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[優(yōu)]初中生活的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無(wú)窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細(xì)細(xì)地品味,才能察覺(jué)它的香甜。
我是個(gè)孤高冷傲的人,很難融入集體之中,為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我才發(fā)現(xiàn),我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體,融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份,學(xué)校通知全校同學(xué)要如開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名,積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí),爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫(huà)的同學(xué),也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。
時(shí)間一天天溜走了,轉(zhuǎn)眼間,只剩下4ⅹ100米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了,我的心也隨著懸了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去,場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái),我既緊張,以擔(dān)心,就站了起來(lái),我們班的同學(xué)一直居于第一名,我松了一口氣,就在這時(shí)意外發(fā)生了,小華沒(méi)有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑,但我們班仍然是最后一名,我非常著急,不知不覺(jué),我的手就已被汗浸濕了,我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了,我和同學(xué)們一起為班里加油助威,“加油!加油!……”我們一起大喊,終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué),我的心也隨著提到了嗓子眼,我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手,全班一起喊著:“小童,加油!小童,加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò),他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名,我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥!……”離終點(diǎn)只有大約20米了,我也越來(lái)越緊張,此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲,只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點(diǎn)只有十米了,五米。三米?二米?一米……,到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍,我們贏了,真的贏了!
那一刻,我才真正意識(shí)到,其實(shí),我的`心早已和這個(gè)集體,和同學(xué)們連在一起。我們都流下了激動(dòng)的淚水。
這就是我的初中生活,一個(gè)孤高冷傲的人融入集體的過(guò)程。它多姿多彩,因?yàn)樗S富;它別具一格,因?yàn)樗?dú)特;它回味無(wú)窮,因?yàn)樗y忘。我將會(huì)把美好的初中生活永遠(yuǎn)銘記在心間。
初中生活的作文 篇2
微微的風(fēng)吹動(dòng)著荷花,還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風(fēng)朝一片建筑走去。那片充滿朗朗書(shū)聲,看起來(lái)像上了年紀(jì)的老爺爺?shù)慕ㄖ闶俏业某踔行@。
這說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著別樣的一番天地。
在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個(gè)字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著四橦教學(xué)樓,坐滿了學(xué)生的教室看起來(lái)是忙碌的,又是安靜的。我走進(jìn)了教室里,那靠窗的位置被灑滿了陽(yáng)光,像極一位恬靜的少女。我坐下來(lái),身上披著陽(yáng)光織成的服飾。如果朝窗臺(tái)往下看會(huì)發(fā)現(xiàn)許多大哥哥大姐姐正踏著矯健的步伐在操場(chǎng)上一圈又一圈的跑,臉上的汗水正書(shū)寫(xiě)他們的青春,又仿佛是在發(fā)泄這學(xué)習(xí)的壓力。是的,學(xué)習(xí)是困難的也是輕松的。之所以輕松,是因?yàn)槲覀冇兄晃晃徊┳R(shí)淵博的老師。
校園之所以美麗,也是因?yàn)橛羞@些老師把我們灰暗的.天空描畫(huà)成絢爛無(wú)比的天空任我們?cè)谶@片天空中飛翔,在這知識(shí)的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟筆成灰淚始干”,老師是一位魔法師,把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師,為我們?cè)谇G棘蠻荒之地開(kāi)墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒(méi)有了老師,就沒(méi)有了學(xué)生們的積極向上,那便只是一個(gè)軀殼。一個(gè)失去了靈魂的軀殼。
小學(xué)的校園是懵懂的,初中的校園是一個(gè)揮灑青春的戰(zhàn)場(chǎng)。小學(xué)的校園像一個(gè)稚嫩的小孩,而初中的校園像一個(gè)健壯的青年,蓄勢(shì)待發(fā)。我的初中校園就是這樣一個(gè)獨(dú)特而又美麗的地方,在這兒,知識(shí)像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹(shù)一年四季都會(huì)凋謝又盛開(kāi),但我的初中校園則會(huì)一直生長(zhǎng)出一顆又一顆豐碩的果實(shí)永不凋零。
初中生活的作文 篇3
不知不覺(jué)中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí),我對(duì)于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒(méi)底的,還不知“初中”這二字的真正意義。從開(kāi)學(xué)以來(lái),初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開(kāi)了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨(dú)自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………初中,我面對(duì)著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識(shí),然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯(cuò)了,我們相識(shí)的非?,和每一位同學(xué)都能建立非常好的'關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識(shí)呢?或許,就是這短短的軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會(huì)有答案吧。寫(xiě)到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫(xiě)時(shí),為何不知從何而說(shuō)?是啊,有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時(shí)無(wú)法參透,因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開(kāi)第一步。以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對(duì)待他!
初中生活的作文 篇4
尚未離別,已依依難舍。
(1)前方傳來(lái)一陣悠然的音樂(lè)聲,我的心隨之一緊。手上的面包被我扔在一邊,腳下步伐更快樂(lè),我直奔教室門口。終于在我前腳踏入教室門口時(shí),鈴聲愕然而止。我用手隨意臉上的汗水。心中因?yàn)槔蠋熯沒(méi)來(lái)而偷笑。嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起了一絲笑容。但我準(zhǔn)備坐回座位時(shí),一陣輕快的女聲在耳邊響起,臉上的笑容頓時(shí)僵硬了:“給我站到外面去。”我低下頭輕輕走到門邊,陽(yáng)光灑在我身上,我抬起頭,望著太陽(yáng)傻傻的笑。初中,我的生活像向日葵班對(duì)著太陽(yáng)傻傻的笑。
。2)“對(duì)了,等一下就測(cè)驗(yàn)?zāi)銖?fù)習(xí)了沒(méi)?”同學(xué)A問(wèn)!皽y(cè)驗(yàn)?復(fù)習(xí)?!”我瞪大了眼睛,腦海里劃過(guò)昨天老師說(shuō)今天測(cè)驗(yàn)的畫(huà)面!霸懔!我書(shū)都沒(méi)碰過(guò)!”我手忙腳亂地找出書(shū)來(lái)。突然,我瞄見(jiàn)了旁邊的同學(xué)B,驚訝的發(fā)現(xiàn),他還在玩。我就問(wèn)“你不用復(fù)習(xí)嗎!”“復(fù)了!”這?劭臁“我昨晚就復(fù)習(xí)了”“你…”“同學(xué)們,上課…”一段音樂(lè)聲響起打斷了我的講話。我突然想起了還沒(méi)復(fù)習(xí)!我苦笑地望著老師。初中,我的生活像一杯濃濃的茶。
。3)晚上,教室里安靜得只有筆尖與紙接觸的磨擦聲。我埋頭于亂葬崗般的`課桌,被一道道難題難道的我呆呆地望著課本。我抬頭就看見(jiàn)在奮筆馳書(shū)同學(xué)的,只有我不會(huì)。想問(wèn)別人,卻不想吵著其他人,所以只好靠自己了。在我苦拼了30分鐘后我終于都做出來(lái)了!我望著題目,松了一口氣。心中有一股叫自信的東西,引著我繼續(xù)埋頭于作業(yè),越挫越勇,越做越開(kāi)心!初中,我的生活像怒放的歐石楠,帶著自信與勇氣。(4)我的初中生活不如無(wú)知的幼兒園,不如小學(xué)的天真,卻像蒲公英那樣…。不為藍(lán)天,只為飛翔!
初中生活的作文 篇5
就在考試的前一天晚上,我媽對(duì)我N遍地說(shuō):“睡早點(diǎn)吧!蔽曳笱馨愕貞(yīng)了N聲,然后又低下頭繼續(xù)寫(xiě)試卷。日光燈白色的光把試卷照個(gè)透亮,看著密密麻麻的黑色粗獷的字體,我毫無(wú)感覺(jué),我想,這應(yīng)該叫做“麻木”吧。
我上初中了,為數(shù)不多的作業(yè),卻使我感受到來(lái)自外界的壓力。競(jìng)爭(zhēng)太激烈,我們無(wú)處可逃。經(jīng)過(guò)前面幾門副科的失敗,我忽然有了背水一戰(zhàn)的凄涼?粗嚲恚揖驮谙耄簣(jiān)持就是勝利,可是最后一個(gè)感嘆號(hào)我卻怎么也讀不出來(lái)。真的,好孩子從來(lái)不講假話。
政治老師說(shuō),初中是人生的一個(gè)新起點(diǎn);語(yǔ)文老師說(shuō),上了初中,就該丟掉你們的那些老夢(mèng)了。我在下面聽(tīng)著,好端端地就突然累了。重點(diǎn)班中,高手云集,絕非等閑之輩。上了初中,我才真正體會(huì)到什么叫“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。在這里,我真有點(diǎn)不思進(jìn)取了,我再也不覺(jué)得自己優(yōu)秀了,我越來(lái)越懷疑自己的能力,僅存的`那點(diǎn)自信,也被別人信心十足的目光,損得體無(wú)完膚。把中學(xué)當(dāng)作一個(gè)新起點(diǎn),拋開(kāi)過(guò)去的一切向前看,不許回頭。我茫然地站在這個(gè)人生的交叉口,在大霧中迷失了方向,左邊?還是右邊?……
爸爸說(shuō),你要給我進(jìn)入全班前三名,媽媽說(shuō),你太不用功了,別人為什么能夠考得那么好?為什么?我也不知道。我不想讓他們失望。但是,事不如人料,雖然我盡力了。也許他們不知道,他們對(duì)我期望越大,我身上的包袱就越重。我每天背著那無(wú)形的包袱,感到腰酸背痛。我想把它扔掉,心一橫,“不是第一,就倒數(shù)第一!笨擅慨(dāng)我看見(jiàn)父母在對(duì)我微笑,我就無(wú)法釋?xiě)。不幸的是,我既不是第一,也?dāng)不了倒數(shù)第一。我突然想起在某本書(shū)上看到過(guò)的一句深刻的話—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?”是的,我在話里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的靈魂。
我是一名初中生,自小學(xué)三、四年級(jí)之后,我好像很少造句了,可如今,我卻又造了無(wú)數(shù)個(gè)類似于“周圍的人臉上的微笑是真正的嗎?”的句子……我想著這些句子很無(wú)奈。正如那首歌里唱的“我最近有點(diǎn)煩、有點(diǎn)煩……”煩的我躺在床上,望著外面漆黑的夜空,輾轉(zhuǎn)近乎失眠。我想,或許我應(yīng)該學(xué)學(xué)阿Q吧,可是我做不到。
夜深了,不知哪兒未眠的小鳥(niǎo)在外面啼叫:“無(wú)奈,無(wú)奈……”劃破了整個(gè)夜空。
初中生活的作文 篇6
時(shí)間飛逝,初中的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期,我即將告別我的初中生涯。
三年的初中時(shí)間教會(huì)了我很多事實(shí),讓我經(jīng)歷了很多磨練。生活中的許多人告訴我,不管我在初中三年里做了什么或者想做什么,這三年將是我一生中最難忘的'三年。在過(guò)去的三年里,他們都告訴我要珍惜這三年。不幸的是,我不明白為什么我直到現(xiàn)在才離開(kāi)。我知道這三年給我留下了太多難忘的回憶。我記得當(dāng)我第一次上初中的時(shí)候,我以為我得學(xué)會(huì)快點(diǎn),但現(xiàn)在我不想過(guò)去了。我只是覺(jué)得沒(méi)有足夠的時(shí)間。我想讓時(shí)間停下來(lái),讓我嘗嘗初中的生活。不幸的是,在過(guò)去,沒(méi)有人能抗拒過(guò)去幾個(gè)月的過(guò)去。時(shí)間可變的世界可能會(huì)改變很多人的感情,但我和你在一起已經(jīng)三年了。我們總是一起工作,無(wú)論我們是否能在我們離開(kāi)后再見(jiàn)面,我都不會(huì)忘記我們的友誼。我希望你們別忘了彼此。
這就是我和我的同學(xué)談過(guò)的三年。
初中生活的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)初中生活將近半個(gè)學(xué)期了,這半個(gè)學(xué)期的初中生活使我受益很多。
早晨,我們?cè)诓賵?chǎng)運(yùn)動(dòng)著,呼吸著新鮮空氣,望著遠(yuǎn)處那一座座被煙霧繚繞的大山,心情倍感高興。
早讀是我最喜歡的,聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,就好像在欣賞一段美妙的樂(lè)曲,整齊,而富有感情的朗讀。
下午,教室儼然成了同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)所,沒(méi)有嚴(yán)肅,但不吵鬧。教室就仿佛是我們的家,在這樣的大家庭里,時(shí)刻都有歡聲笑語(yǔ)。
自修課上,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地埋頭苦讀,奮筆疾書(shū),好不認(rèn)真。課間,同學(xué)們有的在聽(tīng)音樂(lè),有的在下面操場(chǎng)打球、跳遠(yuǎn)、跑步,提高自己的智力、聽(tīng)力,讓自己處于良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們班上的老師都各有特長(zhǎng)。班主任嚴(yán)肅幽默,語(yǔ)文老師和藹可親,數(shù)學(xué)老師說(shuō)話很有條理、風(fēng)趣,英語(yǔ)老師活潑開(kāi)朗,熱情陽(yáng)光,生物老師像媽媽一樣對(duì)我們,可敬,音樂(lè)老師很漂亮,唱歌動(dòng)聽(tīng)……擁有那么多超棒的老師,在這樣的班集體,怎么不幸福?
我班的'同學(xué)很可愛(ài),他就是LJH,胖胖的身體,圓圓的臉,一身發(fā)福,做的每一個(gè)動(dòng)作都讓我們捧腹大笑。
我班的同學(xué)很聰明,她就是LJW,圓圓的腦袋裝有很多大智慧,總有很多奇怪但富有哲學(xué)性的想法,數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng),這次數(shù)學(xué)考試她得了個(gè)滿分,數(shù)學(xué)老師心里對(duì)她非常滿意,讓我們向她好好學(xué)習(xí)。
我班的同學(xué)很搞怪,她就是QLL,同樣也是肥胖界中的,不僅搞笑同時(shí)搞怪,總能寫(xiě)些好笑的東西,讓我們哈哈大笑。
班長(zhǎng)是最嚴(yán)肅的,但他也有可愛(ài)的一面。演員或明星的動(dòng)作,他做得非;,和同學(xué)們相處得很要好,人氣也很高。
我對(duì)這半學(xué)期初中學(xué)習(xí)生活,感到非常的幸福,也希望今后的日子里,我們共同努力,共同學(xué)習(xí),共同實(shí)現(xiàn)心中的理想。
初中生活的作文 篇8
走在路上,一叢叢小草在路邊綻放著新綠,它們是春的使者,樸實(shí)無(wú)華,堅(jiān)強(qiáng)不屈。盡管世間繁華萬(wàn)千,但你可以發(fā)現(xiàn):其實(shí),平凡,可以使生活變得充實(shí)。
它,外表真實(shí)。
草,是在大地母親懷抱中數(shù)量最多的孩子了,分布廣泛,在百花盛開(kāi)的花園里,難以開(kāi)墾的山坡上,沉重的巨石下,都隨處可以看見(jiàn)這無(wú)人關(guān)注的小草。它沒(méi)有玫瑰妖艷的身姿,美人蕉婀娜多姿的舞態(tài),只有翠綠的身體傲然挺立,舒展著勝利的.手臂,緊緊靠攏,成為一群,成為一簇,。它們不需多么好的肥料,不需溫室里的呵護(hù),不需要人們精心的照料,只求默默地生長(zhǎng),為我們、為世界獻(xiàn)出一抹生命的綠色。真實(shí)難道不是平凡中的精彩嗎?
它,內(nèi)心無(wú)畏不屈。
走近,俯身,用手輕輕地感受草葉,細(xì)膩柔軟,誰(shuí)又能想到它們是如何破土而出?每至傾盆大雨的夜晚,它們會(huì)被風(fēng)雨的壓迫吹彎了腰,但它們卻想重新挺直腰板,不折不撓,再次與風(fēng)雨對(duì)抗。每當(dāng)秋天到來(lái),風(fēng)嗚嗚的吹,無(wú)情地把這翠綠的草吹枯了。雖然草葉會(huì)腐敗凋零,一次生命結(jié)束了,但它們的根還在大地深處,等待著來(lái)年的春風(fēng)再一次賦予它們生命與活力。正如《賦得古原草送別》中:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。無(wú)畏不屈的精神難道不是平凡中的精彩嗎?
它,品質(zhì)高尚。
自古以來(lái),草不正是象征著在農(nóng)村種地的農(nóng)民嗎?我國(guó)是一個(gè)人口眾多也是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)。如果沒(méi)有農(nóng)民的奉獻(xiàn),我們還會(huì)有今天的幸福生活嗎?而現(xiàn)在,冥冥之中草象征著辛勤勞動(dòng)的工人階級(jí)。他們?cè)谀,無(wú)私地為祖國(guó)的強(qiáng)盛,奉獻(xiàn)微薄之力。他們?cè)谄胀ú贿^(guò),但又有誰(shuí)會(huì)敢忽略他們的貢獻(xiàn)?品質(zhì)的高尚,難道不是平凡中的精彩嗎?
再看一眼路邊的小草,它的翠綠,使人視覺(jué)飽滿。盡管事態(tài)萬(wàn)千,你依然會(huì)感悟到:平凡可以使生活變得更加精彩。
初中生活的作文 篇9
我快樂(lè)的初一生活。
快樂(lè)是上帝派往人間的天使,也是超脫時(shí)間空間的精靈,即使在初一生活那段疲憊而緊張的日子里,她也會(huì)乘著草香、琴聲與月光,的翅膀,如一陣清涼溫潤(rùn)的風(fēng),輕拂過(guò)我的心頭,給我無(wú)與倫比的享受。
剛步入中學(xué),中學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一張白紙。我們可以在上面涂抹各種色彩。繪上各類圖案。但你必須認(rèn)真的面對(duì)。許多人會(huì)交上美麗的`畫(huà)卷。也有人手上永遠(yuǎn)是半張作品。或者不堪入目。而半張作品或者不堪入目的決定把握在記得手里,看你有沒(méi)有去珍惜。有的時(shí)候初一生活還是很快樂(lè)的,快樂(lè)時(shí),我們就像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,但是有的時(shí)候因?yàn)槠v,壓力大而沒(méi)有更好的去享受生活,初一的生活就像五味瓶里面裝的酸甜苦辣咸,無(wú)論你品嘗到什么,到最后你品嘗的一定是勝利的滋味。
雖然初一的生活是緊張,枯燥的,但是快樂(lè)女神仍然會(huì)向我撒下朵朵浪花。于是我的初一生活便不再那么緊張,不再枯燥,而是變得像流水一樣歡快這就是享受快樂(lè)的過(guò)程
這就是我快樂(lè)的初一生活,馬上步入初二了,我會(huì)更好的努力,加油吧,初一生活再見(jiàn)了。
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