初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
未來(lái)的我會(huì)是什么模樣？我很好奇，想看一看，如果你同樣有興趣，就和我一同穿越時(shí)空隧道，看看未來(lái)的我吧！
也許未來(lái)的我，是一個(gè)科學(xué)家，創(chuàng)作了許多著名的科普書(shū)籍，天天躲在實(shí)驗(yàn)室里，發(fā)明著一個(gè)個(gè)人類意想不到的東西，我還能通過(guò)特殊天文望遠(yuǎn)鏡，看到一個(gè)個(gè)奇怪的星球，什么巨人星呀，矮人星呀，動(dòng)物星呀我都能看到。我甚至看到了外星人的身影。聽(tīng)到了外星人和他同伴的對(duì)話……
或許我要是將來(lái)真成了科學(xué)家，腦子里想的都是些稀奇古怪的東西，聽(tīng)到的都是別人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，看到的.更是一個(gè)個(gè)只有我自己能看到的事情吧！
對(duì)了，也許未來(lái)的我是一位著名的歌星。創(chuàng)作了許多出名后的感想，天天舉著話筒在絢麗多姿的舞臺(tái)上唱個(gè)不停，不時(shí)的扭扭屁股，為人們唱著一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓人們?cè)谖腋杪曋刑兆�，入睡。我還能通過(guò)話筒，通過(guò)我的歌聲，向大家訴說(shuō)苦惱，傳播快樂(lè)，與大家一同分享喜怒哀樂(lè)……
或許我將來(lái)真成了歌唱家，依然會(huì)是一個(gè)開(kāi)朗，純真，擁有童心的少女！
對(duì)了，也許未來(lái)的我是一個(gè)著名的作家，創(chuàng)作了許多書(shū)籍，無(wú)論男女老少都可以從中學(xué)到許多東西，天天坐在書(shū)桌前，不停地寫書(shū)，手中永遠(yuǎn)握著一支筆，找我簽名的人自然也是成群成群的，送走了一群，又來(lái)了一團(tuán)……
或許我將來(lái)真的成了文學(xué)家，就是這個(gè)樣子吧！
對(duì)了，未來(lái)的我也許什么都不是，沒(méi)有出名，沒(méi)有好聽(tīng)的嗓音，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的作為，只是一個(gè)平凡的不能再平凡的家庭婦女，天天只是辛苦的勞作，還有的便是和全世界的母親一樣喜歡做的同一件事，去照顧自己的孩子罷了……
或許我將來(lái)真成了一個(gè)平凡的女人，就只能這樣平凡下去吧！
在時(shí)空隧道里看到了這么多我將來(lái)的模樣，未來(lái)的我，你興奮么？反正我不激動(dòng)，因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論我選擇哪種，都不是別人來(lái)決定的，未來(lái)的我的命運(yùn)是掌握在我自己手中的，無(wú)論怎樣，都需要我去奮斗，去創(chuàng)造未來(lái)的我！
初中的作文 篇2
你們有試過(guò)再一次比賽失敗后的心情嗎?你們又是以怎樣的心情和態(tài)度去對(duì)待的呢?其實(shí)，在你們身邊經(jīng)常有些人遇到失敗的時(shí)候，有人在取笑他，他雖然是用不執(zhí)著，不在乎的態(tài)度去對(duì)待，但是，在他一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)無(wú)故地流下了眼淚。
記得有一次，我和我的兩位知心朋友去參加一個(gè)學(xué)校舉辦的插花比賽。在上學(xué)途中，捧著花的我，正被同學(xué)們用那歧視的目光看著我。有的在嘀嘀咕咕地談起話來(lái);有的在用臟話罵著我手上的鮮花;有的什么也不管······
回到教室，我的同學(xué)們就像蜜蜂一樣地?fù)韥?lái)。我的同位黃冠中同學(xué)說(shuō)：“嘿!是誰(shuí)呀?是誰(shuí)送一束這么吝嗇的花給我啊!”而我的斗氣冤家黃俊豪就說(shuō)：“這花是送給男朋友的!”而跟我志同道合，也想?yún)⒓拥哪且魂?duì)人的陳詩(shī)婷同學(xué)說(shuō)：“你們的花好吝嗇哦!”······那時(shí)候我的心就像被千萬(wàn)支箭刺中似的。但是，在那一個(gè)場(chǎng)合，我是絕對(duì)不可以向他們認(rèn)輸?shù)摹Ｎ业哪樕下冻隽瞬辉诤醯谋砬�，還是這樣笑瞇瞇的。
在公布成績(jī)的那一刻，每一個(gè)人都有獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)最差，我們組的成績(jī)是三等獎(jiǎng)。我回到補(bǔ)習(xí)社，補(bǔ)習(xí)社的同班同學(xué)李鑫在說(shuō)：“你們那盆花很垃圾哦!”當(dāng)時(shí)，我真的'有點(diǎn)忍不住了，好像淚水沾滿了我的眼睛�？墒牵疫�是控制著那眼淚，我沒(méi)有讓它流下我的臉下。我用我那恐怖的眼睛看著他，對(duì)他說(shuō)：“你這么說(shuō)，就是說(shuō)你好會(huì)插嗎?”
在家里，在我洗澡時(shí)的灑水聲中，在我睡覺(jué)時(shí)的呼嚕聲中，其實(shí)，還包含著我的哭聲，在衛(wèi)生間的地板上，在睡覺(jué)時(shí)的枕頭上，我的眼淚也在慢慢地滲透下去。
一個(gè)人在不在乎的背后其實(shí)他的心是相反的。
初中的作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河�。旅游的地點(diǎn)就是花都的故鄉(xiāng)里。
天氣好極了，風(fēng)和日麗。早晨空氣清新，微風(fēng)拂面。大巴車，載著我們，飛快地朝目的地飛馳而去。我們坐在車?yán)铮瑖\嘰喳喳地交談著，就像一群快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。
到了故鄉(xiāng)里，汽車開(kāi)進(jìn)了一條鄉(xiāng)間的路。路的兩旁矗立著很多栩栩如生的蠟像。如果你沒(méi)仔細(xì)看，一定看不出是蠟像！
在公園里面，我看到了這樣一個(gè)蠟像——一個(gè)小男孩開(kāi)開(kāi)心心地趕著一群雞。他手里拿著一根小皮鞭，站在一群小雞的后面。他笑嘻嘻的樣子，嘴巴在說(shuō)著什么，仿佛在催促著小雞：“快點(diǎn)走呀，快點(diǎn)走呀，到草地上去吃蟲(chóng)子啦！”小雞們也很聽(tīng)話似的，急忙忙地朝前走。我看了，心想，假如我是這個(gè)小男孩，也來(lái)趕趕小雞，該多好玩呀！
后來(lái)，我又看見(jiàn)了一群鵝。前面一只大鵝，中間是兩只小鵝，后面又有一只大鵝。他們是一個(gè)相親相愛(ài)的家庭呀！鵝爸爸媽媽帶著兄妹倆在玩兒呀。他們的翅膀外展，好像要飛翔的樣子。我坐上了最前面的那只鵝，說(shuō)：“長(zhǎng)‘鵝’一號(hào)，極速起飛！”然后順勢(shì)一滑，就像滑滑梯一樣的滑在地上。這個(gè)動(dòng)作，把我的同學(xué)YLW逗得哈哈大笑起來(lái)。
我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，跟著向?qū)в斡[。向?qū)覀儊?lái)到柵欄圍成的圈圈旁。圈圈里有很多動(dòng)物：孔雀、雞鴨鵝、兔子等等。
我還看見(jiàn)一只鱷魚(yú)在旁邊的鱷魚(yú)塘里，睜著眼睛，懶洋洋地曬太陽(yáng)。
導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在是孔雀開(kāi)屏，你們趕緊去看一看吧！”
我們一聽(tīng)，馬上跑了過(guò)去。一看，哇，孔雀的羽毛好漂亮呀！五顏六色的。羽毛的最邊邊還有許多圓圓的裝飾，就像一顆顆亮晶晶的眼睛。我們給他起了個(gè)有趣的名字“千眼雀”。瞧，他像一個(gè)美麗的演員，開(kāi)始表演了。他把身體輕輕一抖，扭動(dòng)了一下腰肢，身上的羽毛仿佛就忽的張開(kāi)了；再一抖，羽毛更加蓬松了，張得更開(kāi)了。不一會(huì)兒，一幅漂亮的屏風(fēng)就出現(xiàn)在我們眼前了。同學(xué)們都在贊嘆著他的美麗。接著，孔雀就像一個(gè)驕傲的王子一樣，他開(kāi)始繞著柵欄轉(zhuǎn)圈圈，好像在向四面八方的觀眾展示他無(wú)以倫比的美麗！
很快，就到中午了。吃了午餐，我想：這里到底有沒(méi)有機(jī)動(dòng)游戲玩呢？正想問(wèn)導(dǎo)游，導(dǎo)游卻好像猜到我們的心思一樣，說(shuō)：“現(xiàn)在帶你們?nèi)ネ鏅C(jī)動(dòng)游戲啦！”我們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，都激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
機(jī)動(dòng)游戲的項(xiàng)目還真多：碰碰車、轉(zhuǎn)圈水杯、空中飛人、水上快艇。。。但我覺(jué)得最刺激的'還是水上快艇。
我和同學(xué)兩個(gè)人一組坐上了一艘快艇。后面跟著另外一組同學(xué)。一只只的快艇接起來(lái)，就像一條長(zhǎng)龍。我系好安全帶，扶住欄桿。快艇就開(kāi)動(dòng)了。開(kāi)始的時(shí)候，快艇的速度還不快，我感覺(jué)沒(méi)那么刺激。漸漸的，它的速度越來(lái)越快。我覺(jué)得，就像在真正的大海上沖浪，快艇一會(huì)兒上沖，一會(huì)兒下滑，很驚險(xiǎn)！膽小的同學(xué)嚇得哇哇大叫。慢慢的，連接在一起的快艇成了一個(gè)大大的圓圈，因?yàn)樗俣忍欤@得有些模糊……
時(shí)光過(guò)得真快，我們要回來(lái)了，只能戀戀不舍地上車。
今天，我玩得非常盡興。春天的故鄉(xiāng)里，向我們展現(xiàn)了一幅美麗的鄉(xiāng)村圖！
初中的作文 篇4
曾經(jīng)多少次跌倒在尋夢(mèng)的路上，曾經(jīng)多少次折斷了稚嫩的翅膀，一度感到迷茫和失措，無(wú)奈地面對(duì)心中的夢(mèng)想。
清晨，我坐在鋼琴房里，彈著并不熟練的曲子，心中苦澀：我何時(shí)才能像那些鋼琴大師一樣，彈奏流利優(yōu)美的曲子��！這樣想著，有些心不在焉，把曲子彈得糟糕極了�？粗@一雙并不靈巧反而有些粗糙的手，我有些恨鐵不成鋼，恨不得把這雙手剁掉，換上另一雙靈活纖細(xì)的手。于是，手像不滿我這樣的想法一般，流出的曲調(diào)更難聽(tīng)了。
正當(dāng)我忘情地陶醉在這“優(yōu)美”的音樂(lè)聲中時(shí)，一個(gè)并不和諧的敲門聲響起。我心中頓時(shí)升起了不詳?shù)念A(yù)感，該不會(huì)是……打開(kāi)門一看，果不其然：鄰居阿姨一臉怒氣沖沖，手中抱著她那剛滿月的、正在嚎啕大哭的孩子。只見(jiàn)她嘴一張，頓時(shí)唾沫星子橫飛：“彈什么彈，難聽(tīng)死了！不會(huì)彈就別彈，有點(diǎn)自知之明行不！”語(yǔ)畢，一甩頭，不等我回答便又怒氣沖沖地回到自家門前，“砰”地一聲關(guān)上了門。我一抹臉上的口水，為她家的大門感到悲哀——?jiǎng)偛抨P(guān)門的`時(shí)候一定很疼吧。想起鄰居的話，我又有些氣憤，嘴里喃喃道：“又不是我不想彈好！”
此后，我都沒(méi)有再碰鋼琴，可能是因?yàn)橘�氣，也可能是怕那位脾氣不好的鄰居阿姨再來(lái)“騷擾”我吧。直到我再遇到了那個(gè)老人。
老人是個(gè)歌唱愛(ài)好者，以前經(jīng)常在小區(qū)花園里練歌。見(jiàn)到老人時(shí)，是在小區(qū)門口。那時(shí)我剛散步回來(lái)，他喊住了我：“丫頭，最近過(guò)得咋樣，晚飯吃了沒(méi)啊？”見(jiàn)到是他，我很驚訝：“爺爺，你怎么回來(lái)了？你不是跟你兒子去享福了嗎？”問(wèn)完后我又感到不妥，說(shuō)：“我過(guò)得很好，晚飯也吃了�！崩先诵χf(shuō)：“我兒子那地方住不慣，還是回來(lái)好！”他頓了頓又說(shuō)：“丫頭，我聽(tīng)說(shuō)你最近在練琴？練得咋樣？”我臉一紅，心里想：肯定是那鄰居阿姨說(shuō)的，不知道說(shuō)了我多少壞話。我回過(guò)神道：“爺爺，我不練了，他們都說(shuō)我練得難聽(tīng)�！甭�(tīng)到我這樣回答，老人眼睛一瞪，神情嚴(yán)肅起來(lái)：“別人說(shuō)什么，你別管他。當(dāng)年我也不是沒(méi)管別人嗎？”我一愣，思緒轉(zhuǎn)回了幾年前。
那時(shí)候，每天天剛亮，我就能聽(tīng)到一個(gè)充滿活力的聲音，唱著早已過(guò)時(shí)的歌，并且總是跑調(diào)，卻也不算難聽(tīng)，便忍了。過(guò)了幾天，那道聲音旁還夾雜著幾道充滿怒氣的聲音，我心中好奇，跑下樓去看。這一看，心中詫異：那道聲音居然是由一個(gè)暮年老人發(fā)出的。那個(gè)老人背脊挺直，紅光滿面。此時(shí)，他的身旁正有幾個(gè)青年小伙破口大罵：“老頭，你這叫擾民，閑著沒(méi)事干回家唱去�！薄熬褪�，唱得這么難聽(tīng)！”“再唱就別怪我們不客氣！”但老人并沒(méi)有理他們，依舊自顧自地唱著，把那幾個(gè)青年當(dāng)做空氣。那幾個(gè)青年也不敢動(dòng)手，看著圍觀人越來(lái)越多，他們只能悻悻而逃�？吹竭@一幕，我打心里對(duì)老人升起了一股敬畏之情。此后，我每天都來(lái)聽(tīng)老人唱歌，看著他從跑調(diào)漸漸轉(zhuǎn)為熟練，再轉(zhuǎn)為悠揚(yáng)。我和他就這樣認(rèn)識(shí)了。
想到這兒，我不禁有些慚愧，匆匆告別老人便回家了。走到鋼琴房里，看著落了一層薄灰的鋼琴，心中愧疚。帶著這種心情，我坐了下去，彈起了當(dāng)初怎么也練不好的《夢(mèng)中的婚禮》。令我驚訝的是，彈的過(guò)程出奇順利。心中對(duì)老人很是感激：要不是他，我哪里還會(huì)碰鋼琴，哪里還會(huì)知道我能彈好這首曲子��！從此，我的鋼琴越彈越好，也沒(méi)有再放棄過(guò)。
如今我已不再感到迷茫，如今我已不再無(wú)助彷徨，我要努力追尋快樂(lè)，追尋那漸遠(yuǎn)的夢(mèng)……
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