初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文6篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫(xiě)作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫(xiě)作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺(tái)上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的'膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)：因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，別人干擾到他，使他的本子畫(huà)花了！

　　首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢？”

　　從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧�他做朋友嗎�?/p>

　　大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴，滿足他對(duì)愛(ài)的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　這是我在一年前就寫(xiě)好了的，也就是那年我決定轉(zhuǎn)學(xué)，雖有些不舍，但我認(rèn)為這是最好的選擇……一一題記

　　氣流在高空中總會(huì)形成一道風(fēng)，劃過(guò)臉部的每一寸肌膚，帶走每一絲的不爽。在我眼前風(fēng)是那么純潔、清爽，習(xí)慣站在風(fēng)中守著眼前的一切。

　　不知道自己為什么要去看學(xué)校中無(wú)聊的建筑和綠化帶，只因他們是學(xué)校的部分吧!心中不禁一震，我盡然做出這種無(wú)聊的事，或許真的是有那么點(diǎn)不舍吧!只因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的決定讓我來(lái)到這所學(xué)校，住在我姨婆婆家，在這里我經(jīng)歷了許多事，它讓我變得更加懂事，讓我原本開(kāi)朗的性格煙消云散，讓我成了一個(gè)人前開(kāi)朗人后孤寂的人。我真的沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，我決定離開(kāi)她家，離開(kāi)這所讓我有許多美好記憶的學(xué)校。我不曾留念過(guò)，只因?yàn)檫@里有我太多喜歡的人，只想留住心中那一刻的美好罷了。

　　風(fēng)帶走的已經(jīng)太多了，如今他又即將帶走那一刻的美好，我想抓住卻不行，好后悔，好傷心想重來(lái)行不行，我愿付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī)。但我現(xiàn)在能做的也只有在風(fēng)中守著看著這一切，看著這和我有關(guān)的'一切：岳依蘭，我的死黨。姜晟芬，我的好伙伴，龍昕，我的好朋友。王艷，總是教會(huì)我許多我不知道的事情和道理。黎雪婷，我名義上的姐姐。澤子，總是對(duì)別人說(shuō)他是我哥，不許別人欺負(fù)我。李勝民，我曾經(jīng)想認(rèn)他做哥哥，可別人卻說(shuō)這是喜歡。

　　地球始終不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我不停地奔跑著去尋找遺失的一切。

　　如果我不曾走過(guò)這一遍，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有多少酸苦和甜美，只是不清楚回憶中那個(gè)女孩為何依然不停地追，以駐足在風(fēng)中，任風(fēng)吹過(guò)每一寸肌膚，而守望著。

　　只因不想失去這一切的美好吧。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　每一個(gè)人的一生，永遠(yuǎn)不可能茍同！不同的人注定有不同的思想，不同的思想注定支配不一樣的言行，而不一樣的言行，也就構(gòu)筑著不同人生的風(fēng)景。倘若不同人的都有同樣的人生，或許太多人就是一種重復(fù)。適合的標(biāo)準(zhǔn)，不在形式而在于是否讓自己感覺(jué)充實(shí)快樂(lè)而有意義。

　　俗話說(shuō)：條條道路通羅馬！路有千萬(wàn)條都可以到達(dá)同一彼岸，而選擇路行的不同，其實(shí)也就注定一路風(fēng)景的相異。只要你感覺(jué)你的選擇適合你，那么就是最好的選擇。倘若你想欣賞風(fēng)景，那么你可以選擇徒步而行，倘若你為了與時(shí)間搶步，那么你可以選擇飛機(jī)。選擇有異，但卻都收獲著自己所需要的。

　　萬(wàn)物沒(méi)有絕對(duì)只有相對(duì)，你有什么樣的選擇，其實(shí)也就給予自己什么樣的結(jié)果。太多事的如果脫離現(xiàn)實(shí)而無(wú)謂的過(guò)高選擇，其實(shí)那最多是一種可笑與滑稽的。正如我們經(jīng)常對(duì)幼兒說(shuō)的一句話：還沒(méi)有學(xué)會(huì)走你就想跑，那豈不是有些不現(xiàn)實(shí)呢？

　　人生一路有夢(mèng)相隨，夢(mèng)是人生的點(diǎn)綴與修飾。如果夢(mèng)超越現(xiàn)實(shí)時(shí)，那夢(mèng)只能是曇花一現(xiàn)而不著邊際，注定是空虛與渺茫的。猶如霧里看花，短暫的美麗后留下的卻是過(guò)多的遺憾，也似海市蜃樓，剎那驚鴻一現(xiàn)里，注定無(wú)影無(wú)蹤。

　　常言道：因地制宜而量體裁衣。其實(shí)這都在告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而明了的哲理，那就是只有適合自己的，才是最好的。倘若你是一個(gè)很高大的人，卻非要去選擇一件小衣，豈不讓人感覺(jué)有些可笑呢？如果你是平凡之人，為何非要故作所謂的高雅而體現(xiàn)虛假的品位呢？

　　適合自己的，就是最好的！那是一種自然而協(xié)調(diào)之中體現(xiàn)的一種真實(shí)美。

　　人生也好，生活也罷，嚴(yán)格說(shuō)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確而標(biāo)準(zhǔn)的模式，我們也無(wú)須過(guò)多的依葫蘆畫(huà)瓢似的白描，更無(wú)須照本宣科似的呆板。生活與人生無(wú)論是誰(shuí)，其定義原本就是精彩與美麗。而這種精彩與美麗，不是從一個(gè)起點(diǎn)到達(dá)一個(gè)什么樣的終點(diǎn)，而是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)過(guò)程之中，你是否選擇了一種方式適合自己。

　　適合自己的，就是最好的。我們總在某些時(shí)候，喜歡選擇原本不適合自己的路而行走，就算依然到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)，其實(shí)留給自己的卻不一定有著別人那樣的感受與心境，有時(shí)僅僅是穿著別人的那雙鞋，卻不一定可以讓自己走得舒適或者暢快。

　　現(xiàn)實(shí)生活，總讓我們感覺(jué)有著距離或者差異，其實(shí)這原本就是生活最真實(shí)的一面。有了差別才體現(xiàn)生活的多樣與色彩，也因?yàn)椴町愇覀儾琶靼状旱?生機(jī)與冬的寒冷。人與人之間，注定有著職位高低貧富之別，其實(shí)這一切都很自然。不同的人能力有大有小，故體現(xiàn)的價(jià)值也注定不同。

　　凡人自有凡人的快樂(lè)，名人也自有名人的煩惱�；蛟S名人們的地位與那份燦爛我們無(wú)法觸及與接近，可有時(shí)我們凡人的那份自由與灑脫也讓名人望而興嘆�？鞓�(lè)與煩惱，其實(shí)并不因人而有所差異，而在于人是否選擇了適合自己的生活與存在的方式。

　　適合自己的方式，你才會(huì)收獲一份充實(shí)，于充實(shí)里你更能讓一切之夢(mèng)變得現(xiàn)實(shí)而不再遙遠(yuǎn)。癡人說(shuō)夢(mèng)的可笑，那不是一種適合，而是一種奢望。只有把一切夢(mèng)想與追求建立在一種理智、合理、現(xiàn)實(shí)的氛圍與環(huán)境中，夢(mèng)想的種子才會(huì)自然的萌芽開(kāi)花結(jié)果，而夢(mèng)能成真的軌跡，其實(shí)也就似水到渠成似的自然與完美。

　　適合自己的，就是最好的！生活就是一塊調(diào)色板，你選擇了你喜歡的色彩，那么其色就更加美麗，人生就似一碗湯，你選擇了你喜歡的味道，你才感覺(jué)有滋有味……

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　現(xiàn)在是深夜。

　　萬(wàn)籟俱寂，仿佛只有我一人似的。

　　昔日熙熙攘攘的街道現(xiàn)在早已失去了它的繁華，清清冷冷的。路邊的路燈，向遠(yuǎn)方無(wú)限伸展著它的雙臂，懷抱住這個(gè)美麗的城市。路旁的護(hù)城河，也如樹(shù)枝般伸展著，在路燈的照耀下，顯出無(wú)限光輝。四周的樓房，仿佛都睡去了一樣，只留下幾個(gè)房間，陪路燈亮著。

　　此時(shí)，我站在宿舍樓的走廊的一扇窗前，看著這一切，盡管我知道，現(xiàn)在是幾點(diǎn)，也知道明天是什么日子，可睡意就像戈多一樣，遲遲不肯出現(xiàn)。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，抬頭看了看星空，北方一片烏云緩緩飄來(lái)，遮住了僅有的幾顆星，月亮也不知道跑到哪里去了。

　　烏云漸漸近了，像一只大手似的，遮住整個(gè)天空，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)在飄搖著。風(fēng)大了。

　　突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲咆哮，仿佛呼喚似的。

　　一場(chǎng)雨就在眼前。

　　這時(shí)，天邊突然閃現(xiàn)出幾道不規(guī)則的折線，仿佛裂開(kāi)似的，一道強(qiáng)光從里面射出，照亮了大地和天空，緊接著又是一聲低沉的咆哮，風(fēng)刮了起來(lái)，我感覺(jué)到有什么東西落了下來(lái)，那便是雨。風(fēng)帶著雨落了下來(lái)，噼噼啪啪打在地上，雨點(diǎn)漸漸密了起來(lái)，不一會(huì)地上便是漣漪一片。突然，又是一道閃電霹靂下來(lái)，雨緊接著大了起來(lái)，緊跟著又是轟鳴的雷聲，叫的是那樣豪壯，仿佛在給傾盆大雨助威似的。雨有了雷的囂張，便放肆起來(lái)，猛烈地沖刷著這一切，仿佛《圣經(jīng)》中那毀滅世界的雨一樣，帶著憤怒和不滿，在大地上發(fā)泄著，路旁的河中早已是瓢潑一般，路旁的樹(shù)在瘋狂似的搖曳著，仿佛馬上要倒下去，永遠(yuǎn)不再起來(lái)一樣，

　　地上的.積水在雨點(diǎn)的打擊下濺起無(wú)數(shù)水花，又落下去，又濺起來(lái)……

　　又是一道閃電，紅色的閃電，血一般的紅，伴著一聲吶喊，原始的吶喊，雨依然沒(méi)有減小的意思，繼續(xù)舞蹈著，像一個(gè)入戲的演員，發(fā)狂地表演著，表演著天地的舞蹈。

　　風(fēng)，伴隨著水汽，觸到我身上，使我無(wú)比清涼，夏天的雨往往是痛快而淋漓的，迅猛不失威力的，每一次到來(lái)都在不意料之中，像一個(gè)突然嚇唬你的聲音一樣，使你的精神為之一震，把你從混沌中拉出來(lái)，它還往往會(huì)帶給你清涼，不但會(huì)消暑，更能為你的心靈，帶來(lái)一陣興奮。

　　這時(shí)，一聲預(yù)料中的咆哮，喝住了雨，暴雨開(kāi)始漸漸收斂起來(lái)，視野從模糊變得逐漸清晰起來(lái)，河中的漣漪漸漸消失了，樹(shù)也停止了舞蹈。

　　雨停了。

　　萬(wàn)籟俱寂，仿佛什么也沒(méi)有一樣，不過(guò)空氣中盡是濕潤(rùn)的氣息，清新無(wú)比。

　　我的心突然模糊了，我的戈多來(lái)了。

　　我顫顫巍巍的走向床，倒下，睡著了。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　本人：姓馬，名英鑫，數(shù)學(xué)頂呱呱，語(yǔ)文呱呱叫，天文地理也略知一二，但就是有一個(gè)臭毛病——不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但是嘛，像我這樣的人也是有體育愛(ài)好的。Let’s go！想知道就和我一起看看吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，太陽(yáng)公公已經(jīng)在天上高高地掛著，正把陽(yáng)光傳送給大地呢。而我還在被窩里呼呼大睡。這時(shí)老爸飛奔過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小子，來(lái)，老爸和你‘殺’一局�！边@話一出，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，我怎么會(huì)怕你呢！”我那原本惺忪的雙眼頓時(shí)變得特別有神。我用迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣褲，以 “百米沖刺”的速度向乒乓球桌飛奔而去，此時(shí)我敢打賭這速度是“飛人”劉翔都不能匹及的。我們二人爭(zhēng)先恐后地來(lái)到球桌，“怒視”著對(duì)方，哈哈，看來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)是避免不的了。

　　才開(kāi)局，爸爸一個(gè)不小心，發(fā)了一個(gè)高球，一來(lái)就有這樣的好機(jī)會(huì)，不要白不要，看我的“橫掃千軍”球，那白色的小精靈劃著弧線向老爸的`“陣地”飛去，我心想：哈哈，這下你輸一球了吧！我正美美地幻想著，突然“啪”的一聲，球回抽到我的臉上。老爸哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“驕兵必?cái)⊙�！”你何必這樣想不開(kāi)呢？悲哀，悲哀�！笨吹嚼习帜歉钡靡庋笱蟮臉幼�，我就氣不打一出來(lái)：好，你等著，這次有你好受的。我心里暗暗地想。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間已過(guò)去好久，可我們還是在激烈“交戰(zhàn)”中，仿佛這世界的事件全都與我們無(wú)關(guān)。這時(shí)老媽來(lái)啦，佯怒地說(shuō)：“大將軍，是打乒乓球還是吃紅燒雞呀！”我們想著往日令我們垂涎三尺的紅燒雞，但今天仿佛沒(méi)了吸引力……

　　Look,這就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——乒乓球！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　小時(shí)候，由于父母?jìng)児ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間照顧我，便把我送回奶奶家，讓奶奶照顧我。就這樣，我在奶奶家度過(guò)了一個(gè)短暫而又快樂(lè)的童年。

　　在奶奶家里，有著一只雪白的小狗和幾只半灰半白的小貓，就是這些可愛(ài)的小精靈陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。不過(guò)，我不大喜歡那幾只小貓，不是因?yàn)樗麄兊念伾�，而是他們�?shí)在是太膽小了，只要它們一聽(tīng)到聲音，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了，讓人怎么也找不著；相反，我對(duì)那小狗卻情有獨(dú)鐘，因?yàn)樾」穼?shí)在是太可愛(ài)了，盡逗人喜歡、惹人喜愛(ài)。

　　小狗是一種通人性而又盡忠的動(dòng)物，只要主人不在家的時(shí)候，它便會(huì)乖乖的呆在家里，看守門(mén)戶，如有動(dòng)靜，它的兩只耳朵便會(huì)高高的豎起來(lái)，全身進(jìn)入警戒的'狀態(tài)。如是陌生人，它便會(huì)對(duì)他狂吠不止；如是主人，它便會(huì)搖頭擺尾的出來(lái)迎接。

　　小狗的吃相也頗有趣，它不象人那樣細(xì)嚼慢咽，而是一口就把那骨頭咬碎，便吞到肚子里去了，大概這些骨頭內(nèi)含有小狗所需的各種營(yíng)養(yǎng)吧！

　　小狗十分的善解人意。奶奶家還養(yǎng)著一些家禽，那些雞經(jīng)常在院子里覓食。一覓就是一整天，所以家里那膽小的小貓，盡管餓得受不了了，也不敢現(xiàn)身。所以我得經(jīng)常命令小狗去嚇跑那些雞，并再院子的碗里為小貓放了飯食，隨后我們便要躲在一邊，連大氣都不敢出。這時(shí)，小貓們便躡手躡腳地從某個(gè)角落里走出，不過(guò)，一有聲音，它們連飯也不吃就逃走了，這足以證明了它們膽小如鼠的性格。

　　小狗，這只可愛(ài)的小狗，不僅陪我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年，還讓我明白了：做人一定要盡忠職守，決不能碌碌無(wú)為，要為社會(huì)、為祖國(guó)，貢獻(xiàn)出自己的一分力。

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