初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我從來都很討厭寫作文，一說到寫作文，我就犯難、頭疼。所以，我寫作文總讓別人催我。你看，老師又布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫一篇《_____的滋味》的作文。我筆尖一動(dòng)，寫下了一個(gè)題目：《寫作文的滋味》。當(dāng)然，寫作文也有“喜怒哀樂”……
no1.喜
“耶耶！老師布置的作文題目好簡單！”我嚷嚷。全然不顧別人向我拋來“不理解”的眼神。我實(shí)在太歡喜了，作文題目好簡單！
no2.怒
大半個(gè)寒假過去了，我的作文還沒有任何著落，不是我以為作文題目太難，是因?yàn)槲以谕献鳂I(yè)。媽媽看不下去了，語重心長地說；“婷婷，你寫作文吧！”我不聽。媽媽又嘮嘮叨叨地給我講道理。俗話說：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我終于爆發(fā)了：“媽媽，嘮叨完了沒！我自己的事不用你操心！”媽媽退出了房間……我真的不該向媽媽發(fā)怒呀！
no3.哀
我開始寫作文，第一篇：《____的`滋味》，我想了半天，也不知道該寫什么。寫成長的滋味？不會(huì)寫。寫讀書的滋味？太老土……我心想：不應(yīng)該這么輕視作文。我在座位上坐了半天，還不知道寫什么，我對(duì)天長嘆：我該寫什么��？
no4.樂
在我的一番研究后，我終于確定了寫什么。我下筆了……一秒鐘過去，一分鐘過去，半小時(shí)過去……我終于寫完了作文，那樂勁兒，就像臉上開了花。“耶，我的作文ok了！”
這就是我寫作文的滋味！
初中的作文 篇2
在我們?nèi)粘Ｉ钪须y免會(huì)遭受到挫折和失敗。當(dāng)為這些事煩惱、難過、傷心、彷徨、無助時(shí)，就需要有加油站為我們打氣，使我們的心靈能受到安撫，有微笑和喜悅的心情可以繼續(xù)迎接美好又具有挑戰(zhàn)性的未來。
能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學(xué)，他會(huì)在我不高興、不快樂的時(shí)候安慰我，讓我開懷大笑；也會(huì)在我忙得沒空時(shí)，中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書……等；下課時(shí)還會(huì)和我一起玩，一起玩得不亦樂乎。
能帶給我溫暖的陽光加油站是一本本的好書。每當(dāng)我愁眉緊鎖時(shí)，我只要翻閱這些書閱讀，身上就彷佛有一抹溫馨的陽光照耀，頓時(shí)溫暖了全身，同時(shí)也在我陰沉的臉上浮現(xiàn)一絲絲微笑，漸漸擁有好心情。
當(dāng)我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時(shí)，我會(huì)倒頭呼呼大睡，不和任何人說話，因?yàn)椤跋嗔R無好言，相打無好拳�！蓖瑫r(shí)以免自己變成刀子嘴，而別人卻不知我是豆腐心的'人。睡覺就是我解放生氣的加油站，睡一覺起來所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散，使我平心靜氣，和平理性的面對(duì)問題。
帶給我有動(dòng)力、有恒心、有毅力的加油站，是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我能夠有體力做事情；考試考得好，媽媽買給我好多好玩的玩具，讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時(shí)媽媽為我開導(dǎo)、難過時(shí)帶我出去玩、沒信心時(shí)用言語激勵(lì)我，十年來為我做了這么多的事情，所以我才會(huì)長得像大樹一樣茁壯，不怕風(fēng)吹雨打。
能使我增廣見聞，增長智慧的加油站，是遇見各式各樣的人、事、物。在彼此的待人接物當(dāng)中學(xué)習(xí)，懂得要如何和他人細(xì)心溝通，尊重別人、對(duì)人有禮貌，能互相關(guān)懷噓寒問暖，同心協(xié)力完成事情……等，努力使自己做一位知書達(dá)禮的好孩子。
在這么多為我加油打氣的加油站里，每一個(gè)都是我生活中不可缺少的好朋友，“加油站的伙伴們，謝謝你們！幫助我那么多的忙！使我在風(fēng)雨中有信心和微笑。”俗話說：“人生一世，草生一秋�！庇心銈兊膮f(xié)助和陪伴，未來我會(huì)努力奮斗。
初中的作文 篇3
我的夢(mèng)想像七彩的泡泡，美麗耀眼；我的夢(mèng)想像七彩的手鐲，光彩奪目；我的夢(mèng)想又像五彩的花環(huán)，讓我浮想聯(lián)翩。
當(dāng)我看到出自作家只手把一個(gè)個(gè)人物寫得活靈活現(xiàn)時(shí)，我曾想用一支筆寫出我的天地；當(dāng)我聽到百靈鳥的歌聲回蕩在山澗時(shí)，我也想將自己動(dòng)聽的聲音傳播；當(dāng)我聞到廚師做的一道道香噴噴的菜時(shí)，我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂涎欲滴的佳肴。
今天，我隨著年齡和知識(shí)的增長，我萌生了一個(gè)新的念頭，我要站在三尺講臺(tái)把知識(shí)揮灑，我也要在畫本上畫出我的夢(mèng)境。
有人會(huì)問了，當(dāng)老師多累呀！既要備課，又要批作業(yè)。不，我可不這么認(rèn)為，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！她是我們?nèi)祟愳`魂的工程師！
老師是我們開啟智慧之門的鑰匙；老師是我們推開幸福之門的根源；老師是我們?nèi)松猛镜闹嘎窐?biāo)；老師是奏響我們?nèi)松鷺氛碌闹笓]者。
假如我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我會(huì)用最生動(dòng)形象的語言來活躍課堂的氣氛。
我也喜歡涂涂畫畫，我用我手中的筆描繪出春，夏，秋，冬；描繪出夢(mèng)境般的色彩。
我坐在一片綠油油的草地之上，右手拿著畫筆，左手拿著畫本我望著遠(yuǎn)方，看到藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在為它們伴舞，樹葉在隨風(fēng)飄蕩，微風(fēng)拂過我的面頰，那愜意的感覺是多么美妙，我連忙提起筆，將這一切夢(mèng)境般的事物畫下。
畫家這個(gè)職業(yè)，是輕松的，是快樂的'。我的夢(mèng)境也是美好的。
畫畫這個(gè)職業(yè)，能使我陶冶情操，能使我心情舒暢，我愛畫畫。
我要用我的筆描繪這個(gè)世界，讓世界豐富多彩；我還要把勞動(dòng)人民的心血畫在本上；我也要把金碧輝煌的宮殿畫在紙上。然后，我要開一個(gè)巨大的畫展，讓人們看到中國勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，觀看到我國的大好河山！
為了完成我那些夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開始，豐富我的科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)我的大腦，為完成夢(mèng)想努力。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中讓作文02-01
等初中作文01-21
“讓”初中作文03-18
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05
初中作文【精選】07-21
(經(jīng)典)初中作文08-25
初中作文（精選）08-23