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初中的作文

時(shí)間:2023-08-28 07:19:43 初中作文 我要投稿

初中的作文3篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼某踔械淖魑3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文3篇(優(yōu))

初中的作文 篇1

  為什么在芝麻綠豆的小事中,母親對(duì)我們濃厚的愛(ài),身為兒女卻不知不覺(jué)?為什么在自己慢慢成長(zhǎng),母親在漸漸衰老,才發(fā)現(xiàn)母親種種的謊言是為了自己好?為什么我要受這種錐心的痛楚?答案只有一個(gè),因?yàn)槟赣H是最偉大的!

  我的母親已快40了,頭發(fā)為我操勞而變的賓白。皺紋早就靜悄悄地爬上了她那慈祥的`臉頰。我很痛狠自己,

  要是能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)母親為我的付出與愛(ài),就不會(huì)受到比針扎還要難受的滋味。

  一次,家里熬了鮮魚(yú)湯,香味迎面飄來(lái),惹得我口水直流。好不容易開(kāi)飯了,我便迫不及待地狼吞虎咽著。媽媽只吃魚(yú)骨頭和魚(yú)尾、

  魚(yú)鰭,魚(yú)肉就都落我碗里了。我疑惑不解的問(wèn):媽媽媽媽?zhuān)阍趺床怀匀獍?可香了。媽媽遲疑了一會(huì),答:傻孩子,媽媽啊不喜歡吃魚(yú)肉,就喜歡吃這些。呶,魚(yú)肉營(yíng)養(yǎng)著呢,多吃點(diǎn)!我恍然大悟:哦,媽媽喜歡吃這些,那媽媽也多吃點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)才8歲,什么也不懂。

  我還無(wú)知得給媽媽撈起魚(yú)尾魚(yú)骨頭,夾到她碗里。媽媽也松氣地笑了。于是,我以后一定會(huì)把媽媽喜歡吃的撈起來(lái),讓媽媽吃。

  不止這次,還有一次。我小時(shí)侯就愛(ài)聽(tīng)故事,睡覺(jué)前是必聽(tīng)的。媽媽總是很疼愛(ài)地一遍又一遍講給我聽(tīng),哄我睡覺(jué)。一天晚上,

  媽媽照常走進(jìn)來(lái)講故事給我聽(tīng)。看見(jiàn)媽媽那難看的臉色,我著急的問(wèn):媽媽媽媽?zhuān)阍趺戳耍?/p>

  媽媽努力做出一副笑臉告訴我:沒(méi)事,只是累了。靜兒乖乖地睡覺(jué),聽(tīng)媽媽講故事,媽媽就會(huì)好了。我半信半疑地確定:

  真的嗎?不騙小聰?恩。媽媽?xiě)?yīng)付著我對(duì)了,今天要聽(tīng)什么故事啊?一聽(tīng)見(jiàn)有故事,就不記得剛剛的事了。我要聽(tīng)媽媽的故事!好吧,媽媽以前讀書(shū)可是一級(jí)棒哦

  長(zhǎng)大了一些,我發(fā)現(xiàn),媽媽在撒謊。魚(yú)尾魚(yú)骨頭一點(diǎn)也不好吃,她是想讓我都吃點(diǎn)長(zhǎng)身體。而當(dāng)天她臉色不好是因?yàn)閶寢尭忻安皇娣?/p>

  這還是我逼爸爸講的。媽媽?zhuān)覍?duì)不起你!以前就是那么任性,現(xiàn)在還要你操心。知道這一切后,我的心都痛了。母親,

  為什么你不對(duì)我講?怕我不開(kāi)心還是怕我擔(dān)心您?也許,天下的母親都是這般偉大,也許,天下兒女都是這般幸福!我嘗到了苦澀與心酸,懊悔極了。

  跑到媽媽身邊,我抱住了她,媽媽?zhuān)?duì)不起!媽媽也回頭抱住我:兒子我的母親是我認(rèn)為最偉大的人,在我心中,她永遠(yuǎn)是一盞明亮的燈!

初中的作文 篇2

  我踏山臨水,追尋你席卷一世的光輝!}記

  TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺(tái)的中央,有我才閃亮,有我才能發(fā)著光。”可見(jiàn)他們自己是自己的太陽(yáng)。而我,我的太陽(yáng)是誰(shuí)呢?是我的家人?是我的老師?還是我的朋友?對(duì)!就是他了,我的偶像,youaremysan!

  我高興,他陪我高興;我傷心,他陪我傷心;我難過(guò)了,他逗我哭涕為笑;我有困難,他向我伸手。雖然他有時(shí)也會(huì)小小的欺負(fù)我,但,這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。

  他很優(yōu)秀,是家長(zhǎng)心中的'乖孩子;是老師眼中的好學(xué)生;朋友的救星,更是是我最好的偶像!

  這不——

  就在前幾天,我的手被小刀劃了一道口,血一直流,痛得厲害,我把手伸給他看,他沒(méi)說(shuō)話(huà),跑到教室,拿出一個(gè)漂亮的星星圖案的防水創(chuàng)可貼,給我貼上,“走啊,還愣著干嘛,去醫(yī)務(wù)室!真是個(gè)笨蛋,削個(gè)鉛筆也能把手劃傷,要你有什么用?”我跟在他后面,就好像一個(gè)做壞事被老師抓到,挨批評(píng)的低年級(jí)小學(xué)生!拔,還痛不痛。俊彼驍嗔宋业暮紒y想!鞍?哦!不痛,不痛了。”我又被他刻意搞怪的表情笑倒了。這時(shí),偶像,youaremysan!

  還有——

  考試結(jié)束了,我的成績(jī)卻比上次滑落了六名,連最有信心的語(yǔ)文也只有78分。

  聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),我一下子癱倒在了課桌上,想著憑這個(gè)成績(jī),怎么和家里交代。這時(shí)果然還是他走了過(guò)來(lái):“怎么?沒(méi)考好啊?多少?”我不回答,把最差的數(shù)學(xué)試卷遞給他,他接過(guò)來(lái),盯著那刺眼的,卻又真實(shí)的分?jǐn)?shù),不禁吸了一口冷氣。是的,沒(méi)有人看到僅47分的成績(jī)可以保持鎮(zhèn)定的。他沒(méi)有意料中的安慰我,只拿著我的試卷走了。我知道他的成績(jī)也不好,想幫我?心有余而力不足!

  晚自習(xí),他向我揮揮手:“嘿,過(guò)來(lái)!彼掷镞拿著我的試卷:“看好了,我只講一遍,這個(gè)……”他不去理會(huì)我驚訝地眼神,手不停地在試卷上指指畫(huà)畫(huà),不時(shí)問(wèn)一句:“懂了嗎?”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭,也不忘開(kāi)玩笑:“咦?你以前可是有名的屁墊大王啊,什么時(shí)候文曲星附身了?”“去,天才,不需要理由。”他沖我翻了個(gè)白眼。

  后來(lái),我聽(tīng)班里一學(xué)霸說(shuō):“那天,×××也不知怎么了,突然奮發(fā)圖強(qiáng)了,非纏著我給他講錯(cuò)題,煩死了!

  聽(tīng)到這里,我似乎突然明白了什么,他知道我朋友少,臉皮薄,不好意思請(qǐng)教別人,于是……我的眼前模糊了。

  看人群熙攘,看華燈初上,看你耀眼在東方,那應(yīng)是你的靈魂吧,要不我怎會(huì)擁有如此暖陽(yáng)。youaremysun,席卷一世的璀璨。

初中的作文 篇3

  如果在沒(méi)有空氣的月球上住著兩個(gè)人,雖然他們的距離很近,卻只能永遠(yuǎn)悲傷地打著手語(yǔ),那么他們是陌路還是同行?

  如果在浩淼宇宙中的兩顆星球上分別住著兩個(gè)人,雖然他們相隔幾十億甚至是幾百億光年地距離,卻可以憑借一根線(xiàn)地維系,由線(xiàn)地震動(dòng)感受對(duì)方生命地韻律,那么他們是陌路還是同行?

  眾人心目中地陌路與同行總是建立在“相識(shí)”和“陌生”之上,即認(rèn)識(shí)的人一定是正在或即將和自己同行的人,而不認(rèn)識(shí)的人則是陌路。我承認(rèn)相遇是因?yàn)橥,那么同路就一定要從相遇開(kāi)始嗎?或許我可以在漫漫的歷史長(zhǎng)河中為自己的疑問(wèn)找到答案。

  且說(shuō)到青年,青年是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,當(dāng)中華民族面臨危機(jī)關(guān)頭的時(shí)候,正是因?yàn)橛幸淮笈缬旰蟠汗S般涌現(xiàn)出的進(jìn)步青年們的不懈奮斗與大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神,才能贏得一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。試問(wèn):他們是見(jiàn)了面商量好了團(tuán)隊(duì)的“目標(biāo)”和“口號(hào)”之后由一人發(fā)號(hào)施令后發(fā)起革命的,還是因?yàn)樗麄冇兄餐睦硐耄餐男拍,他么在精神上真正與彼此同行才做到的如此不約而同呢?即是說(shuō),真正的.同行并非受外界的干擾,它不同于聲音,需要在介質(zhì)中傳播,也不同于光線(xiàn)只會(huì)筆直向前,它是心與心跳動(dòng)的共時(shí)性存在,只要心還跳動(dòng)著,就隨時(shí)可以感受那份鏗鏘有勁的搏動(dòng),是心靈的召喚,是同行的召喚。

  那么,我又不得不再說(shuō)到“陌路”,其實(shí)“同行”與“陌路”本是雙生,天天見(jiàn)面的人并不一定與你坦誠(chéng)相對(duì),自認(rèn)為很了解的一個(gè)人或許再短短的時(shí)光中就面目全非。若一定要下一個(gè)定義,陌路,不是軀體上相隔的千山萬(wàn)水,而是精神上的一道鴻溝,古人可以“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,今人又何嘗不可呢?只要思維的撞擊產(chǎn)生了火花,在精神意義上,就永遠(yuǎn)是同行。

  人生如旅途,相遇的人再對(duì)方的心中留下一個(gè)特殊的意義,是陌路?是同行?其實(shí)兩者的關(guān)系就像是日月的交換,季節(jié)的交替,生死的交織在不停地輪換著。茫茫人生路,總又些人與自己相識(shí)相知,也會(huì)又一些人擦肩而過(guò);蛟S你會(huì)為了一個(gè)自己一直很在乎的人親昵地叫了別人的小名而沒(méi)有叫自己的而難過(guò),但你卻不知道,在世界上的某一個(gè)角落,有一個(gè)人注定要與你相逢,他(她)才是生命中的知己紅顏。而原本認(rèn)定的那個(gè)人,早已成為了時(shí)光的過(guò)客。

  感謝人生十五年光景中陪伴我的同行客,曾經(jīng)的同路是因?yàn)楸舜擞兄鴮?duì)理想,對(duì)生命的相同旋律,如果我們要分離成為陌路,我也雙手合十向上帝虔誠(chéng)祈禱,希望你的未來(lái)像那縷穿透陰霾的天光,由起初的罅隙拓展為整片蔚藍(lán)的蒼穹;而那些行走于我生命邊緣的陌路人,不管曾經(jīng)的我們是否相識(shí),不管我們以后會(huì)不會(huì)再次陌路,此刻的相遇即證明了我們注定要同行,攜手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,去見(jiàn)證生命的盛大與輝煌,讓那朵開(kāi)在峭壁上的生命之花得到永生。

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