初中的作文

初中的作文9篇[合集]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中的作文9篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　時(shí)間猶如白駒過(guò)隙總是一閃而過(guò)，生命則猶如一顆未知味道的由時(shí)間構(gòu)成的糖，是苦是甜皆由你在你的時(shí)間內(nèi)努力的程度決定，這中間努力的過(guò)程就叫奮斗。

　　有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。浦松齡少時(shí)為了激勵(lì)自己寫下了這副對(duì)聯(lián)，他因此而努力，因此而奮斗。在最后他真的成功了，因?yàn)樗麏^斗了。他收獲到了一顆甜甜的糖果，奮斗是不會(huì)白費(fèi)的。

　　你可見(jiàn)每天上課睡覺(jué)的張某，每天忙著談"戀愛(ài)"的李某，每天都在玩的劉某長(zhǎng)大后變得事業(yè)有成嗎？沒(méi)有，除非他們后來(lái)變得奮斗了向上了否則不可能有，只有為自己的夢(mèng)想努力了才會(huì)有收獲，只有為自己而奮斗了才會(huì)有美好的明天，只有為理想努力了理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便的成功。

　　“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。不止是好好學(xué)習(xí)天天向上那么簡(jiǎn)單，為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了金錢，你認(rèn)真做事用心經(jīng)商，這亦是奮斗……奮斗的原因無(wú)窮，奮斗的方法無(wú)盡只要你肯為了你的'目標(biāo)進(jìn)行正當(dāng)合法的努力你就是奮斗過(guò)了。

　　人生是需要奮斗的，只有你奮斗了，失敗后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧；人生是單行路，只有奮斗了，才會(huì)有光明的前途；人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們更得奮斗所以我們需要更奮斗。

　　所以為了你的未來(lái)盡情的奮斗吧，美好的明天在等著你！

初中的作文 篇2

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，“中國(guó)夢(mèng)”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　我們每個(gè)人心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大理想，都有一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要我們每個(gè)人都能從自身出發(fā)，為自己的理想而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　深秋的早晨，微冷的寒風(fēng)瀟瑟地吹著，一夜之間，紅葉落了滿地，遍地紅葉十分漂亮，光鮮過(guò)后是清潔工一年中最忙碌的時(shí)刻，清潔工便從深秋掃到了初冬。他們的辛勞換來(lái)了整個(gè)城市的整潔與活力。這何嘗不是為中國(guó)夢(mèng)增光添彩。

　　夏日的正午，驕陽(yáng)似火，大街上見(jiàn)不幾乎見(jiàn)不到人影，繁茂的綠葉也被火辣的太陽(yáng)烤焉了。城外大片大片的農(nóng)田里——農(nóng)民們正低著頭為玉米拔草，雖說(shuō)玉米寬大的葉子能擋住幾分陽(yáng)光，但他們?cè)缫言诿懿煌革L(fēng)的玉米地里汗流浹背。只是讓秋天有更好的收成。這是他們最好的夢(mèng)想。

　　春天的傍晚，暖風(fēng)吹拂著每個(gè)人的臉龐，公園的一角曲聲悠揚(yáng)，這是一群年近六旬的老人組建的夕陽(yáng)紅樂(lè)隊(duì)。給散步的人們帶來(lái)的喜悅，聽(tīng)著曲兒，工作一天的疲憊也雖之消失。也許這就是他們的夢(mèng)想。

　　嚴(yán)冬的早晨，寒風(fēng)刺骨，一位身穿大衣的老爺爺，哆哆嗦嗦地拎著一小水桶，拿著一把鏟子，在墻面上一張一張地鏟著花花綠綠的小廣告，手凍得又紅又腫，這何嘗不是為城市奉獻(xiàn)自己的力量。

　　我的理想是長(zhǎng)大成為一名環(huán)境保護(hù)科學(xué)家。我要讓河水清清，水面上波光粼粼，可愛(ài)的小魚(yú)在水里游玩，河底碧綠的水草清晰可見(jiàn)；我要讓天空藍(lán)藍(lán)，就像水洗過(guò)一樣，一眼能望到頂；我要讓空氣透明，仿佛沒(méi)有障礙，遠(yuǎn)處的青山就在我們眼前；我要讓城市變綠，道路兩旁開(kāi)滿了鮮花，走在大街上如同進(jìn)了公園；我要讓空氣中沒(méi)有刺耳的'汽笛，總有悠揚(yáng)的樂(lè)聲在回蕩；我要讓人類和動(dòng)物友善相處，沒(méi)有殘忍的捕殺，沒(méi)有生物的瀕臨滅絕，一切都是和諧的。

　　我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)，我們的地球母親就會(huì)永遠(yuǎn)年輕美貌，永遠(yuǎn)是人類以及各類生物最美好的家園。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；愛(ài)護(hù)家園，從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起為理想而奮斗，為夢(mèng)想而努力，中華民族的偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。

初中的作文 篇3

　　偶然間，在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷。那樣的將紅未紅，待香未香，欲語(yǔ)未語(yǔ)，若羞未羞的一支紅荷。

　　你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我，當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，她自己便是陽(yáng)光，當(dāng)沒(méi)有歡樂(lè)的時(shí)候她自己就是歡樂(lè)，于是，紅荷就成了我目光的焦點(diǎn)。曾經(jīng)注視過(guò)漢高祖的白云的，曾經(jīng)欣賞過(guò)唐玄宗的牡丹的，曾經(jīng)仰視過(guò)陸放翁大散關(guān)的目光的，帶著人之特有的思維，去注視這雨中的一支紅荷!

　　詩(shī)人說(shuō)：一陣東風(fēng)隨楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。于是荷有了心聲。

　　詩(shī)人說(shuō)：蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。于是荷便有了節(jié)操。

　　詩(shī)人說(shuō)：芙蓉如面。于是荷有了容貌。

　　或曰清眉，或曰傲骨

　　撇開(kāi)這些，光一冊(cè)冊(cè)發(fā)黃的線裝畫(huà)冊(cè)所展示的中國(guó)荷，就讓我們受用不盡。

　　雨中，一支紅荷！然而，我們是否也曾想到，生命也正如一場(chǎng)雨呢？雨天本是愁天，雨是釀愁的酒娘，它陰暗、潮濕、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫�？墒撬�冷靜、酣暢、明凈，在塵土飛揚(yáng)的人生之路上，我們不正需要這場(chǎng)雨嗎？況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷。高節(jié)、清風(fēng)、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季，盡情展示它的本色。

　　一池?zé)o言的水，任雨在上面抒寫心聲，不聽(tīng)屈原在唱，不聽(tīng)禹錫在唱，只聽(tīng)觀荷者在唱，唱他們獨(dú)自的思維，唱他們個(gè)人的心聲，唱出他們?cè)谌松�之路上譜寫的進(jìn)行曲。

　　一支簡(jiǎn)單的雨荷引出多少形象之外的`美學(xué)，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的錚錚傲骨！

　　倘有荷在心池，有荷在心，長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？

　　在人類的思維空間被書(shū)本知識(shí)充塞毫無(wú)分厘之地的時(shí)候，我們?yōu)楹尾蛔叱鰜?lái)，走到大自然的懷抱中來(lái)，也許，在我們的視線之外，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)思維空間，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎于夢(mèng)與蝴蝶，同時(shí)也是蝴蝶的一個(gè)夢(mèng)吧！

　　評(píng)語(yǔ)：文章通過(guò)描寫雨荷芙蓉如面。一陣東風(fēng)隨楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，生動(dòng)的刻畫(huà)了雨荷的容貌和傲骨，讓人在陰暗、潮濕、郁悶的環(huán)境中，在塵土飛揚(yáng)的人生之路上，能保持冷靜、酣暢、明凈的心情。

初中的作文 篇4

　　花籃

　　春姑娘挎著花籃來(lái)到了人間

　　在人們不經(jīng)意間

　　將花籃里的花兒

　　悄悄撒向泥土，漏入樹(shù)林……

　　瞧！

　　花兒競(jìng)相開(kāi)放

　　紅的似火，粉的如霞，白的像雪

　　紛紛散發(fā)出令人心迷神醉的香氣

　　陽(yáng)光立在花瓣上

　　引來(lái)成群成群的蜂兒、蝶兒

　　一起舞蹈

　　遠(yuǎn)望

　　一派生機(jī)勃勃的景象

　　畫(huà)筆

　　春姑娘握著畫(huà)筆來(lái)到了人間

　　寂寞多時(shí)的荒山

　　如今蕩漾著鳥(niǎo)鳴與歡笑

　　寒氣逼人的大地

　　現(xiàn)在綴上了縷縷絲綢般的陽(yáng)光

　　刺骨的'寒風(fēng)

　　已成為和煦柔風(fēng)

　　紛飛的白雪

　　化作牛毛細(xì)雨

　　鳥(niǎo)瞰

　　一幅精妙絕倫的圖畫(huà)

　　提醒

　　春姑娘帶著提醒來(lái)到了人間

　　提醒農(nóng)民快勞作

　　提醒孩子來(lái)讀書(shū)

　　田野里的油菜花彌漫著金色的諾言

　　校園里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲

　　時(shí)間沙漏告訴我們

　　春天有播種

　　秋天就有收獲

　　諦聽(tīng)

　　一曲和諧優(yōu)美的樂(lè)章

初中的作文 篇5

　　一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更夢(mèng)歸后。

　　在昏暗的燈光下，詩(shī)人的離愁別緒全融入了這絲絲的雨中，顯得格外空靈。雨打芭蕉的聲音，也總會(huì)讓人體味到一種淡淡的憂傷。在詩(shī)人的屋檐上，濺起晶瑩的淚，是冰清的，也是易碎的。人的心靈亦是如此，在那漫漫的長(zhǎng)夜里，茫茫的秋雨中，孤獨(dú)卻總是不安分的，它燃燒了詩(shī)人那一顆不安分的心，舉起一盞悲燈，憶起紅塵往事，悵悵獨(dú)飲，踽踽吟誦，相知相許的也只有這似曾相識(shí)的秋雨。

　　壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。

　　江闊云低，幾多西風(fēng)，幾多雨，千年的絲竹，一派昆侖玉碎宛若鳳鳴的靡音，氤氳的縈繞在江南水鄉(xiāng)，又飄蕩在絲綢故古道。那哀鳴的孤雁落在烏篷船上，而大漠的駱駝卻馱著古紅的落日，虔誠(chéng)而翩然遠(yuǎn)行，隱逸在秋雨的帷幕之中。

　　飄逸在空中的絲絲雨稠輕輕的滑落在人間的每個(gè)角落，悠然地欣賞著蘇月的清揚(yáng)，愜意地品味著陶菊的芬芳。在亭臺(tái)水榭之間獨(dú)坐，撫琴悠悠，聆聽(tīng)著縷縷清音，不禁讓人產(chǎn)生對(duì)前世堵塞迷惘�；蛟S，我是個(gè)漁人，在碧波萬(wàn)頃上漁個(gè)晚唱；又或許，我是個(gè)農(nóng)夫，在青山之中劈柴牧羊。在這雨絲之中，我也只能挽一袖行云做伴，掬一捧流水為友，共同融入這千古的幽愴。

　　在瀟瀟秋雨之中，層林盡染，漫江碧透。滿山的楓葉，流露出一種紅色的暗香，似在濾過(guò)的光線中盈盈浮動(dòng)。也許只有秋雨才能讀懂紅楓的妙音禪機(jī)。待到山頭吐月，清光從虛掩的門縫中給逼了進(jìn)來(lái)。推窗而視，宛若米氏章法，如云似霧，給秋雨中的樓臺(tái)更添幾分朦朧。

　　和當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

　　一晚飄過(guò)的落葉，蕩起一夜的'漣漪。

　　一夜輕剪的燭影，留下一抹輕輕的凝重。

　　秋雨只夜，一間獨(dú)屋，一只紅燭，清燈黃卷，洋溢著淡淡墨香，把紅塵萬(wàn)丈拒之門外。在干瘦的燭火下，照亮孤寂的心靈；在朦朧的月光里，超脫塵世的猥瑣；在無(wú)邊的秋雨中，洗滌人生的罪惡。

　　閱盡春草的蔥蘢，夏花的絢爛，揭開(kāi)秋雨的一簾幽夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)那瀟瀟的雨絲早已灑落心底，縈回夢(mèng)中，穿越前世與今生，傳承生命的牧歌，撫慰心靈躁動(dòng)。

　　窗外，遠(yuǎn)行的秋雨依舊從容……

初中的作文 篇6

　　世界千變?nèi)f化，疑問(wèn)層出不窮，答案也同樣是豐富多彩的。那么何謂美的答案呢？黑格爾曾說(shuō)：美是理念的感性顯現(xiàn)。那么各人的思維理念各不相同，原來(lái)美的答案也同樣是各色斑斕的。而我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度更加美好！

　　在巴塞羅那有許多令人心迷的建筑，其中有個(gè)最為生動(dòng)名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時(shí)我想巴特羅公寓的構(gòu)型的確獨(dú)特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當(dāng)即會(huì)笑出聲來(lái)，不但怨氣全無(wú)，說(shuō)不準(zhǔn)真會(huì)試著拉拉小提琴呢！現(xiàn)實(shí)中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動(dòng)呢！

　　當(dāng)愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被一場(chǎng)大火一焚而盡時(shí)，他的兒子非常難過(guò)，也想盡力安慰父親。而愛(ài)迪生卻對(duì)著壯觀的火勢(shì)說(shuō)道：幸好一把大火把我過(guò)去的錯(cuò)誤一一燒盡，我又可以重新開(kāi)始啦！如果是我，也許我會(huì)氣憤，也許我會(huì)氣餒，而看到愛(ài)迪生的話，我覺(jué)得我渾身充滿氣力啦！

　　人生也許就可以看作是一段尋求答案的.歷程，一個(gè)場(chǎng)景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿向往。

　　不久前一次放學(xué)我被迫不能騎車回家，等了一會(huì)兒公汽也沒(méi)有著落，于是我就干脆步行回家。其實(shí)這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠(yuǎn)”。一路上我不自覺(jué)地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時(shí)顧及身邊的看似單調(diào)的景致。不自覺(jué)地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發(fā)覺(jué)得舒暢。倒是有人好奇地投來(lái)目光，也許覺(jué)得我這種年齡背個(gè)大書(shū)包輕閑走路的人很少見(jiàn)吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺(jué)卻無(wú)比的好。我想當(dāng)時(shí)我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長(zhǎng)求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點(diǎn)綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點(diǎn)一滴。

　　生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當(dāng)我們以樂(lè)觀積極的心態(tài)去欣賞它，它的確如同一首詩(shī)，一幅畫(huà)或一段樂(lè)曲。

初中的作文 篇7

　　又是一個(gè)花香滿溢的季節(jié)，我與家人一起去賞花�？墒悄莻�(gè)樹(shù)下的女孩卻早已不知去向。

　　一年前，花兒開(kāi)得還是那么艷、那么的美，那個(gè)樹(shù)下的女孩還是那么的可愛(ài)。

　　記得那是一個(gè)中午，空氣里溢滿了甜蜜，我在小路上奔跑著，一會(huì)兒看看那兒的花、一會(huì)兒又回頭看看天上的蝴蝶，對(duì)遠(yuǎn)處的叫喊聲早已沒(méi)了顧慮。突然，一個(gè)開(kāi)滿桃花的大樹(shù)吸引了我的眼球。從遠(yuǎn)處看，它多么像一個(gè)粉色的棉花糖啊!粉色的桃花將一棵無(wú)味的樹(shù)裝飾得是那么的可愛(ài)!我向桃樹(shù)走去，隱隱看到有一個(gè)女孩正靠著樹(shù)干，眼神陶醉地欣賞著眼前的美景。我一步步向她靠近，用手輕輕地拍了一下她的肩，她嚇了一跳，雙手抱頭，差點(diǎn)哭出來(lái)，看著她那害怕的樣子，我不禁大笑起來(lái)。她聽(tīng)聲音是一個(gè)女孩發(fā)出來(lái)的`便沒(méi)了先前的恐懼，與我搭起話來(lái)�！澳憬惺裁疵�字啊?”“我叫李欣月，那你叫什么?”“我叫陳紫然，對(duì)了，你剛剛為什么靠在樹(shù)干上呢?”“因?yàn)槲覄倓偛艔奈覌尩氖中睦锱艹鰜?lái)太累了，所以就靠在上面休息一下啰!”……就這樣你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停，最后才知道她也喜歡桃花，所以我爬上樹(shù)為我倆各取下了一朵粉嫩嫩的桃花。而且我倆約定下次的這個(gè)時(shí)候我們倆還要再會(huì)。

　　我把那朵見(jiàn)證友誼的桃花放在了一個(gè)小玻璃瓶里，等待著下一個(gè)春天。然而，我卻沒(méi)再遇見(jiàn)過(guò)她。那朵桃花卻一天天的凋落，直到?jīng)]了香味的那一天。

　　花不一定能不謝，友情也不一定能不滅，而花開(kāi)時(shí)，友情發(fā)生時(shí)卻給我們帶來(lái)過(guò)無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣。

初中的作文 篇8

　　話說(shuō)，她還真沒(méi)個(gè)姐姐的模樣，帶著比自己小一歲的妹妹興風(fēng)作浪，淘氣搗蛋。

　　從小，我就和表姐一起長(zhǎng)大，小時(shí)候她帶著我上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，下田捉蛐蛐，什么淘氣的事情沒(méi)做過(guò)？“慢點(diǎn)，哎，姐，你等我�。　蔽覊褐�嗓子，小心翼翼的跟在她身后，生怕一個(gè)不小心就跟丟了，“你干什么呢！快點(diǎn)啊，哎呀，等會(huì)來(lái)人了怎么辦？”表姐不耐煩的在前面走著，回頭瞧見(jiàn)我這么墨跡，拉著我的手就往前面跑，那年我才八歲，是頑皮的好歲數(shù)，“但要是被那個(gè)壞脾氣的阿姨捉住了怎么辦？我們要悄咪咪的走，你懂……”“噓！聽(tīng)，好像有人過(guò)來(lái)了！”她突然用手捂著我的嘴巴把我的話硬生生捂住了，然后小聲的在我耳邊說(shuō)話，接著把我拉到草叢后邊，眼神警惕的盯著周邊。

　　我們?cè)诓輩怖锒琢藥追昼�，�?jiàn)沒(méi)人來(lái)，我只覺(jué)得是表姐在大驚小怪，我站起來(lái)，拍了拍褲子上的泥，然后走到竹圍欄邊，其實(shí)那圍欄也不算有多高，也就到我的腰部而已，但姐姐總是謹(jǐn)慎過(guò)多了�！鞍ィ�你小心點(diǎn)，那個(gè)圍欄別弄歪了，等會(huì)我，我馬上過(guò)來(lái)！”她壓著聲音，朝我叫著，接著輕輕一越，就來(lái)到了我的身邊，我和她看著圍欄里面的一株株長(zhǎng)的高挺的桑樹(shù)，現(xiàn)在正是桑果豐收時(shí)節(jié)，小孩子總是貪吃的，我也不例外，瞧見(jiàn)這么多紫紅可愛(ài)的桑果，幻想著它們被自己咬一口，紫色的果汁鮮甜可口，慢慢流入自己的肺腑，甜滋滋的味道讓人難忘。

　　我輕輕的摘下一顆桑果，放進(jìn)嘴里，但效果怎么和自己想的完全不一樣！“呸呸呸，好酸啊，我的天，怎么這么酸！”我把嘴里的`桑果吐出來(lái)，酸到臉部表情變得扭曲，表姐一臉不相信的看了我一眼，摘下一顆桑果就放嘴里送，立馬就吐了出來(lái)，“怎么回事？為什么這和我想的不一樣啊�！彼�的神情有點(diǎn)震驚，但更讓人震驚的還在后頭�！拔�，你兩個(gè)在我的田里干啥！”氣勢(shì)洶洶，聲音如雷貫耳，哪怕人還在五米遠(yuǎn)處，那聲音還是直穿我的耳膜，“遭…遭了�！蔽覂擅婷嫦嘤U，一時(shí)無(wú)語(yǔ)，沉默了兩三秒，表姐立馬拉著我的手然后瞬間就跨出了圍欄，飛奔起來(lái)。那個(gè)阿姨當(dāng)然也不是吃素的，她隨手撿起一根細(xì)長(zhǎng)的木棍拿在手里，就沖我們過(guò)來(lái)，我兩死命的奔跑，心想千萬(wàn)不能讓她給逮住，不然又是跑到家長(zhǎng)面前一頓告狀，我們瘋了一樣的跑，仿佛后面有一只惡犬在追趕�！昂�，呼，不…不行了，我真的跑不動(dòng)了�！蔽依鄣脷獯�吁吁，一下子坐在地上，“她沒(méi)有追過(guò)來(lái)，先休息…休息一下。”我拉著姐姐的角道，她也累壞了，立馬坐在地上，說(shuō)實(shí)話，這種情況可真是要命的�！艾F(xiàn)在，要回家嗎？”表姐小心的問(wèn)道，有那么點(diǎn)猶豫，“她應(yīng)該認(rèn)出我們了吧，那回去是不是要被教育一頓啊。”我問(wèn)出了心中的疑惑，“那，那總不能不回去吧，走吧，死豬不怕開(kāi)水燙，被罵就罵吧�！彼�說(shuō)著，朝回家的方向，好吧，無(wú)奈我也和她一起走著。

　　犯了錯(cuò)誤回家，可真是一件憋屈的事情，我們就像小偷一樣，偷偷摸摸的觸碰門，老門的吱嘎聲打破剛剛的寧?kù)o，我們的心都快提到嗓子眼了，慢慢的，停頓了一會(huì)，又把門推開(kāi)，發(fā)出了更響的聲音�？邕^(guò)門欄，我們腳步都是點(diǎn)著腳尖走路的，但……“你們是不是又去干壞事了！”是奶奶的聲音，我僵硬的躲在表姐的背后，“對(duì)…不起，奶奶我錯(cuò)了！”表姐把我護(hù)在身后說(shuō)道，她低著頭，站在她身后，不敢和奶奶進(jìn)行對(duì)視，“是我把妹妹帶出去的，我下次不會(huì)了！”但我兩當(dāng)時(shí)可是慣犯，奶奶嚴(yán)肅的教育了我們一番，生氣的說(shuō)：“你們兩個(gè)啊，怎么這么不聽(tīng)話，是不是要打一頓才肯好好的�！薄皩�(duì)不起。我下次絕對(duì)不會(huì)帶著妹妹闖禍了，真的，等會(huì)我們就去道歉�！北斫阏J(rèn)真的說(shuō)著，一直把我護(hù)在她身后，我小小的個(gè)子，被她擋在身后在我眼里那一刻她可帥呆了。奶奶無(wú)奈的嘆了口氣，也不管了，回到自己的房間去了。我和表姐當(dāng)然也說(shuō)到做到，跑到那個(gè)阿姨那道歉去了，那個(gè)阿姨雖說(shuō)脾氣差，但也沒(méi)怎么為難我們兩個(gè)小孩，也只是擺擺手，表示自己的原諒。

　　我的表姐，敢闖禍，也敢道歉，她是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

初中的作文 篇9

　　度過(guò)了四天半的軍訓(xùn)后，同學(xué)們有什么感受呢？有些疲憊、有些興奮、有些解脫、還是有些收獲？

　　四天半的軍訓(xùn)雖短，卻給我們上了初中生活的第一課。軍訓(xùn)中，有苦也有累，更多的卻是無(wú)盡的歡樂(lè)！

　　軍訓(xùn)的第一天下午，我到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)后，看見(jiàn)火辣辣的太陽(yáng)，不禁替自己捏把汗。隊(duì)列整齊后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，教官帶領(lǐng)我們開(kāi)始訓(xùn)練。首先教官教了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作——站軍姿。這個(gè)動(dòng)作學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單！就在練習(xí)時(shí)，教官說(shuō)要一動(dòng)不動(dòng)的.保持五分鐘。我心想：“不就是站個(gè)五分鐘嗎？”可太陽(yáng)公公沒(méi)有給我這個(gè)面子，反而給予我極大的“熱情”。讓我熱得喘不過(guò)氣來(lái)，很快汗水浸濕了我的背。我開(kāi)始感到饑渴難耐、腰酸腿疼、體力不支，但我的心中一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念——那就是不怕苦不怕累，堅(jiān)持就是勝利！這種信念支撐著我，即使雙腿不聽(tīng)使喚開(kāi)始酸軟，汗水如豆子般流下來(lái)。終于隨著教官停止站軍姿的命令，漫長(zhǎng)的五分鐘結(jié)束啦！

　　隨后幾天，我們繼續(xù)基本的體能訓(xùn)練——齊步走、跑步走、跨立等等。我明白了，只有堅(jiān)定的信念才能成功！最后一天軍訓(xùn)要迎接下午的會(huì)操。為了班級(jí)的榮譽(yù)，每個(gè)方陣都一絲不茍地練習(xí)著集體的配合。從最簡(jiǎn)單的立正、稍息到齊步走、跑步走，都不允許任何一個(gè)人有一點(diǎn)差錯(cuò)。俗話說(shuō)：差之毫里，繆以千里。步調(diào)一致，整齊劃一才是真正的集體！輪到我們班上場(chǎng)了，那響亮的口號(hào)，讓我感到每個(gè)人都在全力為班級(jí)付出！讓我真正感到我們是一個(gè)集體！一個(gè)團(tuán)隊(duì)！

　　四天半的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。得到的是沉甸甸的收獲！軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨練自己的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺，并且無(wú)比驕傲！

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