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初中生活作文8篇(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中生活作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
初一生活己悄然而逝。搜尋著過(guò)往的分分秒秒,閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,永世難忘。就像一架照相機(jī),拍下了短暫的畫(huà)面,留住了最美的永恒笑臉。翻開(kāi)記憶中的相冊(cè),人物眼神中定格了拼搏。
在激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,呼聲一片蓋過(guò)一片。在同學(xué)們激情的吶喊聲中,沖出了一群小運(yùn)動(dòng)健兒們,在現(xiàn)場(chǎng)緊張的氛圍中,向終點(diǎn)沖去。一個(gè)身材矮小但十分健壯的初一學(xué)生腳下一滑,趴倒在了地上,全場(chǎng)嘩然。正當(dāng)他還在忍受疼痛時(shí),他身旁已穿過(guò)了一個(gè)個(gè)黑影。他知道,他想戰(zhàn)勝對(duì)手,成為第一,可現(xiàn)在,觀眾己為第一名的產(chǎn)生而喝彩。他又沉默了片刻,他還知道他其實(shí)更想占勝自己,想到這兒,他不再猶豫了,拖著沉重的步伐,忍受著肉體上的痛苦,向終點(diǎn)趔趄著沖去。他成為了倒數(shù)第一,可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。
初一學(xué)生的拼搏,揮灑在淚水和汗水中。
二
在無(wú)盡的黑暗中,宇宙夢(mèng)正酣,惟有他獨(dú)坐燈火之中,攻克著一道道難題。黑夜吞噬了一切,寂靜淹埋了一切。在孤獨(dú)落寞中,他翻起一本本資料,寫(xiě)寫(xiě)劃劃,為一道道題目而鉆研著。在瞌睡蟲(chóng)的侵蝕下,眼皮的垂落著,他還在堅(jiān)持著,為學(xué)業(yè)而奮斗著。在夜里,他不斷地吞咽著寂寞和煎熬。
在一次次奮斗中,在一次次拼搏中,他像一只僵離蛹?xì)さ牡查g劇痛,瞬間華美;他像一朵花兒,在一個(gè)黎明中,沖破外套,開(kāi)得清秀美好。一個(gè)初一學(xué)生,終于靠著自己的勇力奮斗,定向黎明。初一學(xué)生的拼搏,洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。
三
在沉寂無(wú)聲的考場(chǎng)上,傳出一陣刷刷寫(xiě)字的.聲音,在考官的嚴(yán)密監(jiān)視下,在學(xué)生的沉靜思索中,他也在全神貫注地寫(xiě)著,當(dāng)他正翻過(guò)一頁(yè)時(shí),他突然感到一陣劇痛,——是闌尾炎發(fā)作了,他感到一陳眩暈。這是第七次考試,如果棄權(quán),獎(jiǎng)學(xué)金肯定就又像煙一樣飄走;如果繼續(xù),便是更加厲害的劇痛等待著他。
他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛,他想放棄考試,到醫(yī)院去休養(yǎng)休養(yǎng),他媽媽一定會(huì)好好照頋他的。他又想到他媽媽,媽媽整天早起晚歸,累得要命,不都是為了他嗎?他決定忍受劇痛,繼續(xù)答題。
幾天后,他收到了通知書(shū),在病床上聽(tīng)媽媽念成績(jī),結(jié)果令人欣慰。他攥著通知書(shū),吃過(guò)飯后,昏昏睡去。這張紅色的通知書(shū)飄到了地上,它是經(jīng)了他萬(wàn)般的痛苦后,沖破凝固的空氣,猶如鮮陽(yáng),載著親人舒心的笑顏。他會(huì)永遠(yuǎn)記住這次用疼痛交換夢(mèng)想的過(guò)程。
初一學(xué)生的拼搏,泛濫在他們不屈的性格和對(duì)親人的熱愛(ài)中。
在初一的日子里,我們都想綻放自己,然而一路總是冰雪,我們只有像一枝紅那樣,才能渡過(guò)這段特殊的冬天,綻放自己。
拼搏……
初中生活作文 篇2
我們都清楚,活著并不是自己個(gè)人的事情,有太多的責(zé)任,有太多的牽掛,善待生活作文。如果我們把活著的目的定位于延長(zhǎng)生命,那日子就好過(guò)多了。假如我們非要活出點(diǎn)模樣,非要為自己的人生尋找一個(gè)合理的內(nèi)涵,就不得不拼命折騰。不得不用挫敗增強(qiáng)自己思想的深度,用苦難增加自己內(nèi)心的容量。
“不結(jié)果的樹(shù)是沒(méi)人打的”,這是至理名言。的確,一個(gè)人要成就點(diǎn)什么,或要為自己尋找一個(gè)適宜展示的'位置,需要勇氣,需要努力,更少不了別人的肯定和認(rèn)同?隙ê驼J(rèn)同的過(guò)程,就是接受磕磕碰碰的打磨,就是領(lǐng)會(huì)是非成見(jiàn)的洗涮。
大多數(shù)人的愿望,都不甘平庸,都希望自己的生活,年年風(fēng)調(diào)又雨順,都希望自己日子,時(shí)時(shí)浪漫又溫馨?缮钣袝r(shí)具體現(xiàn)實(shí)得讓人感到冷酷,有時(shí)又虛幻空渺的讓人無(wú)法理喻。有風(fēng)調(diào)雨順的歡欣,也有挫折、變故的傷懷,有浪漫溫馨的靜美,也有無(wú)聊、煩躁的喧囂。我們對(duì)生活感受得越是細(xì)膩,就越多煩惱,我們對(duì)生命理解得越是深刻,就越多困惑。
“生活老是讓人感到害怕”。這說(shuō)法似乎有點(diǎn)危言聳聽(tīng)?煽吹街車藗兠β档谋疾ǎ疵恼垓v,我不得不也有了這樣一種感覺(jué)。生活,說(shuō)穿了是一種生存的競(jìng)爭(zhēng),尤其是我們這一代人,拼命工作的同時(shí)還得拼命學(xué)習(xí)。在這個(gè)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,要駕馭好自己的命運(yùn),真是有點(diǎn)力不從心。可生活是我們自己的,面對(duì)難以把握的命運(yùn),其實(shí),除了努力之外,還得有點(diǎn)悟性。說(shuō)到底,影響一個(gè)人命運(yùn)的,不只是環(huán)境、遭遇,而還有自己對(duì)生活的理解和對(duì)人生持有的態(tài)度。寵辱不驚,去留無(wú)意,也許太消極。但少一些刻意和偽裝,多一些自然和真實(shí),凡是能夠拿是起,也能夠放得下,也就開(kāi)心得多。在坎坷曲折、是非責(zé)難面前,再多一份寬容,寬容別人,也等于理解自己。
“調(diào)整好心態(tài),用真心和熱情對(duì)待生活”。這是一位朋友在我失意彷徨時(shí)給我的寬慰和點(diǎn)撥,此話讓我受益終身。
每個(gè)人都有自己突出的方式,在你沒(méi)有能力改變自己生存環(huán)境的時(shí)候,就用心塑造好自己的內(nèi)心品格。
善待生活。尊重自己的生命和感情。
初中生活作文 篇3
每個(gè)人多多少少都有煩惱,它使你的心情很煩躁,用一個(gè)微笑去化解一切。都有一個(gè)挫折,使自己在一次次失敗以后,讓自己無(wú)法努力,不要泄氣,用一個(gè)微笑鼓勵(lì)自己前行,而不是退縮。
微笑是一種力量,在每一件事情中,都有微笑,才可以把事情化解。一種微笑,可以代表著一切,在有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們參加上班面試,露出淺淺的微笑去面對(duì)主考官。把不樂(lè)觀的事情用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),在做著自己不快樂(lè)的事情,請(qǐng)做出很愿意的表情。
因?yàn)橐惶欤鞓?lè)的過(guò)一天也是一天,不快樂(lè)的過(guò)也是一天,還不如快樂(lè)的去過(guò),為何非得用不快樂(lè)的表情去過(guò)呢?
微笑的選擇不會(huì)錯(cuò),它代表著很多含義,在不同的`事情上。微笑去面對(duì)生活,煩惱總會(huì)有一天過(guò)去,別讓自己的人生,輸給心情。微笑去面對(duì)生活,相信風(fēng)雨過(guò)后,會(huì)有彩虹。
煩惱和挫折,不管是晴天和陰天,用微笑去面對(duì),相信時(shí)間會(huì)記著你。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,和珍惜時(shí)間。
微笑也是勇氣的鼓勵(lì),有微笑生活才過(guò)得多姿多彩。
有微笑,就有了一個(gè)自信的權(quán)勢(shì),走到那里,我們都可以成功的。
每一件事情都要用微笑度過(guò),留下最美好的回憶。
初中生活作文 篇4
在每個(gè)人的生活中,綠色的景觀植物隨處可見(jiàn),可是又一道亮麗的綠色風(fēng)景活躍在城市的大街小巷。
每天上學(xué)的路上總能看見(jiàn)打掃路邊的環(huán)保工人和為花草澆水的園藝工人,被水滋潤(rùn)過(guò)的植物總是散發(fā)著清新的味道,混合著泥土的氣息在空氣中彌漫。
我和喜歡這股味道,就像大雨后,萬(wàn)物得到滋潤(rùn)都發(fā)散著迷人的味道,到處都是生機(jī)勃勃的。
而園藝工人就像仙子般將甘露輸送到植物的身上,將死氣沉沉的它們喚醒,為城市的綠色給予養(yǎng)料。
有時(shí)候,人們可能會(huì)關(guān)注著綠色植物,卻還不關(guān)心他們從何而來(lái),似乎一切都是情理之中的事情;但更多的卻是在上學(xué)和上班時(shí)匆匆路過(guò),連看都不看一眼。那邊更加不會(huì)每天推著水車,拉著水管想干渴的植物灌輸營(yíng)養(yǎng)的園藝工人了。
他們默默的`付出著。即使干的并不是那些很偉大的工作,但是我們偏偏又不能少了他們,因?yàn)闆](méi)有了他們,那些路邊的花花草草便會(huì)悉數(shù)枯萎,空氣中彌漫著嗆人的沙礫和煙塵,讓人窒息。
要是真的這樣,人們是不是才會(huì)關(guān)注身邊的綠色和那些默默付出的人,綠色在我們的生活中有著不可缺少的地位,我們必須正視他們的存在。
與此同時(shí),我們更需要多植綠、多護(hù)綠,不讓綠色枯萎。就算在自己家多養(yǎng)幾盆小小的景觀植物也是好的,因?yàn)椴坏珵樽约姨砩弦荒ňG,又改善了自家的空氣,這樣一舉兩得好事,何樂(lè)而不為呢?
每天花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間為這個(gè)城市添上一點(diǎn)綠色,運(yùn)動(dòng)了自己又為大家提供了更好的生活環(huán)境。
生活中的絲絲綠意,要靠我們一起創(chuàng)造!
初中生活作文 篇5
午后,陽(yáng)光,一首輕音樂(lè)。
本來(lái)褶皺的心攤得平平的,悠揚(yáng)的旋律很美,甚至到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)褒釋。汩汩的鋼琴如流水,流入心里,沖淡了勞累,沖淡了壓力,只留下裊裊的尾音,輕敲著鼓膜,如浪花拍打水底的鵝卵石塊。
伴著旋律,我仿佛看見(jiàn)了一片藍(lán)藍(lán)天際下浩瀚的海,海面平靜偶有淡淡的`水紋。不遠(yuǎn)處,幾只魚(yú)汲水,零星半點(diǎn)的白花。
一只小船,白而寬大的三角帆,灰褐色的木身,孤獨(dú)的在海上漂著,船邊的一個(gè)女孩兒,小小的臉,小小的身體。小小的腳丫踢著水,在光下灑出一顆顆晶亮的水珠。
一只魚(yú),銀鱗扁身的魚(yú),悄悄游過(guò)來(lái),輕吻了女孩的腳,凝視,離去,灑下一處安靜的淚。海藍(lán)色的泡泡。
消失了,女孩兒臉上笑容不在,她努力地用小小的手掌劃動(dòng)著水面,想要找到小魚(yú),卻,再也找不到。平靜了,女孩兒站在細(xì)軟的沙灘,望了望海,夕陽(yáng)下離開(kāi)。
其實(shí),我們每個(gè)人,都是在帆船上的孩子,孤獨(dú)的飄著。
我們也曾遇到過(guò)許多那樣像小魚(yú)一樣的朋友,他們總是帶給我們片刻的欣喜就離去,但更重要的他們送給我們的禮物,就是那一抹想念,是時(shí)光下熠熠的珍寶。
初中生活作文 篇6
在學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)抱怨:生活真是太無(wú)聊了,每天就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),太枯燥乏味了。其實(shí),發(fā)出這些抱怨的同學(xué)都忘了一件事——給生活加點(diǎn)糖。
生活應(yīng)該是五彩繽紛,五味俱全的。就像做菜一樣,如果你忘了放調(diào)味料,原本美味的佳肴就會(huì)變得味同嚼蠟。生活中,如果不好好利用課余時(shí)間給自己加一點(diǎn)興趣愛(ài)好,原本豐富多彩的生活,就會(huì)變得空虛單調(diào)。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,原來(lái)我跟其他同學(xué)一樣,都覺(jué)得生活實(shí)在是太無(wú)聊、乏味了。直到四年級(jí)一次去魔術(shù)店的經(jīng)歷,才改變了我的`看法。記得剛進(jìn)魔術(shù)店,我就被店員精彩嫻熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店員見(jiàn)我有興趣,就教我變了幾個(gè)魔術(shù)。我聽(tīng)得認(rèn)真,學(xué)得也迅速,那個(gè)店員夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò),你學(xué)的相當(dāng)快,手指也很長(zhǎng),挺有表演魔術(shù)的天賦!甭(tīng)了這話,我信心大增,并就此走向了學(xué)習(xí)魔術(shù)這條艱難又不乏樂(lè)趣之路。
打那次經(jīng)歷之后,我就給自己的生活加了點(diǎn)“糖”,那個(gè)糖就是魔術(shù)。做作業(yè)疲倦的時(shí)候,拿起撲克牌,做幾個(gè)花哨的洗牌動(dòng)作,原本疲憊的手指就會(huì)放松不少;無(wú)事可做的時(shí)候,拿起撲克牌,給家人變幾個(gè)魔術(shù),每次都能讓他們驚訝不已,我也從中感受到了成功與喜悅。打那以后,我的生活中多了一些“糖”,生活也因?yàn)槟g(shù),變得豐富多彩,充滿趣味!
那些覺(jué)得生活無(wú)聊的同學(xué),請(qǐng)給生活加點(diǎn)“糖”——興趣愛(ài)好吧,你的生活也會(huì)如同五味俱全的飯菜一樣,豐富多彩!
初中生活作文 篇7
午后一點(diǎn),餓了,餓的頭有點(diǎn)暈。
稍作收拾,拎著錢包出了門。
隨便進(jìn)了一家餐館,點(diǎn)了份面。
午后的時(shí)光,冷冷清清,沒(méi)有飯時(shí)的熱鬧,只有電視機(jī)的聲音,還有一只在窗臺(tái)上睡覺(jué)的貓。
沒(méi)幾分鐘,店家端來(lái)一份熱騰騰的面。
喝了一口湯,胃里暖暖的。
離開(kāi)面館,走在街道上,人來(lái)人往,突然沒(méi)了方向。
回家,開(kāi)門,迎接一片空氣。
想起學(xué)妹找工作時(shí),曾在這里借住了幾日。
那時(shí),推開(kāi)房門,燈亮著,學(xué)妹會(huì)說(shuō):我煮了...,你去吃。
然后我們就一邊吃一邊聊,完了,我只要洗個(gè)碗就好。
暑期結(jié)束后,學(xué)妹就離開(kāi)了,走之前,還殷殷勸道:好好照顧自己,多吃點(diǎn)好吃的。那以后,便沒(méi)人為我做飯,而我也沒(méi)在碰過(guò)鍋碗。
不該想,不該念,卻還是忍不住的懷念了。
曾經(jīng),我想象過(guò)很多一個(gè)人生活的樣子。
想如果我一個(gè)人生活,我要花很久煮一頓自己喜歡的飯菜;要在溫馨的燈光下看書(shū);要在閑暇時(shí)刻喝茶品茗;要在陽(yáng)光明媚的日子里騎車出行;要在下雨天觀影、聽(tīng)歌、虛度人生;要拿著地圖尋找這個(gè)城市的美食、美景;要迎著風(fēng)肆意而張揚(yáng)的笑,做一個(gè)明媚善良的女子。
而現(xiàn)在,因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)人可以期待,沒(méi)有要等的人,也沒(méi)有等待的人,所以敷衍的過(guò)著日子,這日子過(guò)的不像日子。
總是想了又想、想了又想,卻還是沒(méi)有辦法讓自己好好生活,生活的溫暖。
一個(gè)人總是太懶,懶的好好照顧自己,懶的忘記了心里最質(zhì)樸的.愿望,最基本的訴求。
我想溫暖的生活,一個(gè)人在這也要溫暖的生活,就如同無(wú)數(shù)次幻想的那樣,去過(guò)溫暖的人生。
初中生活作文 篇8
從小學(xué)到初中,我覺(jué)得是每一個(gè)人的重要一跳,同時(shí)也是一個(gè)新的開(kāi)始。
初中的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了,小學(xué)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,初中多了地理、歷史、政治等幾門副科。
以前我滿腦子都是玩兒。而到了初中,我的.腦子里裝滿了英語(yǔ)單詞,數(shù)學(xué)公式,語(yǔ)文課文,我感覺(jué)到初中的生活真辛苦。
初中的課本也比小學(xué)的課本厚了不少,作業(yè)也比以前多了,因此玩兒的時(shí)間也少了,每天都有內(nèi)容要背下來(lái),也有很多作業(yè)要寫(xiě),感覺(jué)腦子都快炸了。
不過(guò),并不是每天都是這么辛苦,有時(shí)上綜合課就可以放松心情,用紙折疊東西;有時(shí)攻克了一道難題,受到老師表?yè)P(yáng)時(shí);有時(shí)上臺(tái)背課文,同學(xué)稱贊自己時(shí);就感到初中生活很甜。
初中生活有時(shí)甜,有時(shí)苦。就是這么豐富多彩!
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