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[推薦]初中生活作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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初中生活作文 篇1
夢想正如栽在我心頭的一棵小樹，經(jīng)過生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，不斷演變著�！}記
曾幾何時(shí)，我夢想著，我是一只小鳥，在無垠的太空中飛翔，飽覽祖國的大好河山，累了在枝頭棲息，渴了在溪邊飲水，快樂了就鳴叫，憂慮了就向同伴訴說，怡然自得。這讓我不禁想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達(dá)心境。
曾幾何時(shí)，我夢想著，我是一條小魚，在蔚藍(lán)的大海里穿梭。雖然要面對各種各樣兇猛的天敵，我也不怕，因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn)。我幻想著，憑借我的膽量和本領(lǐng)，我可以自如地從鯊魚面前游過，無憂無慮地在水面上曬太陽。
曾幾何時(shí)，我夢想著，我是一枝百合。我喜歡百合的淡雅高貴，即便被百花包圍，仍格外引人注目。我愛百合的潔白，那種潔白讓我想到了純潔，潔白中透著美麗，透著一種不需要任何雕飾的美麗。百合那種被澆灌、被呵護(hù)的感覺，很溫暖，也很幸福。百合在陽光下挺立著，令人忍不住想把它捧在手中。
然而，現(xiàn)在的我是一只風(fēng)箏，線被父母牢牢牽在手中，我感到了線的束縛，多想掙脫父母愛的羈絆，自己一個(gè)人闖蕩，被風(fēng)打，被雨淋，被太陽曬，借以磨煉自己堅(jiān)毅的.性格。我多想把這根線剪斷，可如果真的剪斷了，我又有些害怕，我怕沒有父母的關(guān)懷，自己在惡劣的環(huán)境中不能生存。
但是我堅(jiān)信我一定能長出一雙活動(dòng)的羽翼，翱翔在我夢想的藍(lán)天。
初中生活作文 篇2
生活就像一場暴風(fēng)雨，時(shí)常潛伏著未知的兇險(xiǎn)；生活就像一條充滿荊棘的的羊腸小道，隨時(shí)有著不一樣的危險(xiǎn)……但你如果不前進(jìn)，你就不能從曲徑通幽中看到柳暗花明！
前進(jìn)？
“5月份月考考試成績下來了”朋友A高興地說道。我一聽到這消息心情變晴天轉(zhuǎn)陰天了，考試對我來說就像毒藥。我從來不抱任何信心，但在好奇心的迫使下，還是跟朋友A去湊了湊熱鬧。當(dāng)那沉甸甸的成績單落在我手上，我便像被刺破的`氣球。“XXX，你的成績退步很大，后退了10名�！崩蠋焽�(yán)厲地說道。這時(shí)我的心里下起了冰雹，而外面也是烏云密布，開始下起了小雨。那張成績單把我壓得透不過來氣，甚至我連前進(jìn)的路都找不到了，現(xiàn)實(shí)生活對我來說完全格格不入。
前進(jìn)！
朋友A興匆匆地拿著一本輔導(dǎo)書跑到了我的面前。然后拍了拍我的課桌說道：“我發(fā)現(xiàn)了一本非常好的輔導(dǎo)書，看你是我最好的朋友我就借你看幾天吧�！闭f完便一溜煙地跑了。
傍晚，我坐在書桌前，漫不經(jīng)心地看著那本輔導(dǎo)書。突然，我發(fā)現(xiàn)了書里面夾著一張小紙片。只見上面赫然寫著：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。去爆發(fā)你的小宇宙吧！”
——朋友A
讀著讀著，我的眼淚就像掙脫束縛的野馬一樣狂涌了出來。雖然窗外是烏云密布，但我心里的那縷陽光，讓我全身都溫暖了起來。遠(yuǎn)方，前進(jìn)的道路又出現(xiàn)了！
前進(jìn)……
“6月份的成績單下來了！”這次聽到這個(gè)消息，我的好奇心又迫使我走進(jìn)了老師的辦公室。當(dāng)我又拿到那成績單時(shí)，我高興地跳了起來，我又回復(fù)到了班級前三，年級前十！
前進(jìn)的道路可能不會(huì)一帆風(fēng)順，有苦澀的淚水，也許會(huì)有許多未知的事情。但你不前進(jìn)，你就看不到生活的精彩。
現(xiàn)在，我堅(jiān)信：生活因前進(jìn)而精彩！
初中生活作文 篇3
初中校園生活，我并不陌生，怎么說都經(jīng)歷了3年。
假如讓我寫一篇關(guān)于生活錄的小說，毫無疑問，我必定以初中校園生活為題材。根據(jù)我在初中生活中的微妙小事記憶，串連起來，再加上校園內(nèi)的美麗風(fēng)景。這毫無疑問便是一篇完美的生活錄小說。
前些天，我回到了我的初中母校。
一進(jìn)校門，初中生活的感覺回來了。然而，這只是一種感覺。雖然還是那樣真實(shí)，親切，但這已經(jīng)成為過去。這里只留下我淡淡的痕跡。
這里的一草一木，我還是記得那么的清晰。綠色的草，紅。白。藍(lán)的花，它們都勃勃生機(jī)，愈發(fā)朝氣。
抬頭仰望教學(xué)樓，那熟悉的窗簾印在眼前。窗簾上那蝴蝶栩栩如生。突然，一陣陣?yán)世实淖x書聲在我的腦海里涌現(xiàn)。那讀書聲使我陶醉，我舉步走上曾經(jīng)在那學(xué)習(xí)的教室。那熟悉的座位出現(xiàn)在我的眼簾。那座位留下我淡淡的痕跡。
不由得想起了周圍的同學(xué)，上課時(shí)分，同學(xué)們踴躍回答問題，而我只是靜靜地看著同學(xué)們的語言表演。那時(shí)，我總有些淡淡的憂傷。下課時(shí)分，我們總是有說有笑，談?wù)撊松�，瞎編笑話，討論問題，其樂融融。
更使我難忘的是我的老朋友。
初中生活難以忘卻的'是因?yàn)橛辛伺笥阎g的友誼。相互幫助，相互關(guān)心，相互愛護(hù)成了永恒友誼的基礎(chǔ)。
我原本是一個(gè)比較內(nèi)向的人，朋友雖然不少。但能稱的上是真正的卻也只是那么寥寥的幾個(gè)而已。正是因?yàn)橛辛诉@幾個(gè)朋友，我才逐漸變的開朗，不再是以前沉默寡言的我。
這要?dú)w功于一位天真，活潑兼可愛，還略帶 “神經(jīng)” 的老友。
然而，這樣的生活已成為過去式了。
真懷念初中時(shí)的生活，這樣的生活在高中已經(jīng)感覺不到了。
真懷念初中生活��！如果給我一道穿越回到過去的時(shí)空隧道，我愿回到初中�。�！
難忘的初中生活學(xué)生作文2
光陰似箭，日月如梭。不知不覺地，我已在口鎮(zhèn)中學(xué)度過了三年。這三年對我來說是精彩的，是讓我難以忘懷的。
還記得，剛邁入這所學(xué)校的第一步時(shí)，我心里非常緊張：我又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，又要結(jié)識許多新同學(xué)。初一時(shí)，也許是因?yàn)槲覍π颅h(huán)境不適應(yīng)，也許是因?yàn)槲疫�未融入這個(gè)大集體，因而感到很焦慮，對學(xué)習(xí)也失去了興趣。成績下滑、思念父母……許多問題環(huán)繞著我，我被困在其中而難以自拔。
漸漸地，我終于對這里逐漸適應(yīng)起來，我認(rèn)識了許多新的知心朋友，也適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，思家心情也不那么強(qiáng)烈了，許多問題也都迎刃而解。我開始用欣賞的眼光來看待周邊的事物。班主任的親切與幽默、任課老師的耐心與負(fù)責(zé)、同學(xué)們的`幫助與互動(dòng)，無不讓我感覺到舒適、溫暖。
在十一班里一待就是三年。這三年里，與家人聚少離多，唯有同學(xué)和老師與我朝夕相伴，不免產(chǎn)生了深厚的感情。所以，當(dāng)今年聽說要分班時(shí)，我心里不免有種失落感。三年啊，和我相處了三年的同窗好友就要分開了，怎能不讓人難過呢？升入初四，我被分到了初四十班。當(dāng)我踏進(jìn)班級的那一剎那，出現(xiàn)在我面前的是一張張陌生的面孔，當(dāng)然其中也有幾名我認(rèn)識的同學(xué)。
好在我的適應(yīng)能力有所提高，我很快就認(rèn)識了全班同學(xué)，彼此相處得很融洽。雖然剛進(jìn)入新班級不到兩個(gè)月的時(shí)間，但我領(lǐng)會(huì)到了同學(xué)們的幽默與純真、關(guān)愛與幫助，我很快就喜歡上了這個(gè)班級、這個(gè)班的同學(xué)，以及苦心教誨我們的老師們。
我在這所學(xué)校里生活、學(xué)習(xí)，感受到了我校取得的業(yè)績與榮譽(yù)，“市規(guī)范學(xué)�！�、“省規(guī)范學(xué)�！钡�，讓我感到非常榮耀。我現(xiàn)在已是一名初四的學(xué)生，是畢業(yè)班的同學(xué)，馬上就要中考，也意味著我即將離開這里。我會(huì)努力、拼搏、奮斗，爭取給我校再添一點(diǎn)榮光。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所教給我更多知識，給我許多抹不掉的珍貴回憶的母校。
初中生活作文 篇4
落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂，也不會(huì)再有從前的無拘無束，可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)�？墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。
中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的`那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如晚霞那樣迷人，卻比晚霞更難忘。同樣，中學(xué)的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……
初中生活作文 篇5
世間的一切本來是非常美妙的，可是有些無聊的人，總是覺得生活無味，沒有任何色彩，我曾經(jīng)就是那些無聊的人中間的一個(gè)，而且，我曾經(jīng)是那么憎恨生活，憎恨它給我?guī)磉@么多麻煩，我真的非常討厭它。
有人對生活充滿樂觀的態(tài)度，把生活當(dāng)做自己的朋友，天天將笑容掛在臉上，無論遇到什么麻煩，笑容是他的專屬，不哭泣，盡管內(nèi)心早就被淚水淹沒，可是還是那么堅(jiān)強(qiáng)，笑著對待每一個(gè)人。有的人卻不一樣，對生活是消極的，把生活當(dāng)做自己的敵人，每一天都對別人沒有一顆真誠的心，敢問這樣的人，會(huì)有人敢和他做朋友嗎？因?yàn)樗麑ψ约翰徽嬲\，對生活不真誠，別人就不愿意接受他。
生活最需要色彩。
只有那些很無聊的人才會(huì)覺得生活平淡如水，沒滋味，它只不過是一杯普通的不能再普通的白開水，盡管我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為。因?yàn)橐郧拔颐刻旌孟穸甲鲋瑯拥氖虑�，沒有安徒生童話中的奇幻，沒有哈利波特的冒險(xiǎn)，生活的乏味是給我寂寥，我漸漸也習(xí)慣了這樣的寂寥，所以，現(xiàn)在有人說我很孤僻時(shí)，敢問，在這種環(huán)境長大的我會(huì)很活潑嗎？越是這樣，我越想去創(chuàng)造它，我不要寂寥，想要給它增添色彩。
生活需要的色彩需要我們?nèi)ヌ砑�，不是嗎？做許多有意義的事，讓自己的生命充滿陽光，帶來彩虹；好好學(xué)習(xí)，讓父母和老師不為你擔(dān)心……或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我的`生活很豐富，不無聊，也不枯燥�？墒窃S多人，沒有認(rèn)識到這些，對自己是那么沒有信心，總是惦記別人怎么樣，呵呵，其實(shí)啊，是正常的，不是嗎？有時(shí)，我也會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔�，而想到別人比我好，我甚至為這件事，哭的很傷心，其實(shí)事后發(fā)現(xiàn)，自己并不比別人差啊，無論你是成績優(yōu)異，還是成績很糟糕，最重要的是你給你生活增添色彩了嗎？真的，不要去想自己比別人差，要想到自己的優(yōu)異，或許你的體育超過別人，在籃球場上，你可以展示你的本領(lǐng)；你唱歌的天賦比別人優(yōu)異，在唱歌比賽中，你就要努力點(diǎn)，拿出自己最真實(shí)的水平。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該走出幻想，曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的我，不懂得如何對待生活，那么現(xiàn)在開始，我們就要努力為生活增添色彩，走出那段我們不向往的日子，而朝著生命最輝煌的地方走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，路上的燈火闌珊，早就不見了，現(xiàn)在為你照亮前進(jìn)道路的是一盞明燈，它會(huì)一直陪伴你一直到最后的，那盞燈就是你的內(nèi)心，讓你的心帶你去走吧。這一切，都要感謝生活中的色彩，對吧��？
生活最需要色彩。
為生活添磚加瓦，加緊做吧，生活不是無聊，是缺少色彩，你一定要記住，因?yàn)檫@是你一輩子都要做的……
你為你的生活增彩了嗎？
初中生活作文 篇6
初中生活的畫卷徐徐打開，閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩，豐富著我們的感情，激蕩著我們的心田。
初中的生活與小學(xué)的生活截然不同，初中的學(xué)科多了，體育運(yùn)動(dòng)多了，課也多了，朋友也多了……朋友多了自然是好事，但是也要看你的朋友是好呢，還是壞呢？但是朋友多，又有幾個(gè)是知心朋友呢？知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時(shí)候能傾聽完你的訴說，在你開心的時(shí)候跟他一起分享。而在班里沒換座位之前，我以為她是我最好的朋友，但是因?yàn)樗竺娴娜私暳�，不得不調(diào)換座位。
我聽見了很傷心，當(dāng)時(shí)我就在想：“真的是，為什么要跟她換，你跟別人換不好嗎，干嘛要把她調(diào)走�！闭{(diào)走了之后，我旁邊來了一位新的女同學(xué)。她跟我說：“你好！”然后，我也說了一句：“你好！”上課的`時(shí)候，我的筆不小心掉地上了，我撿不到，她就幫我撿了起來。我說：“謝謝！”
她就說：“不用客氣，同學(xué)之間本就該互相幫忙。”隨后，我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很熱情，友善。于是，我決定，要跟她交朋友。交了朋友之后，我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的，比如說：性格，我跟她的性格都有點(diǎn)倔強(qiáng)。
當(dāng)然，體育運(yùn)動(dòng)也是不能少的。聽老師說，現(xiàn)在的中考，高考，體育分都占了很多。所以，初中比小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)量也大大的增加了。
初中生活作文 篇7
人這一生有很多時(shí)候是極其無奈的，我們在天和命運(yùn)面前都是微不足道的，我們就如同浩瀚海洋里的一葉孤舟，盡管我們很努力，但它只需要輕輕地一拍我們就翻了，所有的努力連泡兒都不冒一個(gè)，就沒了。
我曾感慨那些命運(yùn)強(qiáng)人的強(qiáng)悍，他們敢于與命運(yùn)斗爭，最重要的是他們獲得了勝利!現(xiàn)在看來他們也并非那樣強(qiáng)悍。
貝多芬算是命運(yùn)強(qiáng)人吧?可在我看來他也不過如此，他不就是在失聰后弄了個(gè)《命運(yùn)交響曲》，有什麼大不了的?我之所以這樣說，原因有三：
第一：失聰之前他本來就很有音樂天分，有著良好的音樂基礎(chǔ)，這為他日后的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。
第二：有著失聰?shù)慕?jīng)歷，他對命運(yùn)一定有著不同常人的看法與理解，他把自己的情感熔入了《命運(yùn)交響曲》中，這樣的曲子成為經(jīng)典也沒什麼稀罕!
第三：他在失聰前，就小有名氣，也算是名人，這種名人效應(yīng)極大的提高了知名度，他的事跡也就被人們視為經(jīng)典了。
因?yàn)檫@三個(gè)原因，貝多芬也就成了所謂的命運(yùn)強(qiáng)人。對于他來說命運(yùn)是大海，他駕駛的卻不是舟楫，而是一艘豪華客輪，普通的風(fēng)浪根本打不翻這艘客輪，然而人們卻把這艘客輪戰(zhàn)勝了這些只能打翻小舟的風(fēng)浪視為英雄行為，可笑啊!
生活中的大多數(shù)人都不是天才，也沒有這樣那樣出眾的名氣，遇到生活的重創(chuàng)，就如同被大海的風(fēng)浪吞噬，無聲無息，他們沒有豪華客輪，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，他們的'努力就如同在驚濤駭浪中拼命維持自己的孤舟不被風(fēng)浪吞噬，他們的努力只能是飛蛾撲火。
不是每個(gè)人都有豪華客輪，有豪華客輪的人戰(zhàn)勝只能打翻小舟的浪就被稱為命運(yùn)強(qiáng)人，而沒有的人被風(fēng)浪打翻卻被稱為懦夫，經(jīng)不起風(fēng)吹與打，向命運(yùn)妥協(xié)的弱者。
命運(yùn)和天無限，你只能在你的能力范圍內(nèi)去航行!不要不自量力，與天和命運(yùn)作對，否則你將輸?shù)煤軕K很慘!
初中生活作文 篇8
我想象中的初中生活是沉重的，沒有滿面笑容的小學(xué)老師，沒有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué)；只有老師嚴(yán)厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影，再也沒有小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意。
我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識許多和我一起努力的伙伴；能讓我認(rèn)識許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長的老師；能為我打開一個(gè)新世界——一個(gè)更深更大的知識海洋，讓我像一條小魚，在海洋里，伴隨著海底的泡沫翩翩起舞，跟隨著深海的那幾盞明燈，永不疲倦地奔騰歌吟。
當(dāng)我在腦海里想象初中校園時(shí)，充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見頂?shù)慕虒W(xué)樓，一幢一幢地立在校園之上，那清脆的鈴聲隨著我上課下課；校園里的'一花一草，都能讓我心曠神怡，每天能聞到那清香脫俗的香味兒；那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上，迎接我的到來。
“初中”，這兩個(gè)字背后究竟有著什么呢？難道不是那獨(dú)立、成長和挑戰(zhàn)嗎？我希望初中的生活會(huì)讓我學(xué)會(huì)更多更多……
初中生活作文 篇9
“在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空；一花凋零，荒蕪不了春天。人要盡力度過每一關(guān)，做生活中的強(qiáng)者。”觀看了《同一片藍(lán)天》的演出，我更相信這個(gè)道理。
《同一片藍(lán)天》這部演出是由“南通殘疾人藝術(shù)”和“湖北愛心殘疾人藝術(shù)團(tuán)”聯(lián)合表演的。他們自尊、自信、自立、自強(qiáng)，給我們帶來美侖美奐的表演，展現(xiàn)了他們卓越的才能和頑強(qiáng)的意志。
在這些殘疾人中，最讓我刻骨銘心的是張麗華阿姨。天有不測風(fēng)云，她從小就與座椅相伴。但是她的心不因飛來的.橫禍而在胸膛中失重。她心知肚明“眼淚流不出碩果，等待飄不出花香”，憑著滴水穿石的毅力練出甜美的歌喉。她在電影院里為我們唱了《希望》這首歌。她的歌聲嘹亮動(dòng)聽，不比原唱者陳慧琳遜色。想必，她為了走出荊棘迎接鋪滿鮮花的康莊大道，為了登上山頂領(lǐng)略積翠如云的空蒙山色，為了擊碎擋道巖橫渡隔岸海，天天“泡”在汗水的溪流里！527046098
看完《同一片藍(lán)天》，我思緒萬千，浮想聯(lián)翩。赫赫有名的海倫凱勒的生活長河不也是因遇暗礁旋渦才展現(xiàn)出美麗風(fēng)采的嗎？她不滿一歲就看不見絢麗世界，聽不見天籟之音了！然而，她不因“水深三千尺”而不過“桃花潭”，不因命運(yùn)的殘酷而自暴自棄。她堅(jiān)信：烏云始終遮不住太陽。于是，她于逆流而敞心扉而拼搏，于黑夜燃心火而進(jìn)取，于驚濤之中吞日月而長存……她隨著夢想而飛，插著天使的翅膀勇往直前，追逐著明天的幸福。驕陽，曬不枯她飛騰的翅膀；暴雨，淋不濕她對生活的憧憬；狂風(fēng)，折不斷她那搏擊的翅膀……“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！彼�(jīng)歷了“九九八十一難”，穿過“盤絲洞”，挺過“虎門關(guān)”。她終于使心中的信念在辛勤地耕耘、澆灌和風(fēng)雨摧殘下開成一地的花朵，洞穿了與夢想的距離，叩響了信念之門，讓夢想的白云漂成了帆，撥響了生命琴弦奏出令人敬佩的歌曲，闖出一片晴空描繪出最美的風(fēng)景……她成了出類拔萃的人。還有貝多芬、張海迪等不屈不撓，發(fā)奮圖強(qiáng)。美麗的浪花在巖石的撞擊下綻放，人生價(jià)值在拼搏中體現(xiàn)。他們最后不都讓彩虹出現(xiàn)于人生蒼穹嗎？他們不正證實(shí)了“感動(dòng)中國人物”洪戰(zhàn)輝的格言“只要脊梁沒有彎，就沒有扛不起的大山”嗎？
觀看了《同一片藍(lán)天》，我的思緒插上了翅膀，心靈受到了洗滌。風(fēng)云變幻，人生哪能總是晴朗；暴雨雷鳴，世事哪能如愿以償？“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”！人生多浮沉，忘卻得失苦；陰云散去時(shí)，終有陽光在。讓我們學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)的精神，以頑強(qiáng)拼搏精神和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)，在生命熔爐里百煉成鋼，成為生命的強(qiáng)者！
初中生活作文 篇10
一眨眼，初中一年級上學(xué)期已至期末，開學(xué)到現(xiàn)在，有汗水，有歡笑，有淚水，而最令我記憶猶新的，是開學(xué)以來的第一次拔草。
那還是剛開學(xué)不久的炎熱下午，同學(xué)們著一身金黃的夏季校服來到拔草區(qū)域，在班長的指揮下，開始了拔草。
同學(xué)們一開始還是歡聲笑語，對第一次拔草興奮不已�？墒且粫�(huì)兒后，同學(xué)們的臉上就滲出了豆大的汗水，金黃的校服也漸漸套上了灰色的外殼。
時(shí)間一分一秒地過去了，夕陽也漸漸西下，將自己的余暉灑在同學(xué)們努力的`身體上，灑在同學(xué)們辛勤的汗水上，此時(shí)，滿頭大汗的同學(xué)們閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的金光，同學(xué)們的心也是閃亮的。看，那個(gè)長得高高壯壯的男同學(xué)，犧牲了自己的校服，抱起一大堆草就往垃圾池跑去；那個(gè)早已浸透了衣襟的男孩兒，正把一堆又一堆的雜草放進(jìn)垃圾筐，然后又抱起垃圾筐徑直朝垃圾池跑去；還有幾個(gè)女同學(xué)，二話沒說，就跑回了教室去拿勞動(dòng)工具；還有幾個(gè)同學(xué)一直在努力地拔草，閃閃發(fā)亮的汗珠一滴滴落進(jìn)泥土里？每個(gè)同學(xué)都各盡其職，每個(gè)同學(xué)都付出了努力，每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)了一顆可貴的團(tuán)結(jié)之心。
我們的拔草任務(wù)完成得很出色，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兏冻�，所以我們收獲頗豐。
在生活中，我們每個(gè)人都需要團(tuán)結(jié)，不管一個(gè)人多聰明，多能干，個(gè)人的力量都不足以有效地解決所有問題，團(tuán)隊(duì)與我們的生活息息相關(guān)。
這次拔草讓我們感觸頗多，收獲頗豐，充實(shí)了我們的初中生活，為初中這張純潔的白紙?jiān)鎏砹私k麗的一筆色彩。
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