初中生活作文

時間：2023-08-22 12:01:55 初中作文我要投稿

初中生活作文常用[8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生活作文常用[8篇]

初中生活作文篇1

　　初一下學期，一件小事，打亂了我的生活節(jié)奏。

　　這事啊，還得由一次月考說起。那次月考，身為數(shù)學課代表的我卻唯獨數(shù)學沒考好。班主任握著我的卷子又是生氣又是無奈，看著卷子上刺眼的80分，嘆了口氣說：“你記住了，每天下午大課間整理一道錯題，要大的`簡答題，拿到辦公室我單獨給你講�！蔽易焐蠎�，心里想：有必要嗎？分數(shù)差不多就行了，要求那么高干什么。不過，不情愿歸不情愿，班主任的命令我可不敢違抗。

　　于是，我每天下午悠閑的大課間就從拉著好朋友買奶茶，吃零食變成了獨自一人在空曠的教室整理，拿著錯題本跑辦公室，中途也想偷懶用自己以前整理的糊弄過去，對上自己的成績又打消了念頭。

　　就這樣過了三個周，班主任忽然說：“你最近還不錯，明天就不用來了。”我心頭一震狂喜，忽然又悲哀地想：可數(shù)學成績不還是平平嗎，算了算了，我天生不是這塊料。

　　“喂，出去玩啊�！焙门笥雅闹�。

　　“不了，我還要整理錯題�！蔽伊晳T性攤開作業(yè)本說。

　　“你不是被”無罪釋放“了嗎？走走走，出去陪我溜溜彎�！�

　　就這樣，我被拉了出去�？墒俏姨岵黄鹋d頭，感覺好像少了點什么。我下節(jié)課間怎么也沒忍住，整理了一道題。整理完，那種悶悶不樂的心情忽然消失了。

　　“你可真努力�！迸笥崖詭蛑o地說。

　　“哈哈，走個過場亡羊補牢罷了�！蔽乙哺α诵Α�

　　過了幾周，晚自習數(shù)學忽然級部統(tǒng)考。我安慰自己：無所謂，上100分就行了，要求不用太高。卷發(fā)到我這里，我忽然怔住，為什么我一眼瞟過去，看到的全是曾經(jīng)整理過的一種類型的題。我深呼吸了幾口，努力平復心情，故作鎮(zhèn)定地答題，可嘴角浮現(xiàn)的一抹笑卻出賣了我。筆落，深呼一口，心滿意足。

　　“117，第八。”同學笑著把卷遞給我。我這個從來沒上過110分的人考了117？瞬間，眼前浮現(xiàn)出那個獨自在教室整理錯題的女孩，從最開始的應付，到后來的自覺，和如今的高分。

　　原來，只要堅持，曾經(jīng)覺得永遠不可能實現(xiàn)的事也會變成驚喜，忽然跳到你面前。我最慶幸的是，還好，當時沒有被誘惑，堅持了下來。

初中生活作文篇2

　　開頭：人，每天的忙碌，為的是充實自己，然而在從事這一行的同時，就會有嘗不盡的酸甜苦辣。

　　小的時候，每當我考試不錯或者取得什么成功時，媽媽會獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。

　　長大些了，除了享受孩童時的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奮人心的，當我參加比賽時，當我獲獎時，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動，生活也是帶著微辣的`。

　　在生活中，我又聽說了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問過媽媽，媽媽笑了，說：“每個人都會經(jīng)歷，以后你會知道的�！惫妫岵皇鞘裁春米涛�。當我為考試粗心錯而懊悔時，我感到了“酸”，那是懊悔的一個深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文

　　長大了，懂事了，我常會從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。

　　哦，生活不偏向哪一個人，也不特意嫁禍于哪一個人，那在于你自己，用你的實際行動充實你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。

　　生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過“苦”與“酸”，你才是真正的長大，長在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來的路，嘗些“苦”吧！它會讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會領你看雨后的彩虹！

　　生活，像一塊多味糖，你會品出什么味……

初中生活作文篇3

　　時間過得真快，一轉眼，我就要和我的初一生活說再見了。這時候，除了好好復習，迎接期末考試，再要做的，就是拾起散落在成長路途上的珍珠了

　　在這些零碎的記憶里，有殘酷的軍訓，文化四溢的讀書節(jié)，充滿活力的藝術節(jié)……但是，讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課。

　　在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米，發(fā)令舉了起來，大家都把心提到了嗓子眼，頓時我感覺心跳在加快，加快。我感覺時間變得好慢好慢�！班亍钡囊宦暎蠹叶箭R刷刷的向前面跑去，宛如一只只脫韁的駿馬，在形似橢圓形的賽道上飛馳著。

　　我使出了很大的力氣，但是在最后一圈時不小心崴到了腳，耽誤了沖刺的最好時機，最后我得了第二名。

　　第二天的下午，該跑800米了。臨上場時，我的心里忐忑不安，因為我的腳昨天崴了一下，生怕發(fā)揮不好，所以我非常緊張。比賽如期開始了，不出所料，我才跑了第六名。

　　藝術節(jié)后，老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關的知識，而是帶我們做了一些智力游戲，指數(shù)字，猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5＊5的'表格，在里面隨機填上1——25，以最快的速度按順序指一遍，老師記時，這個游戲看上去簡單，前幾遍其實非常難。

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　　那一個個瞬間到現(xiàn)在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠，我將用時間的線將它們一個個穿起來，細細的觀賞，慢慢地品味。

　　送走了難忘的初一生活，我即將迎來難忘的初二生活，它會是什么模樣呢？

初中生活作文篇4

　　午后，溫暖而明亮的陽光灑落在這個城市的每個角落，街上的人們在這慵懶得陽光中或閑庭漫步或行色匆匆。在一間初中物理實驗室里，教師正在為學生們講述光的神奇，此時的教室里寂靜無聲，學生們正在靜靜的等候著即將發(fā)生的結果，陽光灑在他們的臉上，照在每個人的身上，可誰也不會在意的。教師拿出一塊晶瑩剔透的三棱鏡放在試驗臺前，也正是此刻，一道燦爛絢麗的七彩光譜映躍然射在潔白的墻壁上，每個人都很驚訝并贊嘆著眼前的情景。他們第一次感受到，一束普通的日光竟然會因為一塊三棱鏡而變的如此斑斕……

　　瞧，那道虹！難道你不覺得它的生命是斑斕多彩的嗎？

　　紅色，是熾熱的象征。它獨具的`奔放與活力，代表了人對美好生活的向往與憧憬。

　　黃色，是陽光的便者。它在發(fā)出金燦燦的光芒時，照亮了世間每一處陰暗的角落。

　　藍色，是沉默的思考者。它的冷峻與穩(wěn)重，為生活減了許多不必要的苦難。

　　還有綠色�？茨情蠙彀愕木G色，給那些災難深重的人帶來了線線希望，帶來了新的生機。

　　轉動三棱鏡，便可發(fā)現(xiàn)源于生活的色彩。

　　在柔和的光線下，生活如水般平淡。然而換一個角度，卻見激情的紅，溫馨的黃，沉默的藍，濃郁的綠色，還有仿佛都有著金屬的光澤，華美而朦朧。驚鴻一瞥，卻看見絕美光暈。我有些不明白，普通的它何以如此千變萬化？于是我小心翼翼地走到陽臺充裕的陽光里去。忽見滿屋陽光，有種由衷的喜悅。原來平淡的生活，依然能夠蕩漾著幸福！

　　生活是一道陽光，倘若每個人都有一個三棱鏡，陽光下的我們就多了一道多彩的光譜，只是可能我們都有自己不同的角度來接受這道陽光，所以我們的光譜有不同的樣子，有些顏色被掩藏，有些顏色很耀眼。每個人都是唯一，但每個人之間又有著一些亙古不變的統(tǒng)一。因此，生活中，不要害怕將三棱鏡放錯了角度，折射出了一道不美的光譜。因為我們都是多彩的，我們都有自己的七色生活，不是么？

　　生活需要三棱鏡，就算沒有躍動，透過樂觀的三棱鏡看世界，怎么看就怎么的美好。

　　給生活一個三棱鏡，你將收獲滿滿一籃子的快樂與幸福！

初中生活作文篇5

　　今天，我們去學工了，一天學習三個項目。分別是結繩逃生，尋找電臺機器人，其中，令我難忘的是結繩逃生，

　　當時，一聽到這個消息，我便很高興，所謂的結繩逃生，必然是從喝高的用一根繩子逃生，一定很刺激，在逃生之前，老師便教我們怎么打結，第一步將繩子兩端繩頭交叉，第二步，在繩索中間打一個繩環(huán)，第三步，將繩頭穿過繩環(huán)的中間，最后繞邊主繩在此穿過繩環(huán)，將打結處用力拉緊便完成了，之后，老師告訴我們爬時要雙腳成膠狀夾緊繩，雙手一上一下交替往下爬，這樣就不會發(fā)生掉下去的事情了，我們便一個個精神飽滿，自信滿滿的走向了表演場地。

　　到了演練的地方，特別緊張，那可是從二樓逃生啊，我有點害怕了。臉上流下了緊張的汗水，腳也不聽使喚的抖，看著小朋友順著晃蕩的繩子爬到了地面，我也爬上了繩子，我一抓到繩子，就感到手里很疼，看著一條條連接的繩子，我又擔心繩子會不會在半空突然斷開了。在老師的鼓勵下，我壓下了恐懼慢慢的爬下去了。剛爬下去一步，我就緊張的手都不聽使喚了，腳也踩不住結了，半身懸在空中，全身都在抖，老師不斷的鼓勵我，我又往下爬了幾步，但我更加緊張了，腳不停的'亂踩，繩子也不停的在大幅度的晃蕩，我臉色慢慢的變白了，我真想放棄，太恐怖了，“穩(wěn)住，不要害怕，眼睛看著繩子”身邊傳來了老師的聲音，我又想著老師對我們說過的要領，我深深吸了口氣，穩(wěn)住了繩子便慢慢伸出腳，踩住了結，手腳并用往下爬，看著下面成功的同學，我咬咬牙，堅持不懈的爬到了終點，哇，我成功了。

　　通過這次結繩逃生，我知道了在火災場逃生的一種方法，在生活中，當樓道被大火封住時，沒有路時，就可以利用今天的知識和生活中的床單，被罩或者窗簾等物品，撕成條形進行逃生，要注意老師說過的注意事項，但是，也不能再火災中因緊張而快速的爬下去導致手磨破。今天的知識是很重要的，但是在今天的演練過程中我知道了做任何事情都要堅持，不能因一時的擔心，害怕心理反應而放棄，而是要用自己的毅力克服困哪！

初中生活作文篇6

　　“樂活”是西方傳來的新興生活型態(tài)，它的含義很廣，從健康、環(huán)境、社會問題、個人發(fā)展到生活態(tài)度都包含在內，樂活主要的價值觀就是快樂、節(jié)約、用心的去經(jīng)營生活。

　　以往，一般人都認為，如果要制造環(huán)保產品，便會增加成本，降低商品的競爭力，但是現(xiàn)在環(huán)保商品卻成為一股時尚潮流，許多人選購商品，也優(yōu)先考慮能再利用的'環(huán)保商品為主，樂活的生活態(tài)度已經(jīng)成為一種風潮。

　　原本，我們家也是標準的“現(xiàn)代人”，忙碌、疲憊與我們畫上等號，每天外食都吃膩了。直到一天，媽媽拿著幾株有機蔬菜苗，興奮的跑過來告訴我，她決定要把我們家變成“樂活家族”，剛開始，我還不太了解樂活的意義，跟著做之后，感覺很好，家庭廚余變少了，每天吃得健康清淡，爸爸的血壓也降了很多，在繁忙的城市，還有屬于自己的一小片天空，冰冷的水泥盒子里多了一絲綠意，生活充滿了無限的生機。

　　生活，是一種實現(xiàn)，也是一種學問，我們可以渾渾噩噩，沒有目標的過子，可以快快樂樂，怡然自得的度日子，你要選擇哪種呢？行色匆匆的你，是否也能放慢腳步，在沖出門時，抬頭看看天空，埋入工作前，為盆裁澆澆水，樂活過生活吧！

初中生活作文篇7

　　恍惚惚，過完小學的美夢，初中就像一個知心的小伙伴要伴我度過這三年的光陰。

　　記得當時是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔，我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑，連同一顆想家的心也被卷了進來。

　　噢！初中生活，那里包含著我的喜，怒，哀，懼。初中生活，那是我走向完美前途的必經(jīng)之路。

　　記得第一次上臺演講；記得第一次受到教師的表揚；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對我的'忠告。

　　生活就是這樣無情，生活就是這樣殘酷，應對生活必須百折百撓，努力奮進。

　　如今，春風又起，樹枝樹葉交織成了綠色的穹隆，望著那巍峨聳立的主樓，驀然回首，我仿佛又認出了半年前的自我：天真無邪，雖然讀了很多書，但還是那樣的蠻橫無禮，一朝一夕都期盼著回家。就這樣，簡單而又完美地，初中生活為一個渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開了一扇神奇的窗子，從這微風吹拂的窗口，透進一片純潔的真理之光。宇宙與人開始以全新面貌向我揭示和呈現(xiàn)，我開始疑問，開始思索，開始摒棄，開始相信。在無際的天空自由地飛翔。

　　此刻，我不再孤獨，不再蠻橫無禮，因為有這樣完美的初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在那里，我將盡顯才華，在那里，我將努力奮進。

　　初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時時刻刻都在鍛煉著我，也將是我走向勝利的后盾！初中生活象慈母，我是她懷里的小孩，它時時刻刻都在教我怎樣做人，也將是我的恩師！三年的初中生活并不短暫，也并不長久，抓住機會，向前勇猛地沖刺，才會到達最終的終點！