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初中生活作文常用(10篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
如果說人生是棵大樹，那么進取便是穹頂?shù)牧褐?如果說人生是飛翔的海鳥，那么進取便是那雙飛翔的翅膀。人只有不斷的進取，方能有嶄新的明天。
不錯，在這個光怪陸離的世間，沒有誰可以將日子過得如行云流水。難道你希望你的一年只有一天嗎?難道你希望你的這一生就如此無為嗎?難道你希望老大徒傷悲嗎?如果沉浸昨天那一年365天終將是一天。所以我們不能安于現(xiàn)狀，要學會進取，那樣才能到達彼岸。
的確，人的一生就要敢于挑戰(zhàn)，反思進取那樣人生才會更充實，更加耀人。曾記否，黃旭華之所以成為核潛艇之父，是因為他在研究核潛艇時不安于舊思維積極進取;曾記否，姚貝娜之所以被人銘記于心，是因為她在病魔面前，不安于死亡，用自己最后的美麗發(fā)揚自己;曾記否，馬巖松之所以能成功最年輕的建筑師，是因為他在探究建筑時不安于現(xiàn)狀，用自己的新思維。截然不同的人，卻有著相似的輝煌，這是為什么?這就是不安于現(xiàn)狀，積極進取的果實。
誠然，一味的幻想只會讓自己停滯不前。一味的安于現(xiàn)狀，又何談發(fā)展，又何談明天�！拔乙氖瞧聘穸皇浅龈瘛�。馬東用他進取的心將娛樂圈文化以特別的`方式記錄下來，引發(fā)年輕人去探索。這就是他的人生，他的進取果實。
不安于現(xiàn)狀是成功，那么反之則迎來的可能是不前。還記得快女的王貝嗎?她只是一味模仿，去整容，從未想過自己創(chuàng)作，這使得她最后因整容過繁，早早的結(jié)束了英才之命。這無疑是向我們詮釋安于現(xiàn)狀的危害。
反觀當下，在這個多疑的年代沒有誰育出改變世界的人，反而孕育出大批安于現(xiàn)狀，不思進取的人。一生都是普通工人，有錢就待家里，比比皆是，這是因為他們都安于現(xiàn)狀，不思進取，只是永遠的過一天。
人生無疑是一個大題目，我們唯有用進取之心去撰寫它，才有可能將它撰寫成為一篇宏偉的文章。
初中生活作文 篇2
鄉(xiāng)村你一定去過吧，那里很美麗吧，鄉(xiāng)村生活也不錯吧！很有趣的哦！
今年，放國慶節(jié)長假爸爸帶我回到了老家，老家以前都是瓦房，現(xiàn)在算不上好，也是二層的樓房。這里風景很美，有山有水，在這生活幾天就被濃濃的鄉(xiāng)村生活的有趣給吸引住了。
在鄉(xiāng)村的`幾天內(nèi)，我一直和龍龍哥哥在一起，畢竟我也幾年沒回老家了，人生地不熟的。龍龍哥哥下午帶我去放羊，正好在羊吃草的下面有一條小溪，我們便把羊拴在樹上，興高彩烈的下去玩了，我和龍龍哥哥抓起了魚，不一會兒，我就抓到五條大拇指那么大的魚，休息了片刻，龍龍哥哥回來了，他抓了10條大魚，我們又抓了半天。滿載而歸，在路上我就在想今天晚上能吃到香噴噴的魚肉大餐了。
有一天下午，哥哥帶我去吃家鄉(xiāng)美味烤紅薯了。哥哥去地里拔了幾個紅薯，我去找了一些枯樹葉，和樹枝，龍龍哥哥燒起來火，把紅薯放了進去。等了半天我不耐煩了，龍龍哥哥終于把紅薯拿了出來，我把紅薯剝開半信半疑的嘗了一口，甜甜的。但是我不經(jīng)常這樣吃紅薯，把灰弄的滿臉都是，成了大花臉。我和哥哥又下去到小溪邊上，把臉洗干凈了才敢回家。
家里的玉米收了回來，把籽從玉米棒上打下來后，放在院子里曬，我和哥哥開始了一場玉米當武器的大戰(zhàn)，我和龍龍哥哥各不示弱，玉米被我們兩個扔掉到處都是，我們大戰(zhàn)了幾回合不分勝負，我想起了一個好方法，扣殺我找了一個機會，向龍龍哥哥接連不斷的發(fā)起了進攻，然后不給龍龍哥哥喘息的機會，直到他認輸為止。
鄉(xiāng)村生活簡直太有趣了，我真高興在這里玩上幾天，鄉(xiāng)村生活我愛你，再見了我依依不舍的鄉(xiāng)村！
初中生活作文 篇3
農(nóng)歷送神日，就是清塵日，因此全家人一起去家旁的土地廟幫忙打掃。這次清掃的體驗，讓我們有個不一樣的寒假生活。
我們先擦一小格一小格的光明燈塔、哥哥擦完后還拿刷子擦拭莊嚴肅穆的神明像、我也站在梯子上擦拭大門與龍柱。我們平常上學補習占去很多時間，難得有機會做這樣的事，而且是替大眾服務(wù)感覺很新鮮，做得也很認真。
寒假生活除了寫作業(yè)、補習、閱讀、旅游外，做義工也是不錯的體驗。尤其是打掃的工作，憑著勞力體會一下勞動的.滋味，又能活動筋骨，真是不錯。
父母常常會為我們的寒假生活安排而傷腦筋，又怕我們太沉迷于電玩游戲，因此無不想盡方法給我們不同的體驗。替我們安排在家附近的圖書館之旅、公園探索、運動訓練、義工服務(wù)……，使我們過了一個豐富的寒假生活。
初中生活作文 篇4
小學生活的逝去，標志著我們已經(jīng)告別那個天真、悠閑的童年。而在如今初中這條道路上，我們時而歡喜，亦曾彷徨……
初到翠外，感覺什么都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學，還有那座陌生的校園……太陽依舊溫暖，我，這個背著書包的初一女生，正歪著頭，望著這棟高大的教學樓，眼里充滿著迷茫與對陌生環(huán)境的恐懼。
苦澀
每當晚上蓋上被子的那一刻，思念的苦澀漸漸涌上心頭，最后，化成了一滴滴眼淚。我多么想念我的小學同學�。∧菚r的一幕幕情景我始終不能忘卻。我懷念那些年的為了一塊橡皮的爭執(zhí)，我懷念那些年老師父母的嘮叨，我懷念校門口各樣的零食，我懷念那些沒有憂愁的日子……
忙碌
每天都有的一大堆作業(yè)常常讓我瞠目結(jié)舌，數(shù)學題總會使我有種欲哭無淚的感覺，月考的`來臨，更讓我們這些懷著“力爭第一”目標的優(yōu)等生壓力山大……“忙碌”一詞是對初中生活的最好形容。可雖然累，雖然忙，我還是慢慢學著“苦中作樂”，堅持每天在題海中“暢游”。我知道，我不能輸給別人，哪怕要付出再大的努力，我也愿意。
甜蜜
“XXX，這道題怎么做？”作為本班的優(yōu)等生，來向我請教問題的同學自然也不少。步入中學三個星期的我已經(jīng)慢慢融入了這個大家庭中，當初的陌生開始漸漸褪去，新的學習，新的生活，變得絢麗多彩；在這里，我結(jié)識到了更多的同學，獲得了更多的知識，還開始了一段新的友誼。
綿綿的秋雨下個不停，敲擊每個人的心弦。秋風搖落了枝頭的幾片殘葉，卻送來了一屢丹桂清香，當葉落了，花開了，我們也長大了……
初中生活作文 篇5
在我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次炒蛋炒飯，第一次獨立入睡，第一次得獎……在人生的道路上，我們會經(jīng)歷許許多多的第一次，但最令我難忘的是這次軍訓，因為這是我第一次離開爸爸媽媽，第一次獨立面對困難和挑戰(zhàn)。
第一天，我懷著興奮的心情入住軍營寢室。晚上，我們特別開心，和同學一起鋪床單，套被套，一起聊著有趣的事兒，一點睡意也沒有。
第二天，嚴格的訓練開始了，先是站軍姿�！傲⒄�，站立五分鐘！”教官扯著嗓子向我們吼道。于是，我們雙腳并攏，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的筆挺地站在地上，一動也不敢動。短短的`幾分鐘就如同過了幾個小時。我的腳漸漸酸軟無力，我真想放棄，可是我用余光瞟了瞟四周的同學，他們個個堅定地站著。于是，我心里念著：“堅持就是勝利……”只聽教官一聲“解散”，我們長長地舒了一口氣，終于堅持下來了。
綠色學校的軍訓生活雖然短暫，但卻給我們每一個參訓的學生留下了深刻的印象。通過軍訓，我明白了什么是堅強的意志，什么是團結(jié)的力量。在這里，我們鍛煉了體魄，磨煉了意志。解放軍叔叔的精神將激勵著我們在成長的道路上克服一個又一個困難。
初中生活作文 篇6
我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學的那一天，我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長久，沒幾天，同學們有的安老樣貌和我交朋友，有的`反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自我卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學校的花盆，被批評了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢?好，我告訴你，因為我的文章有在網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學才選了我。說明同學還相信我的呢!
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學，因為我還有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
初中生活作文 篇7
初中的我們褪去了小學時的稚嫩，漸漸的朝著長大靠近。
初中生活是難忘的，我們不會像小學時玩得那么無厘頭，還肆無忌憚，初中的我們慢慢的懂得收斂，我們的心智也在悄然發(fā)生改變，我們更懂事了一些。
在初中生活中，我感觸最深的是課堂上的紀律，這時候的我們無需老師時刻監(jiān)督，我們也能靜下心來好好的學習。我們知道了學習能給我們帶來什么，我們內(nèi)心深處也渴望得到知識上的提升。
除去課堂上的這些難忘的改變，在初中生活中，學校里舉辦的一些活動，同樣讓人難以忘懷。
我記得有一次，學校里突然要搞一個班級合唱比賽，為此，我們還準備了整整一個月，這一個月里利用課后時間不斷的練習，就只為等到比賽來臨的那一天。在比賽的那天晚上，學校的操場上搭建了一個大舞臺，舞臺上燈光閃閃，音樂聲一起，比賽開始，班級按照著班號依次上臺，我們班排在了第十，原本我們激情滿滿，可是聽著其他班級的合唱，漸漸的我們失去了一些信心。不過，后來在班長激勵的話語下，我們的信心又重新拾了回來。
等到我們班上臺的時候，嗓子一開，氣勢如虹，合唱完畢，臺下激烈的掌聲中喝著一片歡呼，我們都開心的笑了。
這是我初中生活中最難忘的一幕，那一晚，我們獲取了眾多的認同，也在那一晚，我們感受到了成功的.喜悅，這份喜悅不是一個人的喜悅，而是一群人，是一個團體的喜悅，這份疊加的喜悅在我的初中生活中無數(shù)放大，以至于在比賽后很長的一段時間里，我還沉浸在這份成功的喜悅中。
初中生活是難忘的，其中難忘的故事有許多，也正是這些許多才構(gòu)成了我們一個難忘的初中生活。
初中生活作文 篇8
驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀�！}記
折一葉紅杏，隨手而逝，在風中飛揚，我的腳步隨著葉兒奔跑，奔跑在初三的跑道上。世紀輪回，跑過了三年的生涯。站在沖刺的起跑線上，不禁思緒飛揚。
忙，幾乎成了初三生活的主旋律，但處于花季的初中生，在老師的嚴厲監(jiān)控和家長的高壓下，仍忘不了給單調(diào)乏味的生活添味加料�，F(xiàn)采擷幾朵精彩初三的“浪花”，鐫刻在年輕的記憶里。
鏡頭一：在素質(zhì)教育基地
那段讓我記憶猶深的素質(zhì)教育基地的生活，我和同學們同住在一個屋檐下短短的幾天的時間。我在每一天都有著不同的感受，盡管這過程并不是一帆風順的，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們在磨練中成長，在逆境中堅強，這次的素質(zhì)教育讓我終身收益。我努力體驗著軍人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質(zhì)：不怕困難、勇往直前。我和同學們在一起制作航模、翻墻、走鋼絲、過云梯。我不會忘記、這短短的幾天中的經(jīng)歷，經(jīng)歷了這些，我也長大了。
這次軍訓讓我了解到我們要虛心聽取別人的批評、意見和建議，即使別人說得不對，我們也應(yīng)該認真聽取，在家中，應(yīng)當聽父母的話，盡一個孩子的義務(wù)，在學校里，應(yīng)當聽老師的話，盡一個學生的義務(wù)。
鏡頭二：在韓桐林同學的募捐儀式中
在募捐儀式中，當大家看著穿著一件很高貴的黑色大衣的`劉憲局長和神態(tài)嚴肅的王校長面帶微笑的共同舉出了一塊寫著528227．22元的牌子的時候。所有的同學發(fā)出了掌聲。大家看到里韓桐林的父親憔悴的臉上眼眶濕潤。他發(fā)表的簡短的講話。聲音幾度哽咽。這個遭受了生活重創(chuàng)的幾乎沒有勇氣再活下去的男子漢的心被育英人的愛心給震撼了，淚水奪眶而出。這場面感動了每一位同學�；氐桨嗪�，我們班同學又自發(fā)組織了一次捐款。
初三，奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽，我等待著明日的晨光，相聚就好像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂與苦楚，我將會永遠記住和老師同學們在一起度過的美好、幸福的時光！
初中生活作文 篇9
今年我十五歲。
如今的我已經(jīng)是一名初中生，臉上沒有一點童年時的天真。在古時候男子十二歲就算成年，而現(xiàn)在的我卻有時連自己的衣服都懶得洗。
遙想童年，周末完成作業(yè)，就可以隨心所欲的去玩，叫上鄰居的小王，樓上的二胖，一起到河堤上追逐打鬧。有時，還可以一起去放風箏。到了晚上，完成媽媽留下的一點點家庭作業(yè)，就到客廳了跟爺爺奶奶一起下棋，打牌。至少那時，我的童年是歡樂的。
而如今，我已經(jīng)十五歲，升入初三，繁多的'學習任務(wù)讓我悶在家里學習，偶逢過節(jié)日時去親戚家串門，也會被不停的追問成績，成績不好的我也無法張開嘴。有時遇到了童年時的玩伴，張口閉口的也只不過是成績or游戲。尋找不到一絲童年時的快樂和印記。
在家里，家長常常會在發(fā)成績時說：“你看那XXX考的那么好，你為什么就考不好，一天到晚凈找各種借口。”有時，辛苦考下的成績還沒有快樂一下，就會被媽媽用別人的成績來潑冷水。有時因為一點小事，就會打動手腳。
在學校，作為初中生的我也無法找到一絲快樂，同學之間攀比成績，勾心斗角，有時好朋友之間也會因為成績而出現(xiàn)口角。幾乎沒人談起過自己小時候的事情，處處談?wù)撔┟餍�、八卦、學習、游戲……。
每星期老師都會想盡一切辦法讓我們完成任務(wù)，不完成就會被叫家長。于是在學校，我就過上了在各科老師強逼的生活：化學老師的強迫，政治老師的高壓，語文老師的綿里藏針……我們每星期都要過關(guān)……
我很想有一個自由、快樂的初中生活，但為了父母的囑咐、老師的期望和自己的未來，我經(jīng)常告誡自己，要忍得住寂寞，耐得住孤獨，陽光總在風雨后。
初中生活作文 篇10
五天前，我懷著一顆期待而迫切的心踏入那所軍訓學校，五天后，我正流著感動的淚水寫下了這篇文章。 坐在軍訓的車上，望著窗外不移動的風景，心里想著學校的樣子，憧憬著軍訓的生活。
我的軍訓生活開始于一棵大榕樹下，在那里，我領(lǐng)到了草綠色的軍裝。那天下午，我們就開始了訓練，教官對我們很好，并沒有讓我們在烈日下訓練，由于我們的時間緊迫，所以我們并沒有太多的休息時間。每天被汗水浸濕了衣裳，累的'站不起來也好，我們還是要訓練，在這幾天的訓練中，讓我印象最深的就是報數(shù)，我從來沒有想過，我來到這里報數(shù)都要比男生的還響亮，所以也就并沒有喊多大聲，誰知道最后竟被教官罰我們?nèi)W校的圍墻邊，挨個報數(shù)，報到又響亮又連貫了才讓我們回去隊伍里，我還因為小聲被罰了兩次�，F(xiàn)在回想起來都還是歷歷在目。
在我們的訓練中，反復(fù)的犯著同樣的問題和同樣的錯誤，而且還一直改不了。一直到比賽當天還是一樣，我懷疑教官也一定是對我們失望了，因為比賽前他竟然對我們說：“我該交的都交了，該說的也都說了，關(guān)鍵是看你們有沒有認真去做，去改正。”然后失望地搖了搖頭，比賽那天下著小雨，雨水敲打在我們的臉上卻毫無知覺，再苦再累，也都是最后一次了，讓我們奮力一搏吧！
雖然最后我們還是很遺憾的沒有做好，不過我們盡力了就好，回想這些天的淚水與汗水總算都沒有白費，這應(yīng)該不算遺憾了吧。
比完賽當天晚上每個班都要進行總結(jié)，說說這五天的感受和體驗，不知道為什么我們的教官卻缺席了，我而且們班的大部分人都不想上去說話，偶爾上去幾個，卻是在上面胡鬧了一番，便下去了。最后，大家都在下面自己做自己的事情了，那天晚上是我們班的一個不團結(jié)的和不愉快的回憶。
回想這些天，我已經(jīng)慢慢地習慣了軍訓的生活，汗水的背后其實也有笑聲，休息時，教官總會和我們開開玩笑，讓我們放松放松精神。訓練時，不僅僅教給我們的是如何打軍體拳，更是如何做人，如何堅持。經(jīng)過那幾天，和同學們也算都玩熟了。當我們要走的那天晚上，暮然回首，原來這是我們的最后一次軍訓了。這次真的要跟這所學校永別了，所有的淚水，汗水與笑聲，都被時間定格在了這里，回想這里的點點滴滴，原來這里對于我們不過是我們?nèi)松囊粋�過客，不過我不能忘記來這所學校軍訓時所留下的回憶，不管辛酸與否。
我的軍訓生活結(jié)束也是于那棵大榕樹下，在那里，我歸還了穿了五天的草綠色的軍裝。上車時，我默默地望著教官的背影，想說什么卻發(fā)現(xiàn)什么也說不出。
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