初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的初中的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明……每個(gè)人都有自己的理想,做一名不辭勞苦的老師,做一位萬(wàn)人矚目的音樂(lè)家,做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生……我的理想便是成為一名記者。
每天我看新聞聯(lián)播時(shí),總有記者向大家報(bào)道各國(guó)各地、每時(shí)每刻的事情,他們總是走在最前面,通過(guò)鏡頭傳遞新聞,使人們了解最新鮮的事,人們?cè)诩抑锌粗娨暎?tīng)著收音機(jī)就能走遍世界,這給人們帶來(lái)了多大的便利!那時(shí)我便立志當(dāng)一名記者。
記者偉大而又平凡。當(dāng)記者可不是容易活兒,要當(dāng)一名記者就必須不怕苦,不怕累,因?yàn)槟闶紫纫闲侣劜椒ィ仨氉吣详J北和各種地方接觸。5·12汶川大地震如果不是記者跟在危險(xiǎn)前線報(bào)道,我們?cè)跄芰私鉃?zāi)區(qū)情況?大廈失火,如果沒(méi)有記者身臨其境進(jìn)行一系列說(shuō)明,我們?cè)跄芨惺芪<狈諊康藗冎粫?huì)贊揚(yáng)戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn),夸獎(jiǎng)消防員英勇救人……
而且記者要掌握大量知識(shí),提前作準(zhǔn)備,寫稿子。了解被訪者口味,在不同時(shí)間,和不同身份的人打交道時(shí)要有不同的提問(wèn),要緊扣主題,自然生動(dòng),把聽(tīng)眾最想了解的事情反饋給電臺(tái),才能夠讓人們了解時(shí)事,讓聽(tīng)眾滿意。當(dāng)然,記者不但要在電視上報(bào)道,更多是在報(bào)紙上報(bào)道,只有將事情介紹地清楚明了,使報(bào)紙內(nèi)容精彩,才能夠吊住讀者胃口,吸引他們的'眼球。讓他們了解全面的家事、國(guó)事、新鮮事,是記者的任務(wù)。
如果我真的成為記者中的一員,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇去完成自己的工作。記者千千萬(wàn),也許我并不起眼,可是我會(huì)更加努力。不為名震四方,不為得到別人贊賞,只為讓人們了解新聞,只為采訪更加成功,只為讀者、聽(tīng)眾更加滿意,只為完成自己的理想。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”任何事情的成功都需要經(jīng)歷困難。同樣要想成為一名記者,實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要下一番工夫。從現(xiàn)在開(kāi)始我將為目標(biāo)奮斗,我要把基礎(chǔ)打好,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始多讀書、多寫作、多體驗(yàn)生活,不管追求路上多么坎坷,不管奮取汪洋多么艱險(xiǎn),為了理想奮斗吧!
初中的作文 篇2
他有一頭短而烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一個(gè)跟“孫悟空”一樣的臉型,白嫩的臉蛋上長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁,一對(duì)大耳朵,一張小嘴巴。里面還有兩排潔白得發(fā)亮的牙齒,
他還有一對(duì)晶瑩透亮的眼睛,在他那小而可愛(ài)的眼睛上還夾著衣服深藍(lán)色的眼鏡。再加上一套黝黑的'衣服,那看上去簡(jiǎn)直帥呆了,酷斃了。
他就是小流,小流很喜歡說(shuō)話由于他給班上很多同學(xué)提供了大量的“重要情報(bào)”所以倍受大家喜歡,也正因?yàn)槿绱,他在我們班上也發(fā)展了點(diǎn)“小勢(shì)力”,在我們面前也越來(lái)越拽了。
有一天,我、小何還有小王在一塊兒,小流突然冒了出來(lái)。他做了兩個(gè)動(dòng)作,第一個(gè)是想我們做了個(gè)鬼臉,第二個(gè)是撒腿就跑。我們正說(shuō)的歡呢!他突然冒出來(lái)嚇了我一跳,頓時(shí)我的臉色大變,這時(shí),小何曰:“同志們,冷靜,一會(huì)兒,我們對(duì)他進(jìn)行圍剿,如果沒(méi)有找到,就在他寢宮內(nèi)等他。”
嘿嘿,這回不怕他不回來(lái)“帶回動(dòng)手時(shí)不要打狠了!毙⊥跽f(shuō)
要出手快,要讓他沒(méi)有反擊之力,還有就是要給他留個(gè)“全尸”,行動(dòng)!我們一人一條路,搞夾擊,不一會(huì)兒,我們會(huì)師“8427”寢室,并在此“恭候”小流“駕到”?植阑顒(dòng)。寢室內(nèi)只有小流的求救聲,和打斗聲。原來(lái)我們更本不讓他有喘氣之力,更別說(shuō)其他的了。過(guò)我們是把被子過(guò)著打的。主要是過(guò)手癮而已。弄完后,他卻笑了,顯然覺(jué)得是躲過(guò)了這劫。
好玩吧!他就是這樣的一個(gè)怪怪的小流,他叫于佳鑫。
初中的作文 篇3
既然我是一班人,自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名:“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦!想必這人也一定是個(gè)大帥哥,我雖不是只知道追帥哥的小女生,但能有幸與其同班,看看也無(wú)妨,反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身,裝做可愛(ài)地,隨便地看他一眼。常言道:不看不知道,一看嚇好幾跳.我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái).只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙,眼睛小得出奇的矮瓜,滿臉雀斑不說(shuō),連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清(汗)別提多差勁了!#%@&*.....藍(lán)萁箐”哦!這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷,我做好了充分的心理準(zhǔn)備,并有感而發(fā),做了一首詩(shī):“愛(ài)長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣,同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃,反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)(音樂(lè)聲)我便懷著悲傷,盼望,興奮,激動(dòng)等心情,再次裝成可愛(ài)地,隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢?我急呀,我急呀,我急急急!但為了維護(hù)我淑女的形象,我,毅然選擇了“緩慢式”回頭法.....這次會(huì)見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢?丑的?美的?不知道?猜唄!猜不出來(lái)?那就使勁的猜唄!
我一回頭,只見(jiàn)一位短發(fā)美眉走過(guò)來(lái),不論長(zhǎng)相還是身段,都能與我相比(咳咳,有點(diǎn)那啥噢)。她雖長(zhǎng)得大眼睛,長(zhǎng)睫毛,但顯然是做過(guò)“拉雙眼皮”或是使用了美寶蓮睫毛膏,才有這效果。
我希望我在一班能碰到小學(xué)同學(xué),可怎想,一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只有一個(gè)長(zhǎng)的挺眼熟。他瞇著金魚眼,肩上背著個(gè)單肩書包.....這人是誰(shuí)?在那見(jiàn)過(guò)“在哪里,在哪里見(jiàn)過(guò)你。你的笑容這樣熟悉,我一時(shí)想不清!卑。∈撬笆撬,就是他,是他,就是他!保ㄎ医裉煸趺戳耍┧褪亲屛耶(dāng)眾出丑的'罪魁禍?zhǔn)。我的牙磨出響了。他真是大膽包天,竟敢與朕同班,不怕被誅九族!順便再一次改一下我發(fā)的誓言:他要是和我同桌,我一定要他好看!(汗)
初中的作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)非常聰明,非常搞笑,也非常好學(xué)人。
老爸有寬寬前額,不怎么大眼睛,短短粗粗眉毛,長(zhǎng)得一般般鼻子、嘴和耳朵。眼睛小這沒(méi)關(guān)系,安又琪歌里不是說(shuō)“小眼睛,大明星”嗎?可最不能讓媽媽容忍是爸爸那深深眼袋和大大啤酒肚。媽媽總是說(shuō):“你眼睛有多少個(gè)呀?眼袋多深呀!”“你肚子怎么減不下去呢?好大肚子!人沒(méi)有到,肚子就先到家了!”
有人說(shuō)“智慧頭上不長(zhǎng)毛”,老爸雖不是禿頂,但頭發(fā)也不多,所以老爸聰明。你別看他對(duì)語(yǔ)文一竅不通,但一把數(shù)學(xué)題那給他看,他頓時(shí)就來(lái)了精神。小學(xué)、初中題對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟!他解題還會(huì)上癮呢!明明題已經(jīng)解出來(lái)了,他還要翻來(lái)覆去地看,最里不知在說(shuō)些什么。小學(xué)時(shí)候,一次老爸幫我講一道題。他把題放下后,盯著這道題看起來(lái)。眉頭緊皺著,那架勢(shì)好像做不出就不睡覺(jué)似。過(guò)了一會(huì)兒,他一拍茶幾,大叫到:“曉得了!”然后給我講解:“你看,你先把這些算出來(lái),然后把可以約分放到一起,就變成五十乘以九十九分之一,等于九十九分之五十,是不是?”聽(tīng)到這兒,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單呀!
老爸非常搞笑,也非常愛(ài)笑。那“哈哈哈”聲音會(huì)讓你不寒而栗。
老爸在電腦打字是非?。幾個(gè)鍵就能打出一串文字,我想我是永遠(yuǎn)做不到,因?yàn)槔习钟檬俏骞P,但我是記不住那么多字根。最近,爺爺把手機(jī)給了他。第一天,老爸說(shuō):“手機(jī)有什么用嘛!我又不是去什么好遠(yuǎn)地方!”可是第二天,他就把手機(jī)打開(kāi),問(wèn)我:“怎么發(fā)短信呀?”我把進(jìn)入方法和鍵盤上筆畫告訴他,這樣一來(lái),老爸就學(xué)會(huì)打字了,可以發(fā)短信了。可是他雖然學(xué)會(huì)了,卻不罷休,繼續(xù)打字:9+4=力,3=建。天哪!老爸又上癮了!
怎樣?我老爸是不是一個(gè)好老爸呢?
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