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初中生作文(集錦9篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束，踩著金黃的落葉，我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節(jié)課，最讓人昏昏欲睡。講臺(tái)上的老師，談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題，大家卻早已按耐不住睡意，雙手無(wú)力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響，早已重重趴在課桌上。臨近下課，小個(gè)子的同學(xué)把久久不開(kāi)的鈴聲重重拍下，“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起，同學(xué)們則是歡呼雀躍起來(lái)。
午后的課前時(shí)光，是一天中最快樂(lè)的時(shí)候。我早早來(lái)到辦公室，抱起一疊作業(yè)，搖搖晃晃地離開(kāi)。穿過(guò)走廊，我刻意放慢腳步，走著，走著，只為多聽(tīng)一會(huì)兒廣播站的歌曲，或是多看幾眼操場(chǎng)上精彩的球賽�！斑@一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦，回到教室，熱愛(ài)籃球的`男同學(xué)總會(huì)成團(tuán)地趴在欄桿上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放，桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起，我總是在驚呼后拾起卷子，一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室，或是與女生一同閑聊，或是獨(dú)自一人眺望天空。
體鍛課上，體育器材室的器材總是會(huì)瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材，或是將墊子攤在操場(chǎng)上，躺在草坪上看著縹緲的云彩；或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球，等變得灰土灰臉后再買(mǎi)瓶汽水解熱。打球時(shí)，由于技藝不夠精湛，我每次都被打得落花流水，撿球的總是我一個(gè)人。遇到對(duì)方搶球時(shí)，我按捺不住內(nèi)心的憤懣，直接氣沖沖地給對(duì)方重重一拳。雖然我總是會(huì)被欺負(fù)，但是能與同伴鬧著，玩著，我也心滿意足了。
一天的時(shí)光總是一晃而過(guò)，但在初中生活里走過(guò)的痕跡，卻每一步都踩在了我的心里……
初中生作文 篇2
一個(gè)年齡十幾歲的少年，身上綁著十幾個(gè)沙袋。在前往斷劍峰道路上飛快的奔跑著。
大約過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，他終于來(lái)到斷劍峰的山腳下。他將身上的沙袋卸下，吐出一口氣，準(zhǔn)備徒步爬上斷劍峰，挑戰(zhàn)自己的體能的極限，一個(gè)弱小身影消失在斷劍峰的山腳下。
當(dāng)他爬上山峰的一瞬間，原本晴朗的天空剎那間變得烏云密布。一把斷劍奇現(xiàn)在他的眼前，一個(gè)由紫藍(lán)金三色組成的符文奇現(xiàn)在他的額頭之上，閃爍著實(shí)質(zhì)化的光茫，而那把斷劍竟不停地顫動(dòng)著，似乎與逆御龍額頭之上的神秘符文產(chǎn)生了一絲共鳴。
就在這時(shí)，一道閃電擊在斷劍上，閃電化作一個(gè)紫色光團(tuán)，那把斷劍則化為一個(gè)天藍(lán)色的光團(tuán)。而在此時(shí)，在他的心臟之處一個(gè)金色光團(tuán)從中射出。三個(gè)光團(tuán)釋放耀眼般的光茫，將逆御龍包圍在其中，他額頭之上的神秘符文變得越發(fā)的真實(shí)，三個(gè)實(shí)質(zhì)化的神秘光球化作一道天地之氣融入在逆御龍的額頭之上的神秘符文之中。
就在三個(gè)神秘光球融入在逆御龍?bào)w內(nèi)之時(shí)，一道結(jié)界從那把斷劍之中飛出，射向逆御龍，將他死死的困在其中，三道光柱從天而降直擊被光團(tuán)和結(jié)界包圍的逆御龍。漸漸的，光團(tuán)在光柱的滋養(yǎng)之下，變得越發(fā)的大。
“轟！”十幾道天劫之雷瞬間劈向包著逆御龍的三色光球，天劫之雷在擊中光團(tuán)的一剎那化作無(wú)數(shù)電流將光團(tuán)包圍，紫色電流清醒可見(jiàn)，可不要小看這些微小的電流，其中一絲便可將一個(gè)九階的專(zhuān)修防御的武者瞬間劈的粉身碎骨。而這些電流似乎在凈化猝煉著逆御龍的身體。
就在此時(shí)，天際狂風(fēng)怒吼，天劫之雷的.轟鳴聲響徹而起，上天似乎想要結(jié)束著逆天的做法。
“轟！“震耳欲聾的聲音響徹云霄，一道蘊(yùn)含無(wú)上天威的閃電，便狠狠的劈在了光團(tuán)之上。
“撕拉！撕拉！”在閃電劈中光團(tuán)之時(shí)，一股股讓人膽顫心驚觸目驚心的天雷之力，瘋狂的向逆御龍的身上擴(kuò)散而去，而逆御龍也忍受著求生不得求死不能的痛苦。只見(jiàn)，逆御龍眉頭一皺大吼一聲。聲音還未落下逆御龍瞬間被閃電及光團(tuán)所帶的反噬之力撞飛，墜落山崖。
“龍兒，你醒了！”一聲和藹的問(wèn)候傳入逆御龍的耳中。
逆御龍睜開(kāi)朦朧的雙眼，問(wèn)道：“義父，義母，我怎么了！”
“額！頭好痛！”逆御龍雙手捂在頭上說(shuō)道。
逆御龍的義母用手輕輕地?fù)崦嬗埖念^部，說(shuō)道：“龍兒，好點(diǎn)了吧！下次可不能這么拼命了！”
”恩！“逆御龍點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。
“徐大夫！您來(lái)了！”逆御龍的義父對(duì)一名中年男子尊敬的說(shuō)道。
徐大夫坐在逆御龍的身旁，打出一道真氣射入逆御龍的身體之中。過(guò)了一段時(shí)間有將其收回，掐指一算，瞬間緊皺眉頭。
逆御龍的義父看到徐大夫緊皺眉頭的樣子，便對(duì)徐大夫說(shuō)：“徐大夫，你就說(shuō)吧！我能挺��！”
“如今我就實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！龍兒的骨骼密度是常人的數(shù)十倍，要是這么重的傷擱在別人身上早就不行了！可是龍兒卻硬生生的扛過(guò)去了！過(guò)幾天就沒(méi)事了！不過(guò)在這期間一定要好好補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！恢復(fù)一下身體！”徐大夫說(shuō)道�！斑@是藥方！”徐大夫?qū)⒁粡垖?xiě)滿草藥的紙遞給林御風(fēng)，便推院門(mén)離去。
“龍兒，好好睡會(huì)兒，吃飯了義母在叫你！”逆御龍的義母陳佩柔對(duì)逆御龍說(shuō)道。逆御龍什么也沒(méi)說(shuō)只是默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了大約一個(gè)時(shí)辰，逆御龍醒來(lái)了。忽然，一陣飯香傳入他的的鼻子之中。他推開(kāi)房間門(mén)看見(jiàn)陳佩柔正在收拾著碗筷。
陳佩柔看見(jiàn)逆御龍醒來(lái)了，對(duì)他和藹的說(shuō)道：“龍兒，你醒了！來(lái)嘗嘗義母給你做的雞湯�！彪m然對(duì)于普通人家雞湯算不了什么，而在逆御龍眼中那可是山珍海味的存在。于是拿起湯碗大口大口的喝著，陳佩柔見(jiàn)逆御龍狼吞虎咽的樣子對(duì)他說(shuō)道：“龍兒，慢點(diǎn)喝，別燙著，還有呢！”
逆御龍的義父林御風(fēng)又將兩碗雞湯端來(lái)放在逆御龍的面前，見(jiàn)他狼吞虎咽的樣子笑了！
就在這時(shí)，林家總管的夫人楊玉帶著她的兒子林烈來(lái)到逆御龍的院子中看到逆御龍正在喝雞湯說(shuō)道：“喲！小日子過(guò)得不錯(cuò)嘛！喝上雞湯了！烈兒，去看看燉的怎么樣！”
話音未落，只見(jiàn)林烈將一碗雞湯潑在林御風(fēng)身上。逆御龍沖林烈大喊道：”林烈你不要欺人太甚！”
還未等逆御龍說(shuō)完林烈一腳將桌子踢飛，逆御龍雙拳攥起。一拳打在了林烈的胸膛之上，一口鮮血從林烈口中噴出。逆御龍用雙腿纏繞在林烈脖子及左肩之上以一招十字固順勢(shì)將林烈右臂鎖住，小腹向上一挺。
“喀嚓！”骨骼斷裂聲響起！
“�。�！”林烈仰天長(zhǎng)嘯，又非常無(wú)力的說(shuō)道：“我的手！”逆御龍右腿一發(fā)力，將自己反彈在高空中。在空中旋轉(zhuǎn)一圈，借助貫性用右肘壓向林烈的胸膛。
“龍兒住手！”林御風(fēng)憤怒向逆御龍大喊道。逆御龍聽(tīng)到林御風(fēng)向自己大喊，便向左邊一移。
“轟！”在林烈左胸的左邊，砸出了十厘米深的大坑。離林烈的心臟只差一點(diǎn)點(diǎn)。
聽(tīng)到林烈大叫，周?chē)木用穸季刍\過(guò)來(lái)。林御風(fēng)見(jiàn)林烈的父親林烈天也趕來(lái)，便向逆御龍大聲訓(xùn)斥道：“龍兒，快向林總管道歉！”
逆御龍聽(tīng)到林御風(fēng)要自己向林烈天道歉，沖林御風(fēng)大喊道：“我沒(méi)有錯(cuò)！”
林御風(fēng)見(jiàn)逆御龍不肯認(rèn)錯(cuò)，便拉起他的手來(lái)到林烈天面前。此時(shí)，林烈以被楊玉扶起。于是，對(duì)林烈天說(shuō)：“今天，小兒大逆不道傷了令郎，望林總管不要見(jiàn)怪！”
林烈天微笑的對(duì)林御風(fēng)說(shuō)道：“小孩子，打架難免會(huì)受傷！畢竟是烈兒先動(dòng)的手，應(yīng)該是我向你們道歉！”
“林烈天，你看看你兒子被打成什么樣子了！你還說(shuō)沒(méi)事兒！”楊玉看了看林烈沖林烈天大聲喊道。
“回府！”林烈天沖林烈楊玉二人喊道。
林御風(fēng)見(jiàn)人們都碌碌續(xù)續(xù)離開(kāi)了，拉起逆御龍和陳佩柔的手進(jìn)了屋內(nèi)，說(shuō)道：“龍兒，下次可不能這么沖動(dòng)了！佩柔，以后你也看著點(diǎn)！我想這次不可能就這么算了！”
”御風(fēng)，那怎么辦！龍兒不會(huì)有事吧！”陳佩柔焦急的向林御風(fēng)問(wèn)道。
“還有半年的時(shí)間，龍兒就可以參加覺(jué)醒禮儀，開(kāi)始正式修練了。佩柔，別忘了！龍兒八歲之時(shí)便感知道天地靈氣的存在。再加上這些年的勤加苦練！一定可以脫穎而出的�！绷钟L(fēng)有點(diǎn)惋惜的說(shuō)道，因?yàn)榱钟L(fēng)不想讓逆御龍武功蓋世，只想讓他快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。而此時(shí)他卻不知一場(chǎng)巨大的陰謀已經(jīng)開(kāi)始了！
初中生作文 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，三年的初中生活即將結(jié)束。三年的快樂(lè)，三年的感動(dòng)，三年的……就這樣結(jié)束了嗎？
——題記
回望xx年的9月1日，我?guī)е鴿M臉的稚氣踏進(jìn)了黃升中學(xué)的大門(mén)。迎接我的是和藹的老師與素不相識(shí)的同學(xué)。面對(duì)著這些，我既興奮又茫然，然而那淡如水濃如血的友情使我很快就找到了自己的“位置”。
在這一年里，我與同學(xué)們漸漸地形成了默契，但還是缺乏一種叫做“親”的東西。
在兩個(gè)月的漫長(zhǎng)時(shí)光過(guò)去之后，在相別一個(gè)暑假的時(shí)間里，期盼中的08年9月1日終于到來(lái)了。同學(xué)們?cè)诰凼�，師生們又相逢，心中的喜悅無(wú)法形容。
在這一年中，同學(xué)們的總成績(jī)晚進(jìn)了一步，體現(xiàn)出了“親”，體現(xiàn)出了“愛(ài)”，體現(xiàn)出了“相親相愛(ài)”。這才更一個(gè)集體，更像一個(gè)家！
xx年的` 9月1日 ，不再是一個(gè)令人興奮的日子，也不再是一個(gè)令人期盼的日子，因?yàn)槲覀冞@“一家人”就要分離了，雖然只是一墻之隔，但還是感到由衷地不舍。
但是轉(zhuǎn)念一想，或許他們到了另一個(gè)“家”中后會(huì)給自己提供一個(gè)更好的發(fā)展空間呢，如果是那樣的話，豈不是一件好事嗎？
人總是要分別的，再過(guò)幾天我也將要離開(kāi)，離開(kāi)這與我朝夕相處了三年的三班了，離開(kāi)這令人不舍的黃升中學(xué)了。
回眸三年來(lái)的初中生活，回眸這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多太多的快樂(lè)，太多太多的感動(dòng)……
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的三班，美麗的中學(xué)，我將要走了，去尋找我人生的更高的起點(diǎn)，支實(shí)現(xiàn)我房屋的理想。
祝我成功吧，母校！我也同樣祝你成功！再見(jiàn)了！
初中生作文 篇4
“但愿你還記得，永遠(yuǎn)地記得，我們?cè)?jīng)擁有，閃亮的日子�！�
——題記
我想，多年以后，當(dāng)我回想起初中生活，那個(gè)辦公室昏暗的一角，那個(gè)陽(yáng)光鋪撒的合唱室，那個(gè)燈光閃耀的舞臺(tái)，都會(huì)成為心中最閃亮的記憶……
辦公室切割出一個(gè)角落，容納了龐大的音響和小小的電腦桌，剩下一條小通道，勉強(qiáng)能塞下兩個(gè)人。沒(méi)有凳子沒(méi)有窗，倒有一顆老師沒(méi)收的臟籃球。這就是我們的廣播站。
“舒婷的《真水無(wú)香》記錄了廈門(mén)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”我坐在籃球上，舉著麥克風(fēng)慢慢念著稿件�；@球不安分，總是左右滾動(dòng)，以至于我的音調(diào)也起起伏伏，有時(shí)不免念錯(cuò)字詞。旁邊的她被逗得前仰后合，看著我豎眉毛瞪眼睛的樣子，她笑得更加夸張了。被她笑，笑她……直到最后，籃球在身下竟然安穩(wěn)如磐石，我們的聲音像清澈的流水，彌散在校園的各個(gè)角落。一絲絲驕傲，一份沉甸甸的使命……
合唱室有許多窗，每一扇窗都大而透亮，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，午后的教室生動(dòng)而明媚。悅耳的鋼琴聲緩緩流出，大家正坐在椅子上，眼睛直視前方，眸子里跳動(dòng)著執(zhí)著和認(rèn)真，每個(gè)人都揚(yáng)著嘴角，深情地歌唱，歌聲澄澈而動(dòng)聽(tīng)。我們?cè)跍?zhǔn)備一場(chǎng)比賽。少年們臉上多了幾分成熟，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗戶的折射投在他們的肩上、手背和發(fā)梢，閃閃發(fā)亮。“但愿你還記得，永遠(yuǎn)地記得，我們?cè)?jīng)擁有，閃亮的日子。”歌聲在校園里飄揚(yáng)，有一種激情在胸中彌漫。沒(méi)有人濫竽充數(shù)，一顆顆跳動(dòng)的心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起……
舞臺(tái)上閃耀的鎂光燈投射在我們身上，離中考只剩下最后100天，今天是我們莊嚴(yán)宣誓的日子。大家把藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫都鄭重?fù)Q成了黑色制服，意氣風(fēng)發(fā)。右手握拳舉在耳邊，伴隨著激昂的音樂(lè)，我們振臂高呼：“我們下定決心，拼搏百日！”、“我們已準(zhǔn)備好，全副武裝！！”燈光灼熱，大家臉龐上掛著的汗水，可沒(méi)有一個(gè)人伸手擦汗，全體同學(xué)如戰(zhàn)士一般站在舞臺(tái)中央，感動(dòng)著彼此，鼓舞著彼此。
……
歲月如歌，起起伏伏跌跌蕩蕩，帶走了逝去的光陰。那些清晰的記憶仿佛就在眼前，我伸手去抓，它卻牽著時(shí)間的手頭也不回地向前奔去。我不會(huì)忘記那個(gè)臟籃球，那個(gè)少年臉上的嚴(yán)肅和汗水，那曾經(jīng)為了理想，共同哭泣、一起歡笑的歲月。
愿你我永不忘記。在多年后的某一刻，細(xì)細(xì)撿拾，溫暖彼此。
初中生作文 篇5
每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我面前。隨著歲月的流逝，媽媽那細(xì)嫩的臉上已增添了許多皺紋，苗條的身材也略顯肥胖，我知道這都是媽媽為這個(gè)家操勞的緣故。
媽媽為人善良，從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚。媽媽常說(shuō)的一句話就是：學(xué)習(xí)很重要，品德更重要！所以，我的心中很早就埋下了這句話。
有一件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但一直使我久久不能忘懷。那是一個(gè)下午，我出去玩，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)嶄新的.手機(jī)掉在地上，我撿起來(lái)，心想：媽媽正缺一部手機(jī)呢！回到家我把手機(jī)交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩谋頁(yè)P(yáng)。小姨正好也在我家，高興地說(shuō)：是諾基亞手機(jī)，值好幾千塊錢(qián)呢，馬上關(guān)機(jī)，免得人家打電話來(lái)！媽媽瞪了小姨一眼，對(duì)我說(shuō)：劉唱，失主掉了東西肯定會(huì)著急，我們要不要還給失主呢？我立刻想到媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，大聲地說(shuō)：一定要還給人家！媽媽高興地笑了。這件事一直啟發(fā)著我，該做一個(gè)拾金不昧而又誠(chéng)實(shí)的人。
我的媽媽還是一個(gè)很好學(xué)的人，她雖然只有初中畢業(yè)的文化，但為了能幫助我學(xué)習(xí)，媽媽經(jīng)常到書(shū)城去買(mǎi)書(shū)和我學(xué)，然后自己學(xué)懂再來(lái)教我，每次看到媽媽在書(shū)桌前那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我就會(huì)想到母愛(ài)太偉大了。媽媽那無(wú)私的奉獻(xiàn)，每時(shí)每刻都激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)不正寫(xiě)出了媽媽對(duì)兒女的思念嗎，不正是歌頌了世界上所有偉大的媽媽嗎？我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
初中生作文 篇6
每個(gè)初中生都有煩惱吧！而且每個(gè)人的煩惱都很深吧！我也不例外，本人今在此講訴自己的心聲！如有不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)彛?/p>
我是一個(gè)剛讀完初一的學(xué)生，下學(xué)期將入初二了！你們可知道嗎，我的煩惱有多深？放假了，本該是我們學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的時(shí)間，可是為什么我們的父母要把他們的壓力強(qiáng)加到我們身上！天天要講一大堆道理給我們聽(tīng)，難道我們不懂嗎？你們說(shuō)，我們學(xué)生能在被人煩吵的情況下念書(shū)嗎？不能嘛！
放假了，我們打電腦有錯(cuò)嗎？有錯(cuò)嗎？為什么我們打一下電腦，父母就得在身后控制，難道我們不會(huì)自制嗎？還有像我們這個(gè)年級(jí)的人，我們懂得大人說(shuō)的嘛？不懂嘛！有時(shí)我真的.很想對(duì)那些大人生氣啊，你們知道嗎？他們有時(shí)把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，他們有認(rèn)真接受我們的話嘛？沒(méi)有嘛！我們這時(shí)候能咋樣嗎？他們總是扼殺了我們的意見(jiàn)，有接受過(guò)我們的意見(jiàn)嗎？我看他們只接受他們同齡人的意見(jiàn)，從來(lái)不把我們的意見(jiàn)當(dāng)一回事！都說(shuō)了，要我們服從，大人就得自己做好！我說(shuō)一個(gè)事實(shí)吧，我曾推薦一本書(shū)，給我爸，你們知道他咋說(shuō)嗎？他立即回答，“我們大人不需要！”每當(dāng)我們很認(rèn)真問(wèn)他們時(shí)，他們?cè)J(rèn)真回答過(guò)我們嗎？沒(méi)有嘛！
他們有時(shí)甚至聽(tīng)了別人說(shuō)自己孩子咋樣的事，就信以為真，我想問(wèn)這些愚蠢的大人嗎，你們被人耍了，知道了嗎？
他們有曾表?yè)P(yáng)自己的孩子嗎，只懂得嫌?xùn)|嫌西的，還會(huì)什么？不然就是說(shuō)一些什么“糧食給你吃真沒(méi)用！”“真是白養(yǎng)你！”等一些不堪入耳的話，要是你們的話，你們受得了嗎？我真很想問(wèn)大人嗎，嘮叨對(duì)你們有什么好處嗎？只是在害了你們的孩子啊！換作你們，你們?cè)敢獗恢v一輩子嗎？
愚蠢的大人們，醒醒吧！尊重你的孩子們！別把他們不當(dāng)一回事，愛(ài)他就尊重他吧！
初中生作文 篇7
今天爸爸媽媽帶我到香港海洋公園玩，雖然不是第一次但我還是很開(kāi)心。
到了海洋公園后，我們首先參觀了海洋館，認(rèn)識(shí)了許多海洋動(dòng)物，有可以躲在海浪下生活的海星。對(duì)了平常我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一下它，還從沒(méi)真正摸過(guò)海星呢！這次我有幸摸了海星一下，硬硬的像塊石頭一樣，感覺(jué)摸的是烏龜殼。接下來(lái)又看到了花園鰻，它很像小型水蛇專(zhuān)吃一些浮游生物。當(dāng)我看到海馬時(shí)，我覺(jué)得反差太大了，原來(lái)我以為海馬的體積應(yīng)該很大，可是我看那一對(duì)海馬還沒(méi)我的小手大。
我們還看到有一種長(zhǎng)的很像蝙蝠的'魚(yú)，就給它取名為蝙蝠魚(yú)。當(dāng)我看見(jiàn)一條巨型的蝙蝠魚(yú)時(shí)，我趕緊叫媽媽拍照。
從海洋館出來(lái)后，我們又玩了很多地方，終于到了我期待已久的極速飛車(chē)了。我們排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，好不容易才輪到我們，可是工作人員卻要給我量身高，量完后說(shuō)我身高不夠不能玩。爸爸媽媽因?yàn)槲也荒芡�，也放棄了。然后我們�?zhǔn)備去玩過(guò)山車(chē)，當(dāng)阿姨給我量身高時(shí)，我偷偷地把腳掂起來(lái)，可惜被發(fā)現(xiàn)了，還是沒(méi)玩得了。我很不開(kāi)心，媽媽說(shuō)回南京后要加強(qiáng)鍛煉，不能挑食，強(qiáng)壯一點(diǎn)就什么都可以玩了。
哎！真是太遺憾啦！
初中生作文 篇8
其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅(jiān)韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的修愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，它們時(shí)時(shí)劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開(kāi)啟你的心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。
心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他。愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在里面，只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì)感覺(jué)爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿溫替的期待，老師的.委婉批評(píng)滿含著真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓(xùn)斤不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)霪雨在愛(ài)的魔方里化作甘霖滋潤(rùn)禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級(jí)燒灼沸水洗灌熱汗。愛(ài)在打開(kāi)的心里芝延，心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。羅布泊在愛(ài)的探索中揭秘，月亮湖在愛(ài)的澆灌下澡開(kāi)，藏羚羊在愛(ài)的召喚中繁育，南極洲在愛(ài)的胃險(xiǎn)中敞開(kāi)胸懷！
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。經(jīng)濟(jì)因?yàn)閻?ài)的“宏觀調(diào)拉”而繁榮，政治因愛(ài)的“八榮八肚”而清明，人民因有愛(ài)的“共和國(guó)衛(wèi)士”而安寧，祖國(guó)因?yàn)閻?ài)的“一國(guó)兩制”走向統(tǒng)一！
如果，你的愛(ài)在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬(wàn)別太悲傷。因?yàn)�，只要心的門(mén)戶洞開(kāi)肴。愛(ài)，就會(huì)隨時(shí)闖入心懷！
朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你的鑰匙，堅(jiān)守愛(ài)的門(mén)戶。隨時(shí)打開(kāi)心扉，讓愛(ài)化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛(ài)的清波滾開(kāi)，漾開(kāi)……
初中生作文 篇9
一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
——七堇年
風(fēng)景成掠影。
當(dāng)雨淅淅瀝瀝地落下時(shí)，才驚覺(jué)已是谷雨。我來(lái)不及瞥視那窗外的風(fēng)景，卻已然走過(guò)了十六歲。
舊課本、舊墻報(bào)、舊操常其實(shí)都沒(méi)有改變，只是時(shí)間過(guò)去了，我們加了個(gè)前綴用來(lái)懷念罷了。
在很長(zhǎng)的一段的時(shí)間里，我都是匆忙行走，走過(guò)的弄巷，走過(guò)的cd店，都變成了錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌的原因，那時(shí)我告訴自己，以后還有漫長(zhǎng)時(shí)光等待你去慢慢考究那些錯(cuò)過(guò)的和還沒(méi)有來(lái)得及發(fā)現(xiàn)的一切。也許是年齡的增長(zhǎng)使我失去了對(duì)萬(wàn)物抱有好奇的心理，又或許是閑暇時(shí)間太多讓我更享受一個(gè)人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來(lái)，我都沒(méi)有能仔仔細(xì)細(xì)彌補(bǔ)那些錯(cuò)過(guò)的曾經(jīng)。
陽(yáng)光漸漸投射成灼熱的形狀，我坐在火車(chē)?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景被時(shí)光疾速抽離，拼命回想剛剛經(jīng)過(guò)的畫(huà)面，想在記憶里留下多一秒的存證，當(dāng)溫?zé)岬恼菩淖兊缅駮r(shí)，我便知道那些風(fēng)景都已變成了掠影。
罰在哪里開(kāi)出的絢爛花朵，已被我折斷。
XX年4月19日 星期六 暴雨
今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng) 浣熊 到來(lái)的第三天，收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎？我這邊好大雨。第二條、哦，那你就不要出門(mén)了，如果出門(mén)要記住帶桑第三條、晚安。
幾年前藏在抽屜里的日記本，記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子，仿若看到過(guò)去的自己在用鉛筆寫(xiě)歪歪斜斜的字�，F(xiàn)在的自己不管發(fā)生多么驚天動(dòng)地的事也不會(huì)有想用鉛筆記錄下來(lái)的時(shí)候了，更別說(shuō)那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。
感情也便像風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現(xiàn)在是不是真的變成了僅僅是兩個(gè)字或三個(gè)字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現(xiàn)在還在不在。但我可以肯定的是，彼此的生命里都不斷有人進(jìn)出，時(shí)間能把過(guò)往的記憶沖淡，也能給你帶來(lái)新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過(guò)往的一切就只能是回憶了。
懷念是生命中最無(wú)能為力的事情，并且卑微。
七堇年在（被窩是青春的墳?zāi)梗├飳?xiě)過(guò)，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。
我一直以為自己能很瀟灑地和過(guò)去的人和事作別，事實(shí)上是我高估了自己。 我可以振振有詞地與他人辯駁，也可以信誓旦旦地許下承諾，唯獨(dú)當(dāng)別人提起年少的件件往事時(shí)就支支吾吾，顯得底氣不足。
春天里光腳踩在青石路上的你、夏天里穿著人字拖在沙灘上拾貝殼的我、秋天里用小刀在落葉上寫(xiě)字的你、冬天里邊吃雪糕邊呼過(guò)癮的我。都被時(shí)光定格在年少。我想大概沒(méi)有誰(shuí)會(huì)念念不忘多年前的這些片段，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在想起這些回憶時(shí)淚流滿面。
我從來(lái)都不覺(jué)得懷念可以和回憶劃上等號(hào)�；貞浭谴娣旁谀阈牡鬃钊彳浗锹涞囊槐井�(huà)冊(cè)，閑暇時(shí)候拿起來(lái)翻翻，看那些風(fēng)起云涌的過(guò)去轉(zhuǎn)瞬成為云淡風(fēng)輕的`風(fēng)景，也就漸漸釋然。而懷念注定是要成為傷口的，因?yàn)槟闶冀K牢記著那些過(guò)去的美好，而忘記現(xiàn)實(shí)的殘忍，在懷念之前要先學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)隱忍。
我的一千零一個(gè)愿望，還有一千個(gè)沒(méi)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)時(shí)的作文總會(huì)寫(xiě)一些與夢(mèng)想有關(guān)的題材，大概是因?yàn)槊總�(gè)老師都希望自己的學(xué)生有自己的目標(biāo)與理想。每次寫(xiě)下那些言不由衷的句子都不是自己心里想到的那些，這樣寫(xiě)僅僅是因?yàn)橹雷魑氖菍?xiě)給老師看的，而日記才是寫(xiě)給自己看的。
我在日記里寫(xiě)我要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)什么呢，我也不知道，房子或是衣服，好像都不錯(cuò)。而我在交給老師的作文里寫(xiě)我要當(dāng)一名老師，當(dāng)時(shí)我也不知道為什么要這樣寫(xiě)，也許老師們喜歡看自己被夸獎(jiǎng)。
初中時(shí)，學(xué)了一篇叫（七色花）的文章。說(shuō)的是小姑娘安妮偶然得到了一朵有七種不同顏色花瓣的花，可以許七個(gè)愿望。同學(xué)問(wèn)我，如果我有七色花，會(huì)許什么愿望。我回答我想要很多很多的愿望。那同學(xué)馬上向我投來(lái)鄙夷的目光。
薩桑國(guó)的國(guó)王山魯亞爾聽(tīng)了一千零一夜的故事，那我也可以有一千零一個(gè)愿望。那些被標(biāo)上數(shù)字的一千零一個(gè)愿望，就是我的未來(lái)，就是我要經(jīng)過(guò)的風(fēng)景。我想，在很久以后再想起這些愿望時(shí)，也能像對(duì)待許多錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景般狹長(zhǎng)眼笑。
我在成長(zhǎng)，并且學(xué)會(huì)篤定地成長(zhǎng)。這是我實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望。
我錯(cuò)過(guò)了正當(dāng)年少的最好風(fēng)景，你呢。
當(dāng)喧囂被緘默代替時(shí)，我便清楚明白那些褪色的情節(jié)在堆疊著回不去的甜。
白色沙漏完成一次是六十秒。背一篇英語(yǔ)短文的時(shí)間是六分鐘。寫(xiě)一封書(shū)信的時(shí)間是六十分鐘。而我的未來(lái)還有六十年甚至是更長(zhǎng)時(shí)間。
年少的風(fēng)景已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。那么，以后的風(fēng)景我不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
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