初中作文經(jīng)典6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
書(shū)，是我不會(huì)開(kāi)口的好老師，更是我每天必不可少的精神食糧，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我快樂(lè)的根源。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我年紀(jì)太小，還不甚了解，但我知道，只要多讀書(shū)，就可以給自己攝入源源不斷的知識(shí)與智慧。
我愛(ài)看書(shū)，每逢星期六、日，只要有空，我都會(huì)沉浸在快樂(lè)的書(shū)中海洋里。曾許多次，我躺在床上挑燈夜讀，不知不覺(jué)中眼皮子不爭(zhēng)氣地合上了，捧在手上的書(shū)本，也隨之被我壓在身下。一覺(jué)醒來(lái)，看到愛(ài)書(shū)被壓壞了，總會(huì)禁不住地自我埋怨一番，然后想法子小心亦亦地把書(shū)重新粘好，愛(ài)憐地?fù)崦淦茡p的地方，希望它能不著痕跡地恢復(fù)原貌。
記得有一次，我去圖書(shū)館，見(jiàn)到了我夢(mèng)寐已久的《寶藏》——《智慧故事》、《勱志故事》等一系列；我欣喜萬(wàn)分，恨不得一下子把它們?nèi)客踢M(jìn)肚子里，手一碰到這些書(shū)，整個(gè)人就象著了魔似的，完全融入了書(shū)中的情節(jié)里。
我的雙眼對(duì)著書(shū)逐行地看，心也隨著故事的變化而跳動(dòng)著，感動(dòng)之處，我的.眼里會(huì)蹦出幾粒“鉆石”；看到事情終于水落石出時(shí)，我心中懸著的石頭也跟著落地；看到聰穎的小孩從壞人手中逃脫，我欣慰地笑了起來(lái)…，正當(dāng)我還沉浸在故事中、對(duì)著那書(shū)柜子癡癡地笑時(shí)，管理員過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“小朋友，圖書(shū)館夠鐘關(guān)門(mén)了”。我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地從離開(kāi)書(shū)館。
我愛(ài)書(shū)，在書(shū)本中我可以獲得快樂(lè)與知識(shí)，書(shū)，哺育了我的靈魂，使我的思想得到了凈化、使我的靈魂得到了升華。
初中作文 篇2
慵懶的月光灑在五月的威爾森街頭，今晚像往常一樣，杰克依然是頭頂缺角的破草帽，但他的目光卻鎖定在了角落里的那個(gè)面無(wú)血色的男孩。爾后他調(diào)試了一下胳膊上的提線，開(kāi)始了他的演奏。
聽(tīng)眾里不乏披金戴銀的貴人，沒(méi)有誰(shuí)知道杰克來(lái)自哪，也沒(méi)有人知道他是由誰(shuí)制成的。大多的人只知道他是個(gè)流浪木偶，和其他同伴一樣有著扣子制成的眼睛和線縫補(bǔ)的嘴，但令人乍舌的是，沒(méi)有人操縱的提線卻自動(dòng)的引領(lǐng)著他的動(dòng)作，相反的他也擁有著人們難以想象的才華，而他演出的報(bào)酬僅僅是一張張兌換券。
細(xì)長(zhǎng)木質(zhì)的斷指在笛間輕快的跳躍，夜涼如水，可人們卻個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，感到說(shuō)不出的溫暖，心里的結(jié)扣也隨之打開(kāi)。一直縫合的嘴但卻發(fā)出了悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“謝謝各位的慷慨解囊，請(qǐng)把兌換的貴重物品排列在閣房?jī)?nèi)，有效期我會(huì)在兌換券上注明�！比藗冃老踩艨竦腵進(jìn)去了，可只有剛才的那個(gè)瘦弱的男孩兒一直站在那兒。杰克狐疑的走了過(guò)去：“聽(tīng)了歌曲為什么不進(jìn)去填寫(xiě)兌換券？”男孩兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的伸出手說(shuō)道：“先生，對(duì)不起，您的歌太好聽(tīng)了，但是我沒(méi)有貴重的物品與您兌換，這是我的夢(mèng)想，希望您能夠享受�！彪m然杰克并不知道它是什么，但還是心安的收下了它，給了他一張兌換券并標(biāo)注上他使用的有效期。
日子一天天的過(guò)去了，屋里雍容華貴的寶物都已逐漸散去，唯有那一團(tuán)叫做夢(mèng)想的東西還一直停留在那兒，杰克輕輕捻起它放在手中，來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)，突然，這團(tuán)東西浮現(xiàn)出圖畫(huà)：一個(gè)小男孩從出生開(kāi)始會(huì)爬，到長(zhǎng)大經(jīng)歷的過(guò)程都顯示出來(lái)了，可是后來(lái)他夜以繼日的練習(xí)鋼琴希望成為音樂(lè)家，坐在眾人面前撫琴�？擅\(yùn)卻開(kāi)了玩笑，他得了絕癥將不久于人世，可是他不屈服，慘白修長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛舞，他笑了，掛在臉上的弧度是那么的無(wú)助與失落。后面的場(chǎng)景便模糊不清了，只依稀看見(jiàn)他伸著手，顫巍巍的探著身在索求著什么。杰克仿佛知曉了男孩的用意，默默的閉上眼睛回憶著……
三年前，馬戲團(tuán)經(jīng)過(guò)這里，一個(gè)顛簸把他留在了這個(gè)小鎮(zhèn)，而在那之前他們是去往一個(gè)大舞臺(tái)的路上。此后，木偶便用他的歌喉?yè)Q來(lái)了所有物質(zhì)需求來(lái)度過(guò)孤獨(dú)的日子，也漸漸平息了他的向往，把夢(mèng)想截止在了那天。
漆黑的小木屋內(nèi)，他抱著那唯一的樂(lè)器淺淺入睡。夢(mèng)里，他著墨綠的禮服深深一鞠，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，悠揚(yáng)的笛聲縈繞在所有人耳畔，時(shí)而伴起的哼唱治愈著人們受傷已久的心靈。奇怪的是這次靈活的雙手沒(méi)有提線的束縛，流暢的音符流過(guò)帳篷里的每一個(gè)角落，滲透出期待已久的爆發(fā)。這是何等的享受，何等的幸福，木偶的嘴角輕輕上揚(yáng)，這一次嘴上沒(méi)有縫補(bǔ)的痕跡。
翌日的晨光斜灑進(jìn)簡(jiǎn)易的居室，杰克起身卻發(fā)現(xiàn)那張夢(mèng)想兌換券竟然緊緊握在手中，沒(méi)有消失。這時(shí)，他才恍然領(lǐng)悟到：
原來(lái)，夢(mèng)想沒(méi)有有效期。
初中作文 篇3
我是一個(gè)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的孩子，每天上學(xué)、放學(xué)后，不時(shí)地哼出幾首我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽(tīng)，但我還是喜歡聽(tīng)最新的'歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動(dòng)作》、S。H。E。的《花都開(kāi)好了》……
可是我這個(gè)“聽(tīng)歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽(tīng)歌，要聽(tīng)就聽(tīng)兒童歌。聽(tīng)后我失望極了。
記得有一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，忽然想聽(tīng)音樂(lè)，就開(kāi)了。媽媽聽(tīng)到后，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“上網(wǎng)就上網(wǎng)，別聽(tīng)這些歌，如果讀書(shū)有這些態(tài)度，我就開(kāi)心了”我聽(tīng)后，憤怒地說(shuō)：
“為什么別人可以，我就不可以？”“沒(méi)為什么�！眿寢専o(wú)情地對(duì)我說(shuō)。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開(kāi)音樂(lè)文件夾聽(tīng)。雖然，這樣不誠(chéng)實(shí)，但我真的很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
一次，使我又可以再次聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)了，可又遭到反對(duì)。
那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書(shū)桌上，我心花怒放地說(shuō)：“這下，又可以自由自在地像小鳥(niǎo)一樣聽(tīng)音樂(lè)，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說(shuō)：“我給你，是給你聽(tīng)英語(yǔ)的，而不是給你聽(tīng)那些什么愛(ài)情歌。”我聽(tīng)了火冒三丈地頂了一句：“聽(tīng)音樂(lè)，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎？”“就是不行，要是再聽(tīng)我把電腦買(mǎi)了�！眿寢寚�(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。
盡管媽媽十分嚴(yán)厲，但我一個(gè)星期不聽(tīng)就會(huì)坐立不安，所以只好背著媽媽?zhuān)德?tīng)我最?lèi)?ài)的歌，美妙的旋律不貝游業(yè)畝？
朵出入，那美妙的境界，真是一種沒(méi)的享受。
初中作文 篇4
剛過(guò)完春節(jié)，整個(gè)大地仍沉浸在節(jié)日的喜慶之中。這時(shí)，春天邁著她個(gè)性十足、輕快的腳步如約而至。春天以她自己獨(dú)特的方式裝點(diǎn)著這個(gè)世界，為人們帶來(lái)驚喜、快樂(lè)與舒適，使天地為之一新。
春天是一個(gè)多雨的季節(jié)，俗話說(shuō)“春雨貴如油”，春雨確實(shí)可以算得上是春天的象征了。剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)冬的莊稼等植物在春雨的滋潤(rùn)下開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，整個(gè)大地也隨著春雨的到來(lái)喚發(fā)了勃勃的生機(jī)。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。不僅僅是植物，各種冬眠小動(dòng)物們也紛紛走出了它們的巢穴。一陣陣響亮的春雷好像一聲聲嘹亮的集合號(hào)，喚醒了一切沉睡的生命，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，快出來(lái)呼吸新鮮空氣吧！”
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，和煦的春風(fēng)亦是自古以來(lái)就被文人墨客稱(chēng)道的自然現(xiàn)象之間一。春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣鋒利，那樣咄咄逼人；也不像夏天的暴風(fēng)那樣猛烈，氣勢(shì)磅礴；更不象秋風(fēng)那樣凄涼、蕭颯。而是十分地溫柔，就像母親的手一般撫摸著你，給人一種溫暖的感覺(jué)。特別是在每年的.五月份去郊外踏青，便會(huì)感受到春風(fēng)的真正魁力。五月份正是晚春時(shí)節(jié)，此時(shí)已經(jīng)徹底沒(méi)有了冬天寒冷的意味，春風(fēng)中也略微炎熱的味道。根據(jù)黃金比例，此時(shí)的溫度也是非常適中的，所以此時(shí)的風(fēng)吹在臉上會(huì)讓人感到十分的舒適，這是十分可貴的，或許也正因?yàn)槿绱耍磕甑奈逶路莸焦珗@游玩、賞花的人較之以往會(huì)更多一些。
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，是大自然給予人類(lèi)的一種慷慨的饋贈(zèng)。這一點(diǎn)可以從古代詩(shī)文遺留下的大量的詩(shī)文中得到證實(shí)。
初中作文 篇5
我?guī)е易迤疵乇寂茉诖笃皆�，年幼的外孫因年小體弱而落在了后面，他哀嚎著，一聲聲的哀求如同一把刀子，一下下腕割著我的心。我內(nèi)心是多么想停下來(lái)，用鼻子愛(ài)撫他呀！可是看著族群中迷茫的目光，有恐懼、戰(zhàn)栗，有暴躁、無(wú)奈，也有充滿愛(ài)的眼神那是我的女兒！
我仰天長(zhǎng)嘯，非常痛苦的作了一個(gè)決定，那就是拋下家庭，以家族利益為重。女兒留了下來(lái)，不斷哀鳴，祈求家族不要走。可是，如果不走，全族都會(huì)為女兒陪葬！于是我硬了硬心腸，走了。
突然一陣人類(lèi)的談笑聲闖入了我的耳際。我腦子嗡的一下炸開(kāi)了。此刻的女兒聲音已經(jīng)明顯變得焦急，而外孫怎么也站不起來(lái)了。
一聲槍聲打斷了我的思緒。顯然，人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們。同伴們紛紛不安地跺腳、嘯天。
我明白，人類(lèi)無(wú)非是因?yàn)槲覀兊难蓝鴼垰⑽覀儭Ｏ笱纼r(jià)值不菲，因而每天都有人來(lái)追殺我們。
哎！我無(wú)奈地嘆了口氣：在這個(gè)世界，永遠(yuǎn)，動(dòng)物都注定不能反抗。
我望了望族群，又望了望女兒和孫子，下定了決心。
我撅著兩只又長(zhǎng)又彎的象牙，朝人類(lèi)奔去。在子彈穿透皮膚、靈魂，感到痛楚的那一剎那，我，笑了。
那笑里包含著解脫，牽掛，和對(duì)女兒，對(duì)外孫，對(duì)家族的愛(ài)
當(dāng)我看到人類(lèi)獰笑著拿著砍刀向我走來(lái)，眼里閃爍著貪婪的光芒時(shí)，我閉起了眼睛，深知他們會(huì)用刀砍下我的頭顱。但是，我只是希望他們不要傷害我的族人、我的女兒、還有我那年幼的'外孫，它還是那么的小，那么的小
天猛然黑暗起來(lái)，我用最后一絲力量努力睜開(kāi)眼睛，回眸了我的族群。我用最后一丁點(diǎn)的力量看了看女兒和外孫的身子，我痛苦的笑了：蒼天不公！在這個(gè)世界，永遠(yuǎn)，動(dòng)物都注定不能反抗。
初中作文 篇6
先把一邊放在另一邊上，然后繞一個(gè)圈，最后把那一邊放進(jìn)去我一邊走一邊想著怎么幫別人系紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉欤覀兝仙傧汝?duì)員要幫助一年級(jí)新入隊(duì)的小朋友們系紅領(lǐng)巾！
你好，我可以幫你系一下紅領(lǐng)巾嗎？一見(jiàn)到自班同學(xué)，我便迫不及待地要練一下系紅領(lǐng)巾。好的。我嫻熟地在她的胸前繞了幾下，一個(gè)漂亮的結(jié)兒立刻出現(xiàn)在眼前。嗯，不錯(cuò)，覺(jué)得自己系的還不錯(cuò)，頓時(shí)信心大增，內(nèi)心少了些緊張。
親愛(ài)的同學(xué)盡管主持人的聲音那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，愣在那兒回想系紅領(lǐng)巾的步驟。可是，我卻是偏偏越想越糊涂，最后眼前的紅領(lǐng)巾好似變成了一條條紅繩子，把我繞得稀里糊涂，我竟然緊張的連系紅領(lǐng)巾的第一個(gè)步驟都不會(huì)了，這可怎么辦��？我越想越著急，額頭上都冒出了汗。
請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)唱少先隊(duì)隊(duì)歌。隊(duì)歌？什么隊(duì)歌？我們同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，挺著胸，昂著頭，用最哄亮的聲音唱著。而我呢，一句歌詞也沒(méi)記住，只好做個(gè)南郭先生濫竽充數(shù)一回了。
請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為一年級(jí)新入隊(duì)的同學(xué)系紅領(lǐng)巾。什么？這么快！我還沒(méi)想好呢！我的心里像裝了只授精了的.小鹿一般，惶恐不安。見(jiàn)同學(xué)們都精神抖擻地走向一年級(jí)同學(xué)，我也不好意思做縮頭烏龜，只好假裝神氣地走向前方。
我面對(duì)的是一個(gè)皮膚黝黑、眼睛大大的小男生，他朝我靦腆地笑了一下，我突然感覺(jué)輕松了許多，感覺(jué)他的脾氣一定不錯(cuò)，我感覺(jué)，就算我?guī)退档牟缓�，他也�?yīng)該不會(huì)怪我的吧。有了這想法，我的膽子就大了許多，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后就迅速地系著紅領(lǐng)巾，不一會(huì)兒，一個(gè)我自認(rèn)為還完美的紅領(lǐng)巾就完工了。小男生用手摸了摸我為他系的紅領(lǐng)巾，給了我一個(gè)甜甜的微笑和一聲動(dòng)聽(tīng)的謝謝！
我的心里樂(lè)開(kāi)了花！原來(lái)，只要放開(kāi)來(lái)、不緊張，什么事都可以做得很好。這次活動(dòng)真讓我受益匪淺呀！
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
比初中作文06-05
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
★初中的作文05-24
經(jīng)典初中作文11-05
等初中作文01-21
“讓”初中作文03-18
初中讓作文02-01