【優(yōu)】初中的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
老師吩咐不用太早大概8點(diǎn)就可以出發(fā)來(lái)學(xué)校，競(jìng)賽8點(diǎn)30分才開(kāi)始，可我依舊早早的來(lái)到學(xué)校，班里的兩個(gè)女生比我先到，我是第二來(lái)到學(xué)校的。
這么早來(lái)學(xué)校，有人以為肯定在學(xué)習(xí)，的確。
對(duì)于象那早到的女生那樣認(rèn)真的人，一大早來(lái)到學(xué)校就捧起英語(yǔ)書(shū)，使勁的“啃”書(shū)。而我，一個(gè)懂的享受，愛(ài)自由，逍遙散漫的自由主義者，哪會(huì)把時(shí)間“浪費(fèi)”在這種考試上，小學(xué)經(jīng)常參加。清晨，由于競(jìng)賽是在星期天，學(xué)校靜得很。
風(fēng)，是那么涼爽，輕輕撫摸著我得臉蛋；霧，不大，迷迷蒙蒙，伴著風(fēng)的節(jié)奏，翩翩飛舞；空氣，是那么的清新；我，是那么的瀟灑。一棵人字顛倒的樹(shù)，掛著“禁止攀爬”的標(biāo)牌，正合適。
我爬到樹(shù)上，臥躺在樹(shù)干上，很舒服。坐在樹(shù)上，我在沉思：過(guò)去；現(xiàn)在；未來(lái)。
過(guò)去。我一直懶懶散散，荒廢學(xué)業(yè)，盲目度日，雖然中間我也有過(guò)目標(biāo)，有過(guò)理想。但是一切一切的美好，沉迷于與朋友們?yōu)t灑；沉迷于戀愛(ài)的滋潤(rùn)。我愧對(duì)父母，愧對(duì)老師，領(lǐng)導(dǎo)……我曾經(jīng)得到父母為我請(qǐng)家教老師的情分及……；曾經(jīng)受到老師的重視，把我視作值得培養(yǎng)的學(xué)生好好得教育我；曾經(jīng)受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的重視，讓我去參加每個(gè)學(xué)校僅三個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)培養(yǎng)。曾經(jīng)……但是我，枉費(fèi)了他們一切對(duì)我的關(guān)懷，我失敗了。英語(yǔ)競(jìng)賽，�。粩�(shù)學(xué)競(jìng)賽，敗……之后在六年級(jí)與初中之間的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我過(guò)了個(gè)令人懊悔在之海中的暑假，也象現(xiàn)在這樣在沉思。上了初一，暑假的懊悔有成果了，我成績(jī)優(yōu)秀，英語(yǔ)和語(yǔ)文都NO.1。但是，局勢(shì)發(fā)生了波浪般的轉(zhuǎn)變：我的成績(jī)時(shí)而高潮，時(shí)而低潮。還是如小學(xué)一樣的散漫，我的心不在學(xué)習(xí)上，又懶懶散散的，過(guò)了初一。
現(xiàn)在。成績(jī)一樣波浪般，但是。我多了份成長(zhǎng)的跡象：我已經(jīng)學(xué)會(huì)了為自己的未來(lái)打算了，我不再懶懶散散的，我已經(jīng)有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我正為我的未來(lái)拼搏，雖然實(shí)際行動(dòng)不是那么積極，但我已經(jīng)一不一步地在邁向目標(biāo)，思想真的很認(rèn)真了，只缺我未來(lái)的積極發(fā)揮了！
未來(lái)。我要在思想，行動(dòng)上積極付出！雖然離我的目標(biāo)還差得遠(yuǎn)呢！但是只要我水滴石穿，夜以繼日的付出認(rèn)**，為我的未來(lái)拼出一條光明的道路！我也要象積極的成功者那樣，受到矚目，受到好評(píng)，受到失敗之子―成功的青睞。
記住，前途的明暗，就把握在你的腳上―路是人走出來(lái)的，走你想要的路。別怕，狂傲地向這個(gè)世界宣言：“我不只要金錢(qián)，地位，權(quán)勢(shì)，女人，幸福；我還要全世界！”
現(xiàn)在不會(huì)失去，只有過(guò)去才會(huì)失去，把握現(xiàn)在。我，英語(yǔ)競(jìng)賽雖然失敗了，但決不動(dòng)搖我征服世界的理想，我只會(huì)瀟灑地說(shuō)一句：“已經(jīng)成為過(guò)去了，并重要，關(guān)鍵是現(xiàn)在和未來(lái)。
記住，魯迅說(shuō)得很好：“路以前是沒(méi)有的，是路都是自己走出來(lái)的。”走出一條令你滿意的路，別白發(fā)蒼蒼時(shí)只有無(wú)奈地向老天述說(shuō)自己的悲慘，再懊悔地回想過(guò)去一切一切的不足。
初中的作文 篇2
生活是什么？生活本就應(yīng)該是一個(gè)完完美美的東西，但是在某些人的身上仍是不幸運(yùn)的，生活就是一團(tuán)散沙，雜亂不堪……
就像：上帝賦于了這個(gè)世界，但是卻沒(méi)有把它賦于完美，不管人們?cè)趺慈ヅΧ疾粫?huì)做到盡善盡美，總是有缺憾。可是這個(gè)世界大概就是因?yàn)橛辛藲埲辈攀惯@個(gè)世界變得接于近完美，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了殘缺，人們也就無(wú)法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會(huì)再有進(jìn)步，不會(huì)有希望與追求，更不會(huì)有發(fā)展而言，因此殘缺也是完美的奠基石。
就像做人一樣，沒(méi)有哪一個(gè)人可以說(shuō)自己做的是一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有一點(diǎn)的錯(cuò)與后悔。生活中總是不盡完美的，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來(lái)，總賦于我們熱情，引誘我們?nèi)ひ�，卻往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時(shí)候同時(shí)也會(huì)失去某些東西，就像人們常說(shuō)的魚(yú)和熊掌不能兼得，就像有時(shí)候我想到奶奶家吃飯，但書(shū)卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒(méi)有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。
人生是一條悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)河，如果沒(méi)有樵石，沒(méi)有落差，沒(méi)有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒(méi)有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒(méi)有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因?yàn)檫@樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺(jué)，殘缺的美更耐人尋味。
那是一個(gè)小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買(mǎi)東西，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門(mén)口，圍了許多的人，我上去一問(wèn)才知道：有一個(gè)初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個(gè)募捐活動(dòng)。誰(shuí)知，天底下的`好人還真多，一下就來(lái)了許多許多的人來(lái)募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時(shí)，我也忍不住捐了一些。
其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。
人們的愛(ài)心，是一種美；生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而它就在我們的生活當(dāng)中。
初中的作文 篇3
當(dāng)我們步入20xx年的時(shí)候，我們所有的人都充滿了期盼。我們將迎來(lái)奧運(yùn)盛會(huì)，我們偉大的祖國(guó)將迎來(lái)八方來(lái)客�？墒�，5月12日四川汶川縣發(fā)生級(jí)特大地震災(zāi)難，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的同胞在災(zāi)難中遇難。但是，很快地所有的中國(guó)人都站起來(lái)：解放軍隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū)救援，志愿者們也趕來(lái)幫忙，四面八方的人都伸出援助之手獻(xiàn)出一份愛(ài)心……我們?nèi)f眾一心眾志成城，我們一定能夠取得最后的勝利！
20xx年的端午，我們將不再只紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，我們將記住所有在災(zāi)難中遇難的同胞；我們將采更多的“五味草”，分給災(zāi)區(qū)的'朋友們；我們將包更多的粽子，獻(xiàn)給那些勇敢救人的叔叔阿姨們；我們將把龍舟賽得更為生動(dòng)精彩——我們中國(guó)人是勇敢無(wú)畏熱情好客無(wú)私奉獻(xiàn)的！我們將以勇者的姿態(tài)迎來(lái)奧運(yùn)，讓全世界的人們都說(shuō)：中國(guó)人，好樣的！
端午是一個(gè)美麗而純樸的節(jié)日，對(duì)于熱愛(ài)生活的人們來(lái)說(shuō)，它不僅是紀(jì)念更應(yīng)該是一種生活態(tài)度。我們有過(guò)許多美麗而動(dòng)人的端午，但20xx年的端午注定與眾不同！讓我們一起期待，期待我們的端午，期待我們的奧運(yùn)，期待我們勤勞勇敢的中國(guó)人民創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)美麗燦爛的日子！
初中的作文 篇4
今天午睡的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會(huì)有白發(fā)呢？
平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很，讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通，常給我找典型題來(lái)強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽批評(píng)我，給我分析錯(cuò)誤，找出原因；老師反映我上課不專心聽(tīng)講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專心聽(tīng)課的性。
媽媽在生活上更是了我無(wú)微不至的：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)對(duì)待朋友；考試別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出的差距，對(duì)待成績(jī)；受到老師的批評(píng)，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……
假期中媽媽的朋友送她了教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語(yǔ)，媽媽覺(jué)得不錯(cuò)，讓我有的學(xué)習(xí)，鍛煉我聽(tīng)講的，媽媽便放下的'事情每天陪我聽(tīng)講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍，課時(shí)甚至聽(tīng)好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑里媽媽又去忙的事情，晚上常在空余里媽媽找出典型的例題抄下來(lái)以便天給我講解。晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的有用的素材，以便我下次使用時(shí)，我不禁說(shuō)道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你成材，媽都愿意�！甭�(tīng)著這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，感受著博大、寬闊的母愛(ài)，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該！
“媽，明天早上還用買(mǎi)菜嗎？”睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)道。
“你不想去，我去買(mǎi)你早上多睡會(huì)吧�！�
“不！我?guī)湍阗I(mǎi)！”我決心用的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)和回報(bào)母親的愛(ài)。
“快點(diǎn)去休息吧�！眿寢寣�(duì)著我會(huì)心的笑了。
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