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初中生作文

時(shí)間:2023-10-12 10:45:07 初中作文 我要投稿

初中生作文[通用9篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中生作文[通用9篇]

初中生作文 篇1

  一年,365天,8760個(gè)小時(shí)?此坡L的時(shí)間卻在我們一聲聲的嘆息中如白駒過隙,忽然而已。我們即將穿新衣,放鞭炮了。我重拾起胡亂的思緒,向新的一年邁進(jìn)。又是一年芳草綠,又是一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的面孔。在這一年中,最痛的亦是最難忘的,便是那個(gè)火熱季節(jié)的分離。

  荏苒的光陰怎么也無法沖淡我對小學(xué)同學(xué)的不舍與思念。那是六年前的一天,還是小屁孩兒的我牽著媽媽的手來到新的教室。我總是天真的對媽媽說:“媽媽媽媽,小學(xué)的六年是不是很長呀?”而媽媽總是笑而不答。我現(xiàn)在才明白,當(dāng)我跨進(jìn)1年級4班教室的時(shí)候,時(shí)間的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動(dòng);蚴窃谀惚澈螅蚴窃谀愣叀K偛厣碛谀銦o法看見的地方,以至于你匆匆跑過后才無奈時(shí)光如梭。就這樣,我認(rèn)識了48位不同性格的小屁孩兒。

  不諳世事的我們在時(shí)光的催促下逐漸成長。我們依舊喜歡搞惡作劇,或是在別人背后悄悄貼上一張‘我是笨豬’的紙條,或是趁同學(xué)午休時(shí)在別人英俊的臉上‘錦上添花’,讓不知情的人看了還以為是非洲的移民;我們也依舊喜歡去買5角錢的‘麻辣條條’,把它當(dāng)成一頓芳香四溢的‘饕鬄大餐’。那時(shí)的我們最大的夢想就是想吃和廣告上一模一樣的方便面;那時(shí)的我們還總是在想為什么自己有了奧特曼的變身器卻無法變身。那時(shí)的我們就像活蹦亂跳于窗前的小麻雀,整天嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停卻不知道自己將來想要干什么;那時(shí)的我們總是以為時(shí)間能寬恕一切卻不知道分離就在眼前。那時(shí)純稚的.、無憂無慮的我們,怎么也沒想到,六年,原來轉(zhuǎn)瞬即逝。

  那是個(gè)炎熱的夏季。那是個(gè)讓人心情惆悵的陰雨天。墨色如染的天空如一副深淺自若的水墨風(fēng)情,遮擋了我仰望天的視線。畢業(yè)了,貌似天都會哭。那天很早就來到學(xué)校的我,獨(dú)自坐在空無一人的教室里。位于最后一排的我,放眼整個(gè)教室,腦海里突然浮現(xiàn)出當(dāng)年我們一起坐在教室里,聽著老師的孜孜教誨,或是下課后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)有說有笑的面孔。原本熱鬧的教室卻變得無比安靜。我永遠(yuǎn)不會忘記,那屆運(yùn)動(dòng)會時(shí)你緊扶我腰間的手;我永遠(yuǎn)不會忘記,那次生病時(shí)你們對我的關(guān)心與愛護(hù)。我又怎么會相信,過了今天后,我們就要各奔東西?空蕩蕩的教室,空蕩蕩的心。我呆呆的站在座位前,我呆呆的佇立于人生的分岔路口。駐足凝眸,眼淚奪眶而出。那是連陽光都無法穿透的復(fù)雜的眼淚,今天更像泛濫的洪水,潤濕了我的心田。臨近晌午,等每位同學(xué)都到齊后,我送去了自己親手制作了7天的48張留言卡片,上面滿載著我對于每個(gè)人的不舍、祝福與期望。我希望10年后我們大家還能再見面,我希望就算是見不著彼此,心也能永遠(yuǎn)在一起。放學(xué)后,我看著每位同學(xué)頭也不回紛紛離去的背影,我看著自己朝夕相處了6年的母校校園,我看著每天依舊東升西落的太陽,那種滋味,猶如千萬把小刀在分割著我的肉體,我的靈魂。那是來自靈魂深處最純真的呼喚:我小學(xué)時(shí)一切的一切,我,舍不得你們!那天,我最痛。

  一年,365天,8760個(gè)小時(shí)。你們的陪伴讓我從不感覺孤獨(dú)。我找到了自己將要奉獻(xiàn)一生去奮斗的目標(biāo),我找到了自己人生旅途的真正意義。謝謝你們讓我痛悟,謝謝你們能與我并肩。我將要去新的地方繼續(xù)我的人生之旅了,我永遠(yuǎn)不會忘了你們!感謝上蒼,旋律最好的時(shí)候讓我們在一起!

  懷石逾沙,愿風(fēng)裁塵。任時(shí)光荏苒,藤蔓永遠(yuǎn)青青。

初中生作文 篇2

  我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長得像只猴子,臉瘦不拉幾的,像癟氣的皮球,上面還長著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說,他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜,又像單薄的小樹,上面長著細(xì)細(xì)的樹枝,是他的腿和胳膊——大概是長期營養(yǎng)不良形成的吧。由此,我們給他起了一個(gè)綽號——叫“猿猴”。

  這個(gè)綽號,不盡指他長得瘦、其意義就更為深刻了:他的行走速度、智力反應(yīng)、武功,技能…

  他呀,跑起步來如開弓之箭,班級經(jīng)常性地組織短跑比賽,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先,永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數(shù)學(xué)課,老師給我們布置了六道大題,六道!說多不多,說少還真不少,尤其是對于我們四年級的小學(xué)生來說,這確是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字啊!但是,我們又不敢反抗老師,只有埋頭苦干了?墒,袁偉儀用了兩分鐘就做完了,而且全答對了!簡直比復(fù)印還快!全班同學(xué)都目瞪口呆,心想:“Oh!Mygod!Cool!”

  他的'思維反應(yīng)快得讓我無法形容。有一天,我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí),他以0.0005秒的速度把手縮了回去,我怎么努力也拍不卜他的手;他拍我的F時(shí),簡直一拍一個(gè)準(zhǔn),比閃電還快呢!“真……拽!”我心想:他該不會是混到我們班的外星人吧?

  他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天,他滔滔不絕地說:“我三歲進(jìn)入江湖,匕歲退出,我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下!我半信半疑,決定試一試他的深淺,我還未動(dòng)手,他徑直就給了我一拳,打得我頭暈?zāi)垦,肚子還疼了一個(gè)早上!他接著又諷刺我說:“這只用了一成力,如果用八成力就能把你打死!”天哪!他若用十成的力一拳打在水牛身上,水牛就該“嗷嗷”喊救命了!

  這就是我的同學(xué),一個(gè)既讓我佩服又嫉妒,既喜歡又害怕的同學(xué)。

初中生作文 篇3

  那一年,和爺爺奶奶再次踏上北京的行程,叔叔在南站等著我們

  我陪同三個(gè)弟弟瘋狂的玩了六天。我們一起逛超市,一起踢球,一起聊天,一塊散步。雖然我們幾個(gè)有年齡的代溝,但這是我們一年當(dāng)中最幸福的時(shí)候。這時(shí),沒有人拘束我們,我們可以徹夜長談,可以無憂無慮。這不像過年一樣,充滿了老道的庸俗;也不像上學(xué)一樣,充滿著挑戰(zhàn)和枯燥。從弟弟的身上我仿佛看到了自己當(dāng)年的影子,他們是多么的純潔天真,對這個(gè)世界是多么的.憧憬,只因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮。我靜靜地在一旁聽著,聽他們訴說理想,聽他們展望未來。我沒有打斷,只是細(xì)細(xì)聆聽

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺啊。幸福的時(shí)日匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間又要告別。在離開北京的前一天晚上,我對越越說:明年我們就可能不來了,你瑋瑋哥哥要小升初,我要準(zhǔn)備中考。想我的時(shí)候給我打電話越越說:嗯。我們離開的時(shí)候,子巨又吵又鬧的說:哥哥你能不走嗎?不能,我還要上課我說道。我們趁子巨在玩弄他的玩具時(shí),偷偷的溜出家門。我很難想象,當(dāng)子巨反應(yīng)過來我和瑋瑋走了的時(shí)候他會怎樣鬧騰,一股難言的痛楚涌上心頭。

  平常給他打電話時(shí),經(jīng)常會聽到子巨說:楊景戎,你干嘛呢?楊景戎,我愛你!

  這次返鄉(xiāng)的征途不同尋常,只有我和瑋瑋兩個(gè)人,沒有大人的陪伴。奶奶要陪爺爺看病,嬸嬸要在家照看兩個(gè)弟弟,叔叔要出差。缺少大人的陪伴,心里確實(shí)有些不安,而且還是站票,為了趕回淄博上課,這些也只能接受了。從進(jìn)站的那一刻起,我就拉著弟弟的手,他死死的拽著我衣服,直到上車后,在餐車前的走廊上坐了下來,畢竟是第一次,心里忐忑。弟弟跟我說:這會不會有偷東西的?要是讓我看見,我三拳兩腳就把他放倒了我瞄了他一眼說道:你當(dāng)這是拍武打片呢,省省吧!

  那一年,我13歲,瑋瑋10歲。

  今年,我4A結(jié)業(yè)小中考。幸運(yùn)之神也降臨到瑋瑋的頭上,就在三天前被新元學(xué)校搖中了。我期待今年夏日的團(tuán)聚早日到來,更盼望3朵太陽花早日盛開!

初中生作文 篇4

  那天陽光正好,我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動(dòng),記憶在腦海中涌動(dòng)著。

  我離開的時(shí)間不久,門口的保安還是那一位。我一走近,他恰好走出。一臉欣喜的說:“喲!好久都沒見到你了,現(xiàn)在都長這么大了,讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯,現(xiàn)在在鑒湖讀!蔽一剡^他說!拌b湖?那挺遠(yuǎn)的!彼f。“不,我搬家了,離學(xué)校挺近的!薄鞍。植坏煤镁枚紱]看到你!

  我以前就住在學(xué)校旁邊,出來總要經(jīng)過學(xué)校。我們嘮了幾句,像是回到了過去,仿佛一切都還沒有變。

  我走進(jìn)了校園,雖說沒有走多久,但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色,看起來十分亮眼。體育館的門沒關(guān),我走了進(jìn)去。在器材室的角落丟著一個(gè)已經(jīng)癟了很久的排球,球的表面已經(jīng)凹了進(jìn)去,球上落滿了灰,看來已經(jīng)很久沒人碰過那個(gè)球了。記得那時(shí),我們班男生曾把它戴在頭上,扎著馬步,臉上做著搞笑的表情。想到這兒,不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時(shí)間它跑得有多遠(yuǎn),回憶總是永不可磨滅的。

  沿著小徑走到了操場,不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上,想起了當(dāng)初我們跑800米時(shí)累得氣喘吁吁卻也要/堅(jiān)持跑到終點(diǎn);想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天,繞著操場不知道走了多久,也不覺得累;想起了被老師罰站的情景,每個(gè)人都站得筆直,不敢說一句話。

  來到教學(xué)樓,走到了我們待過的最后一個(gè)教室,里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的位置,往邊上的柜子里一摸,還在!之前的一疊草稿紙,那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過,我的同桌也在上面打過草稿。將紙展平,兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來。我用的黑筆,同桌用的藍(lán)筆。仔細(xì)看這疊紙,多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本,起先我很不習(xí)慣,沒少和她拌嘴,不過后來也就慢慢習(xí)慣了,想想當(dāng)時(shí)我為什么會不習(xí)慣,至今我都想不到答案。年少時(shí),可能就會做一些令人費(fèi)解的事情吧。

  現(xiàn)在想想,當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了,老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個(gè)溫暖的.日子我卻還記得,粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑,還有那些在挫折里振奮過的日子,那些在成長中幸福過的歲月。

  離開時(shí),我一直沉默著,卻覺得心里很滿。成長,其實(shí)就是不斷地告別,告別一些人、一些事,而所有在我們生命里有過的,都值得好好珍藏。

初中生作文 篇5

  理想是什么?理想,是一個(gè)人對未來事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。

  人類就因?yàn)橛辛死硐,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。

  雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢,其理想是成為高官顯貴;

  有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

  比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的`理想是報(bào)效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會上爭得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),

  這時(shí)的理想便是安居樂業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。

  理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對生活的希望,就會變成一具行尸走肉。

初中生作文 篇6

  回想起初一生活,猶如打開了一本記憶本,也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……

  身為一位名副其實(shí)的中學(xué)生,可想而知,壓力是必須存在的。而我,早已不怕這些弱小的壓力,我要戰(zhàn)勝壓力。

  還記得,剛進(jìn)入初中的第一次月考,那天,我懷著緊張的心情,踏著沉重的腳步,慢吞吞的走進(jìn)了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝,就像看到了*一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆!安宦剼g呼聲,唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的成績一落千丈咯!看到我的排名---14。腦子里就自然而然的呈現(xiàn)出父母的責(zé)怪、老師的'冷漠、同學(xué)的嘲笑……想到這些我低下了頭,我發(fā)現(xiàn)我的自尊心,由成績的下降而損傷,慘咯……

  是的!成績就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個(gè)目標(biāo)。而我也愿意用我的汗水,去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我也能清楚---班上的尖子生特多,他們都是我的對手,我為我有這樣的對手而感到自豪,所以我會努力,超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多,但是我相信“公平”二字,有些人一旦比別人差,便會說“不公平”我認(rèn)為那只是因?yàn)樗麄冞不懂得“公平”二字怎么理解而已。

  我相信我自己能行,我信賴我自己!我能給自己一份自信心,想對自己說“加油吧”。

初中生作文 篇7

  今年國慶節(jié),我們一家去了河南新鄉(xiāng)的萬仙山,萬仙山可以用一個(gè)字來相容“奇”。

  我們先乘車來到萬仙山山腳。放眼望去,十幾座連綿起伏的大山把我們“包圍”了起來,像一朵即將盛開的蓮花,我們就身處那花瓣層層包圍的花蕊。再往山上望去,高聳入云的萬仙山?jīng)_破云層,直上九天。萬仙山的巖壁像被人從中間切開一樣,好似一塊香噴噴的千層餅。野花、綠草長在懸崖峭壁之上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一簇簇的大草團(tuán)。飛禽在山上啼叫著,好像要洗去游客們一天的疲勞。

  萬仙山最有趣最刺激的是人工打造的長達(dá)1200多米的絕壁長廊和山頂?shù)狞S龍洞。當(dāng)我武裝完畢就迫不及待地坐上了滑道,以火箭一樣的速度向山下滑去。沿途看到成千上萬的樹、葉在空中打著旋兒慢慢悠悠地飄下來,仿佛在翩翩起舞。同時(shí)還看到山坡上紅艷艷的山楂,黃澄澄的山柿子……我不由得驚嘆道:“萬仙山真是人間仙境呀!”我一邊欣賞著山中的美景,一邊尖叫著沖下滑道,內(nèi)心的喜悅和興奮讓我忘記了險(xiǎn)峻的滑道帶來的害怕,我像一只自由自在的小烏在大山之中穿梭飛翔。

  最讓我驚奇的是萬仙山上的絕壁長廊。聽說這絕壁長廊是郭亮村的13名青年花了5年時(shí)間,用鋼釬鑿赤巖,鐵錘破石壁,在119米高的絕壁中一下一下打鑿出來的。聽說開鑿這條隧道,打爛了8磅重的鐵錘4000個(gè),消耗鋼釬12噸。這13個(gè)人可真是英雄啊。這條長1250米、寬5米、高4米的絕壁隧道,現(xiàn)在則成了舉世聞名的'景觀!

  來到山頂,寒風(fēng)刺骨,霧氣繚繞。我們經(jīng)歷了千辛萬苦終于到達(dá)了目的地——黃龍洞。進(jìn)入黃龍洞先是眼前一黑,緊接著就是五顏六色的霓虹燈照得人眼花繚亂。我們一行六人坐船過了水路,看到了深藏在黃龍洞內(nèi)千姿百態(tài)的鐘乳石。這些鐘乳石都是因?yàn)槿f仙山內(nèi)常年流淌的滴水而形成的,有的像亭亭玉立的鬼筆菇,有的像一條即將騰飛的龍,有的像豐滿的紅石榴,還有的像一棵玉米?粗笞匀坏慕茏鳎殷@嘆不已。

  這次旅游讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光,也讓我增加了許多的見識。

  大山我愛你!清水我愛你!大自然我愛你!

初中生作文 篇8

  春節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它已經(jīng)傳承了幾千年的歷史了。光陰似箭,“嗖”的一聲就又穿越了一個(gè)春秋,轉(zhuǎn)眼間便來到了20xx年的春節(jié),我們一家三口已經(jīng)早早的回到了老家,迎接春節(jié)的到來。在這幾天里,我每天都積極地寫作業(yè),作業(yè)寫了一大半了,這樣,過年的`時(shí)候就可以痛快的玩一下了。

  終于,在期盼下,大年三十——除夕終于到來了。一大早,我就興奮的醒來了,吃完早飯后,我就鋪紙磨墨,拿起毛筆在紅紙揮毫題字,不一會兒,幾幅漂亮的春聯(lián)就出自我之手。下午,我、哥哥、爸爸和叔叔一起貼春聯(lián),爸爸和叔叔擺好位置,我撕膠帶,哥哥把膠帶貼上去,就大功告成了。整個(gè)家里到處都是紅色的,流露出新年的濃烈的氣息,它們與陽光相映在一起,顯得格外耀眼,十分燦爛。

  這時(shí)爺爺喊道:“開飯了!開飯了!”大家都走進(jìn)廚房幫忙端菜,我也不例外。年夜飯開始了,我們四代一共九個(gè)人環(huán)桌而坐,吃飯時(shí),我們互相祝福,有說有笑,談笑風(fēng)生,氣氛其樂融融。

  吃完飯,我們一起來到了附近的廣場上放煙花,這時(shí),廣場上已經(jīng)有許多人了,我們也趕緊加入其中。一個(gè)個(gè)煙花如一條條飛龍般沖上云霄,交叉在一起,顯得五彩繽紛,流光溢彩,好看極了。鞭炮的聲音更是響極了,如同上帝的怒吼聲,如雷貫耳,震耳欲聾。

  在接下來的幾天里,我們一起去給親戚們拜年,還收獲了不少的壓歲錢呢!

  今年的春節(jié),我收獲得不僅僅是壓歲錢,而收獲更多地卻是愉快的心情。

初中生作文 篇9

  生活中,其實(shí)快樂無處不在。它如一抹殘霞,讓人不會墜入低谷,讓人感到溫暖;又如迷離在無盡蒼穹中的星星,閃爍著,時(shí)隱時(shí)現(xiàn);更如一個(gè)謎,一千個(gè)人會感受到一千個(gè)不同的滋味。那么快樂是什么呢? 對我來說,莫過于讀書了。

  不知是什么時(shí)候戀上文字的,只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節(jié)選。其中的語句很優(yōu)美、細(xì)膩,使我受益匪淺。《一些印象》中“天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動(dòng),水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟(jì)南,是詩。”這如詩如畫的言語,仿佛真把我?guī)У搅藵?jì)南!队洃腥恕分小耙婚g小屋,墻角長著些兔草,床上臥著懶人。他姓什么?或者因?yàn)閼械谜f,連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話,樸實(shí)無華,把懶人刻畫的淋漓盡致。“書中自有黃金屋”,我體會著其中的快樂。

  劉向曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這句話說的真不錯(cuò)。想起以前,我對歷史沒多了解,一直認(rèn)為乾隆帝的兒子是康熙,再下一代才是雍正皇帝?戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來的想法有多愚蠢,把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂,分明先是康熙,然后是雍正,再之后才輪到乾隆?戳恕赌靖L(fēng)云》之后,我以為徐霞客是明朝初期的,結(jié)果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的.,我竟讓他整整穿越了二百多年。

  《哈利。波特》是魔幻系列小說。我不得不佩服作者羅琳的創(chuàng)作水平,整個(gè)故事將我迷住了,我隨著主人公的一波三折走進(jìn)魔法世界。我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學(xué)校度過的春秋,一起與他忍著對姨夫的氣,一起打魁地奇球,一起與不同的同學(xué)相處,一起面對伏地魔。我分想著他的愛恨情仇、喜怒哀樂,這無疑是讀書帶給我最大的快樂了。

  一書一世界,人生百態(tài),盡在其中。與書同行,盡享書中的快樂。

  初中生讀書演講稿作文篇二

  讀書,是一件非常有意義的事情,讀書可以讓你不出門就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓。書可以讓你暢游世界,各地旅游。有些同學(xué)認(rèn)為自己的讀書生活是索然無味的,而我的讀書生活卻是豐富多彩的。

  從我剛剛能聽懂大人說話時(shí),我就開始接觸書籍了,每天晚上,我都是伴著媽媽的讀書聲入眠,因?yàn)閶寢尨议L大后告訴我,她想讓我做一個(gè)有知識文化的人,必須從小培養(yǎng)。當(dāng)時(shí)我還小,不能接受太多知識,于是,四五個(gè)星期下來反反復(fù)復(fù)只讓媽媽讀一個(gè)故事,就使我把整篇故事背了下來。每一次媽媽好不容易把我哄睡,但如果她不小心把一個(gè)讀音讀錯(cuò)了,我就會突然睜開眼睛說:“不對,念錯(cuò)了,應(yīng)該是xxx。”于是哭笑不得的媽媽只好開始新一輪的“故事催眠”?梢娢以谌臍q的時(shí)候我的大腦里對書就有了無限的熱愛。

  現(xiàn)在,我長大了,我愛上了書籍。每天都要看書,睡前躺在床上,從我那堆滿圖書的書架上隨便抽出一本書都能看的津津有味。比如《柳林風(fēng)聲》、《悲慘世界》、《簡。愛》等等,都成了我的好朋友。在《簡。愛》種,我為簡的悲慘童年感到傷心和惋惜,替她打抱不平,憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹,而且作者用第一人稱:“我”的描寫讓我覺得十分親切,好像真的是另一個(gè)人在和我談話一樣;《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發(fā)特別深,它讓我明白了讀書的方法以及讀書的好處,讓我深刻體會到,一本好書讀一遍是不夠的。

  總而言之,書是我們最好的伙伴,正如郭沫若說的一句話:胸藏萬匯憑吞吐,筆有千韻任翕張。我們只有多讀書才能有更多的知識,只要我們在讀書的時(shí)候全身心投入、融入到書本里去,我們就能發(fā)現(xiàn),讀書并不是一種負(fù)擔(dān)而是一種樂趣。我們甚至可以和書里的人物對話,這是多么奇妙啊!

  讓我們一起讀書吧,在書的王國自由翱翔!

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