初中生活作文優(yōu)秀7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初中生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結束，三年短暫而又漫長的歲月，已經(jīng)變成了我記憶中的歷史，初中的生活讓我向往，讓我快樂。
再見了，我的同學們，我們在一起生活了整整三年，我們住在同一個屋檐下，呼吸同一個教室的空氣，我們一起經(jīng)歷了風雨和彩虹，這里有我們的笑聲，也有我們的哭聲，我們一起為同一個目標奮斗。去追尋我們的理想。我們手挽著手，互相鼓勵，互相幫助，走過高山、踏過平地，度過一千個日日夜夜，現(xiàn)在我們將要分別，我真不愿接受這一切，但是人有悲觀離合，月有陰晴圓缺，讓我們期待下次的再見。
再見了，我的母�！酪恢�，我熟悉了這里的一切，一草一木都覺得很親切、踏實，在這里我有過成功，也有過失敗，我喜歡這里的天空，喜歡看這里的國旗，更喜歡這里的空氣，在這兒三年的生活，讓我學會了寬容，讓我感受到了家的溫暖，更體會到了人與人之間的'溫情，校園里有花有草，有小鳥顯得生機活潑，更有競爭力，讓我們互相攀比，超越自己。母校別了，我會永遠記住你。
初中的生活有波濤洶涌的江水，也有寧靜平淡的小溪，有激情、有活力。三年中讓我學到了許多，有豐富的知識，有感人肺腑的哲理，希望每一位學生從這里走出后，都能找到目標，都能駛好自己的風帆，世間就是這么殘酷，我們不能停滯在懷念中，應該去追求更高的人生目標。初中生活即將結束，希望每位同學都能給初中生活畫上圓滿的句號，交上一副完美的答卷。再見了，我的初中生活。
初中生活作文 篇2
告別童年，走進初中的校門，我知道我將在這陌生的校園里，展開一段全新的學習之旅，并且與師長同學締結一份溫馨的情誼。教室里，因為生，同學們無形中就以畢業(yè)學校為類別分成幾個群組活動著，從熱絡的交談氣氛可以得知：這是一個活潑好動的班級。環(huán)視各角落，有一個同學讓我不禁對她產(chǎn)生了好奇，穿著嶄新的校服，她跟我們外貌上沒有太大的不同，但那落單的身影、對著同學露出懇切的笑容讓我了解：她很羨慕那些有說有笑的同學，內(nèi)心渴望也能擁有友誼。不過，她以捉弄他人作為積極交友的方式，立即引起反效果，尤其男同學對她的回擊特別粗暴，我知道他們十分憤怒但，那樣的.報復也太過分了吧！
她總是在感到委屈時默默流淚，但沒多久又若無事然地尋求加入下課時正在玩鬧的小組，要是不深入了解，是不會知道她的外套印著鞋印、書包曾被丟棄于垃圾桶、座位邊學用品的散落一地并非由于無心的碰撞，而一場痛罵可能才剛剛幕......我看到這情景時，是多么錯愕，我不懂，為什么同學們可以無視她那無辜而呆滯的眼神，當她哭泣時有何以可以不心軟呢?總在一旁關切的我一次次地在內(nèi)心吶喊，猶豫著該適時地說些什么、做些什么。
我終究沒有站出來，對于才剛進入的新班級，我也有交友的渴望，我希望成為大家的朋友，若是我糾正了他們或是向老師說明狀況，我可能會被排擠，我不希望受到他人的指責與冷落。但，事情的發(fā)生越來越頻繁，她與眾人的爭斗以一種先捉弄他人繼而受到嚴厲報復的循環(huán)模式不斷上演，我的內(nèi)疚與日俱增，讓我心事滿懷。我到底該怎么辦呢?默默地冷眼旁觀?還是忍受被排擠的風險將事實告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導同學？
最后，我內(nèi)心的良知戰(zhàn)勝了畏縮，我決定向老師報告，寧可忍受被排擠的命運，也不愿任由畏懼吞噬我的正義感，說出來后，我松了一口氣，身心大感自在開闊，原來選擇正確的路是這么愉悅事。之后，老師期勉大家學習包容，并教導她尊重才能獲致友誼，同學們漸漸地不再欺負她，我也沒有被排擠，雖然她因為心智較不成熟的因素仍會搗蛋，但大家越來越能接納包容，老師說這是我們成長的一個機會，對我而言結束天人交戰(zhàn)的苦惱而至海闊天空的自在，我想我做了正確的抉擇。
初中生活作文 篇3
我的初中生活——是在我毫無準備的情況下到來的。當我還沉浸在小學的“piapia裝子彈”的游戲時，母親大人的一句：“這位同志，你馬上就要升初中了，不準備點啥？”這句話可謂是一語驚醒夢中人啊，準備啥？沒啥準備的。就這樣吧。于是，小升初的暑假，便成為了我人生中最“充實”的暑假。
初一剛?cè)雽W那會，還真的記憶猶新。還算有點良心，至少還知道中考的重要性，便每早五點半準時起床準備上學，在心中暗下決心，初中要早起，作業(yè)不能不寫了，然后給自己定了一堆——至今還沒完成的目標。沒過兩天，心又開始散漫，作業(yè)潦草完事，每天賴床不起，這就是我的初中第一年——活在假裝自己很努力的夢里。
初二，班里的'一切都在悄悄的變化，很微小，但是積少成多，突然的噴發(fā)，也見證了許多同學的突飛猛進——這是我第一次感到危機感。成績好不容易有一點上升，然后再一次開始了自己認為的“我很努力了，我盡力了”。但看見同學們一次又一次質(zhì)的飛躍，于是我發(fā)現(xiàn)，又一次打了自己的臉。到了下半學期，也開始了一點小叛逆，買了大堆的習題，真正寫完的，也只有寥寥幾張罷了。于是期末考試，考出了一個并不是很滿意的成績。
好不容易到了心心念念的暑假，一則喜訊在七月炎日悄然襲來——班長大人被蒼南中學提前招了，這個消息讓我很震驚，那種無形壓力和危機，壓的我仿佛要窒息。這么快就要看著同窗兩年的同學踏入高中的大門，不安，不舍，焦躁，壓力頓時侵蝕了全身。這也讓我真正地意識到，原來，最后的戰(zhàn)役離我這么近了啊。
當我還沉浸在小說手機的時候，別人在努力。當我沉浸在自己所謂的努力的時候，別人早就比我付出了多100倍的努力。當我還在飯桌前看著電視吃飯的時候，別人甚至坐在飯桌前在冥思苦想著未解出的奧數(shù)題。原來我的努力與他們比起來是這么的微不足道，甚至還沾沾自喜。
其實他們都在馬不停蹄的努力著，正如，米蘭·昆德拉所說——永遠不要認為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點。是啊，他們都在為自己最終的結局拼搏，努力。而我，卻僅僅因為一點努力就感動了自己，多么可笑，但同時也是警醒。是時候開始真正的努力了，不言棄，勿言累。奮斗，拼搏過的年華，才叫青春。至于那些叛逆而不成熟的想法，越早遺棄，便是越早消除了前進的障礙。
其實我一直很同情那些所謂的社會人，他們用一時的玩樂葬送了整個青春，甚至人生。在這最該努力的年華，沒有努力的人，以后必定會覺得這是人生一大遺憾吧！從今天起，杜絕一切雜物雜念，全身心的投入學習，目前，我覺得這是一種對自己最大的安慰，無論成功與否，努力了，總是無悔的。
初中生活作文 篇4
青春，最美好的時光---初中，人生的第一個十字路口。快樂，苦惱，困惑太多太多的心情融合到了一起。友情，師生情太多純粹與真摯的感情也涌向我們。不管你是否準備好了，不管你愿意或者不愿意，中學生活來了。就在20xx年的那個秋天，我步入了中學校園，全新的生活，全新的挑戰(zhàn)，新老師，新同學，未知的一份驚喜，降臨。
在懵懂的時光中一直期待著的中學生活，悄悄地走進。而披著一層神秘面紗的軍訓，則作為這一場青春盛宴的開場。第一次，離開家，獨自到一個陌生的地方生活，一次挑戰(zhàn)，一次磨練，也許，我想沒有經(jīng)歷過軍訓的洗禮，是不會成為一名合格的中學生的。軍訓的地點位于清原夏湖的青少年國防教育基地，四周都是青山，清晨時云霧繚繞，中午時烈日炎炎，到了晚上，又有一絲刺骨的寒冷。我們二班的教官是王亮，王教官很和藹，也很幽默風趣，多才多藝。他的聲音總是有一些沙啞，在沙啞的聲音中同時有著一絲溫柔。白天，我們不停地在烈日下訓練，立正、齊步走、正步走等一系列的動作，一次次的失敗，又一次次的再來。在那一次次重復當中，我學會了堅韌的品格，也在今后的日子里擁有了重頭再來的勇氣。訓練間的休息時光，教官們和我們說笑，同學們之間相互了解，互相訴說想家的思緒。就這樣，我們收獲了新的友情。到了夜幕降臨，教官們總會拿著探照燈催我們睡覺。雖然我們這些“夜貓子”都習慣了熬夜，而且第一次過群體生活，當然掩蓋不住的興奮，可是還是要服從教官們的命令，個個乖乖的睡覺。這也讓我們明白了令行禁止的道理。無論何時，無論何地，都要有所約束，都要記得“沒有規(guī)矩，不成方圓”。就這樣，汗水與歡樂交織的軍營生活，一天又一天過去，很快，便到了說再見的時候了。最后一天的晚會，輕松，快樂，更是紀念著我們的獨立、堅強！
回到學校，緊張的學習生活拉開了帷幕，初中學習生活的第一個感受便是功課變得更多，七門考試學科，每天九節(jié)課，更晚的放學時間，曾經(jīng)翹首以盼的初中生活，當揭開了神秘面紗之后，卻發(fā)現(xiàn)并不僅僅是自由與歡樂。反而，更多的煩惱襲來，家長并不像從前那樣對我們百般寵愛，而是告訴我們“你長大了，要學會獨立�！倍嘀魅卫蠋熞膊幌裥W一樣，對我們照顧的細致入微，而是給我們更多展示自己，磨練自己的機會。一些工作都要我們自己去做，于是，我們在一點一點獨立中終于發(fā)現(xiàn)，自由的代價便是更多的挑戰(zhàn)與煩惱。當我們慢慢長大，我們也必須肩負起應有的責任。每一次考試，都是自己對自己的超越。每一次排名，其實都是自我的挑戰(zhàn)，初中就是這樣，帶給我們挑戰(zhàn)，也教會我們這個世界的法則，強者恒強。初中，擁有著更多機會，同時也擁有著更多的希望！初中的生活一切都是新的，新的老師，一場緣分，一日相見，便注定了三年的'相伴與一生的情誼。初中的老師們，可能并不是陪伴我們學習時間最長的老師，但是，卻是一生中最重要的老師。因為正是他們，陪伴我們從稚嫩走向成熟，握著我們的手，書寫明天。同樣我們也收獲了新的友情，同學們在軍訓的磨礪中相識相知，也相互分享歡樂，互相分享傷心。站在初中這個重要的人生節(jié)點，共同拼搏，去和世界賭一個明天。也許，許多年之后也都不會忘記那個知己。中學生活，五味雜陳，這就是成長的味道。
我們每一天，都在成長。當明天變成了今天，成為了昨天，最后成為了記憶中不再重要的某一天，我們會突然地發(fā)現(xiàn)，自己一直都在被時間的大手推著向前走。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多場風雨，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過了許多個春秋。當你取得成功的時候，想想那些曾經(jīng)的傷痛，會讓你整理行裝，繼續(xù)前進。當你跌入低谷的時候，想想那些曾經(jīng)的輝煌，會讓你鼓起勇氣，絕地反擊。也許，成長帶給我們的禮物便是那些驚喜，那些溫暖，那些傷痛，那些歲月打磨留下來的回憶。
初中生活作文 篇5
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。
一
初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重擔正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學習上成功的喜悅是無法用語言來形容的。
二
“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了�；叵胄W的時候，是“老師推薦，學生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。
競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。
競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。
競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。
這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。
三
“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊。”上學期，體育老師曾這樣對我們說。
于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的`，于是，我也報了名。
但是運動會名額有限，班主任利用自習課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。
初中生活作文 篇6
每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母�！，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
難忘初中的校園。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿臅r候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的'一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導”，也好像年輕了幾十歲。
難忘初中的那座教學樓。
它雖然不能與我現(xiàn)在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經(jīng)風霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲!”
難忘初中的老師。
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
難忘初中的同學。
閉上眼睛，眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!
難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中的點點滴滴!
7、難忘的初中生活
這個初中的一年對于我來說，很充實，我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學們，老師們。因為有你們的鼓勵，勸導，我才收獲到了這么多。
記得剛剛進初中的那個時候，我一句話也不說，人是那么的“老實”。當時，我放不下我在小學的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂，我不開心。
但是，現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班，越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時光，卻仿佛要比我在小學的六年時光都難忘。
還記得那天，我在走廊上拖地，李老師對我說的那句話，我覺得對于我自己來說很不可思議。李老師您說我是一個文靜的女生。當時我的心里面啊，哈哈大笑，不過還是忍住了，或許，在那個時候，我可能算“文靜”吧!但是剛過了一個學期，您就看見我的“真面目”了吧!…嘻嘻。說實話，我這個人，從小就比較調(diào)皮，記得在幼兒園，一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個包。
三年級的時候，我因為爬圍墻，摔在那種消防栓上，腦袋上縫了5針。
對于我這種調(diào)皮的人，居然您說我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺得很好笑�！�。
感覺，我初一的第二個學期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因為所謂的“叛逆”，我從開始對MISS劉很怕，但是后來居然開始喊她miss牛了。呵呵，或者，這也算是我在初中美好的回憶。
李老師，您還記得嗎？那次期中考試后，我考到27名去了，而且，就在成績出來后，我又干了一件讓您操心的事情。那時，我心情真的非常沮喪，看著別的同學沉浸在進步的喜悅中，而我，卻被留校了。您在辦公室跟我說了很多很多的話，我決定，收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課，可以說我都是聚精會神的看著老師講課。
終于，努力的到了回報。我從27到了前面幾個。我知道，這跟你每天“抓”我背東西有很大的關系。我在心里面感激您!
還有，同學們，你們都知道我的性格，我這個人超級倔強，沒少對你們部分人發(fā)火，希望你們能諒解。其實，你們知道嗎？我在向你們發(fā)脾氣后，我心里也不好受。
這，大概就是我的完整初一生活了吧!
在初中過的每一個回憶，我都記得清清楚楚的。
初中生活作文 篇7
對初中的想像，像甜美的果實，像太陽的光耀，充滿希望；踏入初中校園，我知道我改變了，改變了大伙的想法，也改變了自己，我決定淡忘小學種種不順遂，重新出發(fā)；起初，連初中的鐘聲也感到陌生，后來班主任要我們卸下心房和他聊一聊，我們?nèi)辔[鬧，好不快樂！我又對初中邁向一小步了；但如此地快樂并無維持太久，全在我當上文藝班長后，如泡沫般破裂消逝……那天老師決定選干部，大家都知我對美術有股熱忱和沖勁，全都一致推選我當文藝，我接收了這個責任包伏，原以為輕松，壓力卻超乎我想像！
“文藝，麻煩你下課過來找我一下！”是什么“好事”，讓老師親自點名要找我呢？原來，是要做教室布置，我心頭一緊，什么！我從沒經(jīng)驗，老師竟也說直接由我掌權，起初，大家意見常鬧不合，團隊完全沒有向心力，甚至作品繳交前三個禮拜，我們?nèi)杂写蟀氩恳参赐瓿桑蠋熞苍偃叽僦覀円泳o腳步，且也常拿前幾屆的學長、姐和我們比較，班上某部分的男同學，也過分地在那兒指指點點，老師甚至也說：“我要的不是你們的作品得第一，要的只是一次經(jīng)驗，“經(jīng)驗造就完美”呀！”我們?nèi)牭膲毫λ查g爆發(fā)，全隊痛哭說：“我們做，就是要做到完美，得個好名次呀！不然我們何必浪費寶貴的精神和時間。”老師見狀，找我們?nèi)ミ碚劧啻�，終于，全隊的向心力回來了，也在一個無自我壓力下，完成并繳交出作品，我們對自我的作品，可頗得意呢！
“唉呀！聽說我們班得第一呀！”皇天不負苦心人，讓我們勇奪了“第一名”，一艘經(jīng)再大風雨的船只，終會回到平穩(wěn)的陸地，尋找亮光；是呀！我們做到了，老師也頻夸，我們才剛上初中，就能做出如此棒的作品，和同儕間的`關系也更為融洽，這也令他感到十分欣慰，我也更加肯定我自己，因為，我達到了。
初中，一個嶄新的開始，開學不久，我已得到如此寶貴的經(jīng)驗和感觸，期許在未來的旅途上，能走得更為平穩(wěn)、筆直，全新的環(huán)境，亦帶給我全新的感受；有首歌也唱得可好：“我的未來不是夢，前方無限的亮光，就是我未來無限的希望”，不是嗎？有了希望，未來什么都不怕。
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