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初中生活作文

時間:2023-10-06 12:44:36 初中作文 我要投稿

(精)初中生活作文8篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精)初中生活作文8篇

初中生活作文 篇1

  我的初中生活已過三分有二,其間有悲戚,有榮耀,更多的是不懈的努力,它成為我人生路上濃墨重彩的一筆。

  仍記得那痛楚的時刻。在七年級下學期的那次期中考試后,一落千丈的成績使笑顏頓時變成了顰蹙,那原因心中自然清楚,自己的驕傲,學習的懈怠。成績也就成了當頭棒喝,使我猛然清醒,又不免凄然。自此,我開始了自己學業(yè)的中興之路。學習態(tài)度更端正,上課聽講更專注,完成作業(yè)更仔細,好像有一股力量堅定地支持我前行。終于到了期末考試這期盼已久的.時刻,我的努力終沒有白費,我又回到年級前十的行列。這次挫折讓我認識到了放松,懈怠的可怕,也成為了彌足珍貴的記憶。

  初中生活,努力一直是主旋律。在地理生物學業(yè)水平考試前幾周的日子里,班里學習氣氛驟然濃了起來,早讀課聽到知識點背誦的朗朗書聲,同學案頭上也出現了購來的地理生物試卷。我也在這行列中,這次考試畢竟是關乎初三升學考試,是與中考的首次“親密接觸”,不能怠慢。于是,每天回家,都帶著地理生物課本,一遍遍去背,檢查脫漏;上這兩門課,全神貫注,力求銘記每個考點;下課休息之余,還要與同學共同探討……一次次努力的汗水,相信會灌溉出豐碩的果實。13日下午胸有成竹,從容不迫,勢在必得。初中時的努力勤勉是寶貴的人生財富。

  初中同樣有令人難忘的光榮時刻。一個陰天而絕不慘淡的下午,同學們莊嚴地把團旗掛在黑板上,抄下入團誓詞,戴上團徽,在我的主持下開始進行入團儀式。鏗鏘的團歌聲后,我在講臺上,面向團旗,肅穆的領著全班團員宣誓。那時,我心情極激動,極自豪,從前團委老師領團員宣誓令我很艷羨,未曾想到自己也會承擔這光榮任務。在同學響亮的宣誓聲中,儀式圓滿地結束了。我感到這是對我的認可,是肩上為大家起模范帶頭作用的責任。這是珍貴的榮譽,是初中生活中美好的回憶。

  初中生活,光榮與痛苦,刻苦和努力,愿我們都能自信,從容的走過初中生活!

初中生活作文 篇2

  人生猶如滿滿一杯煮沸后的咖啡,當你細細品嘗時,它苦得讓你不敢接受,這時,人們多喜歡往里面加點糖,以緩解其中的苦味。生活也是如此,當我們在抱怨生活得艱辛時,有沒有想過也給生活加點糖,讓生活變得甜一點呢!

  生活固然辛苦、艱辛,但如果我們僅把自己壓在重重地工作之下,那會使原本就枯燥的生活變得更加的苦不堪言。生活其實也可以是很美好的,我們只要給自己放松,釋放壓力的機會,給枯燥的生活加點糖,那生活會變得幸?鞓。

  我家天井里,那盆剛發(fā)出新芽的絲瓜花,是我在不久前種下的.。一心渴望看到它成熟、結果。于是,我天天跑去為它施肥、澆水。忙的不亦樂乎。自從我種了它之后,在學習的閑暇之時有了期盼,有了朋友,也就有了調解自我、放松自我的機會。每天我會對它悉心呵護,看著它一天天長大,使我原本覺得繁瑣的生活有了樂趣,有了精神,充滿了活力。它每長一片小芽,我都會獲得無法比擬的興奮。肥料、水源這些對花草而來,也許就是它們生活得依靠,生活中的“糖份”,它的茁壯成長卻帶給我快樂和甜蜜,是我生活中的“糖”。

  我想咖啡原本給予我們的是沒有加上任何的佐料,這是它的本色;生活亦如此,它的本色是辛苦和艱辛,苦得讓人退卻,可也有人在快樂地生活。但凡社會中有兩類人,一類人被苦味的生活所擊敗,屈服于生活的壓力;另一類人則掌控自己的命運,活得充實、自在、開心,得到生活得真諦。他們的區(qū)別就在于會不會為自己的生活加“糖”。

  生活對我們每一個人都是公平的,可以說是一種享受,也可以說是一種煎熬,這就看你會不會給生活增添樂趣,能不能承受生活的重壓和釋放壓力。會給生活加糖,那就意味著你會享受生活,是生活的主人;反之,你只會屈服在生活的重壓下,那你就只能備受生活的煎熬,成為生活的仆人。

  朋友,如果你還在飲用那杯沒有加過糖的苦咖啡,你還活在一個沒有加過“糖”的生活中,那就趕快為生活加點“糖”吧,這會讓你發(fā)現生活真得很甜蜜、很美好。

初中生活作文 篇3

  初三那年。我叛逆,叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現在覺得反感的事情。面對父母的打罵。我只是不說話,做出一副乖乖女的樣子,轉身后悄悄笑笑。心里說,你們管我。班主任對我失望透頂,三番兩次打電話給我父母說,你們家女兒我管不了,你們帶回去吧。那個時候,我恨透了班主任。恨所有人。

  記得班主任對我說。你要不想學就滾,別在這邊耽誤別人的學習。我笑了,我問自己,這句話是什么意思。后來,我開始不對手機呢么依賴,不對電腦呢么癡迷。我會去辦公室問題目,所有老師都說,這樣堅持下去,高中沒有問題。當然,除了班主任沒有這樣說。因為我恨班主任。我可以學很多科目,除了那門。

  好景不長。我的叛逆心理又開始了。漸漸的,我厭倦父母。甚至討厭那些曾經的朋友。放學后我野在外面,不回家。做出很多出格的事情。

  可是我卻覺得。這沒什么。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點下班后還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個人才濟濟的社會。學歷是很重要的`;蛟S是被父母的關心感動了吧。在距離中考3個月的時候。我拼了一把。可是,我太高估我自己了。物理讓我失去了自信。上課我聽不懂,下課我不想去問。一點點的累計。讓我提不起興趣。

  我爸爸為了我。不去上班,天天呆在家里,給我燒飯,每天燒很多好吃的。其實我明白。爸爸就是看著我。不讓我的心越來越野。3、4月份。我迷迷糊糊的過來了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。

  我突然要學習了。突然想通了?墒菚r間短了。我每天沉浸在讀背寫。朋友們說我變了。對啊。我也發(fā)現了。我問自己這是怎么了。我的答案是。我應該長大了。

  中考的成績不是很理想。其實這也是必須的吧。因為我的努力太晚了。可是我相信。初三那一年。會讓我領悟很多很多。

初中生活作文 篇4

  剛升入初中的時候,我還有些不習慣,平時在家里,都是父母幫我們打理好一些瑣碎事,例如:洗衣服,洗碗,連起床都是媽媽叫我起的?涩F在要我一下子學回做這么多的事情,一下子真的愣了起來。

  記得第一次去學校的時候,我們要軍訓幾天。那時我們以為,軍訓一天就結束了,可事實并不是這樣。在軍訓的時候,要求很嚴格,叫你立正,你的身子就得筆直的',筆直的,不能動也不能晃。我在那時侯啊,因為意志力不集中,所以那里有汗,就用手去擦一下,癢就撓一下,教我們班的那個長官,總是叫:“不要動,不要晃。”我還不知道是在說我呢!但我自己也在想,這樣下去是不行的,得找個辦法。后來,我自己終于想到了可以抑制這種行為的情況了,每當我想動的時候就提醒自己:“不要動,要是連不要動這么簡單的動作也做不到,那理想有怎會實現呢?”這招果然奏效,要知道,我無論如何都要實現自己的理想,怎么可能在這里就放棄呢?我絕對會堅持下去。

  就這樣,這段艱苦的軍訓生活就過去了。其中還有一段小插曲:在這次軍訓期間,同學們在日記中形容軍訓的詞語為以下字眼:魔鬼式,地獄式,慘無人道……

  雖然一開始的軍訓生活過去了,但接下來的校園生活也不輕松。

  每天放學鈴聲一打,每位同學都會以沖刺的速度去到飯?zhí),并在打飯窗口面前自覺地形成一條條有序的隊伍,可能這就是軍訓的效果吧!可我為了節(jié)省時間,現在就到球場運動去了,飯?zhí)美镞@么多人,我也比較貪玩,寧可先運動。平時我們都是五點十分下課的。所以我平時打球也只打到六點,因為那時飯?zhí)萌松倭耍燥埛奖阈,就去吃飯了,有時打球打到興起了,就不吃飯了。同學們吃完飯就會回宿舍洗澡,我也跟他們不一樣,我洗澡是在晚修之后。我這樣安排時間,大約就不會浪費了吧。

  雖然升上初中,無論是生活上的辛苦,還是學習上的壓力,都是人生必經只途,我們就調整好自己的心態(tài),去迎接初中的生活吧!

初中生活作文 篇5

  我可以驕傲的說:我是中學生了!

  告別了六年的小學生活,迎來了嶄新的初中生活。雖然才跨入初中不久,我仍然為我是一個初中生兒自豪。

  自從升入初中才不久,緊張的初中生活,還是讓我激動不已。初中生,沒有的十幾個小時的睡眠,沒有了父母的早送晚接,沒有了輕松的課外活動,沒有了不能再少的.家庭作業(yè),換來的是早上5點就要起床,中午不能回家,課程的增加,等等,等等……

  回想起小學,還真是有點懷念。小學的時候,我交了一個很好的朋友,他叫Z,一二年級的時候,我們兩個住對面,我和他剛開始還不認識,后來報名時,我們兩個被分到了一個班,于是,我們兩個認識了,一問才知道我們住對面。從此以后,我們每天都一起上學、放學,在一起玩,……隨著年齡的增長,我們的友誼更加深了,雖然不在一個班,但是周六、周末也還一起玩。到了六年級下半學期,我們見面的次數也不多了,畢業(yè)班嗎,誰不在抓緊學習,努力考上自己理想的初中呢!畢業(yè)考試,我是淋漓盡致的發(fā)揮,無愧于六年的努力。我畢業(yè)了!

  初中雖苦,可比起高中的生活要好的多,眼下,還沒有理化,還有時間休息,回家做好作業(yè),背會書,還能倒頭就睡,神經也還不用緊繃著,我覺著好開心耶!想想過去,比比現在,我們是多么的幸福,課外活動也可以盡情的發(fā)揮,我們不為生活擔憂,真正的可以做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

  面對初中的生活,我想說,我雖苦,可我快樂著!

初中生活作文 篇6

  回想起我第一步踏進凌云初中的那一天,那時的我很快樂、很興奮,因為我知道我要朝下一個學習的目標走去,期待遇到新同學,期待看見新老師,更期待初中的我,心中的盼望更是說也說不完,我覺得的我就好像正要走進幼兒園,像個五歲小孩一樣。

  對于一個初中生來說,已經讀了六年的書了,多少有點知識,所以初中考試比小學多是正常的,而且考試也不單單只是比較,考試也是要測驗我們在初中學了多少,所以考試也不是件壞事,其實成績并非最重要,曾經有個建中的學生成績一直都是班上最好的,但這個學生老是把三字經掛在嘴上,對我來講成績再好,品格不好,一點用也沒有,相反的就算成績不盡理想,但是品格好做事認真也肯努力,我覺得這才是真正有學問的人,這樣總比沒品格的人好上許多,其實成績不好沒有關系,就算考個40分也不會怎樣,下次再努力就好了,只要一次比一次進步就好,今天40分,下次45、50分,其實這才是真正會讀書的人,而不是今天100分下次50分,這就叫半途而廢,才努力一次就放棄,根本就不叫讀書,讀書要有方法,讀不好沒關系,努力就對了。

  初中的課程比小學來的.難,科目也變多了,上課時間也比以前長,初中跟小學最大的不一樣,就是小學要讀六年的書初中只要讀三年,但不代表初中就會比小學來的輕松,因為初中三年是學習當中最重要的三年,初中跟小學不一樣的地方,還有初中一科就是一個老師,不像以前語文、數學都是由班主任來教,這樣可以認識更多的老師,也滿不錯的。

  說了這么多,對我而言現在最重要的就是“基礎”,其實剛剛講的都是重要的基礎,把每一個基礎學好,做對的事,這是我現在應該做的,再來就要用盡所有的力氣認真讀書,一次比一進步,不要跟別人比較要和自己比較,做我自己,讓初中三年成為我最棒的回憶。

初中生活作文 篇7

  童年的無憂無慮早已如夢般散去,而進入并適應了初中生活一年的我,擁有了不同的朋友與對手。

  剛進初一的時候,還攜著以前的稚氣懵懂,認為還會和以前一樣輕松,所以稍顯慵懶?删褪窃谶@種懈怠的思想下,基礎并未打牢固,于是就造成了初二的結果 --- 成績排名飄忽不定。

  如果說初一是基礎,那初二就是過渡。同學們也漸漸適應了這種緊張氣氛,個個全副武裝,隨時準備 " 作戰(zhàn)"。剛進初中時,人生地不熟,可通過彼此交往,都各自形成了幾個朋友圈。朋友都是非常要好的.,課余時間一起聊天、開玩笑,我們總是愛幻想,愛編織多彩的夢,愛想入非非。與男生冒冒失失、風風火火的性格形成鮮明對照。我們喜歡在周末一起出去看電影、逛精品店、擺弄那些造型精美的禮品,或者去讀書館看書,使疲憊了一周的身心放輕松。這樣的我們構成了五彩繽紛的世界,愛哭就哭,想笑就笑。當我們遇到青春的煩惱時,與朋友傾訴;當我們鬧別扭耍脾氣時,最終卻也能用一顆納百川的心來包容對方。我們充滿激情,擁有夢想,在初中生活中一起努力,共同奮斗。初中,我們正處于人生的花季,這是我們最真實、最美好的階段,而這時的朋友沒有任何利益關系,然是真正做到了 " 知人知面也知心 "。

  進入初中后大大小小的考試隨之席卷而來,要說沒有競爭那是不可能的。人往往都在競爭中成長,在逆境中積累經驗,而我很高興我的朋友能成為我的對手。

  有時考卷發(fā)下來,看到對手的成績比我高,沮喪之意油然而生,而作為朋友,我又應該為她取得的成績而高興,這時便用種名叫嫉妒的情緒擾亂人心,可是我并沒有向 " 它" 屈服,我放平心態(tài),決不能在一次失敗之后沮喪地感嘆自己注定與成功無緣,摔倒了怕什么?爬起來抖落泥土照樣向前走,這是咿呀學語的嬰兒都能做到事,屈原放逐,《離乃賦騷》 左丘失膽, 《國語》 我們不必像古人;著有,一樣經歷生死磨難,但也要付出努力,這樣我才能做個稱職的對手,這樣贏得光彩,輸得也同樣光彩。對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們或許將失去一切。所以,我要感謝對手。

  朋友和對手符合自然規(guī)則,本是上天同時派給我們的天使和魔鬼,可在我眼里,那都是上帝對我最大的恩賜。

  我的初中生活充實緊張,卻又有那星星點點的輕松娛樂,還有就是我的朋友與對手。

初中生活作文 篇8

  盡管哥本哈根氣候大會已經召開,但很多人還是對“低碳”這個概念不是很了解 。其實,“低碳”就在我們身邊。下面,我簡單介紹一下我所了解的 “低碳生活”中的一些小竅門。 低碳,科學的講就是指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放。它的具體體現為節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,這就是我們倡導的低炭生活方式。每個家庭大至家電小到玩具、書籍和擺設,每一樣物品的生產都要消耗資源和能源,都會帶來碳排放,對每種物品的節(jié)約使用,不盡量減少購買新的'生活用品,自然會降低資源和能源的消耗,減少碳的排放量。將普通燈泡換成節(jié)能燈,可以省電,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,就會節(jié)省能源,減少空氣污染。隨手拔下電器插頭,將水龍頭擰緊,減少紙張的浪費……這些看似不經意的小事,都是在為“減碳”做貢獻。比如說用洗衣機洗衣服,全自動洗衣機一般都有幾個清洗標準如大物,輕柔,標準。如果你采用標準洗就會既省時又省電,也就達到了低碳的效果。生活中,我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式,減少碳排放;另一方面是通過采取一定積極地措施,來達到減炭的目的,種樹就是“碳中和”的一種方式,我們都知道種樹可以濾化空減少大氣中的污染,并且可以防風防沙減少自然界對人類的傷害,減免損失我們的地球需要我們共同來愛護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活的環(huán)境更加美好,讓我為之而努力吧!

  以前的我,總是非常浪費。夏天,空調連夜開著,還把溫度調到最低。電視一直開著。就連水資源也不放過,洗澡時,把水放到最大,洗完澡,水也不關,等換好睡衣,才慢條斯理地把水關上?墒乾F在我改變了主意,因為有一天,我聽到老師這么對我和同學們說:“同學們,從現在起,我們應該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一毫升汽油,那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開的春天,看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子,看不到冬天的白雪一片,為了我們的地球,為了我們的將來,為了我們的子孫,大家行動吧!

  聽了老師這一番話,我十分慚愧,于是,第二天,我起床刷牙洗臉,倒水時,沒跟以前一樣,直到水漫出臉盆時才“罷休”,而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時,不開臺燈,把窗拉開,讓明媚的陽光射進來,吃午飯時,盡量把飯吃完,不浪費,下午,少看電視,看完之后及時把插頭拔下,吃晚飯時,把洗菜的水用來澆花,減少污水。做完這些事,我特別興奮,想到自己做了節(jié)約用水,電不浪費,而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事,我心里就樂開了花?捎幸惶,我突然發(fā)現一個問題,我這樣做是好的,可別人沒有行動啊,光靠我一人是沒有用的,我必須告訴別人,才能減少地球污染的危機啊!我立刻告訴爸爸要環(huán)保節(jié)約資源,起先,爸爸不僅不答應,還反駁說:“反正,咱家有錢買來不就得了嘛,再說,現在科技發(fā)達,人們一定會想出辦法來創(chuàng)造資源的!蔽乙姲职植淮饝Z重心長地說:“爸爸,你錯了,那些資源是不可再生的,是人類無法創(chuàng)造的東西,它是我們子子孫孫都需要的東西,如果我們再浪費,最后什么也沒了,那我們的子孫吃什么?用什么?您總不能那么自私吧。”爸爸聽了,點了點頭,從此,他也開始了低碳生活,后來,我們全家都開始了低碳生活,爸爸媽媽告訴他們的同事,同事們又告訴他們的家人……就這樣,一傳十,十傳百,所有人都開始了低碳生活。希望以后,經過我們大家的努力,地球又變成一個春暖花開,生機勃勃,鳥語花香的樂園

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