初中生活作文(精選7篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中生活作文7篇,希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
初三學生馬上就要離校了,回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業(yè)的這段時間,真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟,很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路,當然,也見證著更多的迷!
L班是一個團結(jié)向上的班集體,學生活潑、熱情、集體榮譽感很強,到了臨近畢業(yè),雖然有些有一些微妙的變化,但還是非常積極的,每次總是在我焦慮的時候,他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇,他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業(yè)高中都不看好的情況下,三個女生毅然開啟了上職校的先河,她們平時在班里的表現(xiàn)不算是特別突出,但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷,是我不曾料到的;女生小s和小c則剛好相反,小s喜歡音樂,平時自己寫寫歌詞,普上自己的曲子,唱的很好,可家人就是不讓繼續(xù)上學,小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下,后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng)造繼續(xù)自己愛好的條件了……而小c的.家里十分支持她上學,只是她自己不愿意再學習了,兩個人開玩笑的說要能對換一下多好,可我感覺到她倆都有自己的無奈;“豪哥”曾經(jīng)非常堅決的對我說不上高中,我非常驚訝于他的堅決,因為這時候大多數(shù)人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟,我明白了,這個孩子太懂事,不想為父母添負擔?蓻]過兩天,他又問我職業(yè)中專的學歷可不可以去當兵,因為他想當兵,可是現(xiàn)在當兵需要高中學歷,我告訴他應該行,因為兩個學歷是同等的,沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了,等我看到他時,他已經(jīng)打好了行李準備出發(fā)了。
我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持,但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
S班的學生相對來說我覺得他們比較晚熟,這三年來上課也一直非常順心,可晚熟的另一面恐怕在畢業(yè)時要顯現(xiàn)出來了,那就是在面臨抉擇的時候,他們沒有自己的主見。小j和小l是家中的獨生子,以他們的成績上高中是行不通的,他們的父母支持他們,給他們選擇的自主權,可惜的是他們根本不會使用,只會一味的和一些人混天撩日,絲毫不去考慮接下來自己應該要面對什么;小x也是獨子,自己很想去上職高無奈父母反對,也只好依從;女生小z的職高之路斷送在了鄰居大嫂的嘴里,鄰居大嫂告訴她自己就是上的職高,還讓她看看自己現(xiàn)在,我不敢說小z的未來怎樣,但鄰居大嫂恐怕沒告訴她自己曾經(jīng)學到和經(jīng)歷到的東西;小m在班里不怎么說話,但很懂事,因為家庭的緣故學習情緒初二以來一直不怎么好,但他喜歡當兵,家人打算給買個高中去上,他自己不太愿意,鑒于“豪哥”的例子,我和他談了一次,一個早自習的時間互相說了很多,但也許終究自己拿不了主意了……
同樣的年齡,同樣的學知識,一直以來只覺得兩個班學生的思維差別很大,但一直也找不出哪里不同,也許在面對人生的態(tài)度上各自不同吧。初中這一路走來,從他們身上看到的、學到的、感受到的很多,有時他們身上也有自己的影子,有時他們經(jīng)歷著我自己從前的人生,更多的時候看著他們我在想,將來我自己的孩子是怎樣的?以后又該如何指導她的人生之路呢。
初中生活作文 篇2
初中的生活里,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融合在一起,短短的初中生活變得簡單而復雜,讓人煩惱,讓人回味無窮。
上了初中,就代表著自己長大了,再也不是那個嬌氣的“小公主”了。到了初中,雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾,雖然張大了,可有些事卻不是一個人就可以獨立完成的。以前,有時自己做不了主,父母還可以幫我們出主意?墒巧狭顺踔,一切自然都變了好像進了一個陌生的世界。在郁悶的時候,總在想著以前的`一切,以為自己成績好了,父母也會自然更疼我了,可是當我把自己學校的一切告訴他們時,他們卻平靜的手里一句:“加油”。之后,我覺得我和父母的關系越來越遠了。初中留下了無比的痛苦和快樂!
初中生活作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭”,一瞬間,我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年,跨入“初中新門檻”,在與母校同學離別時,真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒,西出陽關無故人”的感覺,對于即將迎來的初中的嶄新的生活,我總結(jié)了以下幾點在初中需要熟悉與掌握的幾點要素與出現(xiàn)的幾點問題。
1、新科目:中學與小學不同,科目從三科增加到了六七科,因此,更多的知識需要花更多的時間去記與背,也要進行更多的.考試,學習壓力增加了不少。而且初中的放學時間變晚,經(jīng)常還需要留堂,因此導致學習時間變少。
2、新同學、新環(huán)境:小學時熟悉了六年的同學與學習環(huán)境,一下子改變,確實有很大的不適應。陌生的環(huán)境使得學習時感到不適應甚至困難,從而導致學習效率變差,造成學習成績起伏變大。( )
3、新老師:初中科目增多,因此,老師的講課方式也自然會變快,小學階段時科目少,老師的講課時間充足,經(jīng)常還會在課堂上進行預習、理解再講課最后復習、回顧;而初中老師的講課時間較少,講課方式變化很大,導致我對某些知識點不完全理解。
4、新壓力:在適應初中生活時,壓力增大自然也少不了,自從小學升到初中以來,我的學習成績變得不穩(wěn)定,經(jīng)常擔心自己的成績會下滑,父母的期望值高,也對我施加了很大壓力。
對于初中新生活出現(xiàn)的困難,我決定檢討與改正不足,并做好以下幾點:
1、制定學習計劃,科學安排時間,不再出現(xiàn)有時間不足的問題,從而提高學習效率。
2、盡快適應新環(huán)境,課間多拉人際關系,主動熱情地與同學交往,多與同學溝通學習困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正,通過學習同學的優(yōu)點,改正自己的缺點,取長補短。
3、調(diào)整好學習心態(tài),學習態(tài)度要端正,做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲,擺正心態(tài)。
我對于即將迎來的初中新生活提出以上幾點,希望在初中階段能“更上一層樓”!
初中生活作文 篇4
自從步入初中這個大門,我的學習生活有了不小的改變。除了每次考試的班排、年排外,還有許多豐富多彩的活動和故事,接下來我就一一講給你聽:
每一個新的集體成立時都要經(jīng)歷一些磨難,比如軍訓。我們軍訓了八天,天天站在烈日下,站軍姿,練齊步、正步,第一次戰(zhàn)軍姿時,我差點暈倒。不過后來經(jīng)過自身的調(diào)節(jié),再也不會不適應。我還記得我們班過主席臺時那齊刷刷的白手套,整齊、鏗鏘有力的步伐贏得領導的熱烈掌聲。我心想:我們班不僅學習好,團結(jié)精神也是非常強的!
正式開學時,老師當著全班的面公布臨時的班干部成員。我沒有想到我擔任了班長一職,也許是我不夠自信,我的心里一直在犯嘀咕:我能很好地為同學服務嗎?但讓我意想不到的是,同學們都積極配合我的工作。心中的困擾頓時消失,全身心投入到工作當中。
給我印象最深的是拔河比賽。比賽到了第四場,這場是最具有挑戰(zhàn)性的,我們要和據(jù)說是實力最強的一個班比,當然不敢放松警惕。我們雙方隊員都緊握著繩子,注意力全都放在了裁判的哨聲上。哨聲頓時響起,只見我們拼命的`往后壓,手里緊握著粗粗的麻繩,恨不得自己立刻變成一個巨人,擁有無窮的力量?墒撬坪醪⒉槐M人意,我們正在一點一點的被對方拉去,眼看他們就要贏了。這時,同學們的吶喊聲,加油聲頓時使我們力量倍增繩子一點一點地被我們拉了回來。我已經(jīng)滿頭大汗,力氣也沒辦法在增加了。最后由于懸殊太大,沒能贏得比賽。我們垂頭喪氣地回到了班級所在的位置。同學們看到我們這個樣子,急忙走過來用他們那沙啞的聲音勸慰我們,“沒關系的,你們已經(jīng)很棒了!”“不要灰心,咱們還是有機會拼進前六的!”“輸了也無所謂,打起勇氣,準備迎接下一場比賽!”……同學們一句句關心鼓勵的話語溫暖著我們的心房,我的眼眶里充滿了淚水。最終經(jīng)過我們的拼搏和同學的鼓勵,保住了第六名。也許你覺得這并不是一個很理想的結(jié)果,但我們已經(jīng)知足了。團結(jié)拼搏的精神使我們班學習也特別好,期中期末考試年級前100有我們班33名同學。作為我們班的班長,我感到驕傲。
步入初中剛剛一個學期,但我有許多的收獲,不僅是學習上的,還有第一次讓我感到了集體的力量和溫暖。
初中生活作文 篇5
六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月,又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活,真是令人興奮呀!
盼望了一個暑假,終于盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園,腦海中想象著以后和新同學、新老師們在這里學習生活,心中充滿了對未來的憧憬。
可意想不到的是,報到當天我就發(fā)起了高燒,在學校我就差點暈倒,幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關脫離險境。
直到九月三日我的燒才退,才來到學校上課。在家養(yǎng)病期間,我一直急切盼望早日到校上課,病情有些好轉(zhuǎn),我就起來看看新書,想著也許明天就能來上課。
三號這天,我太高興了,早早地起了床,背起書包,來學校上課。一到教室,老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎?這使我的心中無比溫暖。
該做操了,可我還不會,有三位同學認真地教我,讓我在兩天之內(nèi)就學會了整套操;還有,中午該吃飯了,我還不知道食堂在哪,幾位同學就主動帶領我去,還關切地說:“你的病剛好,買些有營養(yǎng)的飯菜吧!”;還有......
這一件件小事都表現(xiàn)出老師和同學的熱情和對我的關愛,我以后一定要好好鍛煉身體,努力學習,來回報老師同學和家長。
我真想說聲:“謝謝你們!”
“一、二、三、四;”一聲聲口令劃破寂靜的天空。四天了,想想過去,我還是一名小學生,如今我已經(jīng)邁進南寧天桃實驗中學的大門,完成了長達一個的軍訓生活。
“軍訓”原先對于我來說是一個多么可怕的名詞:嚴厲的教官,嚴格的制度、;這些對于我們這種每天被供養(yǎng)在溫室花園里的花朵來說,無疑是一咱挑戰(zhàn),一種歷煉,一種成長。
果然,教官在第一天便讓我們深刻明白“苦不堪言”這個詞的含義:在炙熱晃眼的太陽下站軍姿,而且要求不能有小動作,抬頭挺胸,眼睛直視前方。直到現(xiàn)在,那站軍姿時汗水在額前順勢流下的感覺還在腦中印刻著。直到教官的一句“原地活動”我不禁將手往頭上一擦,呵!全是汗水。
軍訓的內(nèi)容數(shù)來數(shù)去也并不多,只是常規(guī)的.軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走和正步走。內(nèi)容雖然不多,但我們還是能清楚地看到軍人的作風。嚴肅認真、動作瀟灑到位,雷厲風行。
教官在訓練時,十分嚴肅,不茍言笑,耐心地指導我們完成一個又一個動作,而且還要大聲地喊口令,對于一些頑皮或不認真的同學,我們的教官則會給他們一些小懲罰:跑步、做俯臥撐,還有“面陽思過”?墒,一到休息時間,我們的教官則變得十分幽默、親切,和同學有說有笑。這也是我們彭老師說過的“嚴也是一種愛”的表現(xiàn)吧。
這次軍訓讓我明白了很多道理,軍訓除了強健我們的體魄,增強我們的意志外,最主要的目的無非就是兩個:讓我們吃苦和讓我們有團隊意識。
每天的軍訓都讓我們腰酸背痛,滿頭大汗。休息時間很短,坐一下,喝喝水,馬上就繼續(xù)訓練了,剛開始大家都抱怨連連,想退縮,想放棄。我也不例外,但是一想到“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這句話,便咬咬牙,堅持就是勝利,挺了過來!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!比耸窃谀ゾ氈谐砷L,是在逆境中堅強,我們不能因為一點困難就低頭,就認輸。
團隊意識對我們這些初一新生來說未免難了些,大家都是從不同學校聚在一起,互不認識,互不了解,所以在訓練過程中常有“各走各的”現(xiàn)象,幾天下來,大家慢慢熟悉了,打成一片,隊伍整齊了,步伐一致了,動作到位了,不得不說這是一個進步。
經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強,少了份信賴,多了份自強,少了份怨天尤人,多了份勇往直前,少了份陌生,多了份友誼。我們的軍訓還沒有結(jié)束,這只是我們初中生涯的一個小插曲,所以我要有信心,相信可以戰(zhàn)勝自己,讓自己更加完美!
天桃實驗中學初一 平平
初中生活作文 篇6
初中了,一轉(zhuǎn)眼,我已不是那個整天羨慕大哥哥大姐姐的那個無知的孩子,我已經(jīng)長大了,成為一個初中生了,有喜悅,也有憂傷,喜悅是因為我不再是一個小學生了,我已經(jīng)成為了一個初中生,憂的是我和小學一起經(jīng)過六年的老師和同學分別了,在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學和我的閨蜜一起玩耍的情景,眼淚就不爭氣的落了下來。
我進入了新的學習,看見了新的老師,遇見新的同學,和他們經(jīng)過幾天的打交道,我開始漸漸的.不再想念小學的同學,開始融入到這個集體。
我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師,她跟一般的老師不一樣,從來不罵我們,不打我們,只要我們犯了錯事時,李老師總是第一時間跟我們講道理,李老師希望跟我們?nèi)谌氲揭粋集體,李老師上課總是想方設法的讓課堂不那么的枯燥,時不時的說幾句幽默的話語。
除了老師,我們班有一位同學,那叫一個牛逼,感覺他不怕老師,一般來說,學生多少都有一些怕老師的吧,可是這位同學一丁點兒都不怕,上課只顧自己講自己的,他老師都要弄的頭大了吧,李老師還問他:“你小學老師是怎么活下去的。”我們笑的都抬不起頭。
這就是我的初中生活,多次多彩,你呢?
初中生活作文 篇7
又是一個人在午夜12點徘徊在小區(qū)的走道上,向黑暗的天空望去,只剩一個冰冷的月亮掛在半空,寒光透過樹葉灑在地上,斑斑點點。秋風瑟瑟,那么悲涼的吹著,吹著,吹進了我的心里,我不禁打了個冷戰(zhàn)……
時間如流水般逝去,站在像是不經(jīng)意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下,回想當初:剛剛踏入這個陌生而又憧憬的學校,那是初中生活的開始。而現(xiàn)在這個學校對我來說不再陌生,充滿的卻是回憶,這是初中生活的尾聲,我又要如何給他畫上一個完整的句號呢?
“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言,我進入了這個讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三,我認為它是美好的,但是卻不如我想的這樣……
在這之前,我下定了決心,一定要很認真,很努力,爭取穿過人群擠上高中列車,但現(xiàn)在的我,信念也許有些動搖了。初三沒有我想的`那么簡單,我要在一個陌生的班級中尋找屬于我的位置,但卻往往不是很順利?上氲竭@里,突然覺得風有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧!總覺得沒有得到太多人的認可,我不禁傷感起來。不知道為什么,這么凄涼的風沒有讓我想逃離的沖動,反而覺得,風能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠,風能帶走我所有的感傷,把它們吹向更遠的地方。我望著黑色的天空,眼前浮現(xiàn)的全是英語單詞,數(shù)學定理,化學符號……天空就像巨大無比的黑板,而那些都是白色而有清晰的字。說實在的,現(xiàn)在的我好想放聲大哭,直哭個“天高地爽,天地澄清”,但是不行,我不愿吵到別人美好的睡眠,更不愿打破夜的寧靜,可是,我此時的心卻比石頭還要來得沉重。
眼前的我好沮喪,不!我不能這樣!我用力地拍了拍自己的臉頰,初三才剛剛開始,就這樣輕易的被打敗了,那也太無能,太可笑了吧!初三生活雖然艱辛,但我相信接下來更多的是應接不暇的精彩,那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢?
每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜,但這種歡喜總是來之不易的,要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價,而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下,跌跌撞撞但又堅持不懈地走下去,其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會是這樣,跌漾起伏,最后駛向成功的彼岸,但我擠上高中列車望著窗外時,那一定是百感交集,就想現(xiàn)在回眸過去一樣;我們曾走過多少個百花爭艷的春天,烈日炎炎的酷暑,碩果累累的金秋,寒風刺骨的嚴冬,著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態(tài)坦然面對,即使是枯燥乏味的旅途,也會變得妙趣橫生。
我的初三生活會很精彩,我要破繭而出,穿過重重人海,在細雨中穿行。即使一路歡歌,一路嘆息,也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
一顆雨水滴在了我的臉頰,我知道風雨就要來了,我的嘴角卻不由自主得微微上揚,我匆匆地回到家,站在窗旁望著越下越大的雨,我知道這場雨過后會是一覽無云,風光燦爛的一天。
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