初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
四年級時(shí)，董老師接了我們的班主任，同學(xué)們課下在討論：聽說這個(gè)老師管的特別嚴(yán)。我心中一陣恐慌。
第一節(jié)課，同學(xué)們嚇得大氣也不敢出，果然和我們想象的一樣嚴(yán)。他要求我們星期一和星期五升降國旗時(shí)，必須穿校服，同學(xué)們不敢不遵守。
四年級開學(xué)的第一次升國旗，讓我深刻感受到了一個(gè)班級的尊嚴(yán)，一個(gè)班級如果沒有鐵的紀(jì)律，沒有一個(gè)好的班風(fēng)，那就是一個(gè)差班，我們班以后竟沒人不穿校服，所以我們班總是令其他班刮目相 看，我們驕傲，我們自豪，這一切要?dú)w功于我們的董老師，五（4）班的董老師。
董老師低低的個(gè)子，毛刺頭，一位嚴(yán)格的男老師，董老師平時(shí)很注意自己的形象。他很有學(xué)問，他上的課雖然嚴(yán)厲，但很有趣，大家都越來越喜歡董老師的'課，像今天愚人節(jié)，他就把我們班的李豪 賢騙住了，大家哄堂大笑，老師也笑了。其它班級的同學(xué)以為董老師很嚴(yán)厲，我們以前也很怕董老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)讓同學(xué)們做班級勞動(dòng)。但你如果做的好老師一定不會(huì)懲罰你。同學(xué)們，不要以為老師批 評了你，可這是為你好，是讓你不要一錯(cuò)再錯(cuò)。
董老師我們的良師，我們不會(huì)忘記您對我們的栽培。
初中的作文 篇2
左甚奇 人的能力并非與生俱來，有能力的人才能夠生存，能力的獲取必然離不開一個(gè)人-老師。老師教會(huì)了我們很多，我們感激幫助過我們的老師，老師在我們的人生道路上十分重要，他們陪伴我們度過人生最美的時(shí)光，帶給我們溫暖，為我們在黑暗之中指引方向。 初中時(shí)，班主任王老師仿佛有一種獨(dú)特的魔力，使的全班同學(xué)在她的面前都不敢放肆。起初，她在我的.心中形象并不是很好，當(dāng)時(shí)班中有幾個(gè)同學(xué)上課愛說話，而我就坐在他們的旁邊，有一次在班主任的政治課上幾個(gè)人不知吃了什么熊心豹子膽竟然開始說起話來，果不其然幾個(gè)人就被叫起來出去罰站但我我也被牽連其中，老師并沒有讓我們解釋，下課后我十分氣憤，從此我便認(rèn)為這個(gè)老師并不通情達(dá)理。我便開始躲避起班主任起來，但再一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我重新認(rèn)識(shí)了我的班主任，那天天氣很好，陽光明媚。我正和幾個(gè)同學(xué)走在去運(yùn)動(dòng)會(huì)的路上這是一個(gè)聲音傳了過來回頭一看正是我們的班主任，我心想肯定是要追查我上次物理作業(yè)沒交的事，這下糟了。沒想到老師沒有提起這件事，反而詢問早飯吃的怎么樣，還要請我們與他一起去吃早飯，我慌忙回答拒絕了老師的邀請，心里疑惑道難道她真的真么好嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我因?yàn)樯聿氖萑鯖]嫩參加任何項(xiàng)目，但是我的死黨參加了四百米比賽，四百米比賽很快就開始了，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員都如離弦的箭一樣，這是我的好友摔倒了，我著急的向他跑去，卻看見原來讓大家畏懼的班主任正在幫他上藥老師的形象一下子顛覆了，那時(shí)我對老師也并不排斥了，因?yàn)樵谶@一天里他的所作所為讓我感到了溫暖。轉(zhuǎn)眼就到了初三我們走近了中考，我信心滿滿的參加了一模但卻得到了一次巨大的失利，這時(shí)班主任出現(xiàn)了每天找我談話幫我樹立信心，這時(shí)我走進(jìn)了一個(gè)低谷，當(dāng)我絕望之時(shí)老師出現(xiàn)了為我在黑暗之中指引方向，中考的時(shí)候我重拾了信心，走入考場耳邊仿佛回想起了老師的鼓勵(lì)。 心理學(xué)說人的第一印象會(huì)影響你對一個(gè)人的正確評價(jià)，確實(shí)是這樣但對于你的老師來說這句話蒼白無力，因?yàn)槔蠋煄Ыo了我們無限溫暖為我們指引方向。最終你會(huì)明白老師的良苦用心，和對你的愛。
初中的作文 篇3
微笑可以是一種心情，也可以是一種表情。但無論別人對你的微笑，是一種表情，還是她一時(shí)的心情．都請把她的微笑記住，因?yàn)樗赡芫褪悄囊粫r(shí)的你。也可能是或欣賞、或相信、或羨慕、或尊重你。
微笑可能不是最真摯的，但她是令人最快樂的。她就如同冬日最溫暖的那一抹陽光，明媚溫柔，令人向往。微笑不僅可以讓自己開心，也可以讓別人心情愉悅。何樂不為呢？
對自己微笑只是對自己的相信，而對別人則可以是欣賞、相信、尊重、鼓勵(lì)等等。對自己微笑得到的只是自己的祝福，而對別人微笑不僅可以得到她人的祝福，還可以得到很多東西。例如：一個(gè)好朋友、一份真正的友誼、未來的.一個(gè)機(jī)會(huì)。
對于有一些人來說，只要自己快樂，就行了。她們其實(shí)很自私，為了自己的快樂，不顧別人的心情。她們不會(huì)對一個(gè)對自己是路人的人微笑，她們不會(huì)解讀微笑的真諦。因?yàn)樗齻儾粫?huì)給一個(gè)陌生人一份幫助、一份祝福、一個(gè)問候。不會(huì)解讀微笑的真諦的人不會(huì)有知心之交，有也是和她一樣自私的人。
真正微笑的人，是無私的人。是教師、是周總理、是小圓、是安琪兒……還有可能是你。莫不關(guān)己，無心插手的人和只知道“假笑”的人，永遠(yuǎn)沒有一個(gè)知心朋友。
這會(huì)對任何人微笑的人是大度寬容的人。無論你對誰笑，在某個(gè)瞬間她都會(huì)覺得你很美。因?yàn)橐粋�(gè)微笑，給予了別人一個(gè)安慰。一個(gè)微笑，讓別人獲取了一份溫暖。一個(gè)微笑，送上了濃濃的祝福。一個(gè)微笑，投去一分堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)別人對我微笑是似蘭仙幽草，當(dāng)我對別人微笑時(shí)似蓓蕾初開。微微一笑很傾城是大家一起笑的時(shí)候。
初中的作文 篇4
微笑，能讓一個(gè)人心生愉悅；微笑，能讓一個(gè)人重振力量；微笑，能讓一個(gè)人揚(yáng)起希望的風(fēng)帆……
那一天，那個(gè)微笑，至今溫暖，滋潤我的心田。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，火爐一樣的天氣讓人心生煩躁，晴天霹靂般的事情發(fā)生了，沒有鋼筆可以寫，可是現(xiàn)在需要用到啊，我十萬火急地跑到門口，突然想到書店離家的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，我不得不騎著自行車去買了。
在路上，汗水就像瀑布一般流進(jìn)我的眼睛，流到我的臉上，我騰出一只手來擦掉臉上的汗，自行車就騎過一顆不大不小的`石頭。之后，自行車就像喝醉酒的醉漢一樣，向左向右地顫動(dòng)起來，我馬上把自行車向馬路旁偏轉(zhuǎn)，不料把一個(gè)小女孩撞到了，撞出了兩三步，我也摔倒了。我馬上連滾帶爬地扶起小女孩，她手上的冰淇淋掉在了地上，潔白的連衣裙被地上的沙石弄臟了，手還被割破了一道口子，鮮紅的血流了出來，小女孩“哇”的一聲哭了。我當(dāng)時(shí)很害怕，不知該做什么。
隨后，一大群人圍了上來，不斷地指著責(zé)罵我，嘲笑著我，說要是碰上一些不講道理的人，就算配了醫(yī)藥費(fèi)也會(huì)跟你沒完。我聽了這些話，心里很是害怕極了，好好的買個(gè)筆結(jié)果釀成了一場大禍。
突然，一位年輕時(shí)尚的女人沖了過來說“孩子，你怎么了？沒事吧？”我一看這形勢我覺得自己是等著被審判了。我呆呆地站著，等著她的處治。這時(shí)，小女孩的媽媽問清楚了事情的經(jīng)過，抬起頭來微笑著對我說：“沒事了，這都是小事，不要害怕，以后騎車小心點(diǎn)就可以了”。然后抱起小女孩就走了，走的時(shí)候還回過頭來對著我微笑，讓小女孩跟我說再見。
我的心一下子被暖化了。不知是被汗水還是淚水，讓我的眼睛潤濕了。盡管她們的身影我已看不見，但我依舊看著那個(gè)方向。
在人生的道路上，不管我在哪，微笑就在哪，它時(shí)刻告訴我，做人要寬容。