初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
手與手之間的傳遞，心與心之間的相連，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。
——題記
夜幕降臨，月亮灑向大地，蒙朧地披上一件銀白的外紗。
放學(xué)了，走在路上，望著墨藍(lán)的天與隱隱約約掛在天邊的月亮，站在車站等車。過(guò)了一會(huì)車來(lái)了。
呀，怎么這么多人啊，我在一旁想道。
我擠上公交車，微小的身軀勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能站上去，車門關(guān)了。
“嗚…�！囉謫�(dòng)了，一會(huì)兒，下一站到了，前門已被擠的開不了門，只能開后門讓乘客下車。我看見又幾個(gè)人從后門上了車，心想：這后門怎么能上來(lái)了。我看了看司機(jī)，還是一臉淡然。
正在想著，身后有個(gè)人戳了一下我，我回過(guò)頭，看見幾個(gè)硬幣向我遞來(lái)，猛地回過(guò)神來(lái)，接過(guò)硬幣，向投錢箱里放去。
我明白了，是剛才從后門上車的人的錢。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，人很多，我頭轉(zhuǎn)的有點(diǎn)疼，但還是向后門看去了。只看見一個(gè)婦女翻找著錢包，摸索著，從包里拿出一張一元錢紙幣，如釋重負(fù)地笑了笑，向前面的人示意，遞了過(guò)去。
粗糙的手拂著有些凌亂的頭發(fā)，看著紙幣一次一次的傳遞。從她開始然后遞給前一位中年男子，再遞給一個(gè)穿T—shirt的`小伙子，接著給一位老年人，然后再到了我這個(gè)小孩的手上，放入投錢箱，聽著紙幣沙沙的響聲。
我站在原地，回想著剛剛的一幕幕。后門與投錢箱很遠(yuǎn)，人們互相幫助，一雙雙手，不論細(xì)嫩或粗糙，不論黑或白，不論大或小，構(gòu)成了一道后門與投錢箱之間的橋梁。
這里有社會(huì)各層的人們，不論學(xué)生，青年人，中年人，老年人，不論貧困與富貴。在這一時(shí)刻，人心平等，互相幫助，傳遞的不僅是手上的錢，也是人心。
社會(huì)的貧富懸殊仿佛在這一刻已不存在，只有平等的人心。
這一幕展現(xiàn)的是人心的本初，是善良，是幫助，是溫暖。
車上的人很多，但并不擁擠，所有人的心是一起的。
構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景圖。
人不斷在變化著，但人心卻不改變。依然是如此。人與人之間有著一種美妙的感覺(jué)。
一站，兩站，三站……依然如此。
愛的傳遞，永不改變，是路上的風(fēng)景，也是人世間一道美麗的風(fēng)景。
初中的作文 篇2
去年“六一”兒童節(jié)那天，天氣特別晴朗，太陽(yáng)公公露出了笑臉，少先隊(duì)員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的衣服，早就來(lái)到了學(xué)校。校園里紅旗招展，喜氣洋洋，披上了節(jié)日的盛裝。同學(xué)們興致勃勃地準(zhǔn)備參加了盼望已久的節(jié)日。
八點(diǎn)鐘，拔河比賽開始了，各中隊(duì)代表來(lái)到操場(chǎng)。文體委員抽簽，抽到我班的對(duì)手是四(1)班。我看見一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得健壯，心想：“咱們能賺嗎？”正在這時(shí)，預(yù)備比賽的哨聲響了，大家拿起繩子。我也緊握著，心里像揣了一只兔子、擔(dān)心……“預(yù)備——開始！”體育老師一聲令下，大家都來(lái)勁兒，人人使勁地拉，個(gè)個(gè)側(cè)著身子，站穩(wěn)腳跟，滿臉通紅。纜繩上的紅布一會(huì)兒移向我們，一會(huì)兒又被他們拉了回去，我覺(jué)得累了，便暗暗提醒自己，場(chǎng)上師生的“加油”聲使我增強(qiáng)了自信心，再累也要堅(jiān)持，決不能讓一班勝。“啦啦隊(duì)”在為我們“加油”，使我們?cè)鎏砹艘还捎貌煌甑膭拧４蠹引R心協(xié)力，終于把繩子拉了過(guò)來(lái)�！霸蹅儼嗌玻 贝蠹覛g呼起來(lái)，喊著、跳著……
剛放下繩子，那邊釣魚活動(dòng)又開始了。校長(zhǎng)說(shuō)：“看誰(shuí)能釣到大魚�！蓖瑢W(xué)們一下子就把“魚塘”圍滿了，幾個(gè)同學(xué)都舉著釣魚桿耐心地在“魚塘”里釣魚。眨眼工夫，楊明、小剛、小紅等幾個(gè)同學(xué)不約而同地釣到了一條條大魚，魚在他們的釣鞭上一閃一閃，尾巴還一擺一擺的，象真的大魚似的`。他們多高興�。≡趫�(chǎng)觀看的老師也為他們喝彩。我邊看邊想：要是我能釣到一條大魚，該多好��！
我還參加了“猜謎”、“丟圈”、“敲鑼”等好多項(xiàng)精彩的節(jié)目，每一項(xiàng)都有趣極了。
啊！“六一”兒童節(jié)，那天我玩得很開心，至今想起，歷歷在目，難以忘懷。
初中的作文 篇3
今天我讀了華文婧寫的《上癮的媽媽》，文章寫得非常好笑有趣，不信，讀讀這一段，就會(huì)讓你樂(lè)開懷。
“在制作面包的三個(gè)小時(shí)中，我一直在打噴嚏，都是被面包機(jī)里的焦味熏的。時(shí)間到了，媽媽打開蓋子，一個(gè)“大白饅頭”出現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地吃了一口。呀！啥味道都沒(méi)嘗到，舌頭還被燙了一個(gè)泡。爸爸吃了一口，很公正地評(píng)價(jià)道：“真是個(gè)大百饅頭呀！一點(diǎn)味道也沒(méi)有�！眿寢尩闪税职忠谎郏R上改口說(shuō)：“真好吃！真好吃！”我們都樂(lè)了。
作者觀察仔細(xì)，所以才把文章寫得那么精彩生動(dòng)。雖然我的作文寫得好，但是和她比起來(lái)，還是有點(diǎn)不足，以后我要多向她學(xué)習(xí)。其實(shí)我也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩子，愛學(xué)習(xí)有多種方面，比如：我愛寫作文，獲得過(guò)全國(guó)作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；我愛學(xué)英語(yǔ)，獲得過(guò)全能英語(yǔ)獎(jiǎng)；我喜歡課本劇，獲得過(guò)課本劇大獎(jiǎng)賽……
以后我要向作者多學(xué)習(xí)，廣讀課外書，與課外書交朋友，從書中汲取豐富的知識(shí)，積累精彩的.詞句，運(yùn)用到作文當(dāng)中，才能把作文寫得更好，還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
初中的作文 篇4
美麗的`夏天春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)到了我們的身邊�；▋航Y(jié)果了，西瓜變甜了，桃子成熟了，火龍果更紅了……
晚上，夏天的演唱會(huì)開始了，蟈蟈、蟋蟀、知了唱歌給人們聽，螢火蟲正拿著手電筒巡邏，見到害蟲就報(bào)告青蛙警察，青蛙警察把它們通通消滅，保護(hù)莊稼。
夏天真美！夏天是四季中最美的季節(jié)！