當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-01 08:26:40 初中作文 我要投稿

(優(yōu))初中優(yōu)秀作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))初中優(yōu)秀作文6篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  讀一本好書,就如同與高尚之人的一次心靈對(duì)話,此言極是。愛書之人,總有閱讀至忘我境地。不到萬不得已,絕不放下心愛之書。戀戀不舍地合上時(shí),也總以書簽為“定情信物”,以待明日再會(huì)。

  曾自己動(dòng)手做了一些書簽,依次贈(zèng)給不同的書籍。白色卡紙上深深淺淺的普藍(lán)色水痕,寥寥數(shù)筆勾勒的美麗夢(mèng)境。只為在一個(gè)無風(fēng)的午后,翻開泛著新書墨香的書頁,書簽便是書中別樣的風(fēng)景。

  書簽是頭頂蔚藍(lán)的天。書簽上點(diǎn)點(diǎn)深邃,像極了高原之巔純潔無瑕的.天幕。由古至今,多少愛恨情仇在書中上演。那天空,是閏土捕猹時(shí)瓜地上的一抹深藍(lán),也是貴妃被賜死時(shí)的濃重灰藍(lán);那天空,曾在竇娥冤死時(shí)灑下漫天六月雪,也曾在清明時(shí)節(jié)留下的暮雨紛紛:那天空,是荷塘水面映出的皎潔月色,也在青山懷中升起縷縷炊煙。讀著書,心隨書簽欣賞書中風(fēng)景。

  書簽是遠(yuǎn)方清澈的海。讀至“面朝大海,春暖花開”,心中已揚(yáng)起微微波瀾。讀詩(shī)時(shí),書簽是“海上生明月,天涯共此時(shí)”的平靜之海,思鄉(xiāng)之情油然而生;讀小說時(shí),又浮現(xiàn)出《老人與!分心俏挥⒂碌睦先,不禁增起心中的勇氣與斗志;讀散文時(shí),便想起畢淑敏老師的海上行紀(jì),未知的前方也是希望……讀著書,心隨書簽重走書中征程。

  書簽是閃著光輝的藍(lán)眼。感謝書,我得以與闊大的世界接軌。居里夫人銳利的雙眼,透過書頁散發(fā)著智慧;安妮天真爛漫的雙眼,在綠山墻中更顯純真可愛;夏洛克丑惡的嘴臉,書簽也顯出幾分嘲諷。書簽仿若承載了書中人的靈魂。讀著書,心隨書簽細(xì)品書中情感。

  讀著書,心靈將書簽插上一對(duì)想象的翅膀,也在我與書籍之間,架起一座溝通的橋梁,供我自由穿梭在兩個(gè)世界。書簽上幾染湛藍(lán),將書塘活水源源送入我的心渠,在白紙鉛字間添了幾分清新,也激起幾分對(duì)未來世界的向往,伴我在書的陪伴中掙扎著漸漸長(zhǎng)大。

  一枚書簽,見證了我與圖書的約會(huì)。經(jīng)由書簽,我看見了壯美的大千世界,讀懂了字里行間隱含的柔美詩(shī)情。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  四年級(jí)下冊(cè)第六單元的作文是給手拉手小伙伴寫一封信?墒鞘掷值男』锇槭钦l?他們?cè)谀睦?他們那里的學(xué)習(xí)生活情況怎么樣?我們一點(diǎn)也不了解。怎么讓他們打開話匣子,寫好這封信呢?我隨手翻看了書架上的雜志,一本《小學(xué)閱讀指南》落入眼簾。在“佳作精品屋”這個(gè)欄目中,有很多跟我們班學(xué)生年齡相仿的孩子,他們作文中敘述的生活,也和我們班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名郵編都非常詳細(xì)?梢宰屗麄兣c精品屋中的小作者手拉手,互相溝通交流,也可以讓他們聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)信封的`寫法。

  有了這個(gè)想法,在上課時(shí),我先讓學(xué)生自己讀了第六單元的作文要求,大家圈畫了作文要求——給遠(yuǎn)方手拉手的小伙伴寫一封信,又找出了作文提示,介紹一下自己的學(xué)習(xí)生活情況,暢想一下溝通交流的方式方法,最后又學(xué)習(xí)了信封的寫法。

  可是僅僅看了這個(gè)要求和提示,還有很多學(xué)生不知道寫什么好。于是,我讓學(xué)生打開閱讀指南,找到精品屋,找到了自己喜歡的文章,找到了小作者的地址郵編。一個(gè)學(xué)生選的是《課桌的自述》。這篇文章生動(dòng)敘述了小主人對(duì)課桌進(jìn)行拳打腳踢,結(jié)果課桌缺胳膊少腿,搖搖晃晃。后來小作者倡議大家要愛護(hù)桌椅。讀了這篇文章,很多學(xué)生找到了共鳴,因?yàn)樗麄兊淖酪我苍?jīng)遭過殃。另一個(gè)同學(xué)選的是《找蝸!罚?yàn)樗麄円苍诓賵?chǎng)的大樹上尋找過蝸牛。還有個(gè)學(xué)生選的是《北大,我來了》,不難看出,上北大也是他的心愿。這一篇篇生動(dòng)有趣的小作文一下子打開了同學(xué)們的話匣子。面對(duì)精品屋中的小作者,他們有很多話要說,有很多問題要問,這樣一篇篇充滿真情實(shí)感的信件很快寫出來了。

  作文寫好后,孩子們又在四人小組內(nèi)互相讀了讀,互相進(jìn)行了修改,還學(xué)著寫了評(píng)語。下一步我給孩子們的建議就是把寫好的信寄出去,祝愿他們能夠通過這次交流學(xué)會(huì)寫信,交上朋友,共同進(jìn)步。

  這次的作文指導(dǎo),讓我感覺到學(xué)生寫作文,除了要注意寫作方法的指導(dǎo),還要注意寫作內(nèi)容的提示,要站在學(xué)生的角度,設(shè)身處地替他們想一想,該怎樣寫,該寫些什么,讓他們從內(nèi)心感覺到寫作文的好處,愛上寫作文。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我承認(rèn),連我自己也不知從什么時(shí)候開始,我變成了一個(gè)懶散的人,我會(huì)在書桌前看著一行字發(fā)呆,會(huì)在鬧鐘叫了好久后還賴在床上不起,也會(huì)默默地徘徊在人群中,任憑身旁的行人匆匆掠過。

  那時(shí)的我,或許還不懂得什么叫做生命,我只知道,人活著真的很累,要生活,要學(xué)習(xí),要為了應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的爾虞我詐而費(fèi)盡心機(jī),這一切猶如猛烈的暴風(fēng)雪一般侵蝕著我的精神世界,使我無時(shí)無刻不感到疲倦。累的.時(shí)候,我會(huì)趴在窗前,看著無憂無慮的鳥兒們從一雙羨慕的眼前飛過,可最終那活潑可愛的生靈帶著僅存的一點(diǎn)溫暖氣息消失在寒冷世界的盡頭,留下痛苦而孤獨(dú)的我不知怎么辦才好,想要逃離,卻又在這寒冬的陷阱中愈陷愈深。

  那時(shí)的我,總是做一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里,前方總有一團(tuán)模糊不清的紅色,而我朝著這團(tuán)紅色不停地跑,就這么一直跑下去,直到醒來,我并不懂得這個(gè)夢(mèng)是什么意思,但伴隨著這個(gè)夢(mèng)的總是一個(gè)好覺。

  正如一位作家所說:“人生的偶然就是命運(yùn),但命運(yùn)絕不僅僅是偶然!迸既恢,一盞燈悄然降臨,一個(gè)人走進(jìn)我的世界,改變了整個(gè)寒冬。

  他叫阿甘。在看了《阿甘正傳》以后,我近乎干涸的眼睛流下淚來,阿甘那種充滿活力與激情的生活方式感染了我。阿甘為了自己的親情、友情和愛情,可以不停的奔跑,甚至可以從美國(guó)的東海岸跑到西海岸,再?gòu)奈骱0杜芑貣|海岸,最終,他獲得了屬于自己的親情、友情和愛情,也贏得了他人的尊重。終于,這盞燈大放光芒,讓我在暴風(fēng)雪中看見希望,那展燈越來越近,我似乎聽得見冰雪融化的叮咚聲響。

  我明白了,以前的我之所以會(huì)感到疲倦,是因?yàn)槲乙砸粋(gè)疲倦者的姿態(tài)去對(duì)待生活,疲倦的眼睛是看不見活力與激情的,而當(dāng)你一奔跑的方式去對(duì)待生活,生活也仿佛跟隨著你的腳步充滿活力的跳動(dòng)。于是,我不再發(fā)呆,不再懶床,更不再漫無目的地游蕩,我學(xué)會(huì)了下課后在跑道上飛奔,學(xué)會(huì)了高效率地生活與學(xué)習(xí)。我終于懂得,徘徊的終點(diǎn)是消逝,而奔跑中將化作永恒!

  感謝偶然降臨我生命中的這盞燈,我愿在奔跑中慢慢成長(zhǎng),走向成功!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外。每個(gè)心愿就像一顆小小的種子,它們并不高大,卻能開出絢爛的花朵;它們并不起眼,卻能播種無限的綠色的希望;它們并不特別,卻有著不平凡的美。心愿,有大的,有小的,有美好的,有低俗的……但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn):它們都是善意的,是對(duì)未來的憧憬。

  你們瞧,在繁華的都市,來來往往的車輛飛快地奔馳著,可是,你們發(fā)現(xiàn)沒,汽車尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”,正是這些氣體,才使我們的家園走向“危險(xiǎn)地帶”?諝庵袕浡疑臐鉄,過路的人不得不捂上嘴,快步走過。抬頭一看,連天空都是灰色的。你們看,我們的生命之源---水,它也變了樣。哇!這些河水連顏色都變了:有墨綠色的、黑色的、土黃色……各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾和一些魚的尸體,散發(fā)出陣陣惡臭。在河岸上,還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質(zhì)在那里,一幅令人惡心的場(chǎng)面。有一些工廠,為了自己的利益,不顧后果的把工業(yè)廢水排放到河里,廢水里還摻著垃圾廢品……使河水“雪上加霜”。走過路過的人,都繞道走過河邊。你們聽,森林中,草地上,只聽見一陣陣地樹倒聲和小鳥撲翅膀的聲音,一棵棵長(zhǎng)了幾十年甚至幾百年的參天大樹,就在這一瞬間,毀在了人類的手里。原本在這樹上幸福的活著的鳥兒和其它的動(dòng)物們,如今也變得無家可歸,F(xiàn)在大部分的山都變得光禿禿,連一顆小樹苗都沒了,一棵棵大樹被人類加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動(dòng)物由于無家可歸,正在慢慢的走向滅亡,有的還成了人類的盤中餐。現(xiàn)在森林越來越少,沙漠越來越多?墒,人類還不覺悟,還在不斷地破壞自然資源,完全不顧后果。現(xiàn)在地球的資源越來越少多的被破壞,最終,受害者還是人類,他們會(huì)為這一切付出代價(jià),但是這些的代價(jià)換彌補(bǔ)不了那些被破壞的資源。你們還記得嗎,20xx年的大雪災(zāi)和汶川大地震,20xx年的大洪災(zāi),今年的年的特大旱災(zāi)和玉樹大地震……這一幕幕令人心痛的.場(chǎng)景,有誰知道,這都是人類一手造成的……

  我的心愿就是希望人類能醒悟,停止這些破壞大自然的行為,不要讓辜的人來承擔(dān),還我們一個(gè)美麗家園。

  如果有那么一天,我希望地球可以變回以前一樣:天空是蔚藍(lán)的,小動(dòng)物們是自由的,我們是幸福的……在森林里小鳥在林中穿梭,樹木的是多么的茂盛,一縷縷陽光從樹葉的縫隙中射進(jìn)來,林中星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光,照在身上,是多么溫暖舒適。遠(yuǎn)處,一條小河,在太陽的照射下,發(fā)出折射的光,旁邊還有綠茵茵的草地,小河在草地間,就像一條潔白的帶子鑲嵌著,河里的河水清澈見底,還有好多魚兒在河里快活地游著……下雨時(shí),大地萬物都汲取著雨水,雨水落在樹葉上、草地上、小河里,再加上青蛙的“伴奏”,這不成了一部交響曲嗎?大自然是作者,動(dòng)物們就是聽眾……

  我想讓“綠色”圍繞在我們身邊,我們能幸福地生活,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

初中優(yōu)秀作文 篇5

  畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是開心,也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然,眼淚不能讓大家再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。

  想起往事,那是多么傷感,大家這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起大家這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候了?

  上入初中后,大家的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了大家在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話,使老師沒有興趣上課,我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”,現(xiàn)在連老師給大家上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特別是我,小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”,非常調(diào)皮,要知道,老師是非常辛苦的`!老師經(jīng)常把大家留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了大家的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。

  想起他們,我是多么傷心。想起往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校,我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

  再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會(huì)想起你們的,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

  我會(huì)來看你們的,祝老師工作順利,祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!

  謝謝老師的教育,我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  飛機(jī)從空中過,劃出一道白色的痕跡,如同一只小鳥,急匆匆地飛往自己的巢穴;疖囇刂F軌奔去,好像一顆子彈,飛向乘客心中的圣地。汽車在路牌的指示下在高速公路和盤山公路上繞來繞去,但無論繞多長(zhǎng)時(shí)間都始終沒有停下步伐。對(duì),你猜得不錯(cuò),交通工具上的乘客都是工作在外想要在此時(shí)趕往家鄉(xiāng)和親人一起歡度春節(jié),從他們同樣的眼神就可以看出,充滿了懷念,幸福,與期待。

  春節(jié),中國(guó)自古以來最盛大,最重要的節(jié)日。每逢此時(shí),親人都會(huì)團(tuán)聚在一起,享受這段快樂的時(shí)光。其中的習(xí)俗更是數(shù)不勝數(shù),讓春節(jié)充滿了快樂。濃濃的年味也早在春節(jié)前夕就籠罩在中國(guó)這片古老的大地上。其實(shí),濃濃的年味并不只能從習(xí)俗中散發(fā)出來,春運(yùn)期間的機(jī)場(chǎng),車站,同樣會(huì)讓你感受到那濃濃的年味。

  來到機(jī)場(chǎng),一進(jìn)大門,室外的寒風(fēng)頓時(shí)消散,取而代之的是陣陣的`溫暖,如果僅僅是空調(diào)可不會(huì)散發(fā)出這樣的溫暖,許許多多的人和大包小包的行李似乎讓我明白了溫暖的源頭,這種溫暖直達(dá)心扉。我感受到了人們因?yàn)榧磳⒖梢曰氐郊亦l(xiāng)和親人團(tuán)聚而流露出的欣喜與幸福。我也越發(fā)的期待此次和父母一起的回鄉(xiāng)之旅。雖說是深夜的飛機(jī),可我一點(diǎn)兒也不困,不停的看著窗外若隱若現(xiàn)的機(jī)翼,期望著能夠快一點(diǎn)到。下了飛機(jī),卻發(fā)現(xiàn)人依舊不少。我又感受到和先前一樣的溫暖感覺。原來那么多的人都是來接人的,下了飛機(jī)的乘客惺忪的睡眼早已散去,看到自己的親人就在眼前,頓時(shí)興奮地拖著行李小跑了過去,問寒問暖。我也看到舅舅站在人群中等我們,便小跑了過去。聽著到處都在說出的熟悉口音和關(guān)于過年的話題,一股奇異的感覺彌漫在心間。在春運(yùn)中讓我感受到了濃濃的過年的氛圍,在親情的襯托下更讓人難以忘懷。

  餐桌上,一道道菜被端了上來,姑父雖然不是什么大廚,但以他的廚藝滿足我們的嘴巴還是綽綽有余的。我平時(shí)就很愛吃,這次更是大飽口福。濃濃的年味彌漫在每一口菜里,讓我感到無比的幸福。同樣的年味充斥著大街小巷,彌漫在角角落落。春節(jié),雖然一年只有一次,但他早已成為了人們的一部分。過年時(shí)幸福的感覺也早已在人們心中根深蒂固。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29

(優(yōu)秀)初中作文08-07

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文07-31

[精選]初中優(yōu)秀作文08-09

(精選)初中優(yōu)秀作文08-09