（經典）初中生活的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中生活的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
我的生活，處處充滿陽光。陽光來源于家人，老師，同學，朋友及社會上各類人的關心和幫助，時常陪伴我快樂成長。那就讓我們一起分享快樂吧！
小時候的我是一個小讒蟲。一聽到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿滿的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲”。
剛開始的時候，我一點都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什么呢�？墒牵L大了，我就覺得很丟臉，所以就決定把這個壞習慣改掉。
為了改掉這個壞習慣，我慢慢的，開始學會和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習，同桌小曉把書包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺上的鐘長嘆了一聲氣：“嗨，嚇死我了，還以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來，餓死我了，看來今天早上，我的小寶貝（胃）又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個包，我便拿一個出來，放在同桌的桌面上，對她說：“小曉，我有兩個包，給一個你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”“我在家里吃過面條了，不會餓的'。”我說�！澳俏覀円黄鸪园桑≈x謝你哦！你人真的太好了。”于是，我就拿出另外一個面包，和小一起分享這份早餐之樂。此刻，我的心是暖暖的，覺得無比地快樂，這就是分享的快樂嗎？是的，這快樂的感覺是無法用語言來表達的。
真希望，這快樂能永遠地持續(xù)下去……
一天，姐姐給我一個蘋果，而她卻沒有。于是，我把蘋果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然后露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果，閉上眼睛細細地品嘗：“這蘋果，真甜！”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂，也能使他人快樂。
我的生活處處都充滿著陽光。分享是快樂的，那就讓我們一起把這份快樂永遠地分享下去吧！
初中生活的作文 篇2
看過《康熙王朝》的人都知道，在康熙親政前，輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級的蘇克沙哈成為朝廷中的死對頭。這場風波平息后，朝中又出現了另外兩個―――明珠與索額圖。這一對身高權重的大臣，在朝中不斷拉攏人心，擴張勢力，勾心斗角，明爭暗斗。自然也沒得到好下場，統統抄家，卸職。
這種黨爭現象，固然離我們遠有幾百年了�？稍�21世紀的今天，我卻在我的初一生活中找到了雷同感。
與眾不同的眼神
初一的新學期在一陣緊鑼密鼓中展開了。大家互相適應了一個星期后，卻又有了一名新的同學加入了我們這個半生不熟的集體中。
大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來，用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。
無意之際，我突然間發(fā)現了在全班六十六雙激情飛揚的眼神中，還藏著一雙與眾不同的。
他的目光同樣也是鎖定在新同學身上。但是，那由于光線而反射的亮點在上下跳動，緩緩地跳動的節(jié)奏，透露出他內心世界的心疑。復雜的眼神似乎如一臺X光機，欲將新生全身上下都看得明明白白，仔仔細細，真真切切。過分的深沉不知不覺已向我說明了他的心思：“這個新生成績如何?趕不趕得上我嗎?”
頓時，喜悅之情蕩然無存。那個眼神已經向我預示：“這僅是一個開始�！�
都是“烏紗帽”惹得禍
一個班級少不了班干部，大到“一品大員”班長，小至“七品芝麻官”組長。都缺一不可。我有幸與另外一名同學同戴一頂班長的“烏紗帽”。
“路遙知馬力，日久見人心。”大概是我倆同屬于爭強好勝之人。互相之間漸漸發(fā)展到什么事情都要爭一爭。他講究天時，地利。我卻注重人和。他管紀律是重拳出擊，狂風怒吼。我卻主張柔聲細語，得饒人處且饒人。結果，他取得了老師們的`信任、贊譽。而我卻是同學們“擁戴”的對象。在課余中，我倆說個話都要小心掂量，細心分析。表面上和和氣氣，心地里卻是暗暗較勁。.
在學習上，他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書，而每每我卻略勝他一疇。
班工作的方法不同，使得我在班級中人氣指數增高，在每次的評選中，我還是超越了他。舊賬加新賬，他終于按奈不住心中的怒火。
在一次評優(yōu)中，他的票數還是沒有超越我。在自習課上，他冷冷地坐在座位上，埋頭做作業(yè)。班上沒有老師，吵鬧的情形就像菜市場。值日生也窩囊，管都不管。我只好出來，張著膽子吼了幾句，不頂事。于是，我只好請他出馬，誰知，他冰若寒霜地拋出一句：“我管人，得罪人，這種事你來干!”
就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門上……
唉!我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”，我們之間的同學關系會這么私有若無嗎?唉!都是烏紗帽惹得禍。
剪不斷理還亂的流言蜚語
在一次放學的時候，我的一位好友告訴我，在今天競選評優(yōu)之前，班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學，無中生有，加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競選票數下降。
我聽了后震驚不已。在文明的校園中，公平的競選中，居然會出現這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢?
除了這種以外，還有一種是“桃色緋聞”。當然，無非就是傳一些“誰愛誰”“誰暗戀誰的”無聊的話語。我也是深受其害。
比如有次，我在路上碰到了樓上班的一個同學。她見了我，立刻搬出一副神經兮兮地態(tài)度：“喂!我說，你知道你以前收到的情書是誰寫的?”
“情書?”我哭笑不得，“我沒有啊!”
“誰說的，是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說，那情書正落在他的手上呢!”
噢!我明白了，又是他。唉!我苦笑了一下。這東西，申辯也申辯不過來，不理它，別人又說你默認。怎么辦?
這樣的生活好累!
初中生活的作文 篇3
生活是創(chuàng)作的源泉，這源泉修筑而廣博，精妙而深邃。唯其如此，又往往使身處其中的人們或如滄海一粟，自嘆渺小而不能揚其波，挽其瀾：或如大地之螻蟻，終日行色匆匆卻不知所以或如過客，只記得其曾經走過的路途卻忘卻道旁的風景：或如智者，拼命想滲透每一道玄機，到頭來卻把生活變成玄機。所以，當你有一個機會，有一種需要為我們書寫一筆時，心中常會涌起深深的遺憾，這取之不竭的源泉在給我們很多的同時，似乎什么也沒給我們，它的悠久廣博不知如何說起，它的精妙深邃照出了我們世俗的淺薄，這個簡單的話題，令我們百思不得其解，它跟我們靠得那么近，卻又離我們那么遠。
人生猶如一串音符，倘若其中沒有休止符，便無法演奏出動人的樂曲：人生好似一幅油畫，如果沒能留出些空白，也就失去了它應有的美感或層次；人生就像班駁的樹影，有陽光透過葉的縫隙，深深淺淺的鋪就跳躍的動感之路。
人的一生，固然應有無限的追求，但在我們付之全力，追求完美的同時，是否想過也應為我們的人生留下些空白時光。
寂寞未必就是不幸，倒可能是一種磨煉，使人的精神境界得以升華，成功的人不一定是最有才華的人，卻是最能耐住寂寞的人，忘記功名利祿，洗去塵世鉛華，在簡單的生活中，遠離諸多浮躁與庸碌。把心放飛于一個純真、飄逸的空間，讓些許空白的沉靜孕育出無限豐富的內涵。淡泊以明志，寧靜以致遠。只有掌以泰然之心面對人生中的愉悅歡喜，以淡然之情笑看人生中的哀怨感傷，拋棄束縛回歸本真，才能真正體味到人生的悠遠、綿長。
留有空間的人生，有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適、平靜。有一種“蓑風雨任平生”的豪情與豁達。
留下空白，是不著一字的風流：是無為而治的悠然；是一種不失本色的灑脫：是人生的'一種智慧和價值。
每一朵花都昭示著一個燦爛的生命，但并非每一朵花都結出一枚果實。第一陣風，總要吹落最早發(fā)黃的葉子。也許因為鏡面太光亮照人了吧，鏡子的背后往往容易藏污納垢，最令人癡迷的地方，也許最容易令人迷失方向。
弱者是在眼淚的陪伴下沉浮際遇，強者是在拼搏下把痛苦做為快樂。人生最痛苦的事，莫過于一覺醒來，發(fā)現自己已無路可走，凡花色之嬌媚者多不甚香，瓣之千層多不結實……
在我們一生中，值得做的事不可能做完，因此，我們求助于希望。
在歷史的長河中，完全意義上的真善美是不存在的，因此，我們求助于信仰。
我們所做的生活中的每一件事，不論有多大，都不可能單獨完成，因此，我們求助于愛。
生活常喜愛玩弄。
平庸戰(zhàn)事卓越，這就是生活的悲哀與無奈，一個素質優(yōu)秀的人：他失敗了，因為他沒有機會，一個素質不那么優(yōu)秀的人，他成功了，因為他有機會。
生活中一直在追求，追求成功，實際是追求好一點，再好一點，僅此而已。而在追求的過程中尋找機會，奮發(fā)有為，才會進步。( )因此，成功需要永遠的追求。
青春之歌常唱，唱完的是我們拼搏的日子，唱不完的是我們曾經風彩：歲月之河長流，流走的是欠產無悔的年華，流不走的是我們不變的執(zhí)著。
對于生活，心是感知生活的感受器，心它細密而敏感，它遍嘗人間百味，它如丹青妙筆，隨意揮灑就是五彩斑瀾，心是情感的伴侶，是智慧的源泉。
我們不缺乏表達的言辭，我們缺乏的是學會用心捕捉生活的靈感。
初中生活的作文 篇4
不知不覺，我已進入了初中生活。一個學期下來，我更體會到了初中生活給我?guī)淼乃崽鹂嗬薄?/p>
酸篇
學校組織了各種豐富多彩的活動，我們班自然要積極參與進去。像籃球賽、“唱響黃中”、校運會等，我們班都投入了不少精力。但結果卻都十分不近人情。雖然說“重在參與”，但是仍然不由得讓人心酸。
甜篇
在班級里，總少不了一些競爭。在我們班里，小組競爭可是愈演愈烈。剛開學，我們創(chuàng)新組經常墊底，老師讓我們開了一次“小組會議”，講講優(yōu)和缺，增強本組的凝聚力，并讓我們圍操場跑了兩圈，當作懲罰。這讓我們打起了“不忘組恥，振興‘創(chuàng)新’！”的口號。后來，本組崛起了，可是總是被向上組以幾分的優(yōu)勢當上優(yōu)秀小組。終于功夫不負有心人哪，本組在某一周里，分數遙遙領先，成為了當之無愧的“優(yōu)秀小組”。每當我們提起這件事，心總會甜滋滋的。
苦篇
前段時間，同學們?yōu)榱擞舆@初中生活的第一次期末考試，每天三試卷。周末作業(yè)更是數不勝數，慘不忍睹�。‰S著期末考試越來越近，同學們的學習氣氛也隨之越來越緊張、濃厚。同學們都視時間為金錢，甚至連飯都不吃，都留在教室復習功課�，F在，期末考試結束了，卻又開始擔心能不能考好、達到目標，心頭總是苦澀的。我只能說：“學習，可真不容易啊！”
辣篇
每個人在生活中總會犯一些錯，我也不例外。在某一節(jié)自修課上，我抑制不住自己興奮的情緒了，便跟座位周圍的同學聊起天來。結果老師正巧進來了，逮了個正著。老師給了我一次機會。我一開始很認真很認真，后來心思又跑到外面那正飛翔的滑翔傘和那人。他們發(fā)出“噠噠噠噠……”的響聲，最終我抵不過他們的“誘惑”，又開始與同伴討論起它。這回就更巧了，剛開講，老師就神不知鬼不覺地出現在教室后面。再次逮了個正著，被罰站到后面，臉上火辣辣的'。
初中生活總是這樣，像打翻了調味瓶似的，酸甜苦辣都聚集了，但這也讓我們的生活更加多姿多彩！
初中生活的作文 篇5
步入初中以后，我感受巨大的壓力。
剛來到初中的課堂的時，老師的講課節(jié)秦很快，偶爾我會跟不上老師講課節(jié)奏，和小學不一樣，一個知識點老師不會反復講解。當然，我也感受到一些歡樂：我們在學校的時間變長了，可以無憂無慮地上體育課了，因為沒有其他老師占課了。
不知道你是不是也曾被數學試卷中第27題難倒過，不知道你是不是也被語文的作辦文戰(zhàn)勝過，不知你是不是地被英語打得渾身無力……初中的`生活多姿多彩，我們也有過一時沖區(qū)動，俗說得好：“只要勢力了，就不會感到失望，因為你努力過�！痹谖业那啻耗耆A里總要拼他一把。
我感受到前所未有的壓力，每天回家我都會一直學，但幸好，這些題我都明白道理，都能一五一十地講出解題過程。
我最歡英語老師了，她不時會給我們在外國的好玩事跡。因此，我也很愛上英語課。最有意思的是我的數學和語文都是“體育老師”教的，你一定很好奇，為什么這么說呢？我的數學老師是小足球隊教練，語文老師以前是游泳隊的運動員。我猜，你一定很羨慕我吧！
雖然我有些壓力，但我仍想成為一個各科成績都優(yōu)秀，品也很好的的初中少年，所以我每天都會認真地聽老師講課，作好筆記，成為一個很多人都希望成為的“尖子生”
馬上就要期末考試，我相信自己不會辜負以前的努力與初衷，初中的大門已經向我敞開，原來成為一名初中生，太美好了！
初中生活的作文 篇6
金風送爽，雁過留聲。在這個美好的季節(jié)里，我跨入了初中的大門，雖說還是原來的學校，但我似乎發(fā)現了許多校園里的變化，也許是因為我長大了吧，觀察到的事物和小時候的不一樣了。經過了兩周的學習我可以說：初中生活可真棒。
每天早晨六點，鬧鐘都會準時響起，我從一闋好夢中醒來，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完，餐桌上總會有我愛吃的早餐，那是媽媽的一份愛心啊！六點五十，走進七（3）班，王老師已經站在講臺前了，不久，教室里都會傳出朗朗的讀書聲。七點四十，開始上課，每節(jié)課的時間比小學長了五分鐘。數學讓我變得智慧聰穎，語文讓我博覽群書，英語讓我了解中西方文化差異。同時，初一還添加了四門主課：生物、地理、歷史和政治，每天的學習生活都充實而緊張。
本以為七節(jié)課上完就可以高高興興地回家了，可沒想到，班主任竟然說還有語數英的延時課，我的心瞬間涼了半截。一個半小時的課，我總是聽得頭暈目眩、昏昏欲睡，一邊聽老師講，一邊飛快地記筆記，生怕漏了哪一個知識點。
終于熬到了放學，太陽已經懸在了天的邊緣，有的路燈已經亮了。我快速跑回家，并且以劉翔的速度吃完晚飯，一看表，已經接近六點半了。正式開啟狂做作業(yè)模式……數學、語文、英語，一個小時搞定。還要背課文、背單詞、復習、練古箏、看名著、摘抄，一切搞定，九點半，抓緊時間洗漱，終于可以躺在舒舒服服的.小床上啦！“嗒嗒嗒”時鐘敲過十下，充實的一天又結束了，明天又是一個新的開始。
每周一次的班會和社團活動是我們最開心的時刻，班會課時，同學們活躍不已，放飛自我，社團活動大家到不同的教室鉆研自己感興趣的科目，是那樣的有趣。
初中生活是緊張而充實的，它為我們的人生奠定了重要的基礎。初中的我們正值青春，歲月靜好，青春是需要奮斗的，奮斗的青春才是最美麗的。讓我們都用美好的心靈去編織那個屬于自己的偉大夢想，書寫自己的詩意人生！
初中生活的作文 篇7
我是個陽光男孩，臉上總是掛著燦爛的微笑。為什么我能笑得這么開心？因為我覺得生活中充滿了陽光。
一天下午，班上正在競選班干部，因為我上學期的職務是班長，所以由我和原來的一個班長主持。上臺時，老師對我說了一句話：“你們也要競選嗎？”我點點頭，說：“是的。”“那就帶頭演講吧�！崩蠋熣惺质疽馕蚁壬稀Ｓ谑�，我第一個走上演講臺，班上響起了熱烈的掌聲。“我想競選的職務是班長和數學課代表……”過了幾天，競選結果出來了，謝老師宣布：“莫寰宇——班長�！蹦菚r，我的心都要跳到嗓子眼了，興奮的`勁兒充滿全身。我決定這個學期要干得更出色。
一天晚上，爸爸的朋友帶著女兒（妹妹）來我家吃飯。晚飯過后，我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個角落里，結果被她發(fā)現了，便迅速逃跑，竄向陽臺，因為陽臺和客廳間的玻璃門是透明的，我一大意就撞了上去，鼻子被重重地撞一下。后來，我又和妹妹玩了一個新的游戲，還是她捉我逃。跑到剛才撞我的玻璃門那兒，我吸取了上一次的教訓，走另外一扇門了，沒想到，不知道是誰把這扇門也關上了，害得我的鼻子又撞了一下，差點撞出鼻血來。我摸著可憐的鼻子，心想：為什么受傷的總是你呀！
一個周末，我和爸爸、媽媽到農場度假。晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現爸爸、媽媽蹲在門外，不知在干什么。我想看個究竟，馬上跑了過去。原來他們在種西瓜呀。西瓜吃了不少，可是怎么種呢？我決定學習種西瓜。爸爸、媽媽告訴我：先把一盤有六十個小杯子的育苗盤裝滿基質，用手指分別插入小杯子的基質里弄個洞，洞大約杯子一半那么深，然后把瓜苗放入洞中，最后在上面蓋一層干基質就做好了。我一共種了六盤，三百六十顆種子，才用了二十五分鐘。大人們都夸我手腳快。聽到這些話我心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
競選班干、玩游戲、種西瓜，生活中充滿了這樣有趣的事情。它們就像溫暖的陽光一樣，讓我快樂，讓我成長。
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