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初中生作文

時(shí)間:2023-10-23 08:42:52 初中作文 我要投稿

(優(yōu)選)初中生作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的初中生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)初中生作文3篇

初中生作文 篇1

  微笑是一朵花,綻放心靈的光彩。微笑也是一種光環(huán),展現(xiàn)出人性的光輝。微笑更是一種釋然的境界,取代了內(nèi)心的痛楚。——題記

  面露微笑,成就了人生中漫漫旅途的堅(jiān)韌與不屈。

  把你那心中的石頭放下,不要繼續(xù)無(wú)畏的掙扎。我們?nèi)粲袃蓚(gè)選擇,那么為何不選擇面帶微笑?微笑是人與人融化隔膜的一種溝通,微笑是人與人之間化除尷尬和不解的信號(hào),微笑是人與人競(jìng)爭(zhēng)的和諧和健康。

  傷心時(shí),微笑是我們自我療傷時(shí)最有效的安慰。我們要從微笑中知道,沒(méi)人依靠的時(shí)候,我們都還有自己在支撐,我們依偎在自己的外軀的強(qiáng)大下。然而,我們很快地學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。漸漸地,我們將會(huì)是一個(gè)人,一個(gè)將微笑融入自身的人,不屈不撓。

  面帶微笑,鑄就了我們心靈的自信和豁達(dá)。

  我們總是那么地,那么地樂(lè)觀。我們總是在眾人面前表現(xiàn)出最完美的自己,就因?yàn)槲覀儤?lè)觀,但也在一定限度內(nèi),我們并不自滿。我們知道也許我們會(huì)被什么事物阻礙不前,我們不會(huì)否認(rèn)我們的內(nèi)心存在著一種軟弱。但我們的快樂(lè)、自信、樂(lè)觀會(huì)引導(dǎo)我們走向正確的路途。因?yàn)槲⑿κ且皇,?qū)散心中的陰霾。偶爾地讀讀陶淵明的豁然,他的詩(shī)句會(huì)指引那田園般生活的去處,是自然的'和諧與生活,心態(tài)相互交錯(cuò)、縱橫。突然間閉上眼,想著那一番情境,似乎聞到了花草香,簡(jiǎn)直如世外桃源一般。

  因?yàn)槲⑿,我們心情愉悅,放松自己。因(yàn)槲⑿,我們不放松自己,要變得更積極。

  面露微笑,構(gòu)建了社會(huì)溫馨與融洽的一面。

  如果城市中的人,每天都笑臉迎人,那么這城市將會(huì)被溫馨所籠罩。隨處可見(jiàn)的都是助人為樂(lè),緩和了生活中的快節(jié)奏,減緩了人們急切的腳步。把名利如浮云一般地拋在九重云霄之上的豁達(dá)。即使這樣的社會(huì)比不上大同,但彌漫著愉悅的氣息。

  因?yàn)槲⑿Γ晕覀兾⑿Γ?/p>

初中生作文 篇2

  一個(gè)可憐的小女孩在大年夜賣火柴,幻想著擁有食物、親情,但這都是空想,最后悲慘的死去——這就是讓我深思的安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。

  賣火柴的小女孩只有父親,可父親卻不愛(ài)她,愛(ài)她的媽媽和奶奶都死去了,沒(méi)有人關(guān)心她,沒(méi)有人喜歡她,沒(méi)有人疼愛(ài)她?晌覅s不一樣。媽媽疼我愛(ài)我,爸爸關(guān)心我,爺爺奶奶對(duì)我更是呵護(hù)備至。冬天的夜里,睡覺(jué)時(shí)我總是把被踢開(kāi),媽媽怕我著涼經(jīng)常起來(lái)為我蓋被,自己卻因此著涼。每天早晨,奶奶送我去上學(xué),放學(xué)時(shí)還要來(lái)接我。和賣火柴的'小女孩相比,我簡(jiǎn)直是生活在蜜罐里。

  賣火柴的小女孩不但沒(méi)有飯吃,還要整天餓著肚子賣火柴,真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多,不僅可以吃得飽飽的,而且食物更美味可口,媽媽還很注意營(yíng)養(yǎng)的搭配。我還經(jīng)常要求父母帶我出去吃西餐?墒菍(duì)于賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)能吃上一頓飯,就是天方夜譚。單就吃的方面來(lái)說(shuō),我不知要比她強(qiáng)多少倍!

  賣火柴的小女孩只穿一件破衣服和一雙大拖鞋,冬天穿得這么少該多冷!可她沒(méi)有親人,必須忍受。而我么冬天的衣服不僅保暖,顏色和款式還很豐富。我真比她幸福!

  我行走在幸福中,我生活在幸福中,我有一個(gè)幸福燦爛的童年!

初中生作文 篇3

  嗚、嗚、嗚……

  是什么聲音,原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖蹬菖荨?/p>

  早晨,我們上課的時(shí)候,老師讓我們?nèi)ゴ蹬菖。同學(xué)們拿出瓶子,用吸管蘸一蘸,在有嘴巴吹出來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡越來(lái)越多,有大的、小的,最大的有氣球那么大,最小的`有葡萄那么小。形態(tài)各異,變化多端,有的像珍珠,有的像冰糖葫蘆,有的像雙胞胎……雖然這些泡泡長(zhǎng)的很好看,但是它們實(shí)在是太頑皮了,剛一吹出來(lái),就四處亂跑。這些調(diào)皮的泡泡,在一起玩耍,形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。這些泡泡帶著我們的希望和夢(mèng)想飛向了太空,有時(shí)在天空中炸了,就表示它的生命已經(jīng)結(jié)束,但是還有更多的泡泡會(huì)源源不斷地出現(xiàn)。

  嗚、嗚、嗚……

  同學(xué)們還在歡樂(lè)地吹著泡泡,讓泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗,更加自豪……

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