當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時間:2023-08-17 10:30:55 初中作文 我要投稿

(熱)初中優(yōu)秀作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

(熱)初中優(yōu)秀作文8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  小明的爸爸是一位打鳥愛好者,曾經(jīng),許多只小鳥在他的槍口下紛紛落地。

  今天,他又背上了獵犬準(zhǔn)備出門。小明鼓起勇氣,走上前一步,對爸爸說“爸爸,生物界的任何動物都和人一樣有生命,如果是你的親人被獵殺了,那你一定也會悲痛欲絕的,所以你不可以去傷害它們!卑职终f:“走開,以前你不照樣那么津津有味的吃鳥肉嗎?好好意思說!闭f完,甩腿向森林走去。

  來打一棵大樹下,樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地歡叫著。小明爸爸馬上舉起槍瞄準(zhǔn)小鳥,正當(dāng)要扣動扳機(jī)時,卻發(fā)現(xiàn)多了一只鳥,仔細(xì)一看,原來是鳥媽媽奮不顧身地用自己的身子擋住了小鳥,小明爸爸被眼前的.這一幕驚呆了,拖著沉重的腳步慢慢走出森林。這時,他又看見小鳥在天上自由歡快地飛翔,是那么可愛,那么祥和。

  從此,小明爸爸再也沒去打過鳥了,這大概是被鳥兒們的親情感動了吧!地球?qū)儆诖蠹,同樣也屬于動物們?/p>

初中優(yōu)秀作文 篇2

  時光輾轉(zhuǎn),憶過去,看現(xiàn)在,不禁一嘆,想想以前根本就是在虛度光陰,而轉(zhuǎn)眼間我也讀初二了,在校的時間也不多了,也許真的需要反省一下,看如何讓自己的初中生活不留下任何遺憾。

  “在這個社會,只有讀書才會有出路”,這句話是一個問題,而且還是一個大問題,但是我懂,只是從沒努力去解決、實現(xiàn)過,我知道,從現(xiàn)在起只有“好好學(xué)習(xí),天天向上”才能不虛度光陰,才能讓初中生活充實些,但是也不能天天抱著書,該玩時還是要玩的`,這樣初中生活才不會乏味。

  “能在同一教室讀書,是一種緣份”這一句話時常在耳邊響起,我知道,初中生活不可缺一的就要屬同學(xué)們啦!是他們和我一起學(xué)習(xí)、玩耍!坝懈M,有難共擔(dān)”是我們最鐵,最真的友誼。同學(xué)間的友誼不能忘,因為是他們讓我的初中生活如此美好。

  “對得起自己嗎?對得起父母嗎?對得起老師嗎?”老師的這一句話刺中我的心窩,讓我反復(fù)想了好多事,想想在校期間,也少不了老師的鼓勵、支持、幫助和陪伴,倘若想要做到問心無愧,不留遺憾,就應(yīng)該好好感謝每一位老師,不需要做太多,只需要好好讀書,拿出好成績是對老師最大的回報。

  “昨天,略去;今天,珍惜;明天,爭;錯的,放棄;對的,堅持!蔽夷芘ψ龅囊簿椭挥羞@些了,但我想,這樣至少不會留下任何遺憾。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  原來我的家門口有五棵樹,這五顆樹見證了我的成長,一直陪伴我成長。

  五棵樹中有三棵楊樹,三棵樹的大小都不一樣,一棵很粗、一棵中等身材、還有一棵很細(xì),它們雖然都是一塊種下的,差距明細(xì)很大,中等身材的那棵樹和那棵細(xì)的樹加起來也沒有那棵最粗的那棵楊樹粗。這三棵樹中,中間的那棵楊樹最細(xì),可能是營養(yǎng)不良吧。

  別的倆棵樹分別是柳樹和梔子花,柳樹是五棵樹中最粗的一棵樹,梔子花樹是最細(xì)的樹,可是它與同類梔子花比較已經(jīng)是很大了,梔子花樹本來就很細(xì),長到那種程度已經(jīng)很不錯了。

  時間過的'非快,我已經(jīng)長大了,那五棵樹也已經(jīng)被砍掉了。

  小的時候這五棵樹就一直陪伴著我,我時常把粗繩子拴在樹上,然后蕩秋千,樹的后面是天,里面有水,有時繩子一松,就會掉入田中。

  柳樹和梔子花樹長在一起,梔子花樹圍繞柳樹向上不停的爬去,這就像是為我準(zhǔn)備的梯子一樣,可以向上爬去,一直爬到樹頂。有時我會讓我爸爸用柳樹枝給我做一把弓,而我怎么也做不了我爸爸做的那種程度的弓。

  夏天的天氣很熱,進(jìn)入屋內(nèi)好像外面正被火烤著一樣。那幾棵樹有幾棵長的很高圓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了房子子的高度,它們那密密麻麻的葉子把太陽的光。

  我的幼時的記憶有很多都是來自那幾棵樹,當(dāng)樹被砍掉時我回憶與那幾棵樹快樂的時光。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我的班主任是一個關(guān)愛學(xué)生、關(guān)愛集體、同學(xué)們愛戴的一個老師——韓建梅老師,她是一位地理老師,愛崗敬業(yè),從事教育幾十年之久。

  韓老師非常和藹,但是發(fā)起火來卻是毫不含糊。韓老師非常熱愛班集體,每一次給班級扣了分?jǐn)?shù),韓老師都會明察秋毫,把扣分的原因弄清楚。韓老師還是一個教導(dǎo)有方的老師,她有時經(jīng)常說這樣一句話“在以前我們班從來不給我扣分,每個班干部都非常認(rèn)真,我也很欣慰。以前初三的級部第一就是我教出來的,還有我們級部以前最調(diào)皮的一個就在我們班,也被我教得服服帖帖的了!表n老師每次說完,我們都質(zhì)疑是真的嗎?但是無論是真是假,海老師都是在激勵我們,讓我們要付出十倍的努力,而換來不斷的收獲。

  韓老師是一個非常愛戴學(xué)生們的人,也是深受學(xué)生們愛戴的人。因為她的教學(xué)深受我們喜歡,他的講課不像其他小科老師講的非常呆板,只依靠書本教學(xué),而她有時書本都不用,就在黑板上面給我們舉例說明,他的講課也是繪聲繪色的,仿佛把我們都帶入了夢一般的情境。她還是為認(rèn)真的老師,對待同學(xué)毫不含糊,每次一有同學(xué)遇到不明白的題型,她就會舉出一個例子,解釋一下,又會連續(xù)出上幾道類似的題讓我們做,看看會了嗎。

  我們的.班主任韓老師是一個心胸寬廣的好老師,不為什么皮毛大小的事就吆喝的不停,而是私下與犯了錯誤的人指正,希望不要再犯同樣的錯誤。每一次有什么大事情,韓老師也會在我們面前帶上麥克重復(fù)說上幾遍,省得我們忘了。但是總有幾個人不尊重老師,總是在課上叨叨叨,就是一個字“煩”啊。每次不尊重老師的都沒有什么好下場,所以說要尊敬老師,要尊重老師,不要在老師面前耍心眼。

  總之,韓老師就是;愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、關(guān)愛學(xué)生、深受學(xué)生愛戴的老師。是我們最最最喜歡的老師。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  要死了,今天第一天上學(xué)就遲到,我匆忙的就走了,沒錯我是最后一個進(jìn)到班級的人。沒辦法誰叫我懶呢。當(dāng)著一群陌生的同學(xué)們,我的臉?biāo)⒁幌戮图t了,心想太丟人了,可能以后都不會遲到了。

  所有同學(xué)的目光都看著我,我的'一直都紅著,直到老師說你回座位吧,就這么馬虎的進(jìn)了班級,開啟我的初中之旅,就這樣在不知不覺中,上了初中,也這樣在初中交到了我一些很好的朋友,閨蜜,哥們兒,他們就是我的朋友,在我們認(rèn)識不到兩個月里我們成立了一個班級組合,現(xiàn)在看來真的很幼稚,現(xiàn)在我們的哪個組合還在一輩子的神奇五毛,不會散,都說初中是經(jīng)歷酸甜苦辣的地方,但是我這個250他就不信,直到那一次我信了,那一天我起的很早去學(xué)校背詩,以為學(xué)校沒有什么人,可一去看班級里坐滿了人,我問他們我遲到了嗎,他們沒人敢回答,我也就沒在問,心里想沒什么大事幸虧來的早,要不然又該遲到了,沒想到老師今天大怒,給我們班級里的每一個同學(xué)都罵了,沒錯也包括我,說我每次都遲到,我恨不得把臉賽進(jìn)書包里,終于下自習(xí)了,老師把我叫到辦公室里好好地批評了一頓,我的眼淚在眼圈里,不知不覺的就流了下來,老師看見我哭了,也沒再多說什么,就讓我出去了,沒想到初中的老師是這樣,竟然這么嚴(yán),突然感覺壓力好大啊,還有兩年多啊,要怎么過啊。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  那一年,我升入了初中,遇到了她——李老師。

  李老師教我們英語,那時,我英語不是很好,發(fā)音也很模糊。她并沒有狠狠的責(zé)怪我,而是耐心的糾正我的發(fā)音。那次,一個單詞我讀了好多遍也沒有讀正確,多次練習(xí)后,我又讀錯了,我以為她要打我了,可是沒有,她一遍遍的糾正。最后,我終于讀對了。

  她經(jīng)常關(guān)心我,幫助我改掉壞毛病。正是因為她總是管我這里,管我那里,我對她有些不耐煩了,還有些討厭她,總是在背地里罵她。

  當(dāng)時,我不知珍惜時間,總是拿著乒乓拍,叫上幾個好伙伴,去打乒乓球。因為是先打乒乓球,再寫作業(yè),所以有時完不成作業(yè)。她也發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常打乒乓球,于是他把我的乒乓球拍沒收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他,有一天,我正在教室里看書,她把我叫到教室外面,對我說:“我想問你幾個問題,希望你能如實回答!蔽掖鸬溃骸班,好的`,你說吧!比缓笏蛦柫艘恍┪遗c她和學(xué)習(xí)上的一些事,我就一五一十的回答了。

  從那之后,她不再過問我這里,過問我那里,乒乓球拍也還給了我。作業(yè)完不成也不再批評我,做的對與不對,也不再說。一開始我覺得真的很自由,沒有想到在考試時,成績下降了很多。于是,我明白了,沒有了管束,也不能成大器。

  于是我找到李老師,哀求她還是管我吧,如果再這樣下去,我就真的完了。他答應(yīng)了,還是像往常一樣管我。一段時間后,我的成績上來了,多虧了這位李老師。

  有這樣的老師,難道我不幸運(yùn)嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇7

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,這句經(jīng)典詩句相信所有人都不陌生。春節(jié)是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)里,家人們齊聚一堂,吃團(tuán)圓飯,看看春晚,其樂融融。但是……

  鞭炮依舊是那么響亮,煙花依舊是那么絢爛,春晚的節(jié)目也越來越精彩,但是,為什么我卻感覺年味變淡了呢?

  小時候,過年,大家都做著該做的事,科技沒那么發(fā)達(dá),年卻那么有趣。以前的年,沒有那么多美味的菜,也沒有那么多可口的零食,但大家都吃得津津有味,這滋味正隨著時代變化而慢慢淡去。小時候,智能手機(jī)這玩意兒還沒發(fā)明出來時,孩子們拿著一元一包的摔炮,玩的不亦樂乎。而現(xiàn)在,不只是放了寒假放飛了自我,還是患了“懶癌”,怎么叫也起不來。起來了,還拿著手機(jī),QQ滴滴滴響不停。以前最期待的是年夜飯,因為有美味的飯菜,還能收到長輩們的紅包。但今時不同往日,在飯桌上,手機(jī)不肯放,草草的'吃幾口飯就離了飯桌,躺在沙發(fā)上滑動著手機(jī)。老人們總感嘆科技進(jìn)步太快,自己跟不上時代的步伐,和孩子沒有共同語言。從前的電視,又小又卡,但為什么換了更大更清晰的,卻沒了那種味道呢?時代在變化,這時候的我們,不愁沒新衣服,也不愁絢爛的煙花,飯菜更豐富美味了,卻阻擋不了一點(diǎn)點(diǎn)消散的年味,是因為我們長大了嗎?還是因為時代已經(jīng)不同了嗎?或許找個最偏僻落后的小村莊,這年味會濃許多。者勝虎的改善,可能是需要什么來犧牲吧。它犧牲了人與人之間的交流,是人們之間無話可聊,孩子們的童趣也越來越少。

  我懷念以前的春節(jié),孩子們在大年初一串門,每家每戶都拿出一包零食往孩子們的袋子里塞,又附上幾塊錢,一村子的人都訪了個遍,自然收獲頗豐,滿袋的零食和夠花一個月的零花錢,吃著零食,臉上滿是喜悅。從前,每一放假,總是扳著指頭數(shù)日子,大年三十仿佛是你得道成仙的日子,F(xiàn)在的人,少了些期盼,多的是懶惰。

  我想以后,我們的年味會比以前濃,人們不再盯著手機(jī)搶紅包,而是與家人其樂融融地吃著飯,聊著天。

  中國民族的傳統(tǒng)節(jié)日是無比的重要,我們不能讓這種文化散失在時間里,要讓這文化在我們手上傳播得更長久。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  我的童年實在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的寧靜,慢生活的生活節(jié)奏,日出而作,日落而息的生活方式讓我這個在城市生活了多年的人依然羨慕不已。

  走在喧鬧的城市街道中,路邊的小吃攤吸引了我的目光,綿長的烤紅薯香味飄進(jìn)了我的鼻子,在我的鼻腔中回蕩。我穿過街道,走向街道的另一端,走到了烤紅薯的路邊攤面前,買了一個烤紅薯。滾燙的紅薯放在手中,我的手來回的顛,帶它涼了一些,我剝開烤黑的外皮,用勺子挖著赤黃的紅薯肉。年幼是在農(nóng)村吃紅薯的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的腦中。

  說來羞愧,在農(nóng)村的我,調(diào)皮搗蛋,完全就不想一個女孩子。記得那年正是十月秋風(fēng)送爽時,年幼的我,走在田間小路上,忽然肚子報起來警,一陣又一陣的咕嚕叫,讓我看著滿田野的紅薯心癢難耐。我走向靠近我左側(cè)滿是紅薯藤蔓的地里,朝著靠近田邊一塊較為凸起的`一小塊土地,徒手刨了起來。先將上面的土放到旁邊,不久就看見了紅薯的上面一撮。然后再將紅薯四周的土向四周刨開,我蹲著身體,兩腿邁開,雙手輕而快的向后松紅薯四周的土,那個動作可真像小狗在刨土啊。根據(jù)我多年的經(jīng)驗,我預(yù)感到這個紅薯是個大個,所以我挖開花了不少的功夫。但是功夫不負(fù)有心人,最后我雙手緊握和紅薯上半部,將紅薯從土壤中拿出時,喜悅之情溢于言表。

  我拿著紅薯,走到了不遠(yuǎn)處的小橋下,找了幾個磚頭壘了起來,成半包圍形狀,找了一些干火柴以及一些干的報紙之類的用口袋中的火柴點(diǎn)燃,火苗慢慢燃起,我再將紅薯放在火堆旁慢慢烤制。過了許久,紅薯外皮由紅轉(zhuǎn)黑,香氣撲鼻,我拿著兩個樹枝將它挑了出來,剝開外皮,吃了起來。

  手中的紅薯,齒頰留香。對紅薯,對家鄉(xiāng)的思念涌上心頭。小小的紅薯,帶著我對曾經(jīng)的過往遠(yuǎn)去。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

初中優(yōu)秀作文05-04

優(yōu)秀初中作文05-07

初中優(yōu)秀作文07-21

優(yōu)秀初中作文11-08

[精選]初中優(yōu)秀作文08-09