(必備)初中優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢,大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書,沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的.時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得我自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握我自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)我自己的食物,為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了我自己爬起來(lái),為我自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是我自己創(chuàng)造出來(lái)的。
初中優(yōu)秀作文 篇2
偶然仰望星天,遼闊的夜幕中掛著幾顆孤星,一輪慘白的日吊在了空中。
這是一場(chǎng)夢(mèng)。我的第一反應(yīng)如此。
過(guò)去的天空中,繁星點(diǎn)點(diǎn),地上的娃娃們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我和朋友們?cè)诓莸厣希分鹬螋[著,好不快活。這是我心中最溫暖的記憶。
媽媽告訴我,天空中的星星其實(shí)是成群出現(xiàn)的,他們組成了一個(gè)個(gè)星座。外婆給我說(shuō)故事,說(shuō)天上的牛郎織女在銀河的`兩岸。
自幼我是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)銀河的,便去問(wèn)媽媽。媽媽的臉上浮現(xiàn)出了懷戀的神情,笑盈盈地說(shuō):“銀河在我小時(shí)候的天上,現(xiàn)在大概是看不見(jiàn)了,我小時(shí)候能經(jīng)?匆(jiàn)流星呢!蔽乙鄰奈匆(jiàn)過(guò)流星,只知道那種美麗的流星可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望。我目力所及的夜中,星星眨巴眨巴著眼睛,伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也許銀河是屬于媽媽的童年的吧。
我的童年也有一片星空,那片星空中隱藏著我與家人,朋友,以及我所愛(ài)過(guò)的動(dòng)物的秘密。
星星也在睡覺(jué)哩,別人總是這樣說(shuō)?墒钱(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,他們都走了。這給我的影響事實(shí)上并不是很大,我有朋友,家人。我一直認(rèn)為星星是存在于我的黑夜之中的。
純粹的小孩子據(jù)說(shuō)可以看見(jiàn)被黑暗所埋沒(méi)的東西。他們的眼睛是像星星一樣絲毫沒(méi)有塵埃的。但時(shí)間久了,風(fēng)沙也越來(lái)越大,柔弱的睫絲抵不住風(fēng)沙的時(shí)候,灰塵也會(huì)進(jìn)入到眼睛里,淚水遮蔽了我的視線。
有一天,我等到了晚上,卻看到天空中一片漆黑,連慈祥的月亮也笑得可怕,我本以為是天空中太亮的原因,畢竟街上那么多的燈照著?僧(dāng)有一天我住在山中的時(shí)候,夜,亦如此。但草叢中卻有一群一群的螢火蟲飛舞著,像星星一樣。我那一剎感到那是它們?cè)谕腋鎰e。當(dāng)我看不見(jiàn)它們的時(shí)候,童年也過(guò)去了。
星一直存在于我的童年。在我孩提時(shí)期,它們只是我生活中的一小塊,但當(dāng)我失去了以后,才覺(jué)得后悔,想找回,卻不可能了。
看了螢火蟲的訣別之舞后,我為之動(dòng)容。
初中優(yōu)秀作文 篇3
今天,我的東西忘了帶,于是,我用手機(jī)打算給媽媽打一個(gè)電話,讓媽媽,趕緊從家里把我的資料給拿來(lái)學(xué)校,我下午復(fù)習(xí)功課,還要用到。可令我沒(méi)有想到的事情是,我的手機(jī)這時(shí)來(lái)了一個(gè)電話,而且上面寫的是未來(lái)的我。看到這個(gè),我一下只就認(rèn)為,打過(guò)來(lái)的一定又是一個(gè)騷擾電話。本來(lái)是不想接的,但是,這個(gè)電話一直響個(gè)不停,我找好接通,再把這個(gè)打騷擾電話的人給狠狠的罵一頓。
接通之后,那邊傳來(lái)一個(gè)成年人的聲音:“喂,是馮霜嗎?”“咦?這不是我的名字嗎?這個(gè)人怎么會(huì)知道呢?”于是我回了一句:“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)!你怎么會(huì)知道我的名字呢?”這時(shí),只聽(tīng)電話的另一邊傳來(lái)了聲音:“我是誰(shuí)?你因該比別人更應(yīng)該知道我是誰(shuí)吧!哦,我想起來(lái)了,你現(xiàn)在還是一個(gè)小孩子。那還是讓我來(lái)告訴你我是誰(shuí)吧!其實(shí)我就是你!”
聽(tīng)到這話哦我驚訝了,我心里想:他是我怎么可能呢?于是我問(wèn)他這到底是怎么一回事。只聽(tīng)他給我回復(fù)道:“這其實(shí)都是你也就是我的'功勞!因?yàn)槲野l(fā)明了一種可以,穿越時(shí)空打電話的手機(jī),我現(xiàn)在正是使用了這種手機(jī)在和你打電話?”我驚訝的問(wèn):“不可能!我不可能這么厲害的呀!”未來(lái)的我傳來(lái)聲音后說(shuō):“這怎么就不可能,這可是你的夢(mèng)想,正是因?yàn)槟愕膱?jiān)持,這才成為了后來(lái)偉大的科學(xué)家。 甭(tīng)了這話,我心里樂(lè)滋滋的,原來(lái)在未來(lái)的我,已經(jīng)成為了世界上偉大的科學(xué)家了。掛電話后,我一直在想這件事,一想到這件事,我就十分的開(kāi)心。
于是,后來(lái)每在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候,我總是會(huì)開(kāi)小差。因?yàn)槲倚睦锟偸窃谙敕凑椅磥?lái)是一位科學(xué)家。現(xiàn)在還學(xué)習(xí)這些干什么,就這樣我的成績(jī),一天比一天差,可是我卻置之不理。
于是就這樣一天過(guò)了一天,直到有一天未來(lái)的我,給我打電話,電話剛一接通,未來(lái)的我劈頭蓋臉對(duì)著我就是一陣臭罵:“我說(shuō),你是怎么回事!就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)的不認(rèn)真,害得我計(jì)算錯(cuò)誤,于是我就這樣被炒魷魚了。這都是你干的好事!甭(tīng)了這一番話,再想一想我最近的所作所為,這才讓我明白,哪怕我未來(lái)是世界上偉大的科學(xué)家,我現(xiàn)在不努力,未來(lái)的我一樣的受到牽連!
從這次對(duì)話后,我決定一定好好學(xué),將來(lái)成為世界上偉大的科學(xué)家!
初中優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是金張掖,雖然它沒(méi)有泰山雄偉的峰巒,也沒(méi)有黃山火紅的楓葉,但它擁有四季美麗的風(fēng)光,春夏秋冬都有它各自的風(fēng)采,無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)贊嘆不已……
當(dāng)春燕已經(jīng)飛來(lái)的時(shí)候,家鄉(xiāng)還是白茫茫的一片,我生出了一個(gè)有趣的念頭:難道春姐姐睡過(guò)頭了嗎?還是它忘了張掖這個(gè)地方?之后的幾場(chǎng)春雨才把春天喚來(lái)。天氣暖和了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,此時(shí)此刻的張掖又是另一番生機(jī)勃勃的景象。我的心情非常激動(dòng)——夢(mèng)寐以求的春天終于來(lái)了!
烈日炎炎的'夏天,在驕陽(yáng)的襯托下,樹木是蒼翠的。微風(fēng)輕輕地吹,垂柳扭動(dòng)著她婀娜的身姿,伸展著纖細(xì)的枝條翩翩起舞。夏天是無(wú)比酷熱的,可是它也煥發(fā)著無(wú)窮激情的魅力。
鄉(xiāng)間碩果累累的秋天,一個(gè)個(gè)金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭,在廣闊的麥地里,一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),如同海浪一般的麥田翻滾著,溢出麥子的幽香,樹上又大又紅的蘋果讓農(nóng)民伯伯露出了笑容。
白雪皚皚的冬天,雪花漫天飛舞,樹上積滿了白雪,它們又松又軟。掉光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,時(shí)不時(shí)的一陣風(fēng)將樹木吹得輕輕晃動(dòng),那些銀條兒被抖落下來(lái),玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。清晨陽(yáng)光照耀下閃現(xiàn)五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。
我的家鄉(xiāng)的四季都很美,無(wú)論是粉色的春天,綠色的夏天,金色的秋天還是白色的冬天……
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