初中生作文

初中生作文匯總[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　不經(jīng)意間走到教師后面，偶然看到了那一盆花。

　　我心里詫異，現(xiàn)在的情形似乎與我記憶中的不太符合。它曾是那么驕傲，那么鮮艷，讓我不能忘記�？涩F(xiàn)在，殘葉已泛黃，那花也枯了。黑色的邊緣微微卷著，在幾片敗葉中垂頭。

　　一盆花竟會(huì)變成這副模樣！雖然花朵看上去還是有些許漂亮，但還是與以前相差甚遠(yuǎn)。我不免有些嘆息。

　　艷麗的花兒，就幾日不見(jiàn)，怎會(huì)如此頹敗？還記得，初相見(jiàn)，它被擺在書(shū)柜上好看的位置，在綠葉中綻放這青春有活力的微笑，那樣可愛(ài)。

　　現(xiàn)在，枯黃的葉子已襯不出花兒的靚麗，粉紅的.短裙也褪盡鉛華。那笑容被卷曲的邊緣扭曲成悲哀。

　　可人的花兒呀，你的改變真是一個(gè)悲劇。

　　你卸下華麗，也是萎花不是么？待春回，你依舊會(huì)重新開(kāi)出艷麗的花兒，不是么？

初中生作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在孟州，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有美麗的黃河、生態(tài)園、韓園、濱河公園等等。而我最喜歡的地方就是這風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的'濱河公園了。

　　春天春姑娘喚醒了大地，就像慈祥的母親喚醒了自己可愛(ài)的孩子。

　　早晨，我來(lái)到濱河公園，一切都像剛蘇醒時(shí)的。小草穿上了嫩綠的軍裝，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的柳葉，在微風(fēng)中蕩漾，看上去好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘輕輕地甩動(dòng)這柔軟的小辮子。那草地上五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著，好像在說(shuō)：“歡迎大家的到來(lái)……”濱河公園引人注目的就是那條彎彎的小河了，小河水兒清清，小魚(yú)自由自在的在河里游來(lái)游去，真是美麗極了！

　　到了晚上，濱河公園成了燈的海洋、光的世界，照亮了美麗的濱河公園。公園里的一草一木在五顏六色燈光下襯托顯得比白天更加輝煌，更加美麗……

　　�。∥覑�(ài)你美麗的濱河公園。

初中生作文 篇3

尊敬的先生們、女士們：

　　您想擁有像愛(ài)因斯坦一樣的智慧嗎?您想成為一本活生生的百科全書(shū)嗎?您想把您自己的記憶濃縮成為一張丫CD光碟嗎?這一切都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了!本公司是全國(guó)第一家經(jīng)國(guó)家審核批準(zhǔn)認(rèn)可的移植記憶的公司。本公司實(shí)力雄厚，在各大城市醫(yī)院都有自己的機(jī)構(gòu)，你現(xiàn)在就可以到醫(yī)院辦理手續(xù)，進(jìn)行記憶移植了。

　　現(xiàn)在，將有關(guān)事項(xiàng)一一列舉如下：

　　1，本公司服務(wù)對(duì)象

　　年滿18周歲，身體健康，經(jīng)本公司醫(yī)院檢查后，腦部健康的人。

　　2，服務(wù)內(nèi)容

　　①本公司擁有像“愛(ài)因斯坦”、“愛(ài)迪生”、“伽利略”等世界著名科學(xué)家，“魯迅”、“歌德”、“巴爾扎克”等世界著名文學(xué)家，“比爾·蓋茨“、“洛克菲勒”等著名企業(yè)家的'記憶，您可以選擇您喜歡的進(jìn)行移植。

　�、诒竟�司還擁有一整套儲(chǔ)存記憶的技術(shù)。你可以將自己的記憶提取出來(lái)。制成一張超高密度的VCD影碟，這樣，您就可以再重溫自己的過(guò)去的輝煌。同樣，您也可將本公司新制的一系列記憶資料植人您的大腦，這樣您將會(huì)成為一本活生生的百科全書(shū)。全公司擁有“自然科學(xué)”、“社會(huì)科學(xué)”、“各國(guó)語(yǔ)言”等各種記憶資料。

　　3，程序

　　欲進(jìn)行記憶移植的客戶們，請(qǐng)帶個(gè)人身份證，兩張一寸免冠彩照到各省市本公司代辦點(diǎn)登記，建卡，然后憑卡到相應(yīng)醫(yī)院中做腦部結(jié)構(gòu)分析，按照分析結(jié)果選擇您自己喜歡的項(xiàng)目，做記憶移植手術(shù)。如果移植后，您不滿意，還可重新進(jìn)行免費(fèi)移植，直到讓您滿意為止。

　　4，注意

　　凡經(jīng)本人同意刪除的記憶，一旦刪除、不可恢復(fù)，請(qǐng)大家慎重，

　　5費(fèi)用

　　報(bào)名建卡等手續(xù)費(fèi)共ro萬(wàn)元。醫(yī)院檢查費(fèi)100萬(wàn)元。進(jìn)行一次移植需1000萬(wàn)元(不同種類(lèi)略有不同)。可用IC卡繳費(fèi)。

初中生作文 篇4

　　世界上有千種愛(ài)，但只有母愛(ài)最偉大。母親您就像一杯可口的牛奶，讓我喝到無(wú)私的溫暖。

　　三八婦女節(jié)到了，我應(yīng)該送給媽媽什么樣的禮物呢？我急得向熱鍋上的螞蟻。

　　一放學(xué)回家，我就想到底送什么樣的禮物媽媽會(huì)開(kāi)心呢？此時(shí)我看到媽媽的頭發(fā)是披著的。她每天早上都要幫我梳頭發(fā)，還要趕著送我去上學(xué)，每次都沒(méi)有時(shí)間把自己的頭發(fā)好好的梳一下，就這樣披著。我眼珠一轉(zhuǎn)，想：”不如我來(lái)幫媽媽梳頭發(fā)，就當(dāng)是三八婦女節(jié)送給媽媽的節(jié)日禮物�！跋氲竭@里，我就搬來(lái)一個(gè)板凳要媽媽坐在上面。媽媽好奇地問(wèn)：”干什么呀！“我說(shuō)：”你坐上去，過(guò)一會(huì)兒就知道結(jié)果了�！皨寢尶粗�我，笑了一笑說(shuō)：”好吧！“我悄悄地拿來(lái)梳子，牛皮筋和發(fā)卡，并且還要媽媽閉上眼睛。看著媽媽的頭發(fā)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白頭發(fā)，我想這肯定是操勞太多的結(jié)果。直到把頭發(fā)都梳整齊了，我才用牛皮筋把頭發(fā)扎起來(lái)，最后再把發(fā)卡戴到媽媽的頭上。此時(shí)我的手心都開(kāi)始冒汗了，心想：”看來(lái)要把頭發(fā)梳好也不是一件容易的事，真是“不干不知道，一干嚇一跳”。媽媽問(wèn)：“好了嗎”？我擺了一個(gè)造型說(shuō)：“OK！”媽媽睜開(kāi)眼睛，拿起我遞過(guò)來(lái)的鏡子仔細(xì)地看起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，露出了開(kāi)心的`笑容，說(shuō)道：“扎得馬馬虎虎�！蔽亿s忙說(shuō)：“媽媽您辛苦了，這是我送給您的節(jié)日禮物。祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽興奮地親了我一下，說(shuō)：“看來(lái)我的寶寶也開(kāi)始懂事了，知道媽媽辛苦啦！”爸爸趕忙用數(shù)碼相機(jī)記錄下這溫馨的時(shí)刻。

　　這個(gè)三八婦女節(jié)在我和爸爸媽媽的心中是一個(gè)與眾不同的三八婦女節(jié)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我開(kāi)始懂事了。

初中生作文 篇5

　　常常有人認(rèn)為：“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話，也常常出現(xiàn)在當(dāng)青少年犯罪被質(zhì)問(wèn)時(shí)的答案，但，真的是“只要我喜歡，什么都可以”嗎？

　　的 確，人都是向往自由，不喜歡受拘束的，“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，確實(shí)顛覆了傳統(tǒng)，讓我們年輕人能勇于表達(dá)自己的想法與看法，讓我們學(xué)習(xí)獨(dú)立及 擁有自己的思維和創(chuàng)造力，同時(shí)，也擺脫了傳統(tǒng)社會(huì)中父母幫自己的孩子決定未來(lái)一切規(guī)劃的束縛，然而，殊不知這句話，若是少了“不影響他人”

　　的.先決條件，將只會(huì)淪為我行我素的借口罷了！

　　我們?cè)趯映霾桓F的新聞犯罪事件中，不難發(fā)現(xiàn)時(shí)下一些血?dú)夥絼�、叛逆荒唐的年輕人，以這句話為口號(hào)，做任何事情從不考慮前因后果，整天愛(ài)惹是生非，而這其中， 也包含了年輕人對(duì)青澀感情的不負(fù)責(zé)任，甚至讓有些人對(duì)感情一輩子都抱著游戲人間不在乎的輕浮心態(tài)，不僅僅造成個(gè)人的困擾、家庭的問(wèn)題，更導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn) 題，而“只要我喜歡，什么都可以”這句話，順理成章成了冠冕堂皇的理由，罪惡因此漸漸滋長(zhǎng)，也讓社會(huì)秩序如脫韁野馬般瓦解殆盡。

　　其 實(shí)，“只要我喜歡，確實(shí)可以！”只要大家在高喊這口號(hào)的同時(shí)，能以不將快樂(lè)建筑在他人的痛苦上為優(yōu)先考量，并能確實(shí)遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種規(guī)范，建立應(yīng)有的 社會(huì)秩序，相信，朝著此方向努力之下，不僅道德淪喪的情況會(huì)有所改善，我們年輕人也可以盡情發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)自我！這不是狠美好嗎？

　　身為的我，雖然集父母的寵愛(ài)于一身，也偶有叛逆想法閃過(guò)腦海，但是我知道，我不能成為一個(gè)自私又目光短淺的人，唯有時(shí)時(shí)自我警惕，處處為他人設(shè)想，才能創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的生存環(huán)境，讓“只要我喜歡，有什么不可以”這句話，成為年輕人活出生命色彩的最強(qiáng)后盾！

初中生作文 篇6

　　假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的大富翁。你們可不要認(rèn)為我是貪財(cái)，其實(shí)是這些錢(qián)我是來(lái)捐給那些吃了上頓愁下頓的窮人們，并且教他們?cè)趺礃淤嶅X(qián)，告訴他們不可以不勞而獲。這樣他們就能過(guò)上豐衣足食，幸福美滿的生活，他們的下一代也可以過(guò)上能上學(xué)的日子……

　　假如我會(huì)變，我要變成一輪冬日的太陽(yáng)。讓寒冷不再陪伴著人們，讓孩子可以在外面盡情地玩耍，盡情地歡笑……

　　假如我會(huì)變，我要變成一床又柔軟又暖和的被子。讓溫暖把大家?guī)�入甜甜的�?mèng)鄉(xiāng)里……

　　假如我會(huì)變，我要變成一場(chǎng)春天里滋潤(rùn)萬(wàn)物的.細(xì)雨。讓那田野里農(nóng)民伯伯種下的農(nóng)作物，吸收我這甘甜的雨露，讓他們帶著農(nóng)民伯伯的希望快點(diǎn)長(zhǎng)大……

　　假如我會(huì)變，我要變成一桌豐盛的美味家肴。讓辛辛哭苦為人民服務(wù)的“城市美容師”----清潔員阿姨填保肚子。因?yàn)槲抑�道這些清潔員阿姨默默無(wú)聞地為我們大家奉獻(xiàn)的精神十分的可貴又十分地難得……

　　假如我會(huì)變，我要變成窮人手里的面包，沙漠當(dāng)中一瓶礦泉水，一個(gè)普通的路標(biāo)，變成老師手里的一支粉筆，冬天里的一碗熱面條……

初中生作文 篇7

　　剛踏入中學(xué)校園，草坪甚至花壇里都只是清一色的綠。

　　如今，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)將近一年。那一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，花壇里不知何時(shí)開(kāi)了一朵鮮艷欲滴的玫瑰（或者是像玫瑰樣的花）。像是在為我，我這一年，做個(gè)留念。

　　這一年里，值得紀(jì)念的事其實(shí)不少。藝術(shù)周上我們的舞蹈被定格成七彩的照片，作文大賽獲得的金色獎(jiǎng)狀，松濤湖邊同學(xué)們笑容里閃耀的光芒，新團(tuán)員閃爍的團(tuán)徽舉起的右臂，都是珍品。細(xì)細(xì)體味，每一樣?xùn)|西豆油一段或是辛酸或是甜蜜的.美好回憶。

　　這一年里，同學(xué)們的進(jìn)步也是眾人睹目。操場(chǎng)上活躍的身影，課堂上樹(shù)林般的手臂，聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的瞳仁，練習(xí)本上清晰的筆跡，老師同學(xué)之間的真摯情誼，成績(jī)榜單上的驕傲的名字，都是進(jìn)步的點(diǎn)滴。慢慢品味，每個(gè)時(shí)刻都是苦樂(lè)交織的美好。

　　在奮斗中，我們?cè)��?jīng)疲憊，也有停留，卻是為以后的沖刺蓄勢(shì)；

　　在成長(zhǎng)中，我們?cè)��?jīng)痛苦，也有失敗，但卻是因?yàn)榈缆非�折才鍛煉了我們的勇氣�?/p>

　　成長(zhǎng)亦如此：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)了的大徹大悟!

　　同學(xué)們每天都在努力，每天讀渴望著進(jìn)步。像是竹筍到了季節(jié)要破土而出的無(wú)法阻擋。那么的一股勁兒讓人畏懼。

　　沸騰的操場(chǎng)上，同學(xué)們校服的藍(lán)白相間的整齊，更突出了他們身后又開(kāi)出一片的花。

　　刺目的陽(yáng)光，射到花的露水上，反射出更亮的光芒；花朵們不停地閃爍，眨著眼睛。

　　一晚上的功夫，校園的花，竟都開(kāi)了。

初中生作文 篇8

　　一年四季，春夏秋冬，歲月的車(chē)輪緩緩碾過(guò)，留下一條淺淺深深的痕跡�？慈碎g花開(kāi)花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問(wèn)候：你好！

　　每逢“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩，吸嗅著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦�著一縷縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命；祝福她能再一次為我們，為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景；祝福她的生命從此多姿多彩。春天帶來(lái)的是快樂(lè)、是生機(jī)、是色彩，我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽(tīng)，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問(wèn)候：你好！

　　巧遇“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽(tīng)到了她熱情的`呼吸，因?yàn)槲覀優(yōu)樗�臨近的足音歡喜。當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音中，我們沒(méi)有束縛，游弋其中，看到的是熱情似火的奔放，聽(tīng)到的是溫馨蕩漾的樂(lè)章，感覺(jué)到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏天問(wèn)候：你好！

　　欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅暈勝景，秋天正為她的生日營(yíng)造美輪美奐的風(fēng)景。滿眼泛著“紅光”的楓葉林，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美；讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀；忘記“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。秋天的生日——唯美而意味深長(zhǎng)。我不禁向秋天問(wèn)候：你好！

　　冬季，我們呼吸著“寒香如故”的臘梅所散發(fā)出的誘人香醇。尋覓著“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的剛強(qiáng)。我們知道，這是冬天所具有的“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的堅(jiān)貞節(jié)操。我不禁向冬天問(wèn)候：你好！

　　四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味；四季的美，儲(chǔ)存生氣，貯藏生命。

初中生作文 篇9

　　剛剛走進(jìn)初中校門(mén)的初一學(xué)生，已經(jīng)在小學(xué)階段學(xué)了六年語(yǔ)文，可以說(shuō)達(dá)到了粗通文字的程度，寫(xiě)出一千多個(gè)常用漢字已無(wú)大的障礙，還一定掌握了大量的常用詞語(yǔ)。有了這些語(yǔ)言的磚瓦，寫(xiě)出一篇幾百字的作文應(yīng)該不是難事了�？蓪�(shí)際上，我發(fā)現(xiàn)有一些初中生，對(duì)寫(xiě)作文還是有點(diǎn)畏難。難在何處？第一是選材，冥思苦想，搜腸刮肚，就是不知該寫(xiě)什么；第二是語(yǔ)言基礎(chǔ)不牢，心里有話可說(shuō)，就是不知道該怎么寫(xiě)出來(lái)。看來(lái)，初中生寫(xiě)作文主要有兩個(gè)障礙：一個(gè)是寫(xiě)什么，一個(gè)是怎么寫(xiě)。如果能把這兩個(gè)障礙搬走，初中生寫(xiě)作文不僅不再視為畏途，而且可以輕松快樂(lè)地寫(xiě)出讓人欣喜贊嘆，甚至有些成年人也望塵莫及的佳作來(lái)。因?yàn)樽魑馁F在情真，初中時(shí)代的童心可貴，童真難得。初中生的作文往往是真情的流露。頗有童趣和天真。

　　寫(xiě)什么的問(wèn)題，其實(shí)是作文要表達(dá)的具體內(nèi)容。有一句諺語(yǔ)說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，做米飯要有米，寫(xiě)作文要有具體材料。材料從哪里來(lái)？自然要從平平常常的生活中來(lái)。初中生的作文材料其實(shí)就是寫(xiě)寫(xiě)自己值得回憶的生活片斷。剛升入初中中學(xué)生，已經(jīng)有了幾年的生活積累，無(wú)論是寫(xiě)人記事，還是寫(xiě)景狀物，都不會(huì)沒(méi)東西可寫(xiě)的困頓狀況。那為什么到寫(xiě)作文時(shí)竟然想不出寫(xiě)什么好呢？主要原因，是對(duì)過(guò)去的生活記憶不甚清晰，頭腦里模糊一片。即使想出一件事來(lái)，也會(huì)寫(xiě)得簡(jiǎn)單粗糙，沒(méi)有干貨，又缺乏水分�；驍⑹聰鄶嗬m(xù)續(xù)支離破碎，或描寫(xiě)不能細(xì)致入微，讓人如臨其境。古人說(shuō)：以其昭昭，使人昭昭；以其昏昏，使人昏昏。意思就是，要讓別人明白，自己的心里必須先明白。對(duì)于作文來(lái)說(shuō)，材料的積累是第一位的，有力充分的材料，作文至少成功了一半。

　　如何積累材料？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要做個(gè)生活的有心人。留心觀察大自然的神奇變化，白云藍(lán)天，朝霞夕陽(yáng)，閃電驚雷，風(fēng)霜雨露......這些壯美的自然景色，都是需要仔細(xì)觀察才能在心里留下記憶的。除了自然景色變化之外，還應(yīng)該記住曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的人和事。留心記住校園內(nèi)外的社會(huì)生活的種種場(chǎng)景。平時(shí)留意體驗(yàn)自己喜怒憂思時(shí)的心情變化。如果能夠做個(gè)生活的有心人，春天，就會(huì)就會(huì)感到春風(fēng)和煦，像媽媽撫摸著自己的臉蛋。還會(huì)注意路邊的野花開(kāi)得最早，而且開(kāi)得很美。夏天，就會(huì)注意雷聲轟鳴，暴雨傾盆的具體景象。秋天，就會(huì)體驗(yàn)到天高云淡，落葉飄飄，北雁南飛的情調(diào)。冬天，在滑冰時(shí)，會(huì)感到冰面的晶瑩光滑，學(xué)滑冰的艱辛與快樂(lè)，還可記住冰面上眾多滑冰人嬉戲歡鬧的情景......把這些自然的生活情境記在心頭，就是難得的作文材料。如果對(duì)身邊的人物事跡再留意一些，特別要留意有意思，和有意義的所見(jiàn)所聞。有了這些材料的準(zhǔn)備，作文時(shí)就會(huì)感到，材料是可以信手拈來(lái)的，不必在作文時(shí)愁眉鎖眼地苦苦尋找了。

　　怎么寫(xiě)的問(wèn)題，主要涉及兩個(gè)方面：一個(gè)是結(jié)構(gòu)，一個(gè)是語(yǔ)言。結(jié)構(gòu)其實(shí)就是如何安排材料。具體地說(shuō)，主要包括：先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么；何為重點(diǎn)，何為陪襯；以及開(kāi)頭結(jié)尾，過(guò)渡照應(yīng)等幾個(gè)方面。以寫(xiě)一件事為例吧，必須寫(xiě)清楚的詩(shī)意堅(jiān)實(shí)的前因后果，來(lái)龍去脈。與中心有關(guān)的內(nèi)容，就細(xì)細(xì)寫(xiě)來(lái)，不嫌麻煩，不拍浪費(fèi)筆墨。與中心無(wú)關(guān)的內(nèi)容，就盡量少些，或大膽略去。古人說(shuō)：刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。說(shuō)的就是這個(gè)意思。要把重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)細(xì)，就必須進(jìn)行描寫(xiě)刻畫(huà)，這是作文是否成功的關(guān)鍵所在。初中課本中有一篇魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，就是寫(xiě)人記事的好范文。魯達(dá)的三拳寫(xiě)得多么細(xì)，多么不厭其煩，不僅寫(xiě)了打在哪里，而且還寫(xiě)出了挨打的滋味。這三拳，占了文章絕大部分篇幅。只有這樣寫(xiě)，才表現(xiàn)出魯智深懲惡揚(yáng)善的痛快淋漓勁兒。這就是作文重點(diǎn)突出的實(shí)例。

　　如何提高語(yǔ)言的表達(dá)能力，是一個(gè)循序漸進(jìn)的.過(guò)程。對(duì)初中生的語(yǔ)言要求，首先是通順和通暢，再就是流利和優(yōu)美。通順就是不能寫(xiě)得誰(shuí)也讀不懂的句子；通暢就是使句子前后連貫，合乎情理，合乎語(yǔ)言習(xí)慣。如：今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。就是一句不合情理的句子。流利指的是遣詞造句和諧動(dòng)聽(tīng)，讀起來(lái)朗朗上口，不能顯出疙疙瘩瘩，阻塞不通的樣子。要達(dá)到語(yǔ)言流利，平時(shí)就得真下功夫。最好每天寫(xiě)寫(xiě)日記，即使每周寫(xiě)一篇短文也是有益的。一位語(yǔ)言的提高，只有靠堅(jiān)持練筆才能有明顯的效果。

　　至于語(yǔ)言的優(yōu)美，處理經(jīng)常練筆之外，還要提高修辭能力和寫(xiě)作技巧。修辭方面，尤其注重比喻、排比、和對(duì)比三種，因?yàn)檫@三種修辭，用途最廣，對(duì)提高文采的作用甚大，雖然簡(jiǎn)便易學(xué)，但運(yùn)用靈活也需要下一番功夫。決定一篇文章優(yōu)劣的主要是內(nèi)容和感情，其次是語(yǔ)言和章法。如果單講技巧，那時(shí)舍本逐末的做法。初中生可適當(dāng)學(xué)一些簡(jiǎn)單常用的技法。如首尾照應(yīng)、繁簡(jiǎn)得宜、對(duì)比映襯、點(diǎn)面結(jié)合、聲態(tài)并作、情景交融、巧設(shè)懸念，文貴有變等等。這些內(nèi)容，語(yǔ)文課上，老師結(jié)合課文大多都會(huì)講到，也只有結(jié)合課文才可真正掌握這些技法。在此我就不再舉例贅述了。

　　初中生寫(xiě)作文，是在小學(xué)作文的基礎(chǔ)上又上了一層臺(tái)階。作文其實(shí)就是寫(xiě)心里要說(shuō)的話。寫(xiě)的就是平時(shí)的所見(jiàn)所聞所感，無(wú)論是自然變化還是社會(huì)變遷，無(wú)論是親情還是友情，生活里可寫(xiě)的人和事甚多，感動(dòng)人心的事也很多。如果平時(shí)能做個(gè)生活的有心人，平時(shí)抽空經(jīng)常練練筆，經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)日記或周記，詞匯積累多了，材料積累多了，就仿佛成了家財(cái)萬(wàn)貫的富翁。到寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì)感到輕松自如，材料隨時(shí)涌入筆端。只須稍微用些心思，作文就會(huì)寫(xiě)得可圈可點(diǎn)。即使到考試時(shí)，也不用冥思苦索或者心里沒(méi)底了

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