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初中生活作文(范例6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文6篇，歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
朋友們老師們一起來(lái)來(lái)環(huán)保吧。讓我們做好環(huán)保的小使者吧
我想一天中每一個(gè)能種一棵樹(shù)，那我們的地球有得增添一點(diǎn)氧氣。如果地球上的每一位人，都保護(hù)環(huán)境那該多好啊。那我們就說(shuō)說(shuō)怎樣環(huán)保吧。我們購(gòu)買(mǎi)東西的時(shí)候盡量拿不袋裝，或者是自己用手提。用完水后一定要記住關(guān)掉水龍頭，不要浪費(fèi)水。根據(jù)計(jì)算：如果一天中每一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，那中國(guó)13億人口就要浪費(fèi)13億滴水，同學(xué)們想想13億滴水可以夠多少人喝一年了。少用塑料口袋，最好是用布口袋。沒(méi)有電的廢電池千萬(wàn)不要亂扔亂放，因?yàn)閺U電池會(huì)破壞土壤的。用完電后要隨手拔掉插座，不拔也會(huì)浪費(fèi)電的.�？赐觌娨暫笠涀“央娨暽系拈_(kāi)關(guān)關(guān)掉，不要只用遙控器上的開(kāi)關(guān)關(guān)，這樣只是待機(jī)而已。我們要節(jié)約用電，比如：每天少看一會(huì)電視，少玩一會(huì)電腦，盡量不玩，少用燈能看到就不要用，多用充電電池，這樣可以節(jié)能環(huán)保。不要亂扔垃圾口袋，不浪費(fèi)紙，盡量一紙多用，草稿紙一定要寫(xiě)滿(mǎn)，可以在看過(guò)的廢報(bào)紙上練字。不要拿刀刻樹(shù)，也不要去搖樹(shù)，會(huì)很快把樹(shù)根搖松，搖松了樹(shù)就會(huì)死。
同學(xué)們老師們一起來(lái)環(huán)保吧。
初中生活作文 篇2
不知不覺(jué)中，初一生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，回想起這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我有許多的感觸。
我們的語(yǔ)文老師姓潘，名字給人一種“五光十色”的感覺(jué)，和藹可親，講課時(shí)內(nèi)容非常詳細(xì)，總是把這篇文章的語(yǔ)法和解題方法一塊講。有時(shí)一句略略幽默的話(huà)語(yǔ)，總把我這個(gè)“詞窮”的語(yǔ)文課代表救回來(lái)，緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課，我總是十分充實(shí)又輕松。
數(shù)學(xué)課也是我喜歡的課程。數(shù)學(xué)老師年齡不大，個(gè)子和她的姓一樣，高高的，她挺喜歡穿裙子的，幾乎每天的`穿著都跟裙子有關(guān)，連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美，說(shuō)話(huà)時(shí)也喜歡“美”，常常逗得我們哈哈大笑。
“噓----------”教室在下課時(shí)也安靜了許多，想你也猜到了吧!這當(dāng)然是我們的班主任兼英語(yǔ)老師。他對(duì)我們十分嚴(yán)格，打扮的也不隨性，一看就有些嚴(yán)師的風(fēng)范，默寫(xiě)不能默90分以下，下課時(shí)不能太吵，可是，一上起課來(lái)，我們便都拋下了對(duì)他的偏見(jiàn)，他講課十分生動(dòng)，繪聲繪色�？粗v臺(tái)上他的一言一行，有些同學(xué)私底下叫他“美男子”，你可別告訴他喔!
下課時(shí)，我和同學(xué)們一起在走廊里聊天，窗臺(tái)上的盆栽長(zhǎng)得茂盛，綠瑩瑩的，在陽(yáng)光的照耀下，勝是好看，我上前擺弄著它們，想著充實(shí)的初中生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，心中不禁歡喜。
初中生活作文 篇3
驕陽(yáng)不知被誰(shuí)掛在了蔚藍(lán)的空中，輕風(fēng)悄然拂過(guò)了鮮艷的花朵。這是夏日最美麗的童話(huà)。
我簇?fù)碓诎倩▍仓�，花兒泛著淡淡的清香，一米米�?yáng)光照在我的頭上，遺失了我的煩惱。
身旁，一只純白色的小貓撲打著干凈的絨毛，享受夏季的小幸福。
我抬頭仰望著天空，朵朵白云浮在上面，像是甜滋滋地棉花糖。
這唯美的天空能停留多久？秋，應(yīng)馬上映入我們眼簾了吧？夏未央，彩花世界的燭燈快要熄滅了，意味著迎接下次的燃燒。我們又要忘記這一段樂(lè)章了……
我的目光落在了左手的`銀表上，抽出調(diào)動(dòng)時(shí)間的鈕針，時(shí)間就這樣停了下來(lái)，夏季已被我封鎖，十點(diǎn)十分，我與夏的約定……
剎然。暖光、芬芳、晴空、白貓，醉夢(mèng)零碎了。夏，你是否被流逝？
眼前模糊的亮了，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己正半癱在教室的課桌上，周?chē)允悄鞘煜さ拿纨�，難道是一場(chǎng)夢(mèng)》
此時(shí)窗外正是秋風(fēng)蕭瑟，我的心彷徨這時(shí)間的軌道，尋找著盛夏列車(chē)的蹤跡。我愣了一下，那左手的銀表竟停在十點(diǎn)十分上……
在夢(mèng)中還是在生活中，總之，在不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了換季。
初中生活作文 篇4
生活像一個(gè)五味瓶，里面裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸。初中的生活像一個(gè)盛滿(mǎn)上百只千紙鶴的許愿瓶，帶在無(wú)數(shù)的理想遨游在知識(shí)的海洋。我愛(ài)學(xué)校，更加愛(ài)初中的生活。
初中的生活是快樂(lè)的。在初中的生活中我們可以認(rèn)識(shí)到很多的新同學(xué)，與他們探討學(xué)習(xí)和探討生活。與他們共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，共同生活；與他們共同游戲、互相幫助，不也很快樂(lè)嗎？
初中的生活也是像吃黃連一樣苦的。記得有一次，我每天都要提水上去洗澡，胳膊不小心被扭到了，沒(méi)有一個(gè)人幫助我，我感到很孤獨(dú)，感到很害怕。初中的生活真苦呀！
初中的生活是酸的，滲夾了許多委屈和不滿(mǎn)�！罢l(shuí)偷了我的襪子，”只見(jiàn)小明在找他的襪子，忽然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，可能在小文的被子底下，只見(jiàn)小明怒氣沖沖的去翻我的東西，結(jié)果被他找了出來(lái)。小明二話(huà)不說(shuō)，去給了我一巴掌，真是太委屈了，明明是小東放在我被子下的，為什么卻怪在我身上。
初中的生活是咸的，像一鍋湯放進(jìn)許多鹽一樣咸。我親身經(jīng)歷這個(gè)“咸”的味道，記得那是一個(gè)下午，我把水提到五樓，差不多快到宿舍了。忽然，一個(gè)身材高大的人撞了我一下，水一蹦一跳的跳了出去。不過(guò)這不算什么，那個(gè)男的還破口大罵：“你走路不長(zhǎng)眼睛呀！”明明是他不對(duì)又怪在我身上。真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀�！�
初中的.生活像一棵大樹(shù)，我們是那棲息其中的小鳥(niǎo)，在歡樂(lè)的游戲，初中的生活像那五彩繽紛的殿堂，我們是其中一個(gè)微不足道、看不起眼的石子，初中的生活更加像廣闊無(wú)垠的大海，我們只是一滴水。
我愛(ài)初中的生活。
初中生活作文 篇5
走在路上
一輛單車(chē)，一張地圖。
出發(fā)。
最喜歡學(xué)校門(mén)口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車(chē)飛奔下去，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。
熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼�，去探索�?/p>
看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。
走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對(duì)比一下自己走過(guò)的路線(xiàn)是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢?回望，是很好的方式�？梢员苊庾约鹤咤e(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留戀與回味的。人生就是一場(chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色。 看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)�；蚨际�，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的人們，訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到我們沒(méi)有理想，流浪沒(méi)有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃。如果說(shuō)沒(méi)有理想，那心中的那片麥田又代表了什么?
我們?cè)诼飞�，我們�(cè)谧穼ぶ?/p>
我騎著單車(chē)，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的`目標(biāo)。
它就在前方。
風(fēng)景在路上
清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。陽(yáng)光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹(shù)葉間傳出鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啁啾，于是，陽(yáng)光終于醒來(lái)，綻開(kāi)燦爛的笑臉。藍(lán)天，大地，融為自然美麗的畫(huà)卷，我如墜入畫(huà)中。
清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識(shí)的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著書(shū)包騎車(chē)的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì)走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來(lái)，他就舞動(dòng)著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長(zhǎng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。
中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路。坑坑洼洼的路面上積存著塵土，當(dāng)一雙腳走過(guò)，塵土?xí){(diào)皮地躥起來(lái)，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中，成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>
傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書(shū)包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽(yáng)染成紅色，燦燦生光�！鞍�?!”一聲驚呼，“嚇我一跳!”“哈哈�！表懫鹨淮宕嗟男β暋賵�(chǎng)上�？茨且粋�(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊(duì)扯開(kāi)嗓子大吼“加油，加油!”。一道優(yōu)美的弧線(xiàn)如流星劃過(guò)天際，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的“大灌籃”，全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風(fēng)景，深深地感受到：生活真美好!
初中生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，充滿(mǎn)了無(wú)盡得趣味，我最喜歡的課余生活就是看書(shū)了。
可以說(shuō)我是一個(gè)十足的看書(shū)迷。屋子里的書(shū)架被我的書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，各種各樣的書(shū)簡(jiǎn)直可以組成一個(gè)小小的新華書(shū)店。我常常把自己鎖在屋子里，盡情在書(shū)海里遨游。因次，好幾次都錯(cuò)過(guò)了吃中午飯。
書(shū)就像打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。俗話(huà)說(shuō)：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我更加喜歡書(shū)了，所以我常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
記得有一次，當(dāng)我正在專(zhuān)心致志地讀一本名為《老人與�！返耐�(huà)書(shū)時(shí)，媽媽讓我陪她去超市購(gòu)物，因?yàn)槲姨度�，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲。當(dāng)時(shí)，我正在讀到主人公老人馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了，我不由自主地道："可恨的巨蟒立刻從我的'視線(xiàn)中消失，馬上消失！”媽媽聽(tīng)到后破門(mén)而入；“哪里有巨蟒，媽媽來(lái)保護(hù)你！”我這才如夢(mèng)初醒；"太入迷了，嘿嘿"。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)帶給了我朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天；書(shū)，帶給了我喜氣洋洋的歡樂(lè)……書(shū)也充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
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