初中作文（精選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
情懷依舊，拼搏依舊。不盡的思緒，久久地蕩漾在回憶里。因?yàn)榭傆幸恍┦�，能使時(shí)光的車輪在自己的成長(zhǎng)路上，留下深深的印痕；總有一些事，每每想起時(shí)，總會(huì)有不一樣的感受；總有一些事，能時(shí)常激勵(lì)自己：要加油，要努力，要做的更好！總有一些事，是值得自己去拼搏的。
——題記
還是去年，那個(gè)酷熱的盛夏，驕陽(yáng)似火。就在這時(shí)，火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)開展了。杭州市青少年活動(dòng)發(fā)展中心——作為“杭州市20xx屆火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)”的舉辦地，這里，將匯聚杭州市各個(gè)小學(xué)的佼佼者，我們，也將在這里，挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我！
剛接到通知說(shuō)要我去參加火炬金獎(jiǎng)的時(shí)候，我很激動(dòng)，就像受到了一份禮物似的，不過(guò)，這份禮物，也是我意料之中的，經(jīng)過(guò)上次火炬銀獎(jiǎng)的考核成功后，我就知道，我總有那么一天，要去迎接更大的挑戰(zhàn)的！當(dāng)然，我也深知，火炬金獎(jiǎng)，是很困難的，它具有著更多的挑戰(zhàn)，與更大的象征意義。所以，我也下定決心，要好好地為自己拼搏一次！
在參加前，我準(zhǔn)備了很多很多，就說(shuō)說(shuō)我的“紅領(lǐng)巾章”吧——據(jù)大隊(duì)輔導(dǎo)員方老師給我介紹，紅領(lǐng)巾章也是很難爭(zhēng)到的，以前學(xué)校去的幾位火炬金獎(jiǎng)隊(duì)員也都重復(fù)做了好幾遍考核題才拿到紅領(lǐng)巾章的，光靠幾個(gè)小時(shí)可能是不夠的。哪知，我用了大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就成功得取了紅領(lǐng)巾章，方老師也感到了意外的高興。不知道，這是否就是成功的開始呢？
很快，便到了去挑戰(zhàn)的日子。
在去的路上，起初我一點(diǎn)也不緊張，靜靜地看著沿途一路的風(fēng)景�？墒�，當(dāng)我看到了錢江新城，也就是里目的地越來(lái)越近的時(shí)候，我就頓時(shí)緊張起來(lái)，內(nèi)心變得慌亂起來(lái)。奇怪的是，當(dāng)我下了車，告別了爸爸媽媽，一個(gè)人拖著行李箱到了青少年活動(dòng)中心的時(shí)候，我又變得不緊張了，反而自信滿滿起來(lái)。
然后，就是取號(hào)，分中隊(duì)之類的。由于我來(lái)的較早，所以有幸被分入了第一中隊(duì)第四小隊(duì)，這個(gè)溫馨的大家庭里，很巧，被分配到我們小隊(duì)的輔導(dǎo)員老師也姓方，和學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的姓一樣，這也使我有了一種小小的親切感。然而，在方老師的帶領(lǐng)下，三天的行程，也就此拉開了帷幕——
首先，是活動(dòng)總負(fù)責(zé)人孫老師講話，我們下面的每一個(gè)人，都靜靜地，認(rèn)真地聽著，沒(méi)有一絲雜音，會(huì)場(chǎng)下面一片安靜，當(dāng)時(shí)，我心里想：啊，也許，這就是金獎(jiǎng)隊(duì)員的魅力吧，這就是走到金獎(jiǎng)這一步時(shí)，自然就會(huì)形成的一種好的習(xí)慣吧！我又頓時(shí)有了一種自豪感。
第一天的主要活動(dòng)是以“我的城市夢(mèng)”為主題，以小隊(duì)為單位開展的“文明出行”宣傳卡設(shè)計(jì)大賽：
我們小隊(duì)來(lái)到圖書館大廳，選了個(gè)靠窗的地方開始了宣傳卡的制作，我們趴在冰涼的地板上圍成一圈，各自埋頭設(shè)計(jì)著自己的三張宣傳卡�！澳愕乃使P能借我用一下嗎？”“當(dāng)然可以！”“謝謝！”“不用謝�！薄啊痹谶@個(gè)角落，無(wú)時(shí)不刻都在洋溢著文明的氣息。
經(jīng)過(guò)一番激烈有趣的宣傳卡制作及評(píng)選活動(dòng)后，就是我們吃午飯的時(shí)間了。每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員都會(huì)積極地去幫隊(duì)友拿盒飯，我也不例外。拿到盒飯后，我一看，還不錯(cuò)，兩葷三素一湯，據(jù)孫老師說(shuō)，這可是全杭州最好的快餐呢！的確，我吃完后，也感覺(jué)味道不錯(cuò)！
然后，又是很多的活動(dòng)，互動(dòng)，包括自我介紹，等等。
就這樣，我也慢慢融入了這個(gè)快樂(lè)向上的大家庭里，我們小隊(duì)的每一個(gè)人，我都認(rèn)識(shí)了，其中，我還結(jié)識(shí)了三位知心好友，一個(gè)是義蓬三小的戴淑惠；一個(gè)是寧圍二小的姚朱文；還有一個(gè)是朝暉小學(xué)的戴靜涵，我們每項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都一起討論，交流。飯后散步時(shí)，我們也都是一起的！
其實(shí)，在那里的第一夜，我是很期待的，也有些害怕，因?yàn)檫@畢竟是我又一次要遠(yuǎn)離父母，一人在外面過(guò)夜，不，我不是一個(gè)人，我還有這些伙伴們啊，這樣想想，我又不感到害怕了，心里只是充滿了期待。，期待著夜晚的到來(lái)。很快，白天的活動(dòng)結(jié)束了，我們便開始陸續(xù)一批一批地洗澡，洗好澡之后，我以為就睡了，哪知道，還要再回到集體教室參與晚間活動(dòng)，不過(guò)，我并沒(méi)有感到不好，而是在感嘆：這樣的一天，會(huì)有多么得充實(shí)��！
等到一天的行程結(jié)束，已經(jīng)很晚了，我看看手表，22點(diǎn)多了，有很多同學(xué)，也都在揉揉眼睛，打打哈欠，想入睡了。然后，小隊(duì)輔導(dǎo)員就帶著我們到了房間，在入睡之前，他允許我們有10分鐘的給家人打電話的時(shí)間。我立馬拿出手機(jī)，撥打起來(lái)，當(dāng)媽媽的聲音在我耳邊出現(xiàn)的時(shí)候，我心中很激動(dòng)，立馬跟她講，我在這里相處得很好，活動(dòng)都很愉快，媽媽表示欣慰，也說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話，后來(lái)她也讓我跟爸爸講，他們都講了很多鼓勵(lì)我，支持我的話，讓我加油，努力！聽到爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的這些，我也增加了一份必勝的信心！然后，通話時(shí)間結(jié)束了，燈關(guān)了，我也便躺下了。我向來(lái)都是比較遲睡著的，這晚也不例外，我睜著眼，透過(guò)窗，久久地凝望著不遠(yuǎn)處的燈火輝煌的一座座大廈，透過(guò)一座座大廈，我又似乎看到了錢塘江，然后，我又看到了錢塘江那頭的爸爸媽媽，以及他們對(duì)我深情鼓勵(lì)的'目光。
夜，靜靜的，又有誰(shuí)知道，就是那個(gè)晚上，我心里是多么激動(dòng)、快樂(lè)的呀。
然后，再然后，我就靜靜地，笑著入睡了。
這個(gè)夜晚，很美，很美。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從玻璃窗外折射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我和很多伙伴們就都已經(jīng)醒了，房間里，便開始有了細(xì)細(xì)碎碎的講話聲。過(guò)了一會(huì)兒，輔導(dǎo)員就來(lái)叫我們起床了，我們匆匆忙忙地疊好被子，就去排隊(duì)洗漱了，要知道，這些時(shí)間可是有限的，方老師說(shuō)了，接下來(lái)的活動(dòng)，可不等人！
吃好營(yíng)養(yǎng)早餐后，第二天的行程便開始了，第二天的主要活動(dòng)是圍繞“我的體育夢(mèng)”（體育競(jìng)技賽）和“我的環(huán)保夢(mèng)”（廢棄物品創(chuàng)意制作大賽）兩大主題開展的，當(dāng)然中間也會(huì)有一些像小插曲似的放松娛樂(lè)活動(dòng)，做做游戲什么的。而這天晚間活動(dòng)項(xiàng)目，卻是緊張的全面知識(shí)競(jìng)賽和少先隊(duì)知識(shí)答題賽，幸運(yùn)的是，它們都難不倒我，在答題的時(shí)候，沒(méi)有一條“攔路虎”！然后，我們便是像上一夜一樣，很遲就寢，很遲入睡。不過(guò)，這一晚，我的內(nèi)心情懷，跟上一夜，截然不同：通過(guò)兩天的生活，我已經(jīng)完全融入了這樣的生活節(jié)奏，以及這般積極，快樂(lè)，向上，獨(dú)立的生活情懷。我甚至，還開始不舍起來(lái)，留戀起來(lái)，因?yàn)橄乱粋�(gè)晚上，我已是睡在那張寬敞舒適的床上，隔壁，就是爸爸媽媽；而不是睡在此般溫馨的集體地鋪上，越過(guò)了錢塘江，才是爸爸媽媽。我開始懷念，開始珍惜，在這里的一切。我甚至突然發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)伙伴們，及老師們的笑臉，都是那樣甜。
第三天，是只有一上午的活動(dòng)的，因?yàn)橄挛�，我們就要回家了，回到父母的懷中，相信無(wú)論是誰(shuí)，都舍不得離去，在這里，我們所收獲的酸甜苦辣能讓我們?cè)诮窈蟮娜松飞献聣殉砷L(zhǎng)！我又一次深深感慨。
這天上午，是以“我的藝術(shù)夢(mèng)”為主題開展的隊(duì)員才藝展示活動(dòng)，這次的活動(dòng)很有意義，它讓我們自己組“才藝社團(tuán)”，然后以中隊(duì)為單位，進(jìn)行人員招募，如果自己不想進(jìn)行招募，就可以申請(qǐng)加入別人在招募的“才藝社團(tuán)”。我知道，這對(duì)我們的交際能力很有幫助！后來(lái)，我組成了一個(gè)“悠悠墨韻”書法才藝社團(tuán)，我們社，在舞臺(tái)上將我，及我們社員的瀟灑氣派的硬、軟筆書法，展示地淋漓盡致，也獲得了大家雷鳴般欣賞的掌聲！我很高興，很自豪，因?yàn)槲沂墙皙?jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)的隊(duì)員，我是“悠悠墨韻”書法社的社長(zhǎng)！金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)這個(gè)神奇的“舞臺(tái)”，它真的給了很多我意想不到的禮物。
三天的生活，安排得滿滿的，每分每秒，也都是匆匆的，所以，你的處事效率得很高，必須得跟上活動(dòng)進(jìn)度。當(dāng)然，我是緊跟著每一項(xiàng)活動(dòng)的節(jié)奏，還盡量“走在上游”，絲毫沒(méi)有“落隊(duì)”。在這里，我把“我”給讀透了，“我”是夢(mèng)想的力量，是奮斗的力量！我們“頂著太陽(yáng)”用自己的努力去換來(lái)“果實(shí)”，這就是成長(zhǎng)，這就是進(jìn)步！
很快，家長(zhǎng)們便來(lái)了，我們，也將要滿載而歸了。最不舍得，還是這些天和自己同吃同住的好伙伴們，和對(duì)自己有無(wú)微不至照料的輔導(dǎo)員們。
孫老師在會(huì)場(chǎng)上，說(shuō)著最后一番話。有一斷，我印象很深，她說(shuō)：“恭喜你們，收獲了新的成功，恭喜你們，在自己的成長(zhǎng)路上，又有了新的航線，新的起點(diǎn)，那就是：‘火炬金獎(jiǎng)’。不管，你們成功與否（就是評(píng)不上或評(píng)得上金獎(jiǎng)隊(duì)員的），你們都已經(jīng)收獲了真正意義上的成功：你收獲了朋友，收獲了習(xí)慣，收獲了熱情，收獲了鼓勵(lì)，收獲了很多很多。這對(duì)于你來(lái)說(shuō)，難道還不是一次成功嗎？請(qǐng)你們回家之后，對(duì)家人大聲地說(shuō)‘我成功了！’好嗎？”她還說(shuō)了很多很多。
是啊，我成功了，我又劃出了一道成長(zhǎng)的軌跡。
在活動(dòng)結(jié)束的一天后，上線結(jié)果已經(jīng)在網(wǎng)上公布出來(lái)了，我一看，發(fā)現(xiàn)自己的名字顯示在“第40期杭州市火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)上線名單”的第八位上，我頓時(shí)激動(dòng)得不得了。我也頓時(shí)，想起了總是辛苦地指導(dǎo)我的方老師，和總是鼓勵(lì)我，關(guān)心我的爸爸媽媽們，我的內(nèi)心，亦是充滿了對(duì)他們的感激。
情懷依舊。
拼搏依舊。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住那三天，它必將激勵(lì)我踏上更多的成長(zhǎng)之路。
初中作文 篇2
從小到大，有許多人陪伴著我們，他們給予我們溫暖、幸福，讓我們?cè)谛腋５臍夥罩袑W(xué)習(xí)、玩耍、茁壯成長(zhǎng)。
爸媽，生我養(yǎng)我的人。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。有一次，因?yàn)橥砩虾攘税牒欣渑Ｄ�，胃病又犯了。第二天打電話給爸媽，媽媽知道后趕到學(xué)校，帶我去醫(yī)院看看。醫(yī)院九點(diǎn)才有醫(yī)生在，而當(dāng)時(shí)才八點(diǎn)多。由于我吐了好幾次，媽媽擔(dān)心我餓著，便先帶我去吃點(diǎn)東西，可是剛吃了兩口，又吐了，所以只好在醫(yī)院里等。好不容易等到九點(diǎn)，醫(yī)生終于來(lái)了，便開了藥，然后讓我去輸液。因?yàn)闆](méi)吃東西，早上吃的又全吐了，所以手很冷，媽媽便用衣服幫我將手遮住。由于鹽水是冷的，她便用手拿著輸液的管子，用手上的溫度將鹽水捂暖一些，那樣我的手就不會(huì)感到了。在這兩、三個(gè)小時(shí)中，媽媽都一直坐在那兒陪著我。在輸液期間，爸爸還打電話問(wèn)我怎么樣了。我非常感動(dòng)，同時(shí)，我也覺(jué)得我很幸福。在溫暖和諧家庭中，幸福感無(wú)處不在。
老師，教育培養(yǎng)我的人。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是人類靈魂的工程師，傳授我們豐富的知識(shí)。在課堂上，老師教給我們知識(shí)，講解我們不懂的題目；在課后，老師是我們的朋友，傾聽我們的.心聲，解決我們的難題。我們可愛(ài)、友好的老師，是我們的校園充滿了幸福感。在美麗青春的校園中，幸福感無(wú)處不在。
同學(xué)、朋友，一起快樂(lè)的人。在教室里，我和同學(xué)們一起上課、玩耍、做作業(yè)。我們的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，像我們這樣在一個(gè)班里，是一種緣分，也許長(zhǎng)大后，我們?cè)诼飞嫌龅�，還不一定認(rèn)出來(lái)，甚至，我們長(zhǎng)大后再也見(jiàn)不到了。所以我們要友善地對(duì)待同學(xué)，與同學(xué)和平相處。我有許多好朋友，她們都非常善良、樂(lè)于助人。有一次，我考試考得不太理想，她便安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，已經(jīng)這樣了，也改變不了了，你應(yīng)該繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到你所理想的成績(jī)，相信你自己，你可以的�！迸笥丫褪窃谏磉吂膭�(lì)你、幫助你、陪伴你的人。同學(xué)、朋友，是你難過(guò)、開心時(shí)的陪伴。在干凈明亮的教室、開心愉快的生活中，幸福感無(wú)處不在。
幸福感來(lái)源于和爸媽、老師、同學(xué)、朋友在一起的時(shí)光，在這些時(shí)光中，幸福感油然而生。
初中作文 篇3
今天，老師布置了一個(gè)很特別的作文題目《書香伴我行》，書真的香嗎？我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，我拿來(lái)心愛(ài)的作文書一聞，一股淡淡的油墨味從書中散發(fā)出來(lái)，我又仔細(xì)地聞了聞，那股淡淡的味道把我的思緒拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
小時(shí)候，書就像冰激淋一樣充滿著甜蜜的香味。那時(shí)候，我總喜歡拉著媽媽的手，偎依在她的懷里，然后“咿咿呀呀”地把畫報(bào)的圖畫編成故事，講給她聽，媽媽始終保持著淡淡的微笑耐心地聽著這些故事，媽媽并沒(méi)有用一張畫報(bào)就禁錮了我童年美好的想象力，她會(huì)時(shí)常陪我一起讀書，進(jìn)入幻想的世界。那個(gè)時(shí)候的故事編織了我五彩的夢(mèng)，也澆灌了我那稚嫩的想象力，讓我深深地愛(ài)上了這濃郁的香氣……
上了幼兒園后，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一束芳香撲鼻的鮮花。通過(guò)它，我第一次接觸了那么神奇的知識(shí)，它如此的陌生，離我如此的遙遠(yuǎn)。從那時(shí)起，我不再講述我的故事，因?yàn)樗呀?jīng)在紙上得到了宣泄。每當(dāng)媽媽看著那一張張歪歪扭扭的拼音時(shí)，她總會(huì)很欣慰地笑，那時(shí)候，是那股書香帶給了我那么多的幸福與快樂(lè)……
邁進(jìn)校園的那一刻開始，悠悠書香總是縈繞在我身邊。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》……一本本經(jīng)典的童話故事書占滿了我的書架，我不再需要媽媽再給我講那些她編的小故事了，我學(xué)會(huì)了生字，我已經(jīng)懂得了自己如何去看自己喜歡的書籍，我總能強(qiáng)烈地感覺(jué)到，從小到大一直和我形影不離的書香總是包圍著我，這種前所未有的感覺(jué)讓我感覺(jué)很舒適！當(dāng)然，我會(huì)將自己的快樂(lè)分享給我的父母，當(dāng)我繪聲繪色地講述出一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，爸爸媽媽總是樂(lè)呵呵地夸獎(jiǎng)我。這是書帶給我的，我愿意將它與我身邊的每一個(gè)人分享，因?yàn)樗鼛Ыo了我太多太多的歡樂(lè)和幸福。
直到現(xiàn)在，依舊陪伴我的，還是那一陣讓人心曠神怡的香味�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成了五花八門的作文書，它就像一個(gè)魔法師，總能變化出那么多的優(yōu)秀作文，無(wú)論是優(yōu)美動(dòng)人的好詞好句，還是真摯感人的片段作文，我都從中得知。我的一篇篇出色的作文的`靈感都源于那一陣陣悠悠的書香。
很多時(shí)候，我總是和書呆在一起，我已經(jīng)把它當(dāng)成了我不會(huì)說(shuō)話的寵物，有了它，我便不再孤單，我可以盡情地和它在一起……
一直以來(lái)我都有一個(gè)小小的心愿：擁有自己的一天，泡上一杯時(shí)而飛舞飄動(dòng)的綠茶，細(xì)細(xì)品味，再選上一兩本自己喜愛(ài)的書籍，在幽幽茶香之中，讓自己靜下心來(lái)，去感受濃濃的茶香和悠悠的書香在空氣中慢慢相融，漸漸混為一體，那種獨(dú)特的香味沁人心脾。這就是我奢望的一切。從小到大，那一陣獨(dú)特的香味一直伴隨著我，在我的心田飄灑，飄灑……
書真的香嗎？我想答案我已經(jīng)知道了，因?yàn)樗呀?jīng)香徹了我的心……
初中作文 篇4
門“啪”的聲關(guān)上廠“你看你，這一輩子就愿做個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，和你一塊兒下放的，現(xiàn)在誰(shuí)不是一官半職，要不就是什么大款。而你……”
媽媽和爸爸又搞“對(duì)抗賽”了媽媽常常把這些話放在嘴邊，攻擊爸爸唉，真不知他們倆是怎么想的。
“玲，你的通知書�！眿屇弥ㄖ獣�，帶有幾分勉強(qiáng)地笑道：“我們總算有人走出大山啦!寶貝，可得好好抓住這次機(jī)會(huì)。”
我的心情像和煦的風(fēng)吹過(guò)一樣，爽極了，星星為我做伴，連著我的'心，牽著我的手,漫步在河邊河水靜靜地流著，只有那螢火蟲在水‘幻飛來(lái)飛去
氣心情這么好�！卑职衷谖冶澈�。拍著我的肩膀問(wèn)道。
“爸，你跟媽和好啦!”
“嗯。這還得感謝你啦。其實(shí)，我真有點(diǎn)對(duì)不起你媽。自從我和你媽結(jié)婚后，就沒(méi)給你媽好日子過(guò)。唉——”爸爸長(zhǎng)嘆了一聲、“不過(guò)，我的女兒可以代替我們走出大山。當(dāng)年，我被下放到這兒，第一次拿起鋤頭，第一次與泥土為友，我長(zhǎng)在城里，什么都不會(huì)，很苦惱、這時(shí)，你媽出現(xiàn)了。她偷偷地跑過(guò)來(lái)幫我干活，教我種地。哎，我今天怎么啦!竟翻起了這些陳年舊事啊�！�
“爸，你接著說(shuō)呀�！蔽艺驹谝慌�，聽得十分人神。
“很快，我跟你媽結(jié)了婚。我們想回城，可在那個(gè)動(dòng)蕩歲月，這些事根本就不可能；不久，隊(duì)里有進(jìn)城的指標(biāo)，隊(duì)長(zhǎng)也找我談過(guò)話�？擅~只有一個(gè)，我去你媽留下，我是怎么也放心不下的。這時(shí)，我的哥兒們來(lái)求我。于是，我的心一軟，進(jìn)城的份兒就讓給他了二從此，你媽就常抱怨我。唉，如果那時(shí)抓住機(jī)會(huì)，現(xiàn)在也就…二”爸爸搖搖頭說(shuō)道。
“放心吧，老爸。機(jī)會(huì)，您錯(cuò)過(guò)了。而我觸摸著將來(lái)臨的機(jī)會(huì)，會(huì)緊緊抓住的�！蔽腋习�，繼續(xù)走在河邊上，可心里老這樣想著。
初中作文 篇5
母愛(ài)如水，我一直為有一位疼愛(ài)我的媽媽而幸福著。但對(duì)于爸爸，我卻很不以為然，父親留給我最大的印象便是那嚴(yán)厲的神色，以及那隨時(shí)可能揚(yáng)起的巴掌，直到那一次……
“媽，快點(diǎn)來(lái)接我!”下了課，天色有點(diǎn)陰暗，我有點(diǎn)擔(dān)心，急急給母親打電話。
“你等會(huì)，你爸會(huì)來(lái)�！蹦赣H明顯有點(diǎn)不樂(lè)意。
什么?叫他來(lái)?我前幾天剛跟他吵了幾句，到現(xiàn)在還鬧別扭呢!他會(huì)來(lái)，做夢(mèng)吧!但我還是決定等等看，畢竟回家的路挺遠(yuǎn)的。
天色漸暗，校園里更安靜了。校門口偶爾有汽車飛馳而過(guò)。我嘆口氣，隨手把手機(jī)往書包里一塞，我最后的幻想破滅了。我背起書包默默地往家走去，灑落一地的失意與傷心。
我憤憤不平的趕回家，天已經(jīng)完全黑了。我前腳剛進(jìn)門，爸爸也氣喘吁吁后腳跟進(jìn)來(lái)了。見(jiàn)我做在沙發(fā)上，他一呆，臉上明顯涌起一種如釋重負(fù)的.輕松，但只是一瞬間，他臉上又升騰起我熟悉的怒火，甚至比平時(shí)更可怕。
“你等會(huì)就不行嗎?我在醫(yī)院打針，一會(huì)兒就趕過(guò)來(lái)接你�！卑职值哪樕F青。什么，他得病了?我忽然有點(diǎn)不安。
爸爸在繼續(xù)嘮叨：“我一直給你打電話，你怎么不接啊?害我四處找你，我都差點(diǎn)沒(méi)把學(xué)校拆了，每一個(gè)角落我都翻了，你，你氣死我了�！备赣H的拳頭緊緊地攥著，想揚(yáng)起又放下。我卻無(wú)暇顧及，我急忙拿出手機(jī)，一看，我驚呆了，整整二十個(gè)未接電話。手機(jī)屏幕的字就像一根鋼針，直刺我的心。我似乎看到了一位父親在不見(jiàn)兒女時(shí)那種焦急萬(wàn)分的樣子，在空曠的校園里如無(wú)頭蒼蠅般亂竄，見(jiàn)人就打聽。我萬(wàn)分愧疚!我不敢直視父親的眼睛。
望著父親走回房間的背影，我第一次發(fā)現(xiàn)，他老了。他的背有點(diǎn)彎了，腰板也不是我記憶中那樣直挺了，頭發(fā)掉了許多，有些禿頂了。為了這個(gè)家，為了我能考上大學(xué)送我到最后的學(xué)校讀書，爸爸四處奔波，辛勞半生，把身體都給累垮了。我流淚了，第一次為父親流淚，我忍不住。
淚光中我又想起了小時(shí)候的一件事。那年我四歲，因家庭矛盾爺爺把我們一家趕出了家門，爸爸一手牽著媽媽，一手拉著我，背著行李四處去租房，具體情節(jié)我已記不清了，只記得爸爸摸著我的頭堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)，有他在，沒(méi)事!爸爸的手好有力，眼神很堅(jiān)決。爸爸像山一樣。
爸爸，我愛(ài)你!我真的愛(ài)你!
初中作文 篇6
暑假里，我和媽媽等十一人去了云南。
我們先去了昆明，在昆明，我們?nèi)チ嗽颇厦褡宕�，里面有許多少數(shù)民族村寨，我了解到了很多民族習(xí)俗，比如昆明大多數(shù)人是彝族人，彝族人把女的叫做阿詩(shī)瑪，男的叫做阿黑哥，彝族最盛大的節(jié)日是火把節(jié)，可惜我們沒(méi)有看到他們這盛大的節(jié)日；而大理大部分人都是白族人，他們結(jié)婚的時(shí)候有掐新娘的游戲，就是參加婚禮的親戚朋友都會(huì)掐新娘，而且要使勁掐才好；云南有十八怪：草帽當(dāng)鍋蓋；老太爬樹比猴快；火車沒(méi)有汽車快；四季服裝同穿戴等等，很有意思。
第二天，我們?nèi)チ耸�，石林里的石頭造型奇異，有個(gè)地方的石頭像貓；他附近就有個(gè)“老鼠”和他遙遙相望，導(dǎo)游說(shuō)這是貓和老鼠在談戀愛(ài)；還有的石頭像牙齒；像大象，大鵬展翅，駱駝；還有刀山火海......
我們?nèi)チ舜罄砗望惤�，在大理我們�(cè)谟未嫌瘟硕�、還去了蝴蝶泉和崇圣寺三塔。我覺(jué)得麗江是最好玩的。我們先去了麗江古城，那個(gè)古城還是世界文化遺產(chǎn)呢。然后去了玉龍雪山，玉龍雪山以前是四季都有雪的.，可是今年全球氣溫普遍偏高，所以夏天去已經(jīng)看不到雪了。不過(guò)，玉龍雪山還是很漂亮的，那里的瀑布非常美，水藍(lán)綠藍(lán)綠的，非常清澈透底。
云南真的太漂亮了，這是一次愉快的旅行。
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