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初中生作文10篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的初中生作文10篇,歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)連云港原來(lái)是個(gè)美麗的城市,那里的河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)和小蝦在水里快活的游來(lái)游去。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),天上的白云一會(huì)兒像一只馬,一會(huì)兒像一只羊,一會(huì)兒還像一只兔子……山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,有野雞,野兔,還有成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地叫著……
一年暑假,我回到連云港,清澈的污水變臟了,河水散發(fā)出陣陣臭味,令人做嘔,以前清澈的小河沒(méi)有了,小魚(yú)小蝦都死了。工廠越來(lái)越多,煙囪越建越高,散發(fā)出來(lái)的煙遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,再也看不到藍(lán)藍(lán)的'天空和白白的百元了。人們亂砍樹(shù)木,山上的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,野雞野兔看不見(jiàn)了,小鳥(niǎo)也越來(lái)越少了……
人們看到上述情況,越來(lái)越嚴(yán)重,環(huán)境越來(lái)月惡劣,再不治理環(huán)境,人們就無(wú)法生存了下去了。于是政府決定治理排污,禁止亂砍亂伐,清理被污染的河道。于是,河水逐漸變清了,又能看到在和誰(shuí)李游來(lái)游去的小魚(yú)、小蝦了。人們?cè)诼懵锻恋厣现邢乱豢每么渚G的小樹(shù)苗,并在山上立了個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)樹(shù)木,多一片綠色,多一份生命。”禁止工廠亂排亂放,減少污染,天空又逐漸變藍(lán)了,又能看到藍(lán)天白云了。人們對(duì)生活垃圾通過(guò)統(tǒng)一案例處理,減少了白色污染。
我相信在大家的共同努力之下,我的家鄉(xiāng)一定會(huì)找回昔日的繁華與美麗!
初中生作文 篇2
青山隱隱,綠水迢迢,目光穿透薄薄的紙張,我看見(jiàn)筆墨流轉(zhuǎn)于他們的指尖,或是細(xì)雨如愁,或是激蕩似鼓,串就成我手中那一紙蓄滿生命、積淀沉思的文書(shū)。如一棵盤(pán)虬臥龍的參天大樹(shù),有曲蔓回環(huán)的枝干,有葉幕如稠的樹(shù)冠,投射下一方蔭涼。不知是那棵大樹(shù),還是那片愜意,牽引著我癡迷向前,播灑下文學(xué)之夢(mèng)的種子。
爺爺家的房子重建過(guò)了,一瓦一梁都煥然一新,彌漫著新屋特有的氣味,時(shí)間都被悄悄地按了重啟的按鈕,只有書(shū)房角落那只斑駁脫漆的紅木箱子有著歲月滄桑的'刻痕,沉靜地臥在那,仿佛一個(gè)垂暮的老人。箱子放在嶄新的房屋里顯得有些突兀,那個(gè)銹跡斑斑的鎖扣空蕩蕩的——并未上鎖,開(kāi)啟那刻,意料中撲面而來(lái)的潮濕的氣息沒(méi)有出現(xiàn)——是一整箱書(shū),整整齊齊摞起來(lái)。顯而易見(jiàn),它的年代久遠(yuǎn),泛黃的紙頁(yè)微微卷起,偶爾有殘缺處,都被細(xì)心的用膠紙貼補(bǔ)起來(lái)。我隨手捧起一本,小心翼翼地翻閱起來(lái),在這些標(biāo)準(zhǔn)正楷的行距間,密密麻麻的,用鏗鏘有力的字體作著細(xì)致的批注,是一種與我的世界相隔甚遠(yuǎn)的語(yǔ)言與觀點(diǎn)。仿佛在剛剛,與這些文字第一次對(duì)視時(shí),撥動(dòng)了它的秒針,時(shí)間在十幾年甚至幾十年的日子后重新開(kāi)始運(yùn)作。是一本散文,它的語(yǔ)句有一種隱隱的不忿,抨擊之詞呼之欲出,卻用拖沓著歷史的言語(yǔ)取而代之,它說(shuō)商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。它說(shuō)感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。我在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上變得無(wú)力而不知所措,所能做的只有用目光去撫摸這緩緩的時(shí)光。
后來(lái)才知道,這是爺爺年輕時(shí)所最珍愛(ài)的東西,他所有的鴻鵠大志都被那個(gè)小小的鎖扣鎖在這個(gè)落寞的箱子里,他說(shuō)文字是多么偉大,這是唯一的交流方式,一方薄薄的書(shū)本,卻把一個(gè)青年的思想帶向了另一條光明的路,這些小小的方塊,改變的不只是一個(gè)人的人生,更是整個(gè)時(shí)代的步伐。爺爺愛(ài)惜地?fù)崦@些泛黃卷曲的紙頁(yè),無(wú)數(shù)的哀憫和懷念涌上飽經(jīng)風(fēng)霜的雙眼,仿佛看到了從前。
我驚訝,文字的力量竟如此強(qiáng)大。我更憧憬,某一日我也能擁有如此強(qiáng)大的力量,于是那顆文學(xué)的種子萌芽,并且在無(wú)數(shù)語(yǔ)言的精魂滋養(yǎng)下日漸茁壯。
在纖細(xì)的筆尖下,在那劃出優(yōu)美弧線的筆桿中,正孕育著我的夢(mèng)想。筆尖下的夢(mèng)想給予幼苗以陽(yáng)光,給予夢(mèng)想以翅膀。
初中生作文 篇3
書(shū)上說(shuō),金魚(yú)的記憶只有七秒,如果人的記憶也只有七秒,那陳意映會(huì)不會(huì)不再那么難過(guò)。
——題記
我一直以為林覺(jué)民是大英雄,真的,比小時(shí)候崇拜黑貓警長(zhǎng)還崇拜。
我知道林覺(jué)民,是看了他的《與妻書(shū)》。我忘記了我是在哪看到的這篇文章,甚至只記得文章的名字,可我就是幼稚的認(rèn)為林覺(jué)民就是大英雄,我從五年級(jí)開(kāi)始就這樣認(rèn)為。那時(shí)的我,一直覺(jué)得林覺(jué)民這樣的純爺們,世間少有啊。還曾經(jīng)不止一次的.在朋友們談?wù)撁餍菚r(shí)不屑地拋下一句:等你們看過(guò)林覺(jué)民后再來(lái)說(shuō)吧。然后,在眾人詫異的目光中揚(yáng)長(zhǎng)而去。
初四的一個(gè)下午,我從一本文言文注解書(shū)上再次看到了《與妻書(shū)》,許是又想起了十二歲時(shí)的崇拜。我捧著那本書(shū),竟然仔仔細(xì)細(xì)的看了一個(gè)下午。
在歷史上,林覺(jué)民可能真的是個(gè)英雄,他甘心為民族拋頭顱灑熱血,許多歷史書(shū)上,都會(huì)有對(duì)他的肯定,文學(xué)家們也會(huì)對(duì)他的《與妻書(shū)》津津樂(lè)道?墒牵钟X(jué)民死后,陳意映要怎么養(yǎng)活一大家子人,要怎么逃避當(dāng)時(shí)的搜捕?沒(méi)有人替她想過(guò)這些,書(shū)上也從沒(méi)有提過(guò)。書(shū)上更沒(méi)有提過(guò),當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷孕的陳意映,是怎樣在悲痛欲絕的心情下生下了孩子。于是我覺(jué)得,林覺(jué)民也許自私了些。他自私的只想著什么祖國(guó)大業(yè),卻沒(méi)想好他死后只一封《與妻書(shū)》是不是真的能讓官兵不去追捕他的家人,是不是真的能讓陳意映不受相思之苦。
陳意映也是自私的,林覺(jué)民死后一年,她竟也追隨而去。她只記得和丈夫的山盟海誓,卻忘記思考,她死后,年邁的公婆怎樣撫養(yǎng)年幼的孩子?赡芩纯嗔耍约旱暮⒆右簧聛(lái)便沒(méi)了爹;可能她太難過(guò)了,年輕的她就這樣沒(méi)了丈夫;可能她太無(wú)助了,一下子全家人的重?fù)?dān)就落在了她的肩上。
書(shū)上說(shuō),金魚(yú)的記憶只有七秒,看見(jiàn),游一圈,回來(lái)便忘了來(lái)時(shí)的路。如果陳意映也只擁有七秒鐘的記憶,她可以只悲傷七秒,只無(wú)助七秒,只慌亂七秒。然后,重新開(kāi)始。那樣,她依舊可以開(kāi)心的活著,看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,勇敢的撐起整個(gè)家。別人問(wèn)起林覺(jué)民,她可以笑著說(shuō):我先生去了很遠(yuǎn)的地方,然后繼續(xù)干她的活計(jì)。
她死后,有一天會(huì)不會(huì)后悔自己這么脆弱,沒(méi)有林覺(jué)民想象中那么堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的走下去?可能她會(huì)。如果她可以更堅(jiān)強(qiáng),就可以讓自己的孩子擁有世界上最完美的母愛(ài),甚至可以彌補(bǔ)孩子缺失的父愛(ài)。如果她可以更堅(jiān)強(qiáng),就可以讓老人不再白發(fā)人送黑發(fā)人,讓老人可以承歡膝下。
可惜她沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。
我想,換做是我,可能也沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。
后記:如果可以更堅(jiān)強(qiáng),即使受傷也不會(huì)哭,即使沒(méi)了力氣也不會(huì)放棄,即使失去了最寶貴的東西也可以每天都笑著。如果可以更堅(jiān)強(qiáng),我就可以什么都不怕,勇敢向前跑。
初中生作文 篇4
生命是一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章,清遠(yuǎn)而悠揚(yáng);亦像一首輕快的歌曲,清脆又悅耳;更是一段磅礡的旋律,雄壯且威武。新生命呱呱墜地,我們展開(kāi)長(zhǎng)久旅程,從一開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí),完成學(xué)業(yè),到后來(lái)發(fā)掘興趣,找到屬于自己的一片天空,這漫長(zhǎng)數(shù)年期間,學(xué)業(yè)與興趣,兩者相輔相成,各自為我們帶來(lái)重要的影響。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的旅程,從一開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ),到后來(lái)至學(xué)校接受老師春風(fēng)化雨,甚至未來(lái)工作時(shí)累積經(jīng)驗(yàn),我們時(shí)時(shí)刻刻都在接收新知識(shí)。在學(xué)校,我們聆聽(tīng)老師教學(xué),專(zhuān)注于學(xué)業(yè),這是我們身為學(xué)生的'本分,也是在為未來(lái)打好基礎(chǔ)。當(dāng)學(xué)生的階段結(jié)束,便是畢業(yè)之時(shí),也是我們得以發(fā)揮潛力與能力的機(jī)會(huì),多年來(lái)在學(xué)校 習(xí)得的十八般武藝,將有助于我們發(fā)揮,是奠基的礎(chǔ)石,不論是生活中或工作上,都需要以前在課本及老師身上學(xué)到的知識(shí),“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,因此趁 著年輕時(shí)候,戮力認(rèn)真于學(xué)業(yè)上。所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”,學(xué)習(xí)能讓我們有更豐富的學(xué)養(yǎng),培養(yǎng)解決難題的能力,現(xiàn)在不付出心力專(zhuān)心學(xué)業(yè),未來(lái)必定后 悔莫及,可見(jiàn)學(xué)業(yè)對(duì)于我們一生的影響多么巨大。
在課余閑暇時(shí)間,每個(gè)人喜好不同來(lái)放松心情,暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)業(yè)或工作上的壓力,讓一直緊繃的心情得到紓緩,更為了累積精力,再站起向前奔馳,我認(rèn)為,興趣是快樂(lè)的代名詞。興趣不只代表放松,它代表我們具備哪些能力,能夠決定未來(lái)往哪個(gè)方面發(fā)展,適合擔(dān)任何種職位,隨著時(shí)間流逝,我們逐漸發(fā)現(xiàn)興趣、培養(yǎng)興趣、發(fā)揮興趣,以達(dá)成夢(mèng)想為目標(biāo)而循序漸進(jìn),如果沒(méi)有興趣,即是沒(méi)有志向,不知道要往何處前進(jìn),自己適合什么工作,如此茫然不知所措,就像無(wú)舵之舟、無(wú)銜之馬,因此興趣與我們的生活息息相關(guān)。透過(guò)興趣,我們覓得自己的定位,而絕多數(shù)工作都伴隨它的存在,假如工作能成為興趣,投注熱情于其中,我們的人生將會(huì)精采萬(wàn)分,笑容也會(huì)多一些,因此發(fā)掘興趣是每個(gè)人一生必經(jīng)過(guò)程。
學(xué)業(yè)幫助我們站在世界屋脊,開(kāi)拓新視野,讓我們擁有浩瀚的知識(shí);興趣引領(lǐng)我們尋找自己夢(mèng)想,了解自己快樂(lè)泉源,進(jìn)而將學(xué)習(xí)應(yīng)用在夢(mèng)想之上。我覺(jué)得學(xué)業(yè)與興趣兩者相得益彰,學(xué)業(yè)能讓我們接觸不同的職業(yè),學(xué)習(xí)到各種能力,而發(fā)揮興趣與專(zhuān)長(zhǎng)的途中,需要注入學(xué)業(yè)獲得的知識(shí),才能更加順利,F(xiàn)階段的我們,不應(yīng)該為 了其中一者而忽略另一個(gè)的重要性,常有人專(zhuān)心學(xué)習(xí)卻讓自己不快樂(lè),甚至不知自身興趣所在,或是成天休閑而荒廢學(xué)業(yè),白白浪費(fèi)寶貴時(shí)間。其實(shí)學(xué)業(yè)和興趣是可以兼顧的,在專(zhuān)注于課業(yè)的同時(shí),思考并分析自己的喜好,興趣不分性別、人種,任何有意義且正向的事都可成為興趣,以自信和毅力,結(jié)合兩者并構(gòu)筑理想。從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)興趣,認(rèn)真學(xué)業(yè)將它轉(zhuǎn)變?yōu)閷?zhuān)長(zhǎng),我相信,自己能擁有一段不凡的生命旅程。
如果生命是花,學(xué)業(yè)便是露水,興趣則是陽(yáng)光,兩者并重,方能使人生絢爛多姿;如果生命是鐵路,學(xué)業(yè)即是火車(chē),興趣就是鐵軌,缺一不可,才能讓人生繽紛多彩。學(xué)業(yè)與興趣,協(xié)助我們發(fā)揮潛能,成為這世界渺小卻重要的螺絲釘,為社會(huì)盡一份心力,就讓我們以學(xué)業(yè)為支點(diǎn),興趣為杠桿,撐起無(wú)限美好的未來(lái)吧!
初中生作文 篇5
盼望已久的夏季終于到了。爸爸下班回來(lái)一進(jìn)門(mén)我就說(shuō):“爸爸你會(huì)記得我們要來(lái)一場(chǎng)游泳比賽嗎?爸爸說(shuō):“不過(guò)你又不會(huì),怎么比?”我一聽(tīng)很生氣,決定趁這個(gè)夏天拜表哥為師。
這一天,我和表哥來(lái)到游泳館,走進(jìn)游泳大廳,我們下了池。表哥首先教我“悶水”我身子有點(diǎn)發(fā)抖,表哥瞟了我一眼說(shuō):“不敢了吧?”我生氣地說(shuō):“誰(shuí)不敢了。我吸了一口氣,不管三七二十一頭一低,把臉埋進(jìn)了水里。我試著睜開(kāi)眼睛,眼前一片碧綠。接下來(lái),表哥讓我學(xué)習(xí)打水。他讓我的手抓著欄桿,用腿使勁拍打水面。我只打了幾下,就沒(méi)力氣了。表哥讓我休息。我說(shuō):”不休息,繼續(xù)練!拔铱刹幌胼斀o爸爸!蔽乙贿呎f(shuō),一邊繼續(xù)練習(xí)……
初中生作文 篇6
幸福是甜美的滋味,像甜心巧克力,也像愛(ài)的感覺(jué),更像在天堂一樣幸福。當(dāng)父母在教導(dǎo)小孩、得到生日禮物、吃頂級(jí)的食物……,這些事都會(huì)令人感到很幸福,感到幸福的原因是因?yàn)檫@都是正面的事情,而且還會(huì)得到收獲,所以就會(huì)覺(jué)得幸福。
我的幸福是例如:得到電玩、聽(tīng)老師的'教導(dǎo)、踢足球踢進(jìn)門(mén)、打籃球投進(jìn)籃……,這些情況下,我都覺(jué)得很幸福。下課時(shí),是我最幸福的時(shí)間,因?yàn)榫拖褡杂扇艘粯涌鞓?lè),當(dāng)我覺(jué)得很幸福時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得很興奮又開(kāi)心!
讓我永生難忘的幸福感受是:第一個(gè),去宜蘭玩;第二個(gè),就是得到電玩,我覺(jué)得做好事的人都會(huì)比較容易得到幸福,但如果一直被罵就會(huì)感到不幸福,因?yàn)闀?huì)覺(jué)得很煩。
幸福的滋味有很多種,我覺(jué)得幸福是讓人家很開(kāi)心,像吃到好吃的巧克力。
幸福會(huì)使人感到很開(kāi)心,又會(huì)人感到旁邊像有一個(gè)天使一樣,很有誘惑感。
初中生作文 篇7
星期日,我們一家人一起上山去拜祭先人。
春暖花開(kāi),天氣很暖和。路旁的不知名的小花星星點(diǎn)點(diǎn)。上山的路有點(diǎn)難走。這是一條曲折迂回的羊腸小道,只能一個(gè)跟著一個(gè)上。這還不算什么,最累的.還是這條小路要把方向轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去——一會(huì)走左邊,突然又要走右邊,一會(huì)兒要走石子多如繁星的小路,一下又要轉(zhuǎn)到另一條道上,可累得我夠嗆的。小路兩旁是山民種植的茶樹(shù),茶樹(shù)葉子嫩綠綠的。我和爸爸走在頭兩位,就算當(dāng)個(gè)領(lǐng)路人吧。我倆走得挺快,當(dāng)我覺(jué)得后面沒(méi)人跟上時(shí),就和爸爸在附近找了個(gè)較高的位置,向下一望——嗬,他們就像蟲(chóng)子一樣在慢慢蠕動(dòng)著,不過(guò)那速度也太慢了,從我們這里到走在最后面的距離都有五十米左右了!
走了不多久,我們終于來(lái)到先人的墓前了。一年沒(méi)來(lái)過(guò),先人的墓前長(zhǎng)滿了雜草。我們二話不說(shuō),都卷起袖子熱火朝天地干了起來(lái)。叔叔和爸爸拿著鋤頭爬上去把墳?zāi)股系碾s草清干凈;娘娘就在上香的地方清除雜草;大哥就和其他人在用另一把鋤頭除去周邊的雜草叢;,我們小孩就幫忙拿東西就行了。那雜草可真多,一鋤頭下去,再用力一扯,一堆一堆的雜草都可以堆成一座小山呢。過(guò)了幾十分鐘后,一座比以前更干凈的墳?zāi)钩鰜?lái)了!
大家把水果、酒水和一些拜祭所需的食物擺好,點(diǎn)上紅蠟燭,每人都拿著三支香,一個(gè)接著一個(gè)跪下拜祭。拜完后,我們開(kāi)始燒冥紙。那些冥幣的數(shù)目可真大,有萬(wàn)元一張的。真夠好的,不用幾年,不,只要一天,地下的太爺爺、太奶奶和爺爺就可以趕上比爾蓋茨了,或許比他們更多錢(qián)了!呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。其實(shí)在老人生前對(duì)他們好一點(diǎn),去世后比燒什么都更值錢(qián)。
不知不覺(jué)中,我們祭奠好了先人。先人們,安息吧,有青山綠水環(huán)抱這你們,你們不寂寞的。明年我們?cè)賮?lái)看你們。
初中生作文 篇8
耶!太好了!今天我們要去文成紅楓農(nóng)家樂(lè)親子游了!
早上,我懷著既緊張又激動(dòng)的心情坐上旅游車(chē)。聽(tīng)說(shuō)這一天的項(xiàng)目可多啦:有磨豆?jié){﹑喝豆?jié){﹑做年糕﹑尋寶﹑去紅楓古道等。
下了車(chē),新鮮的空氣撲面而來(lái),使我神清氣爽。我們來(lái)到了農(nóng)家樂(lè),以前人用的東西立即展現(xiàn)在眼前,眼花繚亂。導(dǎo)游姐姐把男生女生各分成兩組,讓大家盡量玩到每個(gè)項(xiàng)目。
這么多游戲玩下來(lái),唯有拔河、搓草繩最有趣。拔河,起先我們這兒男生力氣大的多,十分好運(yùn)。開(kāi)始了,我拿起繩子。腳用力地向后靠,手倒沒(méi)使幾分力就勝利了。第一局不好玩,第二局才驚險(xiǎn)﹕我的手使勁的向后移,原本快把另一組拉倒,可不知他們哪來(lái)的力氣,我們差點(diǎn)輸,不過(guò),這兒力氣大的'多的是,大家團(tuán)結(jié)一心,又獲勝了。接下來(lái)是搓草繩。這搓草繩很難,我只好找來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尲?xì)心地教著,是這樣做的:先把底打個(gè)結(jié),再拿其中的一條往另一條上饒,接著把旁邊的草搓一搓繞過(guò)去,如果快弄好了就拿起其他的繞,做到大概兩米長(zhǎng)為止。
下午,我來(lái)到了紅楓古道,當(dāng)走到半山腰上時(shí),下面的景色是紅的紅,綠的綠,就像一個(gè)大迷宮,正所謂站得高,望的遠(yuǎn)。
今天,我體會(huì)到了農(nóng)村的生活,這一天,讓我終身難忘。
初中生作文 篇9
堅(jiān)強(qiáng)是什么?使我堅(jiān)強(qiáng)的理由又是什么?
雨來(lái)是一個(gè)12歲的孩子,非常淘氣,最喜歡到河邊玩水,在河中游泳嬉戲。雨來(lái)的媽媽不讓雨來(lái)玩水,怕出危險(xiǎn),每次雨來(lái)要到河邊去玩,都追著雨來(lái)打?擅恳淮味甲屵@個(gè)機(jī)靈的小家伙逃走。后來(lái),雨來(lái)被送進(jìn)了夜校讀書(shū),從此,他就愛(ài)上了書(shū),這個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的東西。
一天早晨,日本鬼子的`喧嘩聲打破了清晨的寧?kù)o與安詳。這時(shí),雨來(lái)正一人在家看書(shū),交通員李大叔忽然闖進(jìn)來(lái),藏到了缸下的地洞里,并對(duì)雨來(lái)說(shuō):“別告訴鬼子我在這里!惫碜記](méi)有找到李大叔,便拿出糖果引誘雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落,雨來(lái)不吭聲。鬼子知道軟的不行,就對(duì)雨來(lái)拳腳相加,讓雨來(lái)的身上青一塊,紫一塊的,可雨來(lái)還是說(shuō):“不知道!”……
讀到這,我疑惑了,使雨來(lái)如此堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么?真讓人想不到啊!是那兩句話:“我們是中國(guó)人!薄拔覀儛(ài)自己的祖國(guó)!
于是在生活中我也學(xué)會(huì)了給自己找堅(jiān)強(qiáng)的理由。
我在學(xué)蛇形滑板的時(shí)候,因?yàn)樽笥夷_要不停交換扭動(dòng),所以,我也總是向前后傾倒。向后摔,屁股遭殃;往前倒,膝蓋破皮。這樣反反復(fù)復(fù)地向后摔,往前倒,向后摔,往前倒……過(guò)了沒(méi)幾天,我的屁股和膝蓋已經(jīng)是傷痕累累,我真想放棄了。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了面對(duì)鬼子一臉不屈的堅(jiān)強(qiáng)的“雨來(lái)”,心想:我也能像他那樣找到堅(jiān)強(qiáng)的理由嗎?我便對(duì)自己說(shuō):“加油啊!葉露哲!想想那些威風(fēng)地滑著滑板的人,在這么順利和熟練的背后,一定也有過(guò)許多的磕磕碰碰,你這點(diǎn)兒小傷算什么?”于是,我就繼續(xù)開(kāi)始練習(xí)。
相信我,生活中,你對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句鼓勵(lì)的話,都會(huì)成為你遇到困難時(shí),堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)的理由!
初中生作文 篇10
“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”
第一場(chǎng)春雨來(lái)了,點(diǎn)綴著華爾茲舞步跳來(lái)了。春天踩踏著淡淡的節(jié)奏,伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨并為我們捎來(lái)了一個(gè)特殊的節(jié)日——清明!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕,人們自然而然的會(huì)平添幾分憂傷,特別是在細(xì)雨霏霏的時(shí)節(jié),我們更是難解憂。
可我們一家不舍得這么美好的春光,便一家去公園,尋找春的足跡。
春天的公園顯得格外清爽。天湛藍(lán)湛藍(lán)的,像是一枚藍(lán)寶石,剛剛被水洗過(guò)一般。周邊的山是那樣青,水是那樣綠,如同步入“神話”的境界。小草也是剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的,總覺(jué)得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇,青翠剔透,宛如翡翠一般。近出的小花一朵兩朵,或濃或淡,或紅或粉,仿佛是春姑娘不久前才涂上去的。那樣的天籠罩著那樣的山,那樣的山圍繞著那樣的水,那樣的水映襯著那樣的.花花草草。如詩(shī)如夢(mèng)的境界,難道不像步入畫(huà)一樣的圣地嗎?這里的一切都是那樣誘人,一切都令人感到十分愜意!
這天,公園里似乎來(lái)了很多人,大概都是因?yàn)樘鞖夂玫脑虬,還不到中午,車(chē)位都過(guò)半了。
人們都脫下了厚厚的棉襖,奔向草地間,嗅著春地氣息,與春撞個(gè)滿懷。我們聽(tīng)到的是春,看到的是春,聞到的是春,觸到的是春。一個(gè)個(gè)都神采奕奕,滿面紅光,嘴角邊也都洋溢著春的微笑。
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