初中優(yōu)秀作文常用【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
也許我們不必太過苛求有著“捷徑情結”的人們，因為這或許是人類的本性吧。比如數學課上，常見老師啟發(fā)學生：“有沒有更簡便的方法？”生活中人們喜歡“抄近路”，就連偉大的列寧同志為了趕到山頂看日出，也選了一條很危險的“捷徑”上山——當然主要是為了鍛煉意志。很少有人單純地“為走彎路”而走彎路，不抄近路的人或是想鍛煉身體或是想欣賞風景，或是怕生命財產出問題。
我也不想嘲笑那些繞了彎路的游客，關于“捷徑情結”讓人繞彎路的笑話，聽得已經太多了。如果我是這群游客中的一員，我會很阿Q地說：“繞了彎路又怎樣？至少我已經知道有一條山路是不能走的`！”用當年愛迪生的口氣。
捷徑從何而來？經驗。
經驗從何而來？彎路。
套用某名人的話來說：彎路乃成功之母。
當大多數猿猴還在藤條上蕩秋千的時候，有那么幾只試著用后肢站立起來行走。它們摔倒過無數次，滿身傷痕換來一陣嘲笑，可謂走了無數“彎路”，多少年之后，我才有可能坐在這里用手寫下這篇作文。
當大多數歐洲商人都千里迢迢從好望角繞到亞洲去做生意時，堅信“地球是圓的”的哥倫布也來了“捷徑情結”，想橫渡大西洋去亞洲。在嘲笑與白眼中起航的他，在大海上歷經艱險，也算是不少“彎路”。雖說“捷徑”沒找到，倒也有“意外收獲”——發(fā)現新大陸。
前不久看“環(huán)宇探索”，一位科學家介紹人類如何去遙遠的星球旅行。單靠常規(guī)方法是無濟于事的，只能通過“捷徑”——彎曲的時空。無數科學家正為找尋并實現這條“捷徑”而努力。這其中也會有許多的“彎路”等待著他們吧。但我堅信他們，不，是人類的夢想——終將實現。
“捷徑”與“彎路”并不對立。
“捷徑情結”是一把雙刃劍。在一段時間內，它會讓你走彎路，走死胡同，撞得頭破血流，還要受嘲弄和白眼。但在這無數“彎路”中，你可以慢慢積累經驗，最終找到屬于自己的捷徑。
在人類的歷史上，“捷徑情結”也導致了無數次“走彎路”，有時甚至造成難以估量的損失。但每找到一條“捷徑”，人的文明便前進一步。
不怕“捷徑情結”。
也不怕為了尋找捷徑而走“彎路”。
只怕一輩子老老實實，安分守己，跟在別人后面走的人，永遠也找不到捷徑，永遠也難有大作為。
初中優(yōu)秀作文 篇2
你可曾見到傲立在懸崖上的孤松，在寒風中它巋然不動，那是由于它從巨石中探出身體時，已經飽受了苦難的摧殘;你可曾見到清香撲鼻的梅花，在凜冽的寒風中依然亭亭玉立，那是由于它在嚴冬中成長時，已經承受了酷寒的考驗;你可曾見過翩躚飛舞的蝴蝶，在陽光下它的雙翅是如此矯健，那是由于破繭時，它用盡了一生的力氣。這真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長過程中不磨礪，不鍛煉，能力又怎能形成呢?所以我們要學會放飛自己。
從前有個人，養(yǎng)了一只鷹，后來這只鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現了鷹的尸體，主人很傷心，可是令他不解的是為什么鷹會無緣無故的死了呢?在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，這才恍然大悟。原來，鷹在這個人們?yōu)樗谱鞯幕\子里，生活無憂，自由自在，真可謂是“衣來伸手，飯來張口”從來都不需要鷹自己覓食，沒想到就在這養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中鷹竟失去了獵食的能力�，F在飛回森林中就只有一個結果，那就是活活餓死。我們難道不是一樣嗎?從來都是在父母的呵護下小心的生活，從沒有經過歷練，遇到困難時，就像失去了羅盤的船只，在大海中漫無目的的`航行。其實我們就是一群終究要離開籠子的鷹，每一個家庭都只是暫時的避風港，要出海的終究要出海，要經歷風浪，終究是無法避免的。
馬卡連克曾一針見血的說：“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅�！边@并非危言聳聽，清華大學曾經辭退了一名優(yōu)秀大學生，原因是該大學生在學校竟不知如何穿衣服、系鞋帶。還有一女學生在學校不知道雞蛋怎么吃，竟哭著捏著兩個雞蛋跑回家，這些可笑的事居然會發(fā)生在現實生活中，這不禁令我們深思。其實并非是用甘蔗汁澆的甘蔗才甜，用香水浸泡的花才芬芳。人生的許多路，許多黑夜，都是需要我們獨自去面對的，父母是無法取代的。
人常說：不經風雨難見彩虹。只有大膽的放飛自己，讓自己經歷風雨，挫折，這樣才能造出雄健的雙翅，才能使自己飛得更高，更遠。
初中優(yōu)秀作文 篇3
冬天的寒風肆無忌憚的吹著，仿佛訴說著這哀傷和悲涼。星光依舊閃爍，只是這星光中夾雜著一絲寒意。我獨自一人坐在星光下沉思，殘破零落的樹葉，仿佛一張張日歷。哦，這冬天離我大爺爺的去世有半年了吧!唉，我真后悔。
我的大爺爺是個殘疾人，沒有妻子和兒子。一直依靠著我的爸爸和爺爺照顧。去年的一次意外，使他躺在了病床上，我的爸爸每晚都要去照顧大爺爺。有時我也回去探望。當大爺爺看見我們時，精神立即好了起來。
20xx年的夏天，在這個萬家寄哀思的日子，我的大爺爺，這位七旬老人，卻帶著遺憾離開了人世，也留給我了無盡的懺悔。
大爺爺去世的前一天晚上，爸爸喝了酒，準備帶我回家，我的媽媽怕危險，便不讓我回家。我死乞白賴的苦苦哀求，卻被媽媽毫不猶豫一口回絕：不行!家里太冷，你昨天不剛剛回去嗎，今天不許回去了!沒辦法，我只好作罷。
或許是出于某種預感，那天晚上，我翻來覆去睡不著，到了凌晨1時，一陣急促的鈴聲響起，是爸爸打來的，媽媽揀起電話，我似乎聽到他們在談論大爺爺。
清明節(jié)，我回到了家，剛進門，我便望見了大爺爺的.房間上掛上了白色的燈籠，我的心立即涼了半截。這時我的爺爺走來對我說：你大爺爺去了，在彌留之際，他只想見你一面，他把你放在心里，是喊著你的名字去世的。
聽罷，我心頭一顫，流下了悔恨的淚水。大爺爺生命的最后階段，我沒能守候在他的身旁，讓他帶著遺憾離開了人世，唉！世上沒有后悔藥，人生自古誰無死，大爺爺走了。但我要更好的活下去!
初中優(yōu)秀作文 篇4
書是窗戶——高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶�！睍氰�匙——列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！睍顷柟狻勘葋喺f：“生活中沒有書籍，就像沒有陽光�！薄瓡羌氂辍艺f：“每讀一本書，就像是下了一場滋潤心田的細雨�！�
我從小就愛讀書，只要手中有一本書，我馬上就會如饑似渴地讀起來，經常忘了時間，忘了自己在干什么了。最后都是由老爸發(fā)起“河東獅吼”，才把我從書中世界帶回了現實，對此，我沒少挨過批。
有些時候，我把作業(yè)寫完后就捧著書，在我的小窗前細細地品味。這時的.我，就像魚兒游入了浩瀚的海洋。我的書數不勝數，像《安徒生童話》、《上下五千年》、《森林報》、《愛的教育》、四大名著等等，都被我整齊地擺放在我的書柜里。隨手拿出一本來，我就成了一條書蟲，興奮地啃起來。
記得有一回，我臨睡前在讀《上下五千年》，突然看見了屈原走了進來對我訴苦：“楚莊王真是昏君，楚國就敗在了他手上啊!”我連忙點頭稱是�！笆澜缯娲笱�!”鄭和也來和我談天。秦始皇也來湊熱鬧：“真是好險，寡人差點兒就被荊軻給殺了!……我猛地睜開眼睛，發(fā)現已經早上了。床頭燈還亮著，《上下五千年》靜靜地躺在手邊。我恍然大悟：“原來我不知啥時睡著了!”
書是燈塔，照亮我前進的道路;書是清泉，滋潤著我的心田。書是我生活中不可缺少的一部分，我熱愛閱讀，我享受閱讀!
【初中優(yōu)秀作文】相關文章：
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
初中優(yōu)秀作文05-04
優(yōu)秀初中作文05-07
優(yōu)秀的初中作文05-15
優(yōu)秀初中作文11-08
初中優(yōu)秀作文07-21