初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文實用[3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我承認，連我自己也不知從什么時候開始，我變成了一個懶散的人，我會在書桌前看著一行字發(fā)呆，會在鬧鐘叫了好久后還賴在床上不起，也會默默地徘徊在人群中，任憑身旁的行人匆匆掠過。

　　那時的我，或許還不懂得什么叫做生命，我只知道，人活著真的很累，要生活，要學習，要為了應對這個社會的爾虞我詐而費盡心機，這一切猶如猛烈的暴風雪一般侵蝕著我的精神世界，使我無時無刻不感到疲倦。累的時候，我會趴在窗前，看著無憂無慮的鳥兒們從一雙羨慕的眼前飛過，可最終那活潑可愛的生靈帶著僅存的一點溫暖氣息消失在寒冷世界的盡頭，留下痛苦而孤獨的我不知怎么辦才好，想要逃離，卻又在這寒冬的陷阱中愈陷愈深。

　　那時的我，總是做一個奇怪的夢。夢里，前方總有一團模糊不清的紅色，而我朝著這團紅色不停地跑，就這么一直跑下去，直到醒來，我并不懂得這個夢是什么意思，但伴隨著這個夢的總是一個好覺。

　　正如一位作家所說：“人生的.偶然就是命運，但命運絕不僅僅是偶然�！迸既恢�中，一盞燈悄然降臨，一個人走進我的世界，改變了整個寒冬。

　　他叫阿甘。在看了《阿甘正傳》以后，我近乎干涸的眼睛流下淚來，阿甘那種充滿活力與激情的生活方式感染了我。阿甘為了自己的親情、友情和愛情，可以不停的奔跑，甚至可以從美國的東海岸跑到西海岸，再從西海岸跑回東海岸，最終，他獲得了屬于自己的親情、友情和愛情，也贏得了他人的尊重。終于，這盞燈大放光芒，讓我在暴風雪中看見希望，那展燈越來越近，我似乎聽得見冰雪融化的叮咚聲響。

　　我明白了，以前的我之所以會感到疲倦，是因為我以一個疲倦者的姿態(tài)去對待生活，疲倦的眼睛是看不見活力與激情的，而當你一奔跑的方式去對待生活，生活也仿佛跟隨著你的腳步充滿活力的跳動。于是，我不再發(fā)呆，不再懶床，更不再漫無目的地游蕩，我學會了下課后在跑道上飛奔，學會了高效率地生活與學習。我終于懂得，徘徊的終點是消逝，而奔跑中將化作永恒！

　　感謝偶然降臨我生命中的這盞燈，我愿在奔跑中慢慢成長，走向成功！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　坐在空蕩蕩的房間里，金黃的夕陽灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片里快樂的夏令營，同學們依舊是那么快樂，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著胸，氣宇軒昂，看著他的笑臉，短短的五天夏令營時光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細節(jié)，心便似漣漪般彌漫開來，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻涌，若余音回蕩。

　　那是一個陽光分外晴朗的上午，天空中白云朵朵，大樹隨風擺擺，花兒開得格外艷麗，似一張張動人的笑臉。就在這個迷人的上午，我開心地來到學校參加夏令營活動，在擁擠的階梯教室里，我第一次見到了我期盼已久的北大學生，心中的感受是說不出的激動。我十分開心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開展一次次有趣的活動。

　　“叮鈴……”上課開始啦，面向我們走來穿著藍色制服會彈吉他、會寫歌的北大學生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》，獨特的噪音加上吉他優(yōu)美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的`同學們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會兒，聲停弦落，正式開始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的樂理知識，他風趣的語言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識，使死板的音符變得活躍，使堅硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺下做起了筆記，原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動之處。20分鐘音樂知識課后，楊老師帶著我們做了一個歌詞接龍的游戲，我們玩得很開心，很開心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節(jié)課短短45分鐘的時光伴著同學的笑容流逝而結(jié)束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。

　　下午，北大生帶著我們一起開展一個個有趣的活動，歡快的笑聲頓時充斥著整個操場，想必，太陽公公的熱量可能也不過如此之多吧！

　　在一節(jié)節(jié)課堂上，一次次游戲中，我們收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更收獲了美好。難忘的時光總是流逝得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，四天半的時光如流水像白駒過隙，似梭消逝，迎來了最后一下午文藝匯演的告別時刻。

　　文藝匯演，我當主持人，當主持到了最后一句臺詞時，心中哽咽了，離別時的傷感化為一股淡淡咸咸的淚水涌出眼眶，在眼里打轉(zhuǎn)，不知怎的，剛開始的激動變?yōu)榱诵闹姓f不出的傷感與苦澀。

　　下臺了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個勁地往外躥，似乎幾年干枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰，我只是埋著頭，撐著這無形的悲傷。

　　再次看到這張照片，頓時感覺有無數(shù)回憶年輪在上面打著圈圈。那時的風很輕，很淡，天，很藍，很湛，正如照片里我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠珍藏的圣經(jīng)，我會一直一直翻下去……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　現(xiàn)在由于快速的社會節(jié)奏，很多人都忙于自己的事情而忽略了沿途的風景。嘗試使自己慢下來，你會發(fā)現(xiàn)周圍那些被你忽略的小樂趣。

　　那是一個寒冷的冬日，我與父母一行人踏上了回鄉(xiāng)的旅途，途中，所有人有說有笑，只有我一個人眼睛始終盯著手機，仿佛與世隔絕。媽媽讓我放下手機，看看窗外的風景，而我只是不耐煩的應了一聲，而眼睛一直盯著手機。當時已經(jīng)傍晚了，還有最多兩小時就能到家了，想到這里，我的心情就更加急切，恨不得現(xiàn)在就飛回家里去……車，緩慢的開著，大約半小時后在高架停了下來，我有些疑惑的的抬起頭，頓時仿佛置身于車叢中，喇叭聲此起彼伏，心情如被蜜蜂所包圍般煩躁。大約半小時后還是沒有任何前進的跡象，帶有絲絲寒意的冬風輕輕拂過，漸漸地平復了我焦躁的心情，那些車主們似乎已經(jīng)覺得繼續(xù)按下去已經(jīng)沒有什么意義了，高架上的噪音逐漸減小。直到最后，只有隱隱的風聲。我不經(jīng)意的向四周撇了一眼，而我的視線卻定格在那里，久久無法轉(zhuǎn)移：遠處的夕陽，已經(jīng)染紅了半邊天，如潔白的畫布被灑上了紅色的顏料，片片紅云中夾雜著絲絲白色，由自西漸漸向東望去，白色調(diào)漸漸地占據(jù)了半邊天空，但越往后看，顏色就越黯淡，最后望到的只有純粹的黑色，夕陽如繪畫大師般將紅、白、黑三種色調(diào)完美的稀釋在了一起。構(gòu)成了一幅絕美的冬日黃昏圖。再望回西邊，水波在殘陽的`照耀下顯得波光粼粼，地平線將繁星般閃爍的水光與紅透了的天空完美的分割開來，如黑夜與黃昏的完美融合。在那遙遠的盡頭，是一輪隱約的月牙……

　　到家后，呼吸著家鄉(xiāng)特有的清新氣息，使我的心情輕松不少，完全沒有了長途旅行的疲憊之感，有的只是到家的喜悅與舒適。躺在床上，腦海中依舊閃爍著黃昏時的畫卷。

　　回家前，大家都忙于準備各種事情，根本無暇顧及沿途的風景。但，這樣的風景一生中有幾次呢？其實有很多，只不過人們都在忙于自己的事情，終日為了工作不停奔波，快速的生活節(jié)奏使人無暇顧及這些沿途的風景。其實，有時候，忙中偷閑，找個借口給自己放個小假，抽空看看辦公室外的世界，或許就是因為那驚鴻一瞥，會讓終日生活在城市牢籠中的你覺得世界——真的很美好。

　　放慢一點節(jié)奏，享受生活的樂趣，享受慢的樂趣……

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