初中的作文

[合集]實用的初中的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　外面又飄起了雪花，陰暗潮濕的茅草屋經(jīng)過好多年時間的沖刷，佇立在風(fēng)中，仿佛有點支持不住了�；蛟S外面的天地很美，可是在小強的心里卻總是霧蒙蒙的，眼前是一片迷茫。娘又病廠，在這樣一個貧窮的山溝里，她可能再也沒有見到綠色的希望了一陣風(fēng)過來，吹落了屋頂上幾根草稈，沒有人會注意到這細(xì)微的變化。

　　不一會，雪就落滿了整個山頭，天和地渾然一色，一切顯得那樣荒涼。偶爾幾聲烏鴉的叫聲，讓人還能想起這里還存在著生命：村子中央，赫然屹立著幾座小洋樓，跟周圍的茅草屋顯得極不諧調(diào)。

　　小強記得，許多年前，山溝并不是這樣的，記憶中的山村很美。村子的四周長滿了郁郁蔥蔥的大樹，還有好幾棵上百年的參天古樹，，一些不知名的小鳥時常飛過自家的屋檐。村子里的人并不富，但他們過得怡然自安。

　　春天，村民們在布谷鳥的歡叫聲中播下一年的希望；孩子們嬉戲在柳花的紛飛中。滿山遍野都是嫩嫩的綠色。夏天，人們在古樹的綠陰下乘涼；在晴朗的夜晚數(shù)滿天的星星。秋天，金黃色的豐收映紅了村民的臉，滿山的綠色變成了一個闊大的調(diào)色板。冬天，孩子們會在曠野上堆起雪人，期盼一年比一年富裕。

　　曾幾何時，村里的“精明人”找到了一條快速致富的途徑，他們砍倒了山間的樹木，換來了幾座小洋樓。

　　幾年后，山泛黃了，呼嘯的山風(fēng)吹走了小鳥，吹來了難堪的`荒涼。溝里人沒有了以往的快活，日子比以前更苦。如今的山溝再也沒有吸引人的地方，只有漫山的黃土和干涸的小河。

　　不知什么時候，雪停了，周圍是死一般的寂靜。小強的心里，升騰著熱烈的渴望：青山、樹樹、藍(lán)天、白云，什么時候才能再見到你們?

初中的作文 篇2

　　有些人認(rèn)為讀書沒有什么好的，讀與不讀沒有區(qū)別。其實，讀書是有好處的。例如：讀書可以拓寬你的知識面，了解更多課本以外的知識。以后的社會只能用知識去競爭，而課本里的知識僅僅就是一粒沙子，有更多的知識才能在社會中立足。還有讀書可以陶冶你的情操或提高你的素質(zhì)。在心情不好的時候讀一本能讓你開心的書，在失敗是讀一本鼓勵你重新站起來的書……這樣看來，讀書是件多么好的事情啊。

　　明白讀書有好處固然是重要的，但還是有一些人覺得讀書很難而繼續(xù)排斥讀書。其實，只要你用心，書是很好讀的。如果你剛剛開始讀書不要在乎速度，只要慢慢地細(xì)細(xì)地品位其中優(yōu)美的語言和深刻的道理。如果你堅持這樣讀書，你一定回發(fā)現(xiàn)書是很好讀的'。不要買來書翻兩頁就把它置之高閣，然后讓它落上幾層厚厚的塵土，等到非常臟了就把他扔掉。假如你這樣讀書，就不會發(fā)現(xiàn)書是很好讀的了。只要你心里想著“堅持“，相信你會喜歡上書的！

　　雖然知道怎樣讀書了，但還要有選擇的讀，要讀好書。不要把時間浪費在對自己沒有益處的書上，那是不值得的。有些書讀了會適得其反，我們好遠(yuǎn)離那些書。我覺得我們要選擇能拓寬我們的知識面，陶冶我們的情操，豐富我們課余生活的書。讀好書，是讀書的最關(guān)鍵。

　　只要知道讀書好，然后明白書好讀，再有選擇的讀好書，你就回從沙漠走向綠洲，找到人生的寶藏，開啟你的讀書旅程！

初中的作文 篇3

　　我最喜歡月下靜思的感覺，沒有攪擾，思緒可以像脫僵的駿馬任意馳騁，縱覽千載，橫越八荒。

　　古往今來，愛月的詩人不少，信手翻檢一本《唐詩宋詞選集》，幾乎停手處，就是月色溶溶。

　　李白是位浪漫主義詩人，月的皎潔、超脫該是與他的飄逸不羈最相稱的，因此李白筆下詠月的詩歌最多。小時候背的'是“床前明月光，疑是地上霜”“小時不識月，呼作白玉盤”及至長大點，品的是“明月出天山，蒼茫云海間”“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人�！弊x著這樣的詩，你可以穿越時空，在唐代明月下，看到一位白衣飄飄的才子，且歌且吟的狂放身影。

　　接著，吟著“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的王建出場，繼而吟誦“海上生明月，天涯共此時”的張九齡，接著是吟誦“月上柳梢頭，人約黃昏后”的歐陽修，吟誦“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜相繼出場，如夜空的流星一般，滑過思緒，悠悠地，惹起月色下的千古思緒。

　　思緒一轉(zhuǎn)，眼前又出現(xiàn)了一個身影，是現(xiàn)代散文家朱自清，你看他沿著荷塘邊的小路，踽踽獨行而來，荷塘中荷花亭亭玉立，荷葉綻放著，像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘，光與影形成和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。很希望也像朱先一樣逢著一片荷塘，在苦悶抑郁時可以去散步解悶。

　　月下，最適宜跳舞，如果能像楊麗萍老師一樣穿著一襲長紗，裙擺處裝飾上一支支孔雀的羽毛，放一曲《月光下的鳳尾竹》，在月光下舒展腰肢，跳起孔雀舞，手拍做出孔雀頭的造型。兩臂如波浪起伏般舒展，那該是多美麗的事情。

　　月，總是容易勾起思緒。閑眼在月色下，任如水的月光籠罩自己，身心仿佛被清泉泡過，清涼柔軟，連最堅硬的心房壁壘也會被攻破，化作繞指柔。

　　月下靜思，讓我深深地陶醉了……

初中的作文 篇4

　　爸爸的吃苦耐勞，媽媽的勤勞善良。他們對我無微不至的關(guān)愛，讓我真真切切體味了家的溫暖，我生活得很快樂。

　　爸爸是個小生意人，媽媽除料理家務(wù)外，還幫著爸爸做生意。不知從什么時候開始，爸爸變得游手好閑，用辛辛苦苦掙來的錢去賭博。越賭越大，賭掉了家中的全部財產(chǎn)，生意也無法經(jīng)營了。以酒燒愁，酒后打罵媽媽，媽媽受不了他的賭、喝、打和罵，整天與爸爸無休止的大吵大罵，媽媽已無法忍受這樣的生活，提出與爸爸離婚。

　　內(nèi)心那原本寧靜的港灣剎那間無影無蹤了。本來是一名熱情開朗、活潑機靈，積極向上的我，變成了課堂上常常走神、遲到、請假，不與人交流，脾氣暴躁，連走路都低著頭，總愛把自己埋進小說里，逃避現(xiàn)實，自暴自棄，心里充滿了對爸爸的怨恨。

　　一段時間，我覺得孤獨的滋味確實不好受，這樣下去，擔(dān)心功課會跟不上。于是，我向班主任程老師求助，我告訴老師：“我的父母要離婚。上次請假，我去法院，問我想跟誰。他們在法院上還是吵�！闭f著我的眼淚流了出來。

　　“今天你能跟老師敞開心扉，我很高興。你家庭的情況我也了解到了，也觀察到你的表現(xiàn)，總覺得你陽光開朗，能夠自己把這個事情解決好�！�

　　“因為你的父母既然走到這一步，那肯定有他們不得已的苦衷，這種局面是你難以改變的。所以你應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)。既然你失去了一個完整的家，但你仍然擁有他們的愛，而是這份愛會因?qū)δ愕膫�害，變得更深厚。這只是你人生中的.一個小挫折，老師相信你一定能振作起來，戰(zhàn)勝它�！�

　　“老師，其實我很想振作起來，但總也揮之不掉那些陰影，我很苦惱，我孤獨無依�！闭f完，程老師就像媽媽一樣憐憫地把我擁入懷中。

　　“一個人要有正確的人生理想，要有挫而不折的精神，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)和尋求幫助。”

　　“我們要用這些解決現(xiàn)實生活中的問題。實際上你已經(jīng)運用了其中的一些，你知道嗎？”

　　我沉思著：“哦，爸爸的不思悔改，媽媽無法原諒，我也改變不了他們，只能接受這樣的現(xiàn)實。老師，謝謝您。”

　　我的心結(jié)打開了，我要改變自己，讓自己快樂起來，無論再經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我要堅強去迎接，我的心靈也一定擁抱燦爛的陽光。

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