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初中生的作文【精華5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
金色的九月,充滿了感恩,充滿了收獲。因?yàn)橛辛私處煿?jié)而顯得無(wú)比神圣。每當(dāng)提起“老師”這兩個(gè)字,就覺(jué)得很親切,很偉大,因?yàn)槭撬麄兯茉炝宋覀兊撵`魂!在教師節(jié)之際,我也要獻(xiàn)上幾份禮物,送去片片祝福。
時(shí)間。第一件禮物就是時(shí)間。晨光伴著朝霞升起,霧水和露珠還沒(méi)有散盡,而老師已站在了講臺(tái)上,用青春書(shū)寫(xiě)著人生的哲理。一年有365天,她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí),她們絞盡了腦汁,放棄了娛樂(lè),犧牲了與家人出游的機(jī)會(huì),甚至連逛趟街都成了奢望,她們把全部的精力都投入了工作。因此,我要為老師送去一些時(shí)間,讓她們多些自由,多些快樂(lè)。
健康。這是第二件禮物。由于工作過(guò)于疲勞,每天工作緊張,許多老師身體并不是很好。她們每天的早點(diǎn)在課間擠時(shí)間吃,往往是一個(gè)冷掉的餅子就打發(fā)了。類(lèi)似的情況還很多。因而,我們的老師多數(shù)身體亞健康,席老師的心臟不太好,任老師經(jīng)常感冒,而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時(shí)看著她們撐著給我們講課,大家真不知怎么辦才好,只覺(jué)得那是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。所以,健康是必備的.。
美麗。美麗是第三件禮物。愛(ài)美之心人皆有之,可我們敬愛(ài)的老師們,她們?nèi)珀囮噭棚L(fēng),揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中沖浪,而她們的青春卻如風(fēng)一般一去不復(fù)返。我們是一天天長(zhǎng)大了,而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以,我要向美神要求,多送一些美麗給老師。盡管老師們?cè)谖覀冄壑校翘?yáng)底下最美的人。
快樂(lè)。這是最后一件禮物。人們常說(shuō)快樂(lè)是人生最大的財(cái)富。是啊,有什么比快樂(lè)更珍貴的呢?老師們因?yàn)槠綍r(shí)的工作壓力大,煩惱會(huì)很多。不過(guò),現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我將一張大大的笑臉掛在老師臉上,愿她們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。
天上的星星數(shù)也數(shù)不清,我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的,而我對(duì)老師的祝福更是寫(xiě)也寫(xiě)不完。在這個(gè)感恩的日子里,真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
初中生的作文 篇2
走過(guò)了新奇、走過(guò)了喜悅、走過(guò)了震撼、走過(guò)了感動(dòng)……我仍然駐留在時(shí)空的陰影里,回望……
——題記
新奇:
經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統(tǒng)考,我結(jié)束了六年的小學(xué)生活,邁入了一個(gè)更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬,初中的校園生活如磁石般吸引著我——文藝節(jié)、廣播站、學(xué)生會(huì)、歷史、政治、地理、生物……什么對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新奇,仿佛來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。
喜悅:
雖然體藝節(jié)并沒(méi)有徹頭徹尾地進(jìn)行下去,但是我們的象棋比賽并沒(méi)有撤銷(xiāo)掉。當(dāng)然,比賽的勝利者當(dāng)然是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的我啦!哈哈!當(dāng)了英雄高高在上地被同學(xué)們膜拜的感覺(jué)就是爽!
俗話有說(shuō)“雙喜臨門(mén)”嘛!正遇上月考,我又考了個(gè)大好成績(jī),嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜啊!
震撼:突然有一天,莊嚴(yán)的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話語(yǔ):“由于本校發(fā)現(xiàn)地基下沉、墻壁出現(xiàn)裂縫等安全問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們放假休息幾天后準(zhǔn)備遷校!”
語(yǔ)音落下的那一瞬間,我看見(jiàn),窗外的那棵大樹(shù),又落下了幾片帶著遺憾的金色秋葉。是呀,落葉歸根,它總歸要落的吧。
放學(xué)了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭,一步一個(gè)腳印,希望時(shí)間能把它烙印得更深一些。
感動(dòng):
走進(jìn)耷拉的校門(mén),我總為回憶而哀怨。我吃不下飯,也不想撐著顴骨勉強(qiáng)裝開(kāi)心……雖然在二中待得并不久,但是,那里保留了我那么多,那么多的.寶貴記憶啊!每天,我站在思想的邊緣,拾起一片片曾經(jīng)令我開(kāi)心得枕著回憶入睡的碎片,不愿丟棄……
然而有一天……
飯?zhí)美锢淝迩宓,沒(méi)有一個(gè)人。我才意識(shí)到我錯(cuò)過(guò)了打飯的時(shí)間,我才意識(shí)到自己已經(jīng)萎靡到這種程度!嗬,可憐的自己!今天大概又要餓肚子了吧?
“你沒(méi)有打飯嗎?”浮現(xiàn)眼前的是三中的制服!耙欢ê莛I吧?來(lái),我的給你,剛打好的哦!”我怔住。呵呵,她的臉上,到底是不是假惺惺的笑容?我開(kāi)始揣測(cè)。同情我嗎?還是故意的?但是,她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著,這并不是夢(mèng)。當(dāng)她把飯換到我的飯盒時(shí),我感到手中沉甸甸的,載滿了幸福的重量。
當(dāng)一個(gè)閃著光芒的背影慢慢從我的視線中消失時(shí),我頓時(shí)醒悟了,我也明白了……
在我初中一年級(jí)上學(xué)期末的一個(gè)中午,有一個(gè)天使降臨到我面前……她告訴我……
此后,我每天都微笑著去珍惜在三中的每一天,一絲的記憶也不放過(guò)。因?yàn),不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的腦海里,多了一幅畫(huà)像……名為“天使的微笑”……
回眸、展望……我的初中生活,永遠(yuǎn)金鑲玉嵌!
初中生的作文 篇3
“眾芳搖落獨(dú)鮮艷,占盡風(fēng)情向小園。”這首詩(shī)正是對(duì)美化堅(jiān)強(qiáng)品格的寫(xiě)照。
在那大雪紛飛的季節(jié)——嚴(yán)冬,凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的吹著,大雪覆壓枝頭。百花受不了那凜冽的寒風(fēng),悄然凋謝,唯有梅花踏雪而來(lái),迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放了,在那猶如鋼筋鐵骨鑄造的樹(shù)干上,開(kāi)出了一朵朵燦爛的梅花。
多么美的朵朵梅花!瞧,那嬌艷的.花朵掛在枝頭,紅的、黃的、白的,再白雪的襯托下,顯得分外素潔高雅,一塵不染。那花瓣上還落著冰冷的雪花,更顯得梅花格外勇敢從容,她仿佛還在微笑呢!多么令人賞心悅目啊。
在我的眼中和心里,美化不但外表美,內(nèi)心更美。她不與其他花朵爭(zhēng)春斗艷,而是選擇在寒風(fēng)中開(kāi)放。她不怕寒冷與困難,不顧惡劣的生存環(huán)境,仿佛只在完成自己的使命,告訴人們春天將回到來(lái),呼喚那些已經(jīng)凋零的花點(diǎn)燃希望。春天來(lái)到時(shí),她卻在萬(wàn)花開(kāi)放時(shí),在花叢中默默地悄然隱退了。
我喜歡梅花,她不但外表美,而且心靈更美麗。她這種高尚的品質(zhì),不正是我們要去學(xué)習(xí)的精神嗎?人們?cè)谏钪杏龅嚼щy,應(yīng)像梅花一樣,努力的克服它,戰(zhàn)勝它,做一個(gè)永不言敗的人。
初中生的作文 篇4
季羨林爺爺曾在文章中寫(xiě)道:世界上無(wú)論什么名譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊。
她是一位普通的韓國(guó)母親。只不過(guò),七十多歲時(shí)通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì)了寫(xiě)字認(rèn)字,開(kāi)始每天記錄家庭日記。她在所剩無(wú)多的人生中,帶著一種對(duì)世事和生活的淡然和眷念,寫(xiě)家中的瑣事、自己的子女、父母兄弟、日常勞作,以日記的方式記錄下對(duì)家人的愛(ài),她,就是洪榮女?huà)寢尅?/p>
她七十歲的女兒黃安娜某一天偶然發(fā)現(xiàn)了她母親的日記本。被母親心底的秘密震撼了。
她曾經(jīng)懺悔道:“媽媽這一輩子,一直就依靠著‘還會(huì)來(lái)的’這句話,等待著自己的孩子們。媽媽曾經(jīng)說(shuō):‘從你來(lái)的前一天開(kāi)始,我就看著表想,后天的這個(gè)時(shí)候,你就該離開(kāi)了!⒆觽兊絹(lái)之前,媽媽就想到了幾天后的離別,為此獨(dú)自傷心著、難過(guò)著。我這個(gè)做女兒的',怎么就做的這么不合格呢!”
洪榮女?huà)寢屪≡谛∩酱謇,他很孤?dú),也很寂寞。常常一個(gè)人跟著小動(dòng)物們說(shuō)話。早上起床后,給蔬菜們澆水,給動(dòng)物們喂食,就像當(dāng)初哺育她的孩子們一樣。
她喜歡打電話。自從她的大女兒黃安娜為她買(mǎi)了臺(tái)電話,她每天都打電話,不然心里不踏實(shí)。洪榮女?huà)寢屖嵌嗝吹乃寄钪鴥号。?/p>
“媽媽?zhuān)疫會(huì)再來(lái)的!边@一句是全書(shū)的引言。九十六歲的洪榮女?huà)寢尭啐g離世,她的大女兒黃安娜在她的墳?zāi)骨罢f(shuō)的一句話。夾雜著思念。她想象著媽媽笑著在那邊說(shuō):“你那么忙,還來(lái)看我做什么?”這是對(duì)媽媽的一種想念,想象著媽媽還活著,牽著她的手,陪著媽媽慢慢地走。
我們生活在媽媽的呵護(hù)下,媽媽無(wú)論付出給孩子多少,還是覺(jué)得付出的不夠?晌覀,要學(xué)會(huì)孝敬媽媽?zhuān)簨寢屔习嗷貋?lái),倒一杯水;吃完飯,幫媽媽洗洗碗;早上,為媽媽洗洗衣服。這就是對(duì)媽媽最好的孝敬。
生活中,也有很多為媽媽做的事情讓我難以忘懷。我為媽媽做過(guò)的一件事,至今我還記憶猶新:
一天傍晚,天空突然下起了大雨。媽媽帶著我,騎著摩托,正在趕回家的路上。
回到大門(mén),媽媽叫我先下了摩托,自己冒著大雨到柴房放車(chē)。我打開(kāi)大門(mén),突然,我停住了,心里想:這么大的雨,媽媽肯定沒(méi)帶傘,我上樓拿傘給媽媽吧。
我急急忙忙跑回家,拿了傘,有急急忙忙下了樓,自己撐著傘,向柴房走去。突然,媽媽撐著傘從我的視線中走來(lái)。媽媽看到我,似乎有些詫異。我很高興,高興媽媽并沒(méi)有被雨淋到,但卻有些失望。
媽媽笑著向我走來(lái),說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了!”
那一天,我是在快樂(lè)中度過(guò)的。
小時(shí)候,媽媽牽著我們,在大街上愉快的走;如果有一天,媽媽老了,請(qǐng)你們也要像小時(shí)候媽媽牽著我們一樣,在街上,愉快的走。
初中生的作文 篇5
回首往日的校園,使人不禁感到他確實(shí)有些狹小。而我,也早已不能滿足它。驀然,對(duì)初中生活的向往與憧憬,再次著然重現(xiàn)。
我的初中生活是求知的。昔日的校園常常滿足不了我求知的欲望,而我的初中生活增加了繁多前所未有的課目與多彩的活動(dòng)。這一節(jié)節(jié)課與一次次活動(dòng),猶如一顆顆碩大豐滿的果實(shí),我定能品嘗于其中樂(lè)享無(wú)窮。若這不是求知的,何謂求知?
我的初中生活是全新的.。首先,我定能遇到許多素不相識(shí)又學(xué)識(shí)淵博的老師,在他們的悉心培育下,我們成長(zhǎng),也會(huì)得到知識(shí)。之后,我會(huì)遇到一群積分陌生的同齡人。他們是我的同學(xué),我們既是互幫互助的朋友,又是拼搏不懈的對(duì)手;我們會(huì)樹(shù)立友誼,也定會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)。慢慢的,我會(huì)認(rèn)識(shí)這所全新的校園。全新的生活于其中。
無(wú)論如何,我的初中生活是快樂(lè)的,因?yàn)樗柡宋业南蛲、?mèng)想。這定會(huì)是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端。
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