[熱]實用的初中作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
在我剛滿四歲的時候,媽媽便每天早上我還在睡覺時就出去,一直到晚上九點多的時候才回來。
當然,媽媽第一回出去的時候,讓我自己在家里待著的時候,我的內心是即拒絕又害怕的。于是,媽媽在家里給我找了一部動畫片,讓我自己在家里待著看動畫片,當時我的注意力全部都被動畫片所吸引了,于是媽媽走的時候,囑咐了我好幾句,我隨便的應付了幾句,媽媽便走了。
大約過了一個小時吧,媽媽還沒有回來,我焦急的.在屋里走來走去?赡苁莿赢嬈炊嗔,想象了變得超級豐富,幻想到了許多場景:什么媽媽被綁架啦、媽媽被歹徒打傷了……嚇得我快要哭出來了。于是,我決定出去找媽媽。
我穿戴好后便出去了,走的時候,我怕到時候門被關住了媽媽又沒帶鑰匙,于是我往門中間夾了一個塑料瓶。因為我聽見媽媽說他去銀行了,于是便往銀行走去。我來到了馬路上,旁邊沒有一個人,倒是馬路上有許許多多的車。我探出頭一看,是紅燈,于是便等到綠燈的時候飛快地跑了過去,我剛剛到馬路對面,后面的車就飛奔而來了。后來我才知道,原來當時的綠燈不是人行道的,是汽車的指示燈。辛虧當時馬路不寬,要不然,可能就發(fā)出交通事故了。
到了對面的銀行,我找了一圈,也沒有找到媽媽的影子。辛虧那里有一個保安認識我,詢問了我干什么,見我媽媽沒在。別上樓跟經理報告了一下,便抱著我,在我的指示下找到了我們家。當時正好就遇見了,正在回家的媽媽,媽媽把我抱了回去。后來才知道,原來媽媽當時在隔壁的一個銀行。
初中作文 篇2
傲雪寒梅,百丈冰崖,風刀霜劍。珍視了苦寒與寒香,舍棄了四季的招搖。
李君子――曾經“仰天大笑出門去”,高吟“我輩豈是蓬蒿人”,官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然,無情的.現實冷卻了一腔熱血。他大膽而狂妄地舍棄了名與利的糾纏,重返魯地,夢油天姥尋幽豪飲,同銷萬古愁,萬古之痛不過痛飲一杯。
他珍惜了自我,舍棄了丑陋的仕途。抽刀斷水的無奈,乘風破浪的豪情,在惜與舍里最終綻放出了君子浪漫主義的奇葩。
初中作文 篇3
愛自己 有時需要逆境:人們才能走向成功;有時需要厄運。人們才能把握命運;有時需要暴風雨,人們才能珍惜寧靜;而有時遭遇了坎坷/人們就更覺得真情的可貴, 我們只有在受到懷疑時;才真正明白信任的真諦;只有在獨處的時候/才會發(fā)現自我的真實人生總是不斷期待,不斷失敗不斷體驗"不斷成長‘我們只有敞開心扉'感受萬物'經歷這種種的.心路歷程/才會明白自我"珍愛自我 那么讓我們學會愛自己只有愛著自己;哪怕厄運,哪怕傷害'我們都會依然陪著自己"走過風風雨雨, 年齡增長了。心境也就改變了‘那是不能挽回的;其實人不需要飽經滄!洑v歲月輪轉本身就已經足夠了”人為什么喜歡回憶?因為人都愛自己”因為過去的事情對你是沒有威脅的'當沒有威脅的時候’人就容易顯露出他的誠實/ 所以“我們應該學會愛自己;人與人之間有著種種隔閡“只有真誠才能融化這一切'讓人們打開心扉彼此信任’對生活‘對未來都充滿美好的幻想。 走吧走吧'人總要學著自己長大;走吧走吧。人生難免經歷痛苦掙扎‘ 在成長的過程中,愛,需要付出代價:但它更需要心的呵護。意的堅韌。在挫折前切忌自暴自棄;因為愛、會讓生活”讓人生都充滿色彩,充滿奇跡,所以我們要懂得愛’先要會愛自己;學會愛自己’就能懂得愛一切:
初中作文 篇4
那天,我?guī)е鴰追蛛s亂的思緒來到樓下,一個人默默的走著……
我也不知為何,不知不覺的已經走到了廣場的梧桐樹下?赡苡捎谔鞖馓,廣場上并沒有什么人。一陣秋風刮過,樹上的樹葉夾雜著一絲傷感一片片的落下,落在我的胸口上。我坐下來,背倚著樹閉上眼睛想起兒時的往事……
我想起小的時候。那天,我飛快的的跑著,爺爺在后面跟著。我并沒有注意到腳下的石頭,絆了一下摔倒了。我看見劃破的傷口在流血,一陣疼痛隨之而來,我“哇”的一聲就哭了,爺爺馬上就趕了過來,幫我擦干了膝蓋上的血。對我語重心長的說:“在哪里跌到了就在哪里爬起來,以后遇見什么困難挫折也要去克服,就算被困難打翻在地,也要努力去爬起!庇捎谖耶敃r太小,我并不明白爺爺所說的話。我強忍住哭對爺爺說:“你說的話我不明白!睜敔斘⑽⒁恍φf:“長大了你就明白了。”如今我已經學會堅強了,但是爺爺卻早就去世。我真想親口對爺爺說:“我明白了,我明白你原來說的話了,我已經變得堅強了!笨墒菭敔攨s永遠聽不見了。
我想起了我小學的時候。一放學我和同學們就來到這個廣場上用書包堆成一個足球門,分伙后就開始比賽。大聲的喊著“傳球啊,快傳球啊,這里空了!薄吧溟T,快射門。”“哎呀打偏了。”而如今隨著時間的推移。大家都上了初中,都沒有時間踢球了,也再也聽不見球場上那大聲的.吶喊了。在這空空的球場上又還會有誰呢?只有一個想要找童年的少年罷了。
我想起了在我初中的時候。車站有一個賣爆米花的老人,老人雖兩鬢斑白,卻十分祥和。老人每次盛爆米花的時候,盛的都盛不下了才放手,老人家看著買的人個個燦爛的笑容,自己也跟著笑了。他掙得仿佛不是什么錢,而掙得似乎是一種人生的快樂,所以我和同學常去買他的爆米花。老人從來不讓顧客等他,每次都蹬著他那破舊的三輪早早的來到這,操著沙啞而又響亮的的嗓音喊著“爆米花,剛剛出爐的爆米花!狈艑W的學生,一放學就可以味道看到吃到那甜甜的香香的脆脆的爆米花。直到有一天我放學來到爆米花攤上,卻沒有看到老人。開始我以為老人換了地方或改變了不讓人等的性格。而如今才知道老人被城管趕走了。老人可是從來不讓人等的這次可是讓我等了一年多,直到現在還始終沒有見到他。
天依舊還是那片天,隨著時間的推移不免有分離有傷感,就如同枯黃的樹葉,一刮風將會飄零一樣。忽然感到手臂上有一絲冰涼,睜眼一看原來是我的淚珠。我站起身伴著黃昏秋風枯葉與孤獨默默地向家走去。
初中作文 篇5
腦海中或夢里經常浮現一些畫面,或許有一個雅士正輕撫琴弦,一股美妙音色傾瀉流淌進人們的心中;或許在那山峰之上,綠蔭之下,有一女子吹起橫笛,裙擺輕輕飄起,佳人的美貌更加凸顯;又或許在那寂寂的夜晚,有人執(zhí)著酒杯問月傷感,動情之處,眼角潤濕,而我也跟著默默感動,那眼眸瑩瑩的樣子,讓我銘記;而恍若間,又見那丁香一般的姑娘,漫步于小路之上,身影之后有一傾慕的目光…
我沒有小叮當的時光機器,不能穿梭于他們的時代,不能看見他們的喜怒哀樂,只能憑想象勾勒他們的一顰一笑、一動一靜,他們不時出現在我的想象,開出不起眼的花朵,但那份馥郁足以讓我微笑。我憧憬那夢幻般的生活,不問凡塵俗世,只為心中向往,堅持那份美好,忠實于自己,為自己而活。
在我看來,那是神仙般的生活,那種狀態(tài)是在云端之上的,讓人觸碰不到。他們有自己的小世界,有自己獨特的見解,他們的生命注定不會平凡,我愛的不是某一個人,而是那一種生活方式,那一份超脫自然,那一種真摯又虛幻的意境;蛟S那是我的憑空臆想,沒有真實發(fā)生過,是我構造的假的世界,但在我的腦海,那真真切切的存在,在一個小小的角落,沒有多重要的位置,但又不可缺少。
我不能從現實生活中找到那久違的感覺,忙碌的現實的生活,就像我,經常莫名的感傷,我覺得我自己像一只小烏龜,背著承重的殼,是家長的希冀,是自己的平凡,是自己選擇的孤單。完全沒有那份達觀自然,,一點影子都沒有。有些問題是禁不住想的,想來想去,到最后甚至覺得活著都沒有意義。其實生命的本質是一樣的,不過是因為經歷的不同,而賦予了生命不同的含義。我不敢對自己或別人的人生妄下定義,我只想把我夢中的一點點折射到現實罷了,有這么難嗎?
直到那一刻,我才懂得,自己追求的不是古人的生活方式,而是真摯的感情。我的對面是幫我看病的.醫(yī)生,媽媽對醫(yī)生說:“沒事吧,我有點害怕……”原來爸爸媽媽跟我到濟南來的目的只是一句我害怕。我不理解,明明在萊蕪已經看過了,為什么要再一次讓我經歷害怕,我甚至跟媽媽吵過,但我現在全都明白,媽媽對我的感情是那樣的豐沛,而我竟是這樣的狹隘。
我的夢中,是文人雅士追求音樂的情感,是看見自己心愛女子的情感,是對自己家人的想念之情。我才懂得,那不只是夢,它是與現實相通的,它來源于現實,但高于現實。人可以平凡,但要真實,真實地表現自己的感情,不做作,那樣的人才算是真正的活著!
又是一個夜晚,我又做了個夢,夢到了……
初中作文 篇6
照顧好了星星,疲憊的夜枕著街道靜靜地睡了。十二月挽著冬雪的手靜靜地,徘徊在霓虹閃爍的街頭······
路口的拐角處散落了一地水果,一個竹籃無奈地立在街口看著眼前的一切,自己頭上覆蓋了一層薄薄的雪花。不遠處,一位老奶奶趴在地上,她支撐著身體,手哆嗦著,口鼻處噴出細弱的白汽。她呻吟著,想要爬起,可努力一次次被白雪覆蓋······
這里時常有行人走過,他們只是遠遠地看去一眼,然后走開;蚴腔ハ喽Z幾句,然后走開;蚴歉尽皼]看見”,然后走開。出租車,神牛都瞪大了眼睛,然后熟練地繞開。冷風企圖清理地面的一切,可怎么也移不走這個羸弱的黑色的孤獨的身影。她依然呻吟著······
我剛出小區(qū)大門,正好撞見這個雪中的黑影,我心中一驚,還是聽到微弱的.呼救聲。我向她走去,腦海里立刻蹦出小品“扶不扶”的身影。
我剛要伸手,那老人說話了:“孩子······幫幫我······我不訛你,這有電話號碼······”
我有些發(fā)蒙,但本能地從她僵硬冰涼的手里接過一張小卡片,趕緊借著路燈撥通······
圖片她歪在地上,我站在雪里,飛雪凌亂著空曠。大概有五分鐘光景,一輛白色轎車飛奔而來,伴著幾聲謝謝,老人被接走了。我的心不知怎地,就像那還散落在雪地上被北風驅趕的水果,居然開始變得忐忑。
我要是不用自己的電話給她打就好了;我要不說我的名字就好了;我要是不說我的學校就好了;我要是錄下她剛才的話就好了,我要是······誰知道,以后會不會有麻煩?當時我為什么要去?下次再遇上,我“扶不扶”呢?我想自己一定還會伸手的,但我不知道為什么?現在我看著街角呆立的監(jiān)控攝像頭,雙手合十,虔誠地期望他能保佑我清白一身······
老師常說,心動不如行動?纱藭r,我最想說,行動不如心凍。
夜,還在睡著,枕著白色的枕頭。而我,只能和十二月一起,牽著冬雪的手,在堅硬的城市路面上前行······
初中作文 篇7
小學生活中,有許許多多令人難忘的事,其中有一件事給我留下了特別深的印象。
這件事發(fā)生在昨天下午,同學們都在認真的寫作業(yè),這時,班主任馬老師抱著本子進來了。她把本子放在講桌上,就對我們說:“最近有好多同學都反映看不見,我想了一下,咱們這么辦,明天早上誰來的早就往前坐,不管大小個,想跟誰坐就跟誰坐!甭犕赀@個振奮人心的好消息后,同學們都高興的歡呼起來,緊接著又開始七嘴八舌地議論了起來。他們有的在約好友,有的在給別人炫耀他要在4點來學校就這樣,他們你一言我一語地說,直到離開學校以后。
我走在回家的路上,邊走嘴里邊哼著小曲兒,心里別提有多高興了,真巴不得快點到明天。
第二天早上,我6點鐘就起床了,急急忙忙地收拾書包好以后,就往學校走去,我邊走邊想:“我一定要去得早早的,好占一個自己滿意的位置!蔽以较胄睦镌郊樱椒ヒ苍絹碓娇炝。馬上就要到學校了,我看見我們班的.兩個同學朝校門跑了進去,心里也就更加激動了,于是,我也跑了進去,在上樓時,我就聽見我們班里發(fā)出的聲音。當我走進教室時,看到已經有大部分的同學都來了。隨即,我趕緊走到一個還沒有人坐的座位上坐了下來。我失望透了,我沒想到同學們會來這么早,正當我為沒有占到自己滿意的位置而失望時,耳邊突然想起了昨晚爸爸對我說地話:要學會先人后己,更何況你還是一個班干部呢,你想,你這么大的個頭,坐在前面把后面的同學都擋住了,你要讓著點他們!鳖D時,我覺得自己坐這也沒什么不好,我就在這兒坐下吧。一會兒,等我的好朋友來了以后,我們倆就坐這兒了。
最后,我想給老師提一點意見:我們把這個分為兩種類型,第一種是沒改變前的類型,第二種是改變后的類型。然后每一周換一種類型,這樣,也就公平了。
初中作文 篇8
風中的小草搖啊搖,再大的風也吹不倒。路漫漫誰來陪伴,累得成河的夜晚!}記
漫長而又辛酸的初中生活即將逝去,時間它無休止地提醒我——什么叫一去不復返。在忙碌的初三生活和沉重的學習壓力下,我告訴自己那是青春的痕跡,于是我不停地奔跑不停地奔跑。一路上,我的汗水覆蓋了淚水。生活一日復一日,人來人往,匆匆忙忙。偶爾,我也會停下腳步,看看周邊忙碌的身影。漸漸,我覺得那是一種快樂的享受。
或許付出了太多,得到的時候卻發(fā)現那并不是我所想要的。然而,學習上的進步終究是給予我一些慰問,卻無法讓我真正快樂。那是汗水的結晶啊!那是奮斗的藝術品!那是多少人夢寐以求的!驀然回首,我發(fā)現不知何時開始,我漸漸不那么愛笑,不那么愛鬧,甚至是厭惡,鄙視。于是孤寂伴隨著我,我倆形影不離。我知道的,是我自己隔絕了自己。曾幾何時,我問過自己,學習是為了什么。而我只想告訴自己,那是成長的痕跡,不要悲傷,也不要心急。漸漸,我淡淡地喜歡悅耳的歡笑聲。
人在初三,我親身體會到一分耕耘一分收獲。我知道了什么是為夢想不懈努力奮斗,而實現夢想又談何容易啊!有付出就有收獲,而端正的心態(tài)又是多么重要!
人在初三,我懂得了執(zhí)著追求,慢慢邁入堅強。我懂得了什么叫永不放棄,勤奮苦讀,“懸梁刺股”,“秉燭夜談”。什么叫一鼓作氣,再而衰,三而竭。
人在初三,我學會了珍惜,懂得了知己難覓。珍惜每一個幫助過我的`人,珍惜難得的機會,珍惜一去不復還的時間。
人在初三,我學會了感激,感激自己的堅持,感激父母的關愛,感激老師的教育,感激朋友的陪伴,感激那些幫助過我的人,感激那些看不起我的人......
漸漸,我明白,我所得的遠遠不止那些知識。我得到的遠遠比那寶貴得多。我對自己說,這就是成長。途中,你會迷惘,會彷徨,然后在跌跌撞撞中學會堅強。
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