初中的作文【大全6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
看——墻角下的那朵花，白里透紅的臉蛋里透著生機與活力．你看她，就那樣肆無忌憚的開著，向每一個過路人吐出一縷縷的芳香；你看她，剛自信地揚起頭，現(xiàn)在又羞答答的低下頭，仿佛害怕別人猜透了她那顆少女般的心；你看她，雖在墻角里但沒有放棄自己，她因她有美麗的生命而驕傲存在著。
一年前，她只是粒種子，因為主人的粗心，她飄飄然掉落到地上，原本她要去肥沃的土地，而現(xiàn)在。她歇斯底里的'喊叫著主人，最終還是沒有喚回主人。不知是誰把她踢到了墻角，她獨自呆在那里，接踵而來的便是一場傾盆大雨，她被打入那塊貧瘠的土地-----墻角，就這樣，她被這場秋“雨”種下了。
既而，雪飄飄落下，冬天來了，大地被雪覆蓋著，而她，幾次想要探出頭來卻因寒冷而逃避了。然而，她并沒有放棄，她默默地等待著，她堅信她可以綻放出生命的美麗。因為她知道冬天來了，春天就不會遠了，生命原因等待而美麗。
在經(jīng)過風吹雨打的襲擊與寒冬的洗禮后，春天來了，鳥兒在枝頭歌唱，蟲兒在地上躍動，她小心翼翼地探出頭來，吸收著陽光帶給她的禮物，她伸了伸懶腰，兩片嫩綠的芽兒冒了出來，綠綠的，嫩嫩的，她快樂極了，把所有擁有的興奮都注入道路和她的血液里。是啊，那多么的路過的人都用驚嘆的眼光看著墻角下那嬌嫩的小生命，她的生命因充滿生機而美麗。
不知是哪個粗心的過路人踩了她一腳，她幼小的身軀陷入了泥里，可倔強的她并沒有就此躺下，盡管那疼直接植入她的骨子里，她用力的搖擺著自己的身體，使勁抖了抖身上的泥，是的，她又站起來，生命因堅強而美麗。
寒風中，她盎染挺立；暴雨中，她抖動身軀；酷陽下，她傲然微笑，陰云下，她飄然起舞。在經(jīng)過一系列的考驗后，終于在那個陽光明媚的早晨，她從她那醞釀了一年的身軀中開出了一朵花，你看她，就那樣一瓣一瓣開出來，白里透紅中詮釋了一個生命從暗淡到光明的過程。在那個墻角下，她顯得格外搶眼。路人更驚嘆了，忍不住用手去撫摸這個生命。她散發(fā)出誘人的香，只有她自己知道那香里曾有過苦澀孤獨，無奈。此刻她的生命因怒放而倍加美麗。
生命是如此美麗，正如冰心所說：“生命中不是完全痛楚，也不是完全快樂，快樂和痛楚是相生相成的”是啊，生命的美麗只有自己用心去體會才可以明白。
美麗因生命而存在，生命因美麗而永恒，已如墻角下的那朵花。
看，墻角下的那朵花，在微風的撫摸中搖曳，散發(fā)出一縷縷怡人的清香。
初中的作文 篇2
我們班有一位叫孫xx的同學，她是我們班的班長，因為她學習成績特別好，所以班主任才會讓她當班長。
萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。
萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實，的確是，因為萌萌的學習態(tài)度非常的好，老老實實，踏踏實實的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。
萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數(shù)學考試時要怎么辦？”“沒事兒的.，我還有一把新的備用呢�！泵让日f完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。
你們看，萌萌是不是一個既學習態(tài)度好，又老實，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！
初中的作文 篇3
隨著春天的腳步聲，迎來了春游，本次游玩的地點是順德的碧桂園農(nóng)莊。
昨天，下起了淅淅瀝瀝的雨，不知，今日會不會下雨呢？早上，懷著忐忑不安的心情，揉了揉迷蒙的眼睛，從被窩里爬起來。
走到等車的地方，看見陳佳琦早已等候在那。剛?cè)サ綄W校時，看見大部分同學都已經(jīng)到了，都在開開心心地鬧著。同學們陸陸續(xù)續(xù)地都到齊了，我們班是坐52號車。隨著廣播的節(jié)拍，全校學生都上了校車。
坐在校車上，寒風拂過，我禁不住打了個寒顫。把窗關(guān)小后，便進入了夢鄉(xiāng)。大概過了兩小時左右，同學們的驚叫和歡呼聲把我從夢鄉(xiāng)拉了出來，才知道原來到達目的地了。
下了車，隨著老師進入碧桂園的大門后，就解散了。我是與陳佳琦、張雅麗和彭湖灣一組的。
走著走著，走到了草莓園，看見了草莓，使我們垂涎欲滴。我呢，更是口水直流三千尺�？梢恢懒艘X，便垂下了頭，失望地離開。。。
我們看見許多游戲都排著一條長龍，就知道肯定要等很久便抱怨的離開了。可，終于我們找到了一個不是很多人的游戲，那就是“”，輪到我們了，我們坐上去，轉(zhuǎn)起來，卻有點后悔了，因為這個游戲有些令人懸乎，覺得頭暈暈的。停下來后，感覺眼前到處都在晃，有點站不住腳了。
搖搖晃晃，走到海盜船排隊處，排了許久，終于到我們了，本想坐在最后一排的，因為那樣更刺激些，可卻坐在了中間。游戲開始，心里一點也不害怕，只有一點想吐，因為這里的海盜船與以往的不同，太與眾不同了。
不知不覺，迷迷糊糊地過了上午，本想去找老師和同學，去吃中午飯的，可是不知道他們在哪，剛好在去玩叢林飛鼠，排隊的時候，找到了。也因為工作人員也要吃午飯的原因，還沒輪到我們，就不讓玩了，打發(fā)我們?nèi)コ燥垺?/p>
我們拿到飯后，便開始吃了，我覺得這飯真的“很好吃”。好吃的我都想“吐”了。吃完飯后，繼續(xù)了我們的'游玩之旅，我們再一次去玩“”，即使之前坐得很暈，但因為不知道玩什么好，只能再暈一次。
玩完后，我們值得高興的是，我們找到了“空中飛人”。這個游戲很好玩，坐上去后，轉(zhuǎn)起來，爽極了，在輪到我們后，就像一只饑餓的狼，向食物伸出爪子，撲過去。找到一個位子坐下來，開始了，坐在椅子上，享受著風姑娘的撫摸，可是，樂趣享受不了多久，結(jié)束了。
在下午，也沒玩多少，就只是走來走去，把時間都走完，該回學校了。找到老師，同學們也都到齊后，我便拖拉著身體，向校車走去……
這一天，不知不覺地過完了，無聊的一次游玩讓我原本精神抖擻的身體變得疲憊。
初中的作文 篇4
雨，沖洗著大地；風，蕩滌著天空；鳥兒，搏擊著蒼穹。
天藍若洗，云輕如絮，一切一切都美好的無可挑剔，唯有，秋風中，蕭瑟的我。
一陣風過，一片葉落，蕭瑟的秋風打擊著迷茫的我。
進入初三，我唯有的感覺便是“迷惘”。因為這看似充足的生活中，更多的是無奈，更多的是迷茫伴隨著我。于是，我不堪重負，放下肩上的負荷，去往雨中的夢。
陽光總是那樣和藹的包容萬物，帶給大地最溫柔的撫摸，而現(xiàn)在，只有陣陣涼風吹過，似乎要吞沒狼狽的我。
雨中漫步，今日，少了浪漫閑情，好難過。不久，雨停了，停得讓人莫名其妙，我毫無目的地在雨中踱來踱去，或許我需要這樣的.力量來解脫壓抑。
咦？這是什么？不知不覺中走到了一個小花園中，進入眼簾的是花梗下奄奄一息的小生命，一只受傷的蝶。它，怎么了？難道和我一樣，奈何不了生活中苦難的挫折？好奇心代替了先前的失落，于是，俯下身來，仔細打量著這與我類似的“天涯淪落人”。
它，如蟬翼般薄亮透明的翅膀已被泥土所沾染，但卻不曾停止拍打，一次，兩次，三次。企圖再度飛起卻力不從心，但不知為何，它仍不死心。我再也忍不住，伸出手想幫助它，就在我剛伸出手的那一瞬間，如此輕微的動作還是驚動了它，它急忙躲閃到了花梗后邊，我也隨之轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。
一秒，兩秒。在我與它好似屏息的一瞬間，不知是何種力量支撐著它，支撐著這個弱小的軀體。它，竟然“一躍”，向不遠處的玫瑰花束飛了過去。它成功了，成功地落在那朵最美麗、最芳香的玫瑰花中央，那一瞬間，花瓣上晶瑩剔透的水珠一個接一個地被震落，滾動著圓滑的身子，鉆進了泥土。
我，不禁動容，心中響應起巨大的哭泣，這淚，為它而流，這偉大的禮贊。頓時，一縷陽光伴隨著泥土的芳香直射入我陰暗的心房，那里因明亮而豁然開朗。
心中蘊含了希望，失落停止了醞釀。這時，我，看到與陽光相處的那方，是用堅強筑成的一座彩虹橋，發(fā)出最繽紛絢麗的光！
像是解開了心中的結(jié)，整個人都釋然起來，一路上賞花看草，鳥兒目送我走向遠方。
我的世界，再度恢復往日的明亮：
失敗后，我牢記教訓，勇敢向前；傷心時，我自尋其樂，保持樂觀！
于是，電光火石的一瞬間，我吶喊：敢于面對天黑，我再是膽小鬼！
那一瞬間，是蝶再次飛翔；那一瞬間，是我再次重生！
初三生活，我來了！因為我不怕！我愿意以真誠來面對你。
走向明天——
那一瞬間，永恒！
初中的作文 篇5
夏又到了，天像以往一樣掉下了眼淚。
我從來沒有仔細觀察過雨，也從來沒有喜歡過雨，總煩躁地認為它是上天的苦水，在這個炎熱的季節(jié)憋不住了才往人間吐。所以一到這樣的時候我總是能避就避，能躲就躲，寧愿呆在家里做作業(yè)，也不愿去外面“活受罪”（我是這樣認為）。
今天妹妹軍訓回來，媽媽執(zhí)意要我陪她去接妹妹，我大聲抗議，結(jié)果被媽媽更大聲地駁回了。無奈，只好跟著媽媽去學校了，看來是避不過與這討厭的雨打交道了。
一路上，我昏昏欲睡，沒有向車窗外看過一眼。我半閉著眼睛，享受著車上音樂的撫摸，直到它——雨這討厭鬼，大聲地拍打著窗，把我從半睡半醒的狀態(tài)中拉回了現(xiàn)實。我不禁有些懊惱，睜大眼睛憤怒地看著窗外的雨，以為它會因為我的怒視而停止拍打。但事實恰好相反，它拍打地更歡了，仿佛在嘲笑我的無能為力。沒辦法，只好任由它放肆地在我面前手舞足蹈，心想也只有在這個季節(jié)它才有歡樂的自由，就隨它去吧！
車慢慢地開著，現(xiàn)在我已經(jīng)完全清醒了，便扭過頭去看窗外的風景。
窗外這地方，是那么熟悉而又陌生�？唇峙缘倪@些樹，它們都長大了、長高了，這些樹曾經(jīng)陪我走過六年的小學生涯，六年的風風雨雨。上初中以來，我都沒能回來探望它們。在雨的洗禮下，它顯得愈加生機勃勃，每一棵樹上的葉子都是那么地綠，綠得仿佛就要滴下來把整個世界染綠一樣。我的心莫名其妙地加速跳動起來，也許是因為重逢老朋友的緣故吧。此時，記憶的畫卷迅速展開，小學許多美好的回憶——它們曾經(jīng)丟失過，現(xiàn)在全展現(xiàn)在了眼前，不一會兒我便沉浸在這美麗的記憶中，仿佛又回到了小學那個天真無邪的時代。
突然醒悟：這些美好的回憶都是由雨——我一直認為的天的苦水帶來的。如果不是它，我就不會去觀察窗外的樹；如果不是它，我就不會沉浸在這美好的'回憶里，不會回到過去的美麗里……
雨，這調(diào)皮的孩子，它居然在我昏昏欲睡的時候把我叫醒，但卻幫我把曾經(jīng)丟失的記憶尋回，你說我怎能忍心再叫它討厭鬼？
雨，它是小精靈，是天派來的小精靈，是令這一整個夏日清爽的小精靈。
初中的作文 篇6
關(guān)于繼承公證收費，據(jù)介紹，自20xx年10月1日起，公證費不再按2%的費率收取，而是階梯收費。具體為：遺產(chǎn)金額在1萬元以下的，費用在200元左右；金額20萬元以下的部分，按不超過1。2%收��；超過20萬元不滿50萬元的部分，按不超過1%收��；超過50萬元不滿500萬元的部分，按不超過0。8%收取。但是，最近關(guān)于公證費的收取方式引起了一些爭論。
前兩天，我在網(wǎng)頁上百般無聊的閑逛時，一個標簽映入了我的眼簾：《取八十元要繳二百元公證費合理嗎》。點開一看，我對事情的大概有了一些了解：福建的一位肖阿姨的姐夫潘叔叔不幸車禍去世，而潘叔叔去世前留下了一個被凍結(jié)的存折，存折里僅有八十多元，潘阿姨感覺錢再少也是潘叔叔的財產(chǎn)，決定將錢取出。卻不料，僅公證費就要二百多元，遠遠高出了存折余額。目前，法律人員和銀行表示就目前銀行規(guī)定看來，沒有較好的解決辦法。
就在昨天，我在河南頻道看到了一個類似的節(jié)目《取五百元要繳二百元公證費合理嗎》。我饒有興趣的看了下去。事情的主人公是一位兩鬢斑白的老奶奶。老奶奶的老伴去世了，留下了一張里面存有五百多元的`存折，老奶奶打算把這僅有的五百多元取出來，但老奶奶怎么也沒想到，取五百元竟要二百元公證費！看著老奶奶沮喪的眼神，我心酸極了。
我感覺這樣安排真的不合理，如果肖阿姨。老奶奶去世的親屬存折里存的不是幾百元，而是幾十元十幾元甚至幾元，那么也要收幾百元的公證費嗎？但是我萬萬沒想到，評講員盛大林竟然說他認為這樣很公正，因為不管多少元，機器都是一樣的運行。聽著他的講解，我好像聽出了一點頭緒，但還是沒消除心中的不滿。
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