初中優(yōu)秀作文（集錦7篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“姐姐早！”唉！每天早上“他”都姐姐、姐姐的叫，只是身為同學(xué)的我還真的快變成他的親姐姐了。他，是李曉，我初一的男同學(xué)，認識沒多久就與班上女生的關(guān)系良好，我也是他那茫�！敖憬愫！钡钠渲兄�。
李曉的頭發(fā)很特別，自稱是“Q毛”，為自己取的綽號則是“萊�！�。他似乎天性樂觀，臉上總堆滿了令人愉悅的笑容，好似花團錦簇，是老師眼中開朗活潑、天真無邪的乖寶寶；同學(xué)眼中呆呆傻傻、憨憨厚厚的“小弟弟”。相處幾個月來，總是自由自在、無拘無束。
但是他與男生像兩條平行線，從來不交集。那些調(diào)皮的初一男生，仍是如此幼稚，不厭其煩的激李曉、罵李曉是娘娘腔。有一次，他們在大庭廣眾下，再次對他罵：‘你是不是男生啊？一天到晚黏著女生。怎樣？要個姐姐不會叫你媽生喲？”我正想上前安慰李曉，但平�？偰叩舻腵他，這次我看見了不尋常的晶瑩淚珠！那一整天，他變的好安靜，安靜的令人驚訝。
隔天，他還是惜字如金。不再笑、不再鬧、不再裝可愛也不再叫任何人姐姐。我回想以前的他，雖然有時很吵、很幼稚，但幼稚的可愛，幼稚的令人喜愛。我的心里很氣那些真正“幼稚”的男生，很想抓著他們跟李曉道歉，很想到李曉身邊，跟他說說話，但，我沒有勇氣。因為這幾天，幾乎沒有人敢靠近他。沒辦法！他反差太大了！
沒想到，那些不識相的男生在過不久后，又去刺激李曉！而且說了更長、更過分的話，我睜大眼睛看著李曉，突然，他跑過去推那群男生，吼著：“對！我沒用！我不要臉！自己的姐姐離開我了，我有什么資格再去求其它女生像個姐姐一樣呵護我！”那一刻，我嚇傻了！姐姐離開我？是離家出走？還是……死了？我的心，跳得好快、好大聲，心情混亂、毫無頭緒，久久，無法平靜。
隔天，老師說李曉請假，并趁著早自修，跟我們說李曉的故事。李曉本來像一般孩童一樣，一家人有爸爸、媽媽、姐姐和他。但是，就像小說情節(jié)一樣，在一次出游的途中發(fā)生了嚴(yán)重的車禍，而全家都受了傷住醫(yī)院，唯一不用感受那冰冷氣息的是李曉的姐姐──上了天國。
有好長一段時間，李曉都把自己封鎖起來，直到上了初中，他才好不容易重新樂觀，卻一開學(xué)就備受打擊。我突然覺得，能當(dāng)李曉的姐姐，是件多么榮耀的事。我想，我會繼續(xù)當(dāng)李曉的姐姐，一直守護他。
初中優(yōu)秀作文 篇2
在每一個人心中都有一處黑暗，當(dāng)你走進這片黑暗后，你就容易迷失了自己，因為你找不到回去的路，這時的你會絕望，會恐慌……當(dāng)一道光給你指明了方向，你會高興，會歡呼雀躍的奔向它，當(dāng)你走進“它”的時候，你發(fā)覺“它”就是我們平時身邊存在的各種“愛”。
父母的愛，是世界上最純樸的、無睱的愛。
記得小時候，由于我淋了大雨，晚上發(fā)高燒，剛下班回家的媽媽看到我不舒服的樣子，連忙給我測體溫，發(fā)覺我是高燒后，媽媽一刻也沒有停留，背著我就沖向了雨中，深一腳淺一腳的將我?guī)У结t(yī)院，慌忙的找醫(yī)生和護士，交費，直到我安全的掛上吊針，我沉沉的睡去，媽媽還在旁邊靜靜的看著我，當(dāng)我一覺醒來，媽媽已經(jīng)靠著床邊睡著了，我發(fā)覺我媽媽的眼角還含有淚珠。媽媽的愛，是多么的質(zhì)樸、多么的無怨無悔。
老師的愛是公正無私的。
記得小學(xué)六年級的時候，有一次，下課時間，我的.鞋帶散了，我彎腰系的時候，有個同學(xué)從后面用腳踢向我屁股，讓我一下子來了一個嘴啃地，臉上皮都擦傷了，老師知道了，連忙帶我去醫(yī)院找醫(yī)生開了藥并及時給我涂上，回來后及時把那個同學(xué)叫到辦公室，狠狠的批評了一頓，并且還讓他給我道了歉，并在全班上說了這件事情，給我們講解這件事情的輕重厲害關(guān)系，并且讓我們大家以后要注意這些事情的發(fā)生。老師的愛，及時安慰了我，告訴我，老師永遠是公正無私的。
同學(xué)的愛是，是世界上最純樸的愛。
我小學(xué)六年，同學(xué)之間愛的事例太多，但給我印象中最深的是一次上體育課，由于我不小心，跑步的時候摔到了，后面的同學(xué)看到了，并沒有從我身邊跑過去，而是停下來扶起我，問我痛不痛，并且?guī)臀揖砥鹧澴�，察看我的傷處，及時向老師報告，還跑去找學(xué)校的小診所要了藥幫我擦上，然后陪我到教室去休息，陪我聊天，讓我忘記傷痛。六年的同學(xué)之間的愛，讓我永遠會想起我最快樂的，最無慮的童年時光。
正因為有了父母的愛，讓我永遠知道，永遠有人默默的關(guān)心我，照顧我，有了老師的愛，讓我永遠知道任何事情都有公平正義，同學(xué)的愛，讓我知道我永遠不孤單。
謝謝永遠陪在我身邊的這些“愛”。
初中優(yōu)秀作文 篇3
也許你看過電影《真實的謊言》。謊言怎么能真實呢?既然謊言能夠真實，那么，謊言能不能有善意的呢?
有，而且有的很多很多。
大人對小孩說：
“水里有怪物，專門嚇唬小孩，千萬別在沒有大人陪著的時候，下水洗澡。”
水里有怪物嗎?沒有。大人對孩子的愛護，孩子對大人的信服，兩者的結(jié)合共同編織了一個“謊言”。
老人對年輕人說：
“前面是青春的陷阱，只有當(dāng)‘腹有詩書氣自長’，才能化坎坷為坦途，直奔康莊大道。否則，一失足成千古恨，再回首已百年身�！�
前面有陷阱嗎?沒有。陷阱只有在現(xiàn)實里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的體驗者與感悟者。他們通過對青春的回味，得出“一寸光陰一寸金”、“人逢少年莫須狂”的感嘆與體會。他們已經(jīng)不會再有第二個青春，只能將關(guān)愛之情寄于下一代。他們的“謊言”真正意味著什么?不言而喻!
老師對學(xué)生說：
“只要付出努力，就一定有收獲�！�
付出就一定有收獲，有回報嗎?
世界上沒有絕對的真理。雖然運動是絕對的，但現(xiàn)實中，我們還是更多的以運動的特殊狀態(tài)——相對靜止，來判斷事實行為的效度。
當(dāng)你經(jīng)過努力之后，努力結(jié)果出現(xiàn)的那一刻，并不一定有你希望的實現(xiàn)。你要用時間的積累來產(chǎn)出你所期望的成績，但長的時間不等與定有好的成績�？茖W(xué)的方法+勤奮(汗水)+機遇=成功。你希望用真情感動對方，來換取愛情。就一定能有愛情的降臨嗎?
俗話說“愛情是自私的”，尤其是現(xiàn)實中被物欲和浮華所迷惑的人們，更注重“門當(dāng)戶對”、“一方對另一方的盡大限度的滿足”。
再多的努力，或許還是付諸東流，甚或反增對方的煩惱!
但老師還是一次次，一年年，甚至在教書的一生里對他(她)的學(xué)生說“付出與收獲”的關(guān)系。那么這不是謊言嗎?是謊言!但“謊言”中更多包含著希冀。
有付出才有希望;沒有付出，不會有真正的收獲，這是真理!
醫(yī)生對病人說：
“這種病雖然病期已是很長，但只要病人對自己有信心，配合治療，相信會痛苦減輕，病癥緩和，直至康復(fù)的�！�
其實，那種病是絕癥，是治愈希望渺茫的病。醫(yī)生應(yīng)該對病人負責(zé)，實話實說，那么，醫(yī)生又為什么編制這種“謊言”呢?
實則，這種“謊言”是善意的。它既是一個古老的倫理學(xué)命題，也是人類生活的普遍實踐。它的合理性基礎(chǔ)，就是利他的.動機和利他的效果。
謊言本身無罪，只有善惡之分。論功過，應(yīng)歸于善惡謊言的行為者。
人是感性、理性與人性的結(jié)合體。人有從道義上、道德上，尊重人，愛護生命、挽救生命的義務(wù)。這也是一種人類不可或缺的美德。
我們不提倡說謊言，但也不懼怕“謊言”。如果謊言的本身及其載體有著善意的出發(fā)點，有著愛的傾注，我們可以歡迎它的存在，渴望它的臨身。
畢竟善意的謊言給了我們很多生命的珍視與感激!
畢竟它也體現(xiàn)了人類美好的愿望與“愛”的意義!
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天是清明節(jié)，是中國傳統(tǒng)掃墓節(jié)日，爸爸開車帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游縣城附近的一座大山上，我們經(jīng)過了1個小時的環(huán)山公路終于到達目的地——我夢中熟悉的家鄉(xiāng)。
今年的清明節(jié)給我留下了深刻的`印象。我第一次去掃墓。清明掃墓是我國由來已久的習(xí)俗。記得唐代詩人曾寫過這樣一首詩：清明
四月五日清明節(jié)，爸爸帶我去奶奶家過清明.從我們家出發(fā)到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時已經(jīng)十一點三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點包子我們就出發(fā)了。
初中優(yōu)秀作文 篇5
時維八月，節(jié)逢中秋，或清泉晨流，薄霧渙馳之際，或月正皎皎，天正湛湛之時，或秋雨綿綿，落葉蕭蕭之刻，桂香初飄，楓葉未紅，總會想起你們，親愛的朋友，并遙寄出我節(jié)日里最誠摯的祝福！
也愿你在夏暄初消，天之初肅，露之初白，鳥之回翼，茶之方馨的時候，在車始動輪，船乃啟錨，倦游方歸，久別返鄉(xiāng)的時候。在你任何感覺生活美好的日子里，能想起我，則是我為人不落拓，為事不枉廢，為友不偏狹，卑微而清淡人生中第一幸事！
更愿你在生活任何需要的時候想起我，做你冰雪送暖，酷暑送涼，饑中送餐，渴中送飲的使者。若再有幸成為你久旱之中迎來的甘霖，遠離鄉(xiāng)里偶遇的故知，久歷大考簽收的錄取通知，苦苦追尋后伴你走入新房的'嬌娘。成為你倚門而待時河邊吹來的一絲清風(fēng)，成為你斜窗而立時穿簾而入的一縷月光——終不枉我潺弱之軀里尚懷的那份古道熱腸，是我生平所有心愿紛紛幻滅之后最大的安慰。
哪怕你厭煩時想起我更厭煩，痛恨時想起我更痛恨，謾罵時想起我更想罵——假如我真有能耐，混到足以讓你感覺到可厭煩、可痛恨和可謾罵的境地，我不僅愿意，并且欣然樂受。因為厭煩、痛恨和謾罵完全可以占據(jù)你心中一席之地，或許比喜愛更讓你記憶恒久，是泛泛之人總也無法取代的。
惟獨，我惟獨的企求，是你不要把我忘卻。人世間最無情的背叛，不是極端的狂愛，無休的索求，與深切的痛恨，而是永遠的漠視與淡忘！賀方回說：不信芳春厭老人，我要說的是：最恨芳春棄老人。雖然春天已不屬老人，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”我們只屬于長空寂寥、嗩吶聲碎、黃葉飄落的蕭瑟秋天。秋天里，我最害怕的是被朋友們遺忘，在千山懷故人，萬水共相思的時候，把我遺忘于這寂寂秋夜。倘真如此，月光再皎潔，天空再澄澈又有什么意義呢？
對待朋友我還有一個小小心愿：一筆圈盡世間愁。用我步履蹣跚但依然踉蹌而馳的拙筆，讓他歷苦辛，歷苦辛，歷盡艱辛仍前行，把朋友們秋天里所有煩心、憂心、擾心之事統(tǒng)統(tǒng)囊括，一筆劃盡，為朋友們掃去陰霾，蕩去塵埃，讓你們在節(jié)日里縱情歡娛，恣意歡樂，雀躍歡欣……只擔(dān)心，廣大朋友會遠遠地拒絕我這一片心愿！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！痹杆信笥研碾S云鶴，激躍長空，逸興遄飛，神遐萬里。
初中優(yōu)秀作文 篇6
親愛的媽媽：
您好！
人們說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
媽媽，您在我心中的形象特別高大，是因為您有許多讓我學(xué)習(xí)和受益的`愛好：讀書、學(xué)習(xí)、寫博文、養(yǎng)花……媽媽，您知道嗎，當(dāng)你成為大名鼎鼎的“博腕”時，你已經(jīng)是我心中的偶像了！每天，您早早地起床，為我做飯；每天，您忙忙碌碌地接送我上學(xué)，照顧著我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，媽媽，您含辛茹苦地養(yǎng)育著我，我非常感謝您！但是……
媽媽，您也像我一樣有缺點，有小毛病，我一直特別給您提出來，我記得上一次我寫這樣的日記時，也給您提出這樣的要求，可您表現(xiàn)好沒幾天，老毛病就又犯了。
那次，我正在電腦上查資料，無意中我又看到您捧著一本本厚厚的《讀者》在讀，您又躺在床上，一副津津有味的樣子……
我本想上去制止您不要這樣躺著看書，可是又回頭一想：唉，可能是媽媽太累了，可能是媽媽就這一次，估計下次媽媽就會改正的……
于是，我又接著查資料�？墒�，以后并沒有我想像的那么好：在您和我讀書的時間里，您又躺著看書，我還勸您幾句，可您只是笑了笑，表現(xiàn)好了一會兒，又慢慢悠悠地躺著看書了……
媽媽，眼睛可是心靈的窗戶��！眼睛壞了，做什么事情都很難的！如果眼睛壞了，就像生活中的鳥兒沒有翅膀；如果眼睛壞了，就像跨海的大橋沒有支撐點……
媽媽，您不是經(jīng)常讓我放學(xué)后在天上找飛機嗎，您不是經(jīng)常告誡我要保護好眼睛，長大了要搞研究嗎？……可您……
媽媽，生命很寶貴，眼睛更是我們生命中重要的組成部分。我們一定要保護她，愛護她，讓她永遠閃爍著希望的光芒！
媽媽，我希望您聽我的忠告，因為，您永遠是我的好媽媽！最后祝媽媽永遠漂亮！永遠幸福！
初中優(yōu)秀作文 篇7
一
太陽自麥芒滑下
落了滿眼金黃
風(fēng)鉆進油菜堆里
找不著出來的路
二
春天扎著俏生生的柳辮
戴著香噴噴的槐花
夏天穿芒鞋披蓑衣
父親卷著褲腳
母親捋著衣袖
插在白發(fā)里的麥穗
還來不及抽取
像一朵黃花
三
鐮刀掛在墻上
銹跡斑斑
磨刀石也在失寵
墊在墻角
籮筐底兒爛了
麥子在小販的算盤里
一粒一粒 疼
四
收割機急吼吼
撲向大地
犁開一道道口子
它痛快了卻沒有留下
一粒種子
五
小販捂緊腰包
就憑著入夏無常的風(fēng)雨
和滿目的衰老對峙
又一場毫無懸念的博弈
六
被燒烤店飯店熏燒店圍困
二樓的房間紗門紗窗
潰敗成一盤散沙的沙
終年不見陽光的肌膚被
櫻桃小嘴親吻后刺痛
一邊拍
一邊想著奶奶的.帳子
硬粗，名字叫夏布
七
帳子里灑一把螢火蟲
奶奶說滿天星星在夢里
帳沿巴著幾只綠眼蜻蜓
奶奶說它能吃蚊子安寧
帳子里奶奶的蒲扇在搖
哦，還有爺爺夢里的
粗糙喘息
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29
初中優(yōu)秀作文05-04
優(yōu)秀初中作文05-07
初中優(yōu)秀作文（精選）07-20
(精選)初中優(yōu)秀作文07-20