初中生的作文[推薦]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
天氣暖和了,春姑娘趕走了冰天雪地的冬天,踩著松軟的白云來到人間。
有一天,我興高采烈地到洛浦公園玩。春天來了!因為我無意中聞到了一股濃濃的花香,飄進了我的心中。!真香呀!有些花發(fā)出淡淡的蜂蜜味,有些發(fā)出果汁的甜美,還有些發(fā)出了土地的芬芳。我走著走著,忽然看到了一片裸露的土地,我多么希望這里的一小片荒蕪變成鳥語花香、生機勃勃的景色呀!我又到了“春色滿園”,那里百花盛開,萬紫千紅,有了小河的映襯,顯的.更加迷人。小鳥在這美麗的景色中玩耍,黃鸝唱著動人的歌兒,喜鵲在小樹上跳來跳去,好像害怕小樹的枝丫被自己壓彎。最快活的是水中的小天鵝,它扇動翅膀,“呼啦”一下,展翅飛翔到遠方……
!春天真的來了。
初中生的作文 篇2
每個人都有一個無與倫比的夢想,可現(xiàn)實總是帶給我們許多沉重的打擊。
要想當上科學家,就得經歷無數(shù)次試驗的失。灰氤蔀槠髽I(yè)家,就得面臨無數(shù)個公司倒閉的風險。我的夢想是成為一名演奏家,現(xiàn)實中同樣也有許許多多挫折。剛開始學習吹奏薩克斯我還興致勃勃,認認真真地學吹音階,可過了一周后我便有些漫不經心了。因為一直不停的吹音階,日復一日,就變得非常枯燥無聊。就這樣,我上課不再專心,而是偷偷地玩耍;丶液蟀阉_克斯放在一邊,也不再認真去練習。
有一天,教薩克斯的`龍老師笑容滿面地說:“我們學習兩首曲子,分別是《天空之城》和《鈴兒響叮當》!蔽倚南搿斑@么簡單的曲子,吹幾下不就會了嗎,對我來說完全是張飛吃豆芽——小菜一碟!笨沙龊跻饬系氖牵掖盗耸畮妆,還是對這兩首曲子陌生無比,而且是一句完整的曲子都吹不出來。我頓時象霜打的茄子一樣——蔫了。后來又練習了一段時間,可我還是吹不好這兩首曲子,我決心放棄了。這時媽媽走過來,語重心長地對我說:“孩子,不要灰心,你先練習吹音階,練習好了再來吹曲子,可以循序漸進呀。不要什么事情一遇到困難就輕易放棄。”
聽到媽媽的鼓勵,我又重新拿起心愛的薩克斯開始練習。經過一段時間的苦練,我終于把《天空之城》吹奏得非常美妙。還得到了龍老師的表揚。特別是有一次上演奏課,老師要求每個同學獨自演奏一段樂曲,我排在隊列最后?吹角懊娴耐瑢W一個個吹得吞吞吐吐,嚇得我心驚膽戰(zhàn)的。對自己一點信心都沒有了。最后,在老師鼓勵的眼神下,我吹出來的曲子既美妙又響亮,非常完美。“domi Re Famisolla Fasolmi Fa Rexisol……。!苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暎埨蠋煂ξ邑Q起了大拇指,同學們也夸我吹比聲樂部長還要好呢。我心里美滋滋的,也感覺無比的自豪。
夢想與現(xiàn)實總是有差距的,但我逐漸明白一個道理:只要不放棄,就能打敗困難與挫折;只要你能堅持不懈,勤能補拙,無論再大的困難也會隨著堅持的累積迎刃而解,夢想也終究會實現(xiàn)。
初中生的作文 篇3
懷著那一份對小學生活的眷戀;懷著那一份對初中生活的期待,我跨入了青島長泰中學,現(xiàn)在,我想和大家說一說我的新學期打算……
古人云:“三人行,必有我?guī)。”我個人認為這句話十分的正確,可是我在小學階段卻無法很好的做到這一點——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學身上的優(yōu)點,從來都不注意那些稍微比我差一些的同學,認為他們身上沒有值得我學習的地方。
直到放暑假以后,我在看畢業(yè)照,邊看邊回憶,突然我發(fā)現(xiàn),其實那些所謂的學習差的同學也有很多優(yōu)點,比如我們班的曹晨旭,經常不寫作業(yè),還遲到,但是他的動手能力很強,他做的模型總能引來同學們的稱贊;還有宋杰,她每次考試,不管是什么科目,,總是不及格,但是她的紀律很好……此時我才發(fā)現(xiàn),原來不管一個人怎樣,他都有值得我們學習的優(yōu)點。
在升入初中以后,我將認真的學習我周圍同學身上的優(yōu)點,來提高自己!
《論語公冶長》中有句話——敏而好學,不恥下問。我雖對此深信不已,卻無法完全做到這一點,若是有什么對課文的疑問或認為課文中有什么錯誤,我也不敢問老師,更不敢與老師爭辯,只好回家上網(wǎng)查資料,如此一來,我的學習效率不免有些下降。幸而小學的`知識并不是很難,而我的理解能力也不錯,所以也沒有什么大礙。
但是到了初中就不一樣了,初中知識的難度與小學根本不在一個層次上,我若還是如此,成績不免有些下降。
所以,我決定,要不恥下問,有什么不會的,定會問老師,不再藏著掖著。到時,你們要是看到一個胖胖的身影,總是滿臉疑惑的走進辦公室,一臉滿足的走出辦公室,那么那個人一定就是我了!
初中,不比小學,它的知識難度遠不是小學能夠比擬的,或許我會落后于人,或許我會變成一個差等生,或許老師會經常批評我……
但是不論怎樣,我都不會放棄,若是落后于人,我比那努力,付出比我優(yōu)秀的同學的多的多的努力,相信,我一定會超過他們!
初中生的作文 篇4
生活就像一杯茶,只有細細品嘗才能體會到苦中的甘甜;生活就像一幅畫,美輪美奐,讓人遐想無限;生活就像一首歌,旋律起伏,回轉悠揚。
我們的生活是幸福的,是美好的,是和平的,是那些生活在戰(zhàn)爭中的孩子們所向往的。回想戰(zhàn)爭年代,它們的生活,哪來的高科技,哪來的山珍海味,哪來的汽車洋房,現(xiàn)在的人們擁有了這些東西應該感到慶幸,F(xiàn)在的孩子,不知道珍惜,更不懂得珍惜,只知道想要什么就必須得到。不然就大哭大鬧,讓家長束手無策.
生活,是需要人們珍惜的,是需要人們追求的,是需要人們創(chuàng)造的。我們中學生的`生活是積極的,向上的,每天的每天都能做一些有意義的事情,過著有意義的生活。慵懶的人,就只知道吃、喝、拉、撒、睡,毫無意義;積極向上的人過著截然相反的生活,做一些有利于自己,有利于社會的事情,過著充實而又快樂的生活。生活并不是上天安排的,是自己創(chuàng)造的,要看你怎樣對待,怎樣創(chuàng)造。
我所追求的生活是向上的,幸福的,快樂的。每天做著一些有意義的事情,看一些有利于自己的書籍充實自己,上網(wǎng)了解新聞開闊自己眼界,偶爾也會找朋友玩,放松放松,增進友誼。過的清淡卻不缺乏色彩。
有人說,平平凡凡,清清淡淡地過日子,什么都不想,什么都不做,就這樣安靜的過一輩子不久好了,管他有沒有意義。我認為平凡到什么也不想,什么也不做,這樣太乏味了,畢竟做一些有意義的事情,有利于自己,有利于社會的事情,何樂而不為呢?生活不正是這樣的嗎?自己創(chuàng)造,自己對待,不同的態(tài)度過著不同的生活。
初中生的作文 篇5
幸福?是的,幸福。
這些天我一直在尋找幸福,準確的說是我要的幸福。我的幸福不是得到的幸福,而是尋找幸福的過程。每天早晨,太陽的第一縷陽光找在我的臉上,我認為生命是幸福的。我每天的學習,最后取得的好成績,我認為努力是幸福的。我的父母每天都在我的身邊,我認為親情是幸福的。每當我看見秋天來到時,我認為收獲是幸福的。每當我漫步在小路上時,我認為自由是幸福的。每當我騎著自行車,哼著歌,任意在街上汽來汽去時,我認為放縱是幸福的!
我要的幸福很多,數(shù)也數(shù)不清,但我又知道這樣的幸福是很難得到的,你現(xiàn)在所做的一切都可以稱的上是幸福,只要你肯享受。辛苦的.勞動可以看成對自己的磨練;巨大的挫折可以看成對心靈的洗禮。幸福?是的,幸福是個不解的迷,到底什么是幸福?誰也不知道,但我知道幸福就是現(xiàn)在。
就想、象孫燕姿的《我要的幸!防锏母柙~一樣:幸福,我要的幸福,在不遠處;幸福,我要的幸福,漸漸清楚。朋友!讓我們現(xiàn)在一起珍惜幸福吧!
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