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初中生活作文實(shí)用（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生活作文 篇1
“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認(rèn)真對(duì)待的一種生活。
我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習(xí)慣呢?聽(tīng)起來(lái)是很大的問(wèn)題，其實(shí)真正做起來(lái)一點(diǎn)也不難，只是需要我們?cè)谝率匙⌒械确矫嫔晕⒘粢庖幌露�。我通過(guò)自己的日常觀(guān)察和搜集資料發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有很多種低碳生活方式：
1.隨手關(guān)電燈，拔插頭，省電!
2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!
3.少看電視，少開(kāi)空調(diào)，省電!
4.關(guān)掉不用的電腦，既能省電，又能維護(hù)電腦的.使用壽命!
5.不用洗衣機(jī)洗衣服，改用手洗，省電!
6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹(shù)木。
7.認(rèn)為把水龍頭擰到最大，才能把盤(pán)子沖洗干凈，那是極其錯(cuò)誤的!
8.少用塑料袋，多用循環(huán)使用的布袋。
9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水沖馬桶，當(dāng)然，淘米水也能用來(lái)沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來(lái)洗碗筷，可以除去油污，還可以用來(lái)洗菜，除去蔬菜上的農(nóng)藥，還可以澆花，讓花開(kāi)的更美……
10.家里最好擺放幾盆植物，因?yàn)橹参锟梢晕斩趸�，排放氧氣，保持室�?nèi)空氣的清新。
11.不吃野生動(dòng)植物，傷害了自己，又破壞了環(huán)境。
12.洗車(chē)，不用噴沖洗，改用用布擦洗。
13.垃圾分類(lèi)，在家里可以設(shè)置三個(gè)分類(lèi)垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質(zhì)，如廢舊電池、遺棄燈泡……
有句俗語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活很重要，其實(shí)也很容易做到，只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。
初中生活作文 篇2
有人說(shuō)，寬容是芬芳的花朵，友誼便是它的果實(shí)。
有人說(shuō)，寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)便是它的基石。
有人說(shuō)，寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。
寬容是由真誠(chéng)與博愛(ài)編織成的花環(huán)。時(shí)常聽(tīng)到有人抱怨道：“這個(gè)世界太虛偽了。”我沉默了，心中不停地問(wèn)自己：“為何人總會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)私利而爭(zhēng)得不可開(kāi)交？難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容？”春去秋來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，漸漸悟出了一個(gè)道理：只有把寬容與真誠(chéng)無(wú)私得奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠(chéng)；只有每個(gè)人都做到寬容別人，世界才會(huì)變得更加溫馨！曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，給我留下了很深的記憶，記得古希臘一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)寬容世界才會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)�！�
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意間觸犯了你，瀟灑一笑是寬容；當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無(wú)須辨?zhèn)�是非黑白，要知道他們最終是為了你好。想學(xué)會(huì)寬容，首先學(xué)會(huì)理解他人。寬容也許是一杯奶茶，給人以香甜的享受；但也許是一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，讓我意味深長(zhǎng)。記得小時(shí)候幫姥爺放羊，因?yàn)椴蛔⒁�，羊吃了鄰居老大爺�(shù)陌撞�，我還向老大爺?shù)懒饲缸约阂詾闀?huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，因?yàn)樗o我的印象只有嚴(yán)厲，讓人望而生畏。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“好孩子，沒(méi)關(guān)系的，能承認(rèn)錯(cuò)誤就好�！边@句話(huà)也因此對(duì)他改變了印象。他讓我不由的生起一股暖流。
寬容是友誼的'象征，是真誠(chéng)的寫(xiě)照。金錢(qián)買(mǎi)不到友誼，唯有付出真誠(chéng)與寬容，友誼才會(huì)屬于你。用真誠(chéng)對(duì)待他人，你必會(huì)寬容別人的過(guò)錯(cuò)，你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的酒香中。
寬容，不可以寬容那些為非作歹的罪人；寬容，不可以寬容那些傷害過(guò)我們的敵人；寬容，不可以寬容那些貪圖享樂(lè)的人。
寬容像是天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加廣闊，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
寬容，讓生活更美好！
初中生活作文 篇3
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就會(huì)嘗到那甜甜的滋味，你會(huì)愛(ài)上它的。像剛進(jìn)初中那般。
剛成為一個(gè)中學(xué)生時(shí)，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見(jiàn)籃球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心的打著籃球、還有蘭蕁亭里三兩個(gè)同學(xué)手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來(lái)“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好
分班考試后，緊張的聽(tīng)著考試成績(jī)決定的班級(jí)。中間因?yàn)橄掠赍e(cuò)過(guò)一段，去的時(shí)候已經(jīng)到十五班了，一直念到十八班時(shí)都沒(méi)有我的名字，我感受覺(jué)到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事，我記得這里的分班不是淘汰制的�。∥业膬�(nèi)心在咆哮。直到后來(lái)班主任來(lái)領(lǐng)人的時(shí)候，我那顆懸著的心才終于落下來(lái)。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是慶幸，也有擔(dān)心。
上課二周后，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全成立，跟不上課程，除了語(yǔ)文小學(xué)時(shí)基礎(chǔ)打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學(xué)都很優(yōu)秀總感覺(jué)我的心上壓著座大山，那座大山仿佛還是活的，在我的心上跳著�？墒牵瑳](méi)辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比平�；ǜ鄷r(shí)間，比其它人更努力。就這樣，懷著如此的心理，我踏上了自己壓榨自己的路線(xiàn)。
晚自習(xí)時(shí)，花時(shí)間寫(xiě)完老師的`布置的作業(yè)然后刷題、數(shù)學(xué)狂瘋寫(xiě)練習(xí)，卷子，題海戰(zhàn)術(shù)。
英語(yǔ)怎么辦呢？背句子，背單詞，背音標(biāo)，畢竟英語(yǔ)就是背多分科目。
為了更的把握時(shí)間，我還自己制訂了一個(gè)計(jì)劃表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。為了節(jié)約時(shí)間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下樓，整個(gè)過(guò)程甚至不需要五分鐘，毫不夸張。
每一天都過(guò)得很匆忙，我承認(rèn)，是很苦，如咖啡那般，可以是成績(jī)下來(lái)時(shí)我還是很驚喜。數(shù)學(xué)從69提升到73，一星期進(jìn)步四分，二個(gè)星期就八分，三個(gè)星期…英語(yǔ)也有了很大的提升，從一開(kāi)始的39提升到86，無(wú)不是很大的驚喜。后來(lái)慢慢跟上了課程�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，粗心。
記得有一次周周清，數(shù)學(xué)總共錯(cuò)了七個(gè)題其中兩道選擇題我根本不會(huì)出錯(cuò)的，可就不知考試那會(huì)兒怎么想的。
苦的是過(guò)程，甜的是結(jié)果，我始終相信，里持就是勝利。只要堅(jiān)持，再苦的初中生活也會(huì)甜起來(lái)。
初中生活作文 篇4
回顧初一生活，想起四個(gè)字；不亦樂(lè)乎！
清晨，睡眼惺忪背個(gè)大書(shū)包去晨度，借口值日在水池邊，教室門(mén)口小睡一下，看他人讀的口干舌燥，自己卻忙里偷閑
捂嘴一笑：不亦樂(lè)乎！
課間，和同學(xué)斗斗嘴，吵吵架，輸了就把他的偶像大貶一通，看他咬牙切齒的模樣，不亦樂(lè)乎！
自習(xí)課上，做在高高的講臺(tái)上，一覽眾山小，借值周本為虎作倀，看臺(tái)底下人們一臉不服的模樣，不亦樂(lè)乎！
放學(xué)鄰班打聽(tīng)作業(yè)，把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少，看他們一臉羨慕，私底下偷笑，不亦樂(lè)乎！
回家，跟老媽訴一堆苦水，把多如泰山的.作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多，看老媽一臉緊張心疼，便知道，寫(xiě)著作業(yè)有會(huì)有人來(lái)送水果了，想著邊寫(xiě)作業(yè)邊吃水果的模樣，不亦樂(lè)乎！
考試成績(jī)單下來(lái)，考的相當(dāng)之砸，看著幾個(gè)大紅差，想起有人比自己更砸，不禁眉開(kāi)眼笑，不亦樂(lè)乎！
考砸后，發(fā)奮讀書(shū)，幾天之后，榮成國(guó)寶，成了稀有動(dòng)物，外人皆觀(guān)之，一人收3毛參觀(guān)費(fèi)。完了，邊點(diǎn)小票，邊舔冰棍，不亦樂(lè)乎！
回顧初一，想起種種趣事，笑到噴飯，被罰擦桌子，洗衣服。洗衣服摸出10塊錢(qián)，想了想，歸為私有，不亦樂(lè)乎！
初中生活作文 篇5
疾走在校園里，總是無(wú)味的三點(diǎn)一線(xiàn)。不知在什么時(shí)候，走出宿舍發(fā)現(xiàn)兩邊的桂花樹(shù)開(kāi)花了。三五朵聚在一起，它們鵝黃的顏色是如此嬌嫩，卻又充滿(mǎn)了生命的氣息，這真又是生活的一次享受。
我不禁想起了那個(gè)故事：
兩個(gè)老人在公園下棋，又許多人圍觀(guān)。令人不解的是，他們下棋卻是不慌不忙，看不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。面對(duì)眾人的不解，其中一位老人笑著說(shuō)：“一盤(pán)好棋要慢慢下，仔細(xì)品味，為何要?dú)怛v騰，況且一盤(pán)棋下完了就得撤了重新再來(lái)，還不如慢慢下�！�
的確，人生也正如一盤(pán)棋，好的人生是需要仔細(xì)品味的。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。為此，有人不得不拼命掙錢(qián)，他的思想就像一臺(tái)只有掙錢(qián)這一個(gè)程序的電腦：白天，他在電腦前忙著工作；晚上，他穿行于燈紅酒綠之中忙著應(yīng)酬。只有當(dāng)夜深人靜的時(shí)候才拖著疲憊的身影踏上歸途。如此一來(lái)，他的確掙了很多錢(qián)，可能一輩子也花不完，但他的人生價(jià)值卻在錢(qián)孔中消逝。他放棄了享受生活的機(jī)會(huì)，換來(lái)的卻僅僅是一堆紙，這又有什么意義呢？
真正享受生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖，靜靜地佇立在自己的岸上，在這屬于自己的空間，一遍又一遍地提醒自己，別辜負(fù)了生活，別辜負(fù)了生活那么多無(wú)私的給予。有人愧對(duì)生活，那么他們將留給世界的是一聲無(wú)奈的嘆息。有的'人深悟生活的含義，他們將自己全部的力量全用去拼搏，卻奮斗，去進(jìn)取。即使有一天，年齡的吃水錢(qián)漫過(guò)了他們的船頭，即使他們的身體瘦弱成一副堅(jiān)硬的鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，站成旗幟，展示人生的耐人尋味催人奮進(jìn)的經(jīng)歷。也許，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們?cè)陔x開(kāi)人世的時(shí)候，他們可以自豪地說(shuō)：我們生活過(guò)了，我們給予過(guò)了，我們享受過(guò)了。這樣，當(dāng)人們以敬仰的目光尋找他們身后那淺淺深深而又裝滿(mǎn)苦澀的軌跡時(shí)，便是生活給了他們至高無(wú)上的評(píng)語(yǔ)。
如果你還沒(méi)有享受生活，那么就請(qǐng)放慢腳步，仔細(xì)地欣賞一番吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)像剛從蛹中爬出的蝴蝶一般，全新，絢麗而又多彩。
初中生活作文 篇6
許多學(xué)校都明文規(guī)定：不可以染發(fā)、燙發(fā)、戴耳環(huán)、穿超短裙，抽煙、喝酒等，但是走在校園中，仍然可以看到許多違反上述規(guī)定的同學(xué)們，他們往往被校內(nèi)師長(zhǎng)糾正，卻毫無(wú)悔意之心及改進(jìn)之舉。
“只要我喜歡，有什么不可以？”或許很多人都把這句話(huà)的意思扭曲了，把它當(dāng)作“為所欲為”的借口，使得人們只要做了違逆天良的事，就把這句話(huà)當(dāng)成擋箭牌。但是，其實(shí)這句話(huà)真正的意思是：當(dāng)我們做的事情沒(méi)有妨害到他人，自己又很喜歡，為什么不能做？這是一句要鼓勵(lì)我們“去做自己喜歡且正當(dāng)?shù)氖虑椤钡脑?huà)。我有個(gè)朋友熱愛(ài)美術(shù)，且具有天份，她的母親不希望其繼續(xù)學(xué)畫(huà)，但因?yàn)樗С种鴮?duì)繪畫(huà)的熱忱，努力與母親溝通，最后又可以繼續(xù)享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣了。我從她身上看到，即便受到挫折，對(duì)于喜歡的事情仍應(yīng)勇往直前、擇善固執(zhí)。
由此反觀(guān)，個(gè)人的服裝儀容并沒(méi)有妨礙到他人，一個(gè)也不會(huì)因?yàn)榉䞍x與他人不同而品性欠佳，因此我覺(jué)得穿自己喜歡的服飾，打扮自己喜愛(ài)的.造型，只要我們喜歡，有何不可？我認(rèn)為，學(xué)校的發(fā)禁、服儀規(guī)定反而限制了學(xué)生表現(xiàn)自我的良機(jī)。
身為青少年的我們，或許愈來(lái)愈有主見(jiàn)，個(gè)個(gè)都希冀能做自己喜歡的事情，師長(zhǎng)們也樂(lè)于引導(dǎo)我們適性發(fā)展。只要我們做到個(gè)人言行舉止自由的范疇止于不妨礙他人的自由，不觸犯法律，或許關(guān)愛(ài)兒女、學(xué)生的師長(zhǎng)們，也可以和我們一起大聲喊出：“只要我喜歡，有什么不可以？”
初中生活作文 篇7
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M(mǎn)園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂(yōu)國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿(mǎn)千古!沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜f(wàn)丈豪情?“人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀(guān)!絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無(wú)意義的'愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去，展望未來(lái);希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們所向披靡，無(wú)人能敵!讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，千層險(xiǎn)，萬(wàn)重難，所向無(wú)敵，不在話(huà)下;讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬(wàn)馬，不達(dá)目的，決不停下!
初中生活作文 篇8
詩(shī)人畫(huà)家偏愛(ài)自然，在微笑的自然中，他們看到了和諧的萬(wàn)象；天文學(xué)家偏愛(ài)自然，在浩瀚蒼穹中，他們發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的美妙；生物學(xué)家偏愛(ài)自然，在神奇的自然中，他們看到了生物繁衍生息、世代相傳的奧秘，于自然中聆聽(tīng)心的交響作文。我也偏愛(ài)自然，因?yàn)榇笞匀皇且槐灸妥x的書(shū)，我愿從自然中汲取精神養(yǎng)料，于自然中聆聽(tīng)萬(wàn)物心的交響……
相傳自然中有這樣一種鳥(niǎo)，它每天不停的飛行，越過(guò)洶涌的大洋，翻過(guò)險(xiǎn)峻的`高山，尋找它要停駐的荊棘樹(shù)，找到后它會(huì)將身體扎在最尖銳的那一株荊棘上，然后放聲高歌。那凄美的歌聲讓人為之動(dòng)容，那聲音的高亢婉轉(zhuǎn)連夜鶯和百靈也不能與之相比，它就是刺鳥(niǎo)，一生的奔勞與追尋只為了最終彩虹般絢爛獻(xiàn)身的勇者�？v然它的獻(xiàn)身如流星般短暫，卻也像流星般奪目耀眼；縱然曲終后等待它的是死亡的命運(yùn)，卻也要執(zhí)著地唱出心靈之歌。我崇敬而感激得仰視著刺鳥(niǎo)，雖然我不曾見(jiàn)過(guò)它，但它的執(zhí)著與無(wú)畏卻深深地震撼我。我懂得了雖然人生短暫，但我們要用這短暫的人生去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓人生變得絢爛而不是趨于平凡，敘事作文《于自然中聆聽(tīng)心的交響作文》。我感謝刺鳥(niǎo)，感謝自然……
自古以來(lái)，梅就是文人墨客筆下吟詠?zhàn)疃嗟木印Ｋ灶B強(qiáng)，在瑟瑟北風(fēng)中它是獨(dú)存的一枝，雖歷經(jīng)風(fēng)吹嚴(yán)寒，枝干卻仍然不屈地挺立，花朵卻依舊鮮妍與芬芳。它不在春夏開(kāi)放，卻唯獨(dú)偏愛(ài)冬，它的綻放不是為了爭(zhēng)寵，只是為了將春來(lái)的訊息傳播。冬去春來(lái)后，百花爭(zhēng)艷，它卻退出了自然，默默地凋零，那落蕊卻化作春泥，滋養(yǎng)著其它生靈。它教會(huì)了我堅(jiān)韌、無(wú)私、仁愛(ài)與淡泊，它的心定是一首雄渾的交響，澎湃著熱情，奉獻(xiàn)著自身。
詩(shī)曰：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗。”從竹的挺拔中，我懂得了做人要正直；泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，”我懂得了人生在世要努力創(chuàng)造價(jià)值，讓人生有一個(gè)唯美的落幕；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句，讓我懂得了人的最高尚品質(zhì)在于無(wú)私，奉獻(xiàn)會(huì)讓人生更加充實(shí)而有意義。
時(shí)光轉(zhuǎn)盤(pán)不停地向前行進(jìn)，自然界也在時(shí)光的消逝中變化輪回，縱然如此，它卻始終不變的向有心的人打開(kāi)了一扇窗。在自然這本無(wú)字書(shū)中，你讀懂了什么？你是否聽(tīng)到自然界中萬(wàn)物心靈的交響？倘若你用心去觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)，自然會(huì)給予你很多……
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