初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
善良,是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。如果世界上每一個(gè)人都在對(duì)人或者處理事的時(shí)候,心里都始終保持著“善良”信念的'話,字典里還會(huì)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞語(yǔ)嗎?矛盾,在生活里是不可避免的,但遇到它時(shí),能保持溫柔,心平氣和的心態(tài)去處理它。我相信,那就是對(duì)化解矛盾最好的詮釋。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“習(xí)慣成自然!笔堑,習(xí)慣可以影響人的一生,我們的好習(xí)慣包括學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣、生活中的好習(xí)慣、交往中的好習(xí)慣,所以掌握好習(xí)慣是讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障。
學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣—— 學(xué)習(xí)中,我恪守“今日事,今日畢”。
錢(qián)學(xué)森老先生有一篇《蹉跎歌》,我自孩提時(shí)代就銘心刻于骨,他教我們“今日事,今日做,明日不待我!边@句話使我受益匪淺。
我做事從不拖拉,疾風(fēng)勁馬,從不讓昨天占用了明天。在做作業(yè)時(shí),要盡量做到又快又好又對(duì)有準(zhǔn),其中,“快”字應(yīng)當(dāng)于首,我周?chē)耐瑢W(xué)常抱怨作業(yè)太多做不完,每每得寫(xiě)到公雞打鳴,最后一行字才能落筆,其實(shí)我仔細(xì)觀察,他們都在玩的時(shí)候,我在奮筆疾書(shū);他們?cè)谔魺粢箲?zhàn)時(shí),我在和周公侃大山,他們往往把今天的事去拖到明天,某套卷子還有一道壓軸題,明天再做吧!某篇文言文還沒(méi)有做練習(xí)題,明天再見(jiàn)吧!這種“明天”思想不僅會(huì)造成學(xué)習(xí)效率低下,挑燈夜戰(zhàn)也更多了。更有甚者還會(huì)神經(jīng)衰弱,所以,“今日事,今日畢”是我學(xué)習(xí)中的`好習(xí)慣。
生活中的好習(xí)慣—— 生活中,我堅(jiān)持早起早睡。
’顏真卿曾說(shuō)“三更燈火三更嗚,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,我以為大可不必這么早,早晨應(yīng)早起,杜絕睡懶覺(jué)的習(xí)慣,晚上不遲睡,不用秉燭夜讀,早點(diǎn)和周公侃大山一番為妙,第二天能有清醒的頭腦,老師同學(xué)對(duì)我都很詫異,每天早自習(xí)班里七八個(gè)頭仰天,兩三個(gè)嘴留沿,而我在那里卻像打了激素一樣扯著嗓子背課文,毫無(wú)困倦之意,其實(shí)我的秘密就是早睡早起,將生物鐘調(diào)節(jié)好,第二天精神飽滿(mǎn),效率極高。
交往中的好習(xí)慣——交往中,我信奉真誠(chéng)友好。
李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)是我的第二生命”。的確如此,真誠(chéng)曾經(jīng)讓李氏集團(tuán)度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。我在交往中真誠(chéng)待人,有很廣的朋友圈。我記得一次,一個(gè)朋友說(shuō)我心地善良,一點(diǎn)也不虛偽,他就喜歡這樣的人。我聽(tīng)了笑笑,的確,真誠(chéng)和友誼是
事業(yè)的催化劑,能讓人信任與你,你也能體會(huì)到那心坎上的溫暖真誠(chéng)友好是我待人接物的不二法則。
我的好習(xí)慣,是我一生受益的財(cái)富,讓我的生活快樂(lè)而又精彩,使我健康成長(zhǎng)。
入選理由文章選取自己日常生活的材料,從小事中讓人感知!昂昧(xí)慣”信奉真誠(chéng)友好使我健康成長(zhǎng)這一主題。
作者思路清晰,材料真實(shí),三個(gè)生活細(xì)節(jié)“今日事,今日畢”,堅(jiān)持早起早睡,作為自己的三部曲,讓人們從不同的側(cè)面和角度理解和感知自己的好習(xí)慣,清晰的結(jié)構(gòu),生動(dòng)的寫(xiě)出自己好習(xí)慣的養(yǎng)成。
結(jié)構(gòu)合理,引用名人名言是又一亮點(diǎn)。結(jié)構(gòu)都是首段概括自己的習(xí)慣,接著先說(shuō)名人的有關(guān)言行,再詳說(shuō)自己的習(xí)慣的養(yǎng)成。既有自己的認(rèn)識(shí)和理論,也有自己的實(shí)際行動(dòng),結(jié)尾收束全文,照應(yīng)開(kāi)頭,再次點(diǎn)題。
大家一起來(lái)掌握好習(xí)慣吧~
初中優(yōu)秀作文 篇3
你們見(jiàn)過(guò)象嗎?你認(rèn)為象大嗎?我其實(shí)比象大得多,我就是齒鯨的一種抹香鯨。雖然不能和恐龍比較,但對(duì)現(xiàn)存生物也算是龐然大物了。
我身長(zhǎng)20多米,能下潛二三千米,持續(xù)一個(gè)多小時(shí)的水下活動(dòng)。章魚(yú)、烏賊是我的最?lèi)?ài)。我的力量在齒鯨中數(shù)一數(shù)二連天生的海洋斗士大王烏賊也不能和我抗衡,往往幾個(gè)回合就被我打昏,有時(shí)我們齒鯨以數(shù)量取勝,連藍(lán)鯨也拿我們沒(méi)轍。
告訴你一個(gè)秘密不要告訴別人哦。我們這樣的鯨,雖然十分巨大,但有一個(gè)弱點(diǎn),就是害怕干旱。一旦海水干涸,我們所謂的世界末日也就不遠(yuǎn)了哩!
我是從遠(yuǎn)古的陸地動(dòng)物進(jìn)化而來(lái),仍用肺呼吸。近些年來(lái),人們對(duì)環(huán)境嚴(yán)重破壞,我們的'生活沒(méi)了保障。全球厄爾尼諾現(xiàn)象接連不斷,魚(yú)獸由于誤食中毒的小魚(yú)而死的死傷的傷,我們連食物都沒(méi)了。
人類(lèi)啊,真要把我們逼到走投無(wú)路你們才高興嗎?請(qǐng)你們真心悔過(guò),加入到保護(hù)環(huán)境的行列中,給我們留一塊可以喘息的空間吧!我們決心于人類(lèi)團(tuán)結(jié)一心,一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界!
初中優(yōu)秀作文 篇4
父母是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋煟撬麄兘o予我們關(guān)愛(ài)與無(wú)私的奉獻(xiàn)。
小時(shí)候,媽媽在晚上經(jīng)常給我講故事,什么《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等,讓我從中學(xué)到了許多做人的道理。母愛(ài)故然是偉大的,父愛(ài)也同樣偉大。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,寫(xiě)了一位父親在心臟洞穿后還存活下來(lái),并且活了三天不為人知,正是因?yàn)楦赣H對(duì)女兒的愛(ài)和牽掛,才創(chuàng)造了這一奇跡,所以這個(gè)奇跡叫“父親”。是啊,人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父親的關(guān)懷,父親為了使女兒們不擔(dān)心,竟然能夠忍受令人難以想象的痛苦。啊,父親,您是多么偉大,可惜我理解您實(shí)在是太少了。父親,您為我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),春天,您是一只風(fēng)箏,給予我們快樂(lè);夏天,您是一臺(tái)風(fēng)扇,給我們帶來(lái)涼爽;秋天,您是一束鮮花,告訴我們?cè)诤渲邪练牛欢,您是一杯熱茶,給我們帶來(lái)溫暖。
父親,您是第一個(gè)教我查字典的人,部首查字法、音序查字法,在年幼的我看來(lái)不可能學(xué)會(huì)。但是您一直鼓勵(lì)我,為我加油,我很快就學(xué)會(huì)了。雖然現(xiàn)在的我看來(lái)查字典是小事一樁。
父親,是您引導(dǎo)我走向知識(shí)的殿堂,令我學(xué)會(huì)了觀察與思考,現(xiàn)在,我好比長(zhǎng)上了一雙隱形的翅膀,我可以在知識(shí)的.海洋里翱游,自由自在地享受著知識(shí)給我?guī)?lái)的無(wú)與倫比的快樂(lè)。
人人都知道,絕大多數(shù)都是贊美母親的詩(shī)歌。但今天,我要為父親吟誦一首詩(shī)歌:
父親,春天的小鳥(niǎo);
父親,夏天的小草;
父親,秋天的祈禱;
父親,冬天的微笑;
昨晚的煩惱,是否還停留在大腦?
讓我用微笑,把他們趕跑,跑得越遠(yuǎn)越好;
我的微笑,你是否收到?只要你打開(kāi)快樂(lè)的心門(mén),裝滿(mǎn)的都是我的祝!
爸爸媽媽?zhuān)蚁胂蚰銈儷I(xiàn)上一個(gè)吻,希望這個(gè)吻能夠?yàn)槟銈兯⑷⿶,給你們帶去快樂(lè),能撫平你們臉上因勞累而留下的皺紋,能帶走你們留藏已久的白發(fā)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色,青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。
智慧背囊,能為你開(kāi)啟智慧的天窗;
智慧背囊,能讓你感受心靈的陽(yáng)光;
智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。
智慧背囊,伴我成長(zhǎng)!
“為失敗而笑”
從失敗看到成功的一面,從不幸看到幸福的一面,這是強(qiáng)者的態(tài)度,也是智者的方法。在黑暗到來(lái)的時(shí)候,欣賞落日的余暉,在寒霜蒙地的時(shí)候,聽(tīng)早春的雷聲,在一敗涂地的時(shí)候,躺在地上細(xì)聞泥土和草根的`清香,這樣的人就像明海威筆下的打魚(yú)人,你可以把他打-倒,可就是打不敗他!
“有一種愚蠢叫誠(chéng)信”君子重于諾,一字值千金。胸懷坦蕩真君子,口蜜腹劍真小人。
誠(chéng)信是曾子,為了實(shí)踐對(duì)孩子的承諾,不惜揮刀殺豬;誠(chéng)信是尾生,為了實(shí)踐對(duì)愛(ài)人的承諾,不惜抱柱而死;誠(chéng)信是文中的林-海燕,為了實(shí)踐對(duì)彩民的承諾,面對(duì)百萬(wàn)巨款,不為所動(dòng)。
誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田。
誠(chéng)信是一杯淡茶,它讓生活更加濃郁芳醇。
誠(chéng)信是一首老歌,它卻奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。
“破繭成蝶”
你知道“破釜成舟”的事嗎?身陷絕境,是對(duì)人生的一種挑戰(zhàn),是人生不斷飛躍的動(dòng)力。逢絕境而后生是對(duì)人的一次洗練,具有悲壯的美。
你感受過(guò)“破繭成蝶”的悲壯么?在痛苦的掙扎過(guò)后,用生命迎接旭日的蓬勃。你無(wú)法想象,但是卻又確實(shí)的在你的面前奏響前進(jìn)的交響樂(lè)。于是酣暢淋漓過(guò)后是對(duì)生命的生與死的思考,對(duì)付出與努力的由衷首肯!
在當(dāng)今日新月異的社會(huì)發(fā)展中,人應(yīng)該敢于打破窩臼,跳出襁褓,挑戰(zhàn)自己,使自己絕處逢生,用拼搏與奮斗讓自己獲得人生的歡愉與快慰。
《智慧背囊》中的每一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理,每一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦,讀著它,我獲益匪淺。
智慧背囊,能為你開(kāi)啟智慧的天窗;
智慧背囊,能讓你感受心靈的陽(yáng)光;
智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。
智慧背囊,伴我成長(zhǎng)!
初中優(yōu)秀作文 篇6
我是一位傾聽(tīng)者。
話雖如此,但并不代表我愿意傾聽(tīng)所有人的故事。工作繁忙的成人,滿(mǎn)腹牢騷的主婦。他們所能說(shuō)的,不過(guò)是一些毫無(wú)價(jià)值的抱怨。我愛(ài)聽(tīng)的,只是些植物的、孩童或者老人的心聲。他們的言語(yǔ)或透著淡淡的稚氣,或有著年歲的滄桑。傾聽(tīng)的,似乎有陽(yáng)光的聲音,松鼠在林中跳動(dòng)的聲音,塵封多年的葡萄酒靜默的聲音。
我遇見(jiàn)一只花苞。她用花瓣包裹著自己,充滿(mǎn)欣悅!澳阆雰A聽(tīng)我的故事嗎??jī)A聽(tīng)者!彼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下來(lái)看著她。
“我是多么不容易啊。我出生的第一個(gè)季節(jié),便是冬天。我不得不蟄伏了一個(gè)寒冬,直到第一次春雨,我才發(fā)了芽!彼龜[了擺身子,“可是,馬路上街道的煙塵使我的很多伙伴死去,他們都枯萎了。我本想放棄,可是開(kāi)花是我生命的價(jià)值啊,我怎么能不實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢。我努力地生長(zhǎng),渴求雨水、陽(yáng)光,在這么 久之后,我終于要開(kāi)花了!彼(dòng)地說(shuō)!翱墒牵@條街明天就拓寬,你們這些植物會(huì)被拔出來(lái)扔掉的!蔽冶傅卮驍嗨!澳怯秩绾?我已經(jīng)不辜負(fù)自己了,就算明天是末日,今晚我也要綻放最美麗的花朵。謝謝你,肯駐步傾聽(tīng)我的心聲,再見(jiàn)了!蔽尹c(diǎn)頭,示意再見(jiàn),繼續(xù)前行。我聽(tīng)到身后花朵綻放的'聲音,溫柔又美麗。
我遇到一個(gè)小孩。他在公園里,拿著一幅藍(lán)色月亮的話在哭泣!笆迨澹懵(tīng)我說(shuō)會(huì)兒話好嗎?”他問(wèn)。我點(diǎn)頭,坐在他身邊傾聽(tīng)他。“我不明白。為什么我把月亮化成藍(lán)色他們就說(shuō)我畫(huà)的不對(duì)。月光又不只是黃色的。我可以爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的豌豆藤,用媽媽新給我買(mǎi)的水筆把他涂成藍(lán)色,也可以給他畫(huà)一個(gè)大大的笑臉。畫(huà)上胡子也可以。【拖裉(yáng)不只是紅的,星星不一定發(fā)著光微笑,他們也會(huì)哭泣、打鬧。他們說(shuō)不定也不喜歡人們給他們的設(shè)定呢!鄙倌臧欀碱^說(shuō)。但我不能給他任何解答。我只能摸摸他柔軟的頭發(fā),傾聽(tīng)他純真的吐露。
我遇到一位老人。他坐在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上,頭上因化療已沒(méi)有任何頭發(fā)。病號(hào)服使他顯得更加瘦小!澳贻p人!彼]著眼對(duì)坐在旁邊的我說(shuō):“你愿意傾聽(tīng)我的事嗎?老啦,說(shuō)話討人嫌了!薄澳f(shuō)!蔽夜Ь吹卮鸬!叭说嚼习。媸沁@樣。日子越過(guò)越長(zhǎng),平淡,卻又害怕失去。以前性格上的銳利也沒(méi)有了,好斗也沒(méi)有啦。膝下孫子倒是會(huì)叫我爺爺啦!彼α诵Γ骸耙郧坝X(jué)得生活一定要大風(fēng)大浪,現(xiàn)在還是覺(jué)得平平靜靜地過(guò)更能有生活的味道。年老體弱了,又經(jīng)常生病,可能快“去”了吧!彼匀恍χ,“就這樣吧,挺好的了。”“爺爺!”遠(yuǎn)處有個(gè)小孩朝著這邊跑過(guò)來(lái)!袄先思,告辭了。”我鞠一躬,向遠(yuǎn)方走去。
我是一位傾聽(tīng)者。喜歡傾聽(tīng)平淡,傾聽(tīng)倔強(qiáng),傾聽(tīng)童稚,傾聽(tīng)流年。您,愿不愿意讓我傾聽(tīng),你的故事?
初中優(yōu)秀作文 篇7
昨天下午,媽媽和爸爸出去了,我一個(gè)人在家……
爸爸、媽媽剛走不久,突然外邊響起了敲門(mén)聲,我問(wèn)是誰(shuí),問(wèn)了半天,卻不見(jiàn)回音,我立即走到門(mén)邊,大聲問(wèn):“你是誰(shuí)?”“我是你爸爸的朋友!蔽伊ⅠR抬來(lái)板凳,從貓眼里一看,門(mén)外站著一位發(fā)現(xiàn)自己還從未見(jiàn)過(guò)爸爸的這個(gè)朋友,于是又問(wèn):“你到底是誰(shuí)?”她見(jiàn)我不信說(shuō):“我媽的朋友馬麗,是代表我們玫琳凱化妝品公司來(lái)給媽送三八節(jié)禮物的。給我開(kāi)一下門(mén)呀!”
我再一看,她手里的確有個(gè)包裝得十分精美的小盒子,我剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),突然頭腦里立即浮現(xiàn)出另一個(gè)想法:“千萬(wàn)要撐住,不要開(kāi)門(mén),開(kāi)了可能會(huì)有危險(xiǎn)。萬(wàn)一是壞人了!萬(wàn)一盒子里是兇器了!那次,有個(gè)壞人進(jìn)來(lái),如果不是家里還有個(gè)客人,我就完蛋了,那次我還被媽媽狠狠的.罵了一頓,以前這個(gè)馬利來(lái)過(guò),怎么這次看起來(lái)不像?這次無(wú)論如何也堅(jiān)持不開(kāi)門(mén)!”
我屏住呼吸,壓住緊張,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)到:“對(duì)不起,阿姨!我媽媽感冒了在睡覺(jué),我爸爸不在。她把臥室門(mén)反鎖了,我打不開(kāi)!彼⒓凑f(shuō):“這樣吧,你去給媽說(shuō)一下,叫她開(kāi)門(mén)!蔽伊⒖檀鸬剑骸八挛掖驍_她休息,反鎖了寢室門(mén),我進(jìn)不去!
她終于善罷甘休了,只好說(shuō):“那我就把禮物放在樓下保安那兒,記住叫媽來(lái)拿。麻煩你了,再見(jiàn)。”我也說(shuō):“再見(jiàn)!”
聽(tīng)著她漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲,看著她的身影漸漸消失在樓梯口,我不安分的心終于平靜了下來(lái),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
這次經(jīng)歷,把我嚇壞了,我下次還要加倍小心!
初中優(yōu)秀作文 篇8
細(xì)細(xì)品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……
初中了,學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。
天,由澄凈的藍(lán)變得黑暗,像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。
下了自習(xí),匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子,驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒,一旁,有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知,媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子,里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西,我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿(mǎn)的核桃仁。
慢慢傾下盒子,核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn),顏色是淺淺的棕,看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山,在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案,可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí),想吃,卻實(shí)在不舍將它吞下,猶豫再三,最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜,似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底,心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我,在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚,卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛(ài)。
細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的.母愛(ài)呵,如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng),潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。
于是在以后的日子里,我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué),并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺(jué)。
細(xì)細(xì)品嘗,這種愛(ài)的感覺(jué),很美,很甜……
初中優(yōu)秀作文 篇9
生活是什么?生活是一杯酒
—題記
生活是什么?生活是一杯酒,
生活是一杯勁道白酒,是男士的所愛(ài)
生活是一杯酒氣未脫的辣酒,許多粗狂的男士想一飲而盡,卻被嗆住,翻了翻白眼,吐了吐舌頭,匆忙將酒杯扔下,落荒而逃
生活是什么?生活是一杯酒
生活是一壇陳良佳釀的老酒,許多會(huì)品酒的人,嘖嘖嘴,聞了聞酒,點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)細(xì)的品味著,在老酒的圈子里搖晃,在生活的圈子里細(xì)細(xì)品味
生活是什么?生活是白凈透明的白酒,實(shí)則混雜,飲酒者不知是否對(duì)身體有害,只顧仰脖一飲而盡,看似透明白皙,酒勁甚小,其實(shí)酒勁干辣,意而發(fā)現(xiàn)自己已被裝進(jìn)一個(gè)酒杯仰而一個(gè)酒瓶。
生活是什么?生活是澀味純既的紅酒,他不在于,而在于品,沒(méi)有在酒圈品酒幾十年的老英雄,是不能品出味道來(lái)的,他們大多是先拿在手中,用指尖滑過(guò)玻璃,在那在手中,待酒暖熱,在用唇部輕輕的押上一口,在口中細(xì)細(xì)品味。
生活是什么?生活是滋補(bǔ)很好的藥酒,飲者大都是身體不好的老人,他們用干裂的手,將藥酒放置在暖壺里,用小火慢慢地煎熬著,等藥酒發(fā)出孳孳的聲音時(shí),便拿個(gè)小碗盛起來(lái),慢慢地喝著。
生活是什么?生活也是吐著毒蛇芯子的毒酒,飲者大多是心術(shù)不正或好奇心太強(qiáng)的的人,而飲鳩者必死,這是恒古不變的道理。
粗狂者大口的.咽著啤酒,女士們小心翼翼的喝著果汁啤酒,窮人饑渴的喝著劣質(zhì)的威士忌,富人在海邊的小桌前用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲劃過(guò)高腳的白蘭地酒杯,慢慢的品著……
生活是什么?
生活還是一杯酒。
初中優(yōu)秀作文 篇10
每個(gè)人的心中都會(huì)有小秘密,我也不例外,我的心底里隱藏著一個(gè)小小的秘密,但憋在心里實(shí)在難受,真想找一個(gè)人講講。雖然那是很久以前的事,但我卻記憶猶新,每想到那件事,我就非常的羞愧。
7歲那年,我和小潘姐姐出去看電影,我想:小潘姐姐對(duì)我這么好,我給她帶點(diǎn)禮物吧!對(duì)了,小潘姐姐很喜歡看書(shū),爸爸單位正好發(fā)了兩張書(shū)票,反正爸爸媽媽不在,那一張50元的書(shū)票送給小潘姐姐,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。于是,我就走向臥室,拿出那張書(shū)票,塞進(jìn)了我的口袋里,然后向四周望了望,嘿嘿!沒(méi)人看到!小潘姐姐一定會(huì)表?yè)P(yáng)我很懂事的。
晚上,突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸大喊:“我的50元書(shū)票不見(jiàn)了!我可是要送人的!”我的臉“刷”的一下紅了,心里著急的想:怎么辦?要不騙騙爸爸,說(shuō)我沒(méi)拿?只能這樣了!我的心里定下了結(jié)論后,就跟爸爸說(shuō):“我我沒(méi)拿,有可能是弟弟把這張票當(dāng)紙撕了!卑职忠恢倍颊J(rèn)為我是誠(chéng)實(shí)的,所以就說(shuō):“有可能!”于是爸爸把還只有1歲半的弟弟罵了一頓,還不知道事情的弟弟哭得都分不清哪些是鼻涕,哪些是眼淚了,我頓時(shí)呆住了,眼睜睜的看著弟弟被罵,好久才緩過(guò)神來(lái),爸爸的嘴里還不停的.說(shuō):“不懂事的孩子,答應(yīng)送人的,現(xiàn)在只能用現(xiàn)金了,哼”我的眼睛模糊了,但我還是忍住了哭。
每次想起這件事,我的心像被刺了一樣,很痛很痛,久久不能平靜下來(lái),我在心里默默的保證,反思。
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