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(通用)初中生活作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中生活作文5篇,歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)升到初中,又在初中畢業(yè),三年時(shí)光不算短,但也不算過得充實(shí)。
田東中學(xué),我在這里度過了兩年半的時(shí)光。我在這里沒有認(rèn)真讀書,沒有認(rèn)真打球,以至于成績一落千丈,根本不能和小學(xué)時(shí)的我相提并論。然而我卻全然未知。
慶幸的是,在田東中學(xué)我學(xué)會(huì)了打籃球,學(xué)會(huì)了交際,學(xué)會(huì)了尊敬師長……也并不是沒有什么收獲,還有一群真正關(guān)心我的朋友,能夠在我最需要關(guān)懷的時(shí)候給我鼓勵(lì),給我支持,給我溫暖。不過很抱歉,我卻不能和你們走完三年的時(shí)光。
初三下學(xué)期,我離開了田東,來到了合群。合群,顧名思義就是同學(xué),師生之間關(guān)系融洽,能夠一起嘻嘻鬧鬧。
拋開了不舍的心情,堅(jiān)定了自己的信念,只是為了更好的明天。
舅舅總是不慌不忙的,但是開學(xué)臨近,我連轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)都沒有辦,要我怎么能夠不緊張?
開學(xué)了,我懷揣著一摞厚厚的獎(jiǎng)狀忐忑不安的來到了校長辦公室。舅舅笑瞇瞇的和校長簡(jiǎn)單介紹了我,然后鋪開所有的獎(jiǎng)狀讓校長參觀。
就這樣,校長說了一句可笑的“高材生”就給了我一份入學(xué)證明,一看,087重點(diǎn)班。
班主任,一位年齡不大的中年女性,但是她深邃的眼神里透露出了要把我琢磨透的疑光,這種感覺很是不適。還好,報(bào)完名后,交完錢,我就像脫韁的野馬,一路狂奔,跑回了舅舅家里,因?yàn)槲疑窠?jīng)過于緊張,該休息了。
然后我以一般人都匪夷所思的速度適應(yīng)了這里的環(huán)境,大概是我本來就是馬山人的緣故吧。
這一學(xué)期,我努力學(xué)習(xí),幾乎沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)時(shí)間,偶爾也偷懶。
第一次學(xué)校模擬考僅次于一位女生,排在全校第二。面對(duì)這從來沒有過的驕人成績,我卻一點(diǎn)也高興不起來。難道是老家的教育趕不上深圳,還是我真的進(jìn)步了?我一時(shí)間陷入了沉思。
很快的縣模擬考試到來了,我獲得了全校第二,全縣第五的成績。不過這次,有一個(gè)女生和我并列第二……
看來如果沒有我的到來,這里應(yīng)該就是陰盛陽衰的朝代,男生們都難以和女生匹敵。
隨著我的到來,我還是給男同胞們爭(zhēng)了一點(diǎn)面子。
就這樣,一切都有條不紊的進(jìn)行著,我迎來了人生中的一次重大考驗(yàn)——中考。說真的,題目很難!
之后就和賴家人去南寧二中報(bào)名了。說真的,南寧很臟,根本不配綠城這一稱號(hào)。
貌似二中的'自主招生題目很難,報(bào)名人數(shù)也很多?傊!
初中生活,貌似漫不經(jīng)心的度過了,其實(shí)我很是懷戀,在這段時(shí)光里,我笑過,哭過,傷心過,痛苦過,也曾榮耀過……總之,三年帶給我的成長是有目共睹的,我成熟了,黝黑了,穩(wěn)重了,嚴(yán)謹(jǐn)了,懂得為人處世的道理了,又懂得體恤父母,教育旁人,關(guān)心旁人。
總之,我的初中生活,謝謝你,讓我懂得了什么是一分耕耘,一分收獲。
成長的道路上,那些摔倒的場(chǎng)景是我的前車之鑒,摔倒后又站起來的背影是我不屈、奮進(jìn)的楷模!
別了,我的初中,高中需要我,我要為自己的未來而努力拼搏,披荊斬棘,開辟一條屬于自己的航道。就像星銀島的男主角,成為一個(gè)善良、勇敢、正直、沉著冷靜的船長。
初中生活作文 篇2
報(bào)紙上時(shí)不時(shí)的登出一些一個(gè)十幾歲的孩子撐起一個(gè)家這樣類似的故事,只要一讓我爸爸看見了,他就會(huì)不停的說你看看人家才幾歲又能干這個(gè)又能干那個(gè),再看看你!終于有一天,爸爸把我送到了鄉(xiāng)下讓我體驗(yàn)生活。
到了鄉(xiāng)下,是一位阿姨接待的我,她看上去面色黝黑不像是能當(dāng)?shù)闷鸢⒁踢@個(gè)稱呼的人。阿姨幫我收拾好了房間,便讓我和她一起到地里去。到了西瓜地,我看到一個(gè)一個(gè)的西瓜躺在地上“曬太陽”。阿姨又讓我和她一起給西瓜澆水、施肥、除草。阿姨手把手地教我,我便一點(diǎn)一點(diǎn)的入了門,誰知在除草這一環(huán)節(jié),我被劃傷了,隨之一股鮮血就“涌”了出來。阿姨一邊為我包扎一邊笑著說:“像你這樣的傷,在我們這里都算不上什么,其實(shí)包扎根本就用不上!卑⒁陶f到這里我心想,在家里一點(diǎn)小傷就要擦藥,而這卻……
就這樣我每天和阿姨一起澆水、施肥、除草,每天都要早起,而且一干活就是好幾個(gè)小時(shí),在這樣的.環(huán)境下,我甚至出現(xiàn)了中暑暈倒的現(xiàn)象。
一天一天的就這樣過去了,經(jīng)過我們心血和汗水的培育,西瓜終于熟了,我們把沉甸甸的西瓜抱回家,品嘗著豐收的喜悅。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”在鄉(xiāng)下生活的這幾天,我明白了先苦后甜的道理。同時(shí)我也暗下決心,要懂得學(xué)會(huì)獨(dú)立的含義。
初中生活作文 篇3
美妙的人生,五彩的生活,伴隨風(fēng)風(fēng)雨雨藏在我的心里,讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷,讓我著迷,它本是一張平凡的白紙,我便似名家大師在上面隨意涂沫,或是五彩繽紛,或是陰沉憂郁。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放,不像齊白石畫的蝦一樣細(xì)致。它是奔放而又不失細(xì)致的杰作,是那樣令人著迷。。∩,你的`多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩歌讓我著迷,它本是一段思緒,我便似古今詩圣為它填詞,時(shí)而如大江東去,時(shí)而又如小河流水,是多么的動(dòng)聽,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧,以它獨(dú)特的曲調(diào)令我著迷。
!生活,你的宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語,讓我著迷,它本是一個(gè)未知的真理,讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣,是美與惡的對(duì)比。
。∩,你的一切令我著迷。如果我是作家,我會(huì)為你寫下創(chuàng)世著作,如果我是詩人,我會(huì)為你寫下千古名詩,如果我是……而這一切我都不是,我只是我自己,只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發(fā),今日用我填詩首。生為何生?為吾之所愿。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活,樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂,生活讓我著迷,我愿為生活而沉醉。
初中生活作文 篇4
一覺醒來,睜開眼睛,拉開窗簾,一米燦爛的陽光射了進(jìn)來.
我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺中過去了,現(xiàn)在我真正邁進(jìn)了12歲的花季,感覺自己更像一個(gè)初中生了,突然從心里冒出了一句話: 初中,一個(gè)多面,多變,多彩的季節(jié).
初中,我懷著雄心壯志.
上了初中的我,天天夢(mèng)想著有一天能考上北大.于是便懷著這個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)開始想象著,計(jì)劃著.<<哈佛小子>>的作者田燁有句話成了我的'信念;前人做的到的,我沒有理由做不到.于是,這更堅(jiān)定了我的理想:我一定要考上北大!
初中,我喜歡上了隨意..
上了初中的我,畫畫時(shí)不再喜歡畫那個(gè)童話中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫著素描.聽歌時(shí)不再喜歡那首“少兒歌曲”,而是喜歡打開千千靜聽隨意地聽著抒情的歌。
初中,我更愛安靜。
上了初中的我,不再喜歡像小學(xué)時(shí)的熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里,而現(xiàn)在每當(dāng)很熱鬧時(shí),我總會(huì)不由自主地選擇默默離開。我曾以為那是我莫名的自卑,但現(xiàn)在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。
初中,我有了自己喜歡的作家。
上了初中的我,喜歡上了席慕容,喜歡上了朱自清,喜歡上了徐志摩。同學(xué)曾告訴我:”看了席慕容的散文我也變得憂郁了!被蛟S會(huì)有人覺得席慕容是個(gè)多愁善感的唯美主義者,但我卻覺得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美,因?yàn)槊浪詰z惜。我是這么評(píng)價(jià)我喜歡的作家的的文風(fēng):席慕容——在如水的月光下靜靜開放的茉莉;朱自清——如西湖中盛開的荷花般清新;徐志摩——心如腳步,輕輕的,來與去都不曾帶走一片云彩時(shí)的隨意與淡然。
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