初中作文經(jīng)典6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
書，是我不會開口的好老師，更是我每天必不可少的精神食糧，我愛讀書，讀書是我快樂的根源。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我年紀(jì)太小，還不甚了解，但我知道，只要多讀書，就可以給自己攝入源源不斷的知識與智慧。
我愛看書，每逢星期六、日，只要有空，我都會沉浸在快樂的書中海洋里。曾許多次，我躺在床上挑燈夜讀，不知不覺中眼皮子不爭氣地合上了，捧在手上的書本，也隨之被我壓在身下。一覺醒來，看到愛書被壓壞了，總會禁不住地自我埋怨一番，然后想法子小心亦亦地把書重新粘好，愛憐地?fù)崦淦茡p的地方，希望它能不著痕跡地恢復(fù)原貌。
記得有一次，我去圖書館，見到了我夢寐已久的《寶藏》——《智慧故事》、《勱志故事》等一系列；我欣喜萬分，恨不得一下子把它們?nèi)客踢M肚子里，手一碰到這些書，整個人就象著了魔似的，完全融入了書中的情節(jié)里。
我的雙眼對著書逐行地看，心也隨著故事的變化而跳動著，感動之處，我的.眼里會蹦出幾�！般@石”；看到事情終于水落石出時，我心中懸著的石頭也跟著落地；看到聰穎的小孩從壞人手中逃脫，我欣慰地笑了起來…，正當(dāng)我還沉浸在故事中、對著那書柜子癡癡地笑時，管理員過來拍拍我的肩膀：“小朋友，圖書館夠鐘關(guān)門了”。我才回過神來，依依不舍地從離開書館。
我愛書，在書本中我可以獲得快樂與知識，書，哺育了我的靈魂，使我的思想得到了凈化、使我的靈魂得到了升華。
初中作文 篇2
慵懶的月光灑在五月的威爾森街頭，今晚像往常一樣，杰克依然是頭頂缺角的破草帽，但他的目光卻鎖定在了角落里的那個面無血色的男孩。爾后他調(diào)試了一下胳膊上的提線，開始了他的演奏。
聽眾里不乏披金戴銀的貴人，沒有誰知道杰克來自哪，也沒有人知道他是由誰制成的。大多的人只知道他是個流浪木偶，和其他同伴一樣有著扣子制成的眼睛和線縫補的嘴，但令人乍舌的是，沒有人操縱的提線卻自動的引領(lǐng)著他的動作，相反的他也擁有著人們難以想象的才華，而他演出的報酬僅僅是一張張兌換券。
細(xì)長木質(zhì)的斷指在笛間輕快的跳躍，夜涼如水，可人們卻個個如沐春風(fēng)，感到說不出的溫暖，心里的結(jié)扣也隨之打開。一直縫合的嘴但卻發(fā)出了悠遠(yuǎn)動聽的聲音：“謝謝各位的慷慨解囊，請把兌換的貴重物品排列在閣房內(nèi)，有效期我會在兌換券上注明�！比藗冃老踩艨竦腵進去了，可只有剛才的那個瘦弱的男孩兒一直站在那兒。杰克狐疑的走了過去：“聽了歌曲為什么不進去填寫兌換券？”男孩兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的伸出手說道：“先生，對不起，您的歌太好聽了，但是我沒有貴重的物品與您兌換，這是我的夢想，希望您能夠享受�！彪m然杰克并不知道它是什么，但還是心安的收下了它，給了他一張兌換券并標(biāo)注上他使用的有效期。
日子一天天的過去了，屋里雍容華貴的寶物都已逐漸散去，唯有那一團叫做夢想的東西還一直停留在那兒，杰克輕輕捻起它放在手中，來回的轉(zhuǎn)動，突然，這團東西浮現(xiàn)出圖畫：一個小男孩從出生開始會爬，到長大經(jīng)歷的過程都顯示出來了，可是后來他夜以繼日的練習(xí)鋼琴希望成為音樂家，坐在眾人面前撫琴�？擅\卻開了玩笑，他得了絕癥將不久于人世，可是他不屈服，慘白修長的手指在琴鍵上飛舞，他笑了，掛在臉上的弧度是那么的無助與失落。后面的場景便模糊不清了，只依稀看見他伸著手，顫巍巍的探著身在索求著什么。杰克仿佛知曉了男孩的用意，默默的閉上眼睛回憶著……
三年前，馬戲團經(jīng)過這里，一個顛簸把他留在了這個小鎮(zhèn)，而在那之前他們是去往一個大舞臺的路上。此后，木偶便用他的歌喉換來了所有物質(zhì)需求來度過孤獨的日子，也漸漸平息了他的向往，把夢想截止在了那天。
漆黑的小木屋內(nèi)，他抱著那唯一的樂器淺淺入睡。夢里，他著墨綠的禮服深深一鞠，臺下掌聲雷動，悠揚的笛聲縈繞在所有人耳畔，時而伴起的哼唱治愈著人們受傷已久的心靈。奇怪的是這次靈活的雙手沒有提線的束縛，流暢的音符流過帳篷里的每一個角落，滲透出期待已久的爆發(fā)。這是何等的享受，何等的幸福，木偶的嘴角輕輕上揚，這一次嘴上沒有縫補的痕跡。
翌日的晨光斜灑進簡易的居室，杰克起身卻發(fā)現(xiàn)那張夢想兌換券竟然緊緊握在手中，沒有消失。這時，他才恍然領(lǐng)悟到：
原來，夢想沒有有效期。
初中作文 篇3
我是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學(xué)、放學(xué)后，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的'歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、S。H。E。的《花都開好了》……
可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽后我失望極了。
記得有一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到后，嚴(yán)厲地對我說：“上網(wǎng)就上網(wǎng)，別聽這些歌，如果讀書有這些態(tài)度，我就開心了”我聽后，憤怒地說：
“為什么別人可以，我就不可以？”“沒為什么�！眿寢専o情地對我說。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開音樂文件夾聽。雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。
一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。
那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什么愛情歌�！蔽衣犃嘶鹈叭傻仨斄艘痪洌骸奥犚魳�，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎？”“就是不行，要是再聽我把電腦買了�！眿寢寚�(yán)厲的對我說。
盡管媽媽十分嚴(yán)厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不貝游業(yè)畝？
朵出入，那美妙的境界，真是一種沒的享受。
初中作文 篇4
剛過完春節(jié)，整個大地仍沉浸在節(jié)日的喜慶之中。這時，春天邁著她個性十足、輕快的腳步如約而至。春天以她自己獨特的方式裝點著這個世界，為人們帶來驚喜、快樂與舒適，使天地為之一新。
春天是一個多雨的季節(jié)，俗話說“春雨貴如油”，春雨確實可以算得上是春天的象征了。剛剛經(jīng)歷了一場嚴(yán)冬的莊稼等植物在春雨的滋潤下開始茁壯成長起來，整個大地也隨著春雨的到來喚發(fā)了勃勃的生機。
春回大地，萬物復(fù)蘇。不僅僅是植物，各種冬眠小動物們也紛紛走出了它們的巢穴。一陣陣響亮的春雷好像一聲聲嘹亮的集合號，喚醒了一切沉睡的生命，好像在說：“春天來了，快出來呼吸新鮮空氣吧！”
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯，和煦的春風(fēng)亦是自古以來就被文人墨客稱道的自然現(xiàn)象之間一。春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣鋒利，那樣咄咄逼人；也不像夏天的暴風(fēng)那樣猛烈，氣勢磅礴；更不象秋風(fēng)那樣凄涼、蕭颯。而是十分地溫柔，就像母親的手一般撫摸著你，給人一種溫暖的感覺。特別是在每年的.五月份去郊外踏青，便會感受到春風(fēng)的真正魁力。五月份正是晚春時節(jié)，此時已經(jīng)徹底沒有了冬天寒冷的意味，春風(fēng)中也略微炎熱的味道。根據(jù)黃金比例，此時的溫度也是非常適中的，所以此時的風(fēng)吹在臉上會讓人感到十分的舒適，這是十分可貴的，或許也正因為如此，每年的五月份到公園游玩、賞花的人較之以往會更多一些。
春天是一個美好的季節(jié)，是大自然給予人類的一種慷慨的饋贈。這一點可以從古代詩文遺留下的大量的詩文中得到證實。
初中作文 篇5
我?guī)е易迤疵乇寂茉诖笃皆�，年幼的外孫因年小體弱而落在了后面，他哀嚎著，一聲聲的哀求如同一把刀子，一下下腕割著我的心。我內(nèi)心是多么想停下來，用鼻子愛撫他呀！可是看著族群中迷茫的目光，有恐懼、戰(zhàn)栗，有暴躁、無奈，也有充滿愛的眼神那是我的女兒！
我仰天長嘯，非常痛苦的作了一個決定，那就是拋下家庭，以家族利益為重。女兒留了下來，不斷哀鳴，祈求家族不要走�？墒�，如果不走，全族都會為女兒陪葬！于是我硬了硬心腸，走了。
突然一陣人類的談笑聲闖入了我的耳際。我腦子嗡的一下炸開了。此刻的女兒聲音已經(jīng)明顯變得焦急，而外孫怎么也站不起來了。
一聲槍聲打斷了我的思緒。顯然，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們。同伴們紛紛不安地跺腳、嘯天。
我明白，人類無非是因為我們的牙而殘殺我們。象牙價值不菲，因而每天都有人來追殺我們。
哎！我無奈地嘆了口氣：在這個世界，永遠(yuǎn)，動物都注定不能反抗。
我望了望族群，又望了望女兒和孫子，下定了決心。
我撅著兩只又長又彎的象牙，朝人類奔去。在子彈穿透皮膚、靈魂，感到痛楚的那一剎那，我，笑了。
那笑里包含著解脫，牽掛，和對女兒，對外孫，對家族的愛
當(dāng)我看到人類獰笑著拿著砍刀向我走來，眼里閃爍著貪婪的光芒時，我閉起了眼睛，深知他們會用刀砍下我的頭顱。但是，我只是希望他們不要傷害我的族人、我的女兒、還有我那年幼的'外孫，它還是那么的小，那么的小
天猛然黑暗起來，我用最后一絲力量努力睜開眼睛，回眸了我的族群。我用最后一丁點的力量看了看女兒和外孫的身子，我痛苦的笑了：蒼天不公！在這個世界，永遠(yuǎn)，動物都注定不能反抗。
初中作文 篇6
先把一邊放在另一邊上，然后繞一個圈，最后把那一邊放進去我一邊走一邊想著怎么幫別人系紅領(lǐng)巾，因為今天，我們老少先隊員要幫助一年級新入隊的小朋友們系紅領(lǐng)巾！
你好，我可以幫你系一下紅領(lǐng)巾嗎？一見到自班同學(xué)，我便迫不及待地要練一下系紅領(lǐng)巾。好的。我嫻熟地在她的胸前繞了幾下，一個漂亮的結(jié)兒立刻出現(xiàn)在眼前。嗯，不錯，覺得自己系的還不錯，頓時信心大增，內(nèi)心少了些緊張。
親愛的同學(xué)盡管主持人的聲音那么優(yōu)美動聽，但我一句也聽不進去，愣在那兒回想系紅領(lǐng)巾的步驟�？墒牵覅s是偏偏越想越糊涂，最后眼前的紅領(lǐng)巾好似變成了一條條紅繩子，把我繞得稀里糊涂，我竟然緊張的連系紅領(lǐng)巾的第一個步驟都不會了，這可怎么辦��？我越想越著急，額頭上都冒出了汗。
請五年級的同學(xué)唱少先隊隊歌。隊歌？什么隊歌？我們同學(xué)們個個興致勃勃，挺著胸，昂著頭，用最哄亮的聲音唱著。而我呢，一句歌詞也沒記住，只好做個南郭先生濫竽充數(shù)一回了。
請五年級同學(xué)為一年級新入隊的同學(xué)系紅領(lǐng)巾。什么？這么快！我還沒想好呢！我的心里像裝了只授精了的.小鹿一般，惶恐不安。見同學(xué)們都精神抖擻地走向一年級同學(xué)，我也不好意思做縮頭烏龜，只好假裝神氣地走向前方。
我面對的是一個皮膚黝黑、眼睛大大的小男生，他朝我靦腆地笑了一下，我突然感覺輕松了許多，感覺他的脾氣一定不錯，我感覺，就算我?guī)退档牟缓�，他也�?yīng)該不會怪我的吧。有了這想法，我的膽子就大了許多，長長地舒了一口氣，然后就迅速地系著紅領(lǐng)巾，不一會兒，一個我自認(rèn)為還完美的紅領(lǐng)巾就完工了。小男生用手摸了摸我為他系的紅領(lǐng)巾，給了我一個甜甜的微笑和一聲動聽的謝謝！
我的心里樂開了花！原來，只要放開來、不緊張，什么事都可以做得很好。這次活動真讓我受益匪淺呀！
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