初中作文

初中作文匯總[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

　　我忘記珍惜，忘記回憶，摔壞心愛(ài)的玩具；

　　我學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)再也沒(méi)有回憶。

　　題記

　　漫無(wú)目的地奔跑，停下，喘氣。熱氣在空中揮散，回憶蒸發(fā)，云朵飄走。什么是過(guò)去，什么是未來(lái)，什么是夜晚，什么是白晝，什么是朋友，什么是敵人？問(wèn)天：我該記起什么，又遺忘什么。

　　風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么？穿透云層，我用力地拉，用力地拉，看不見(jiàn)線尾，也不知把開(kāi)頭遺忘到了何處。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，無(wú)助趁虛而入，誰(shuí)也感覺(jué)不到我，我也感覺(jué)不到任何人。

　　永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？夢(mèng)有多長(zhǎng)？友誼有多深？回憶有多濃？我曾經(jīng)堅(jiān)信的感情此時(shí)已無(wú)法填滿心中的空白，那些清晰的面頰此時(shí)已不復(fù)存在，我丟掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丟棄，寫(xiě)完了的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理，一切都只是過(guò)去。

　　我選擇失憶，什么都沒(méi)有，往日被劃上句號(hào)，重新來(lái)過(guò)。第二天醒來(lái)，腦中空無(wú)一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的臺(tái)鐘上，起床，陽(yáng)光分外刺眼。重新走過(guò)那布滿腳印的草間小道，路上來(lái)來(lái)往往的人，有些看見(jiàn)我守望在那后，對(duì)我微笑、招手，我沒(méi)有移動(dòng)，該有很多人認(rèn)識(shí)我吧。忘記了一切，甚至忘記了該到哪吃飯，幾時(shí)回家，世界一瞬間失去了語(yǔ)言，顛倒了黑白。

　　第二天起來(lái)，一切恢復(fù)了原狀，沒(méi)有如我所想的迷戀的滋味，沒(méi)有后悔也沒(méi)有依戀。忽然覺(jué)得記得沒(méi)有什么不好的，任何人的記憶都不可能永遠(yuǎn)空白。

　　想回到過(guò)去，常聽(tīng)到的句子，被很多人，很多人一遍遍的'重復(fù)。我有時(shí)也說(shuō)過(guò)，到底幾時(shí)我也早已記不得了，朋友，真的可以回得去嗎？

　　總想著一些悲傷的事情，有用嗎？越想只會(huì)使自己越傷心，眼淚越泛濫。發(fā)生了，就不再去計(jì)較；過(guò)去了，就不要再耿耿于懷。走過(guò)一條條背叛的小路，回味每一段傷心、離別。每一點(diǎn)心酸，每一道笑容，每一個(gè)天長(zhǎng)地久，每一段地老天荒。

　　淚水為什么會(huì)是苦的？為什么我會(huì)哭？為什么到頭我遺忘了該如何哭泣？這該是好事吧，把床頭那些心愛(ài)的物品狠狠地砸碎，沒(méi)有一絲留戀，看著那一塊塊碎片，竟會(huì)有些滿足，久違的淚還是流了下來(lái)。你們，說(shuō)好要忘記，你離開(kāi)我為何還要哭泣？破碎的眼淚，是誰(shuí)，誰(shuí)把夢(mèng)遺落在黑暗的角落，是誰(shuí)忘記對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂，過(guò)去了，終于過(guò)去了。

　　學(xué)會(huì)向前看，不去想，不去回憶，遺忘淚水只記得你們的笑，遺忘過(guò)往只有現(xiàn)在和將來(lái)，我會(huì)用一輩子忘記，用下一輩子回憶，最后把你們都寫(xiě)在心中，刻下一個(gè)個(gè)地久天長(zhǎng)！

初中作文 篇2

　　我家門(mén)前有一株香樟和一株金銀花。

　　每當(dāng)夏天，香樟樹(shù)的枝葉密匝匝的撐起，樹(shù)下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中，碧綠的葉子，或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀，坐于樹(shù)下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花香撲鼻，真叫一個(gè)愜意!

　　鄰家有一位小姐姐，與我打小在一起玩，兩個(gè)人要好得不得了，是村里有名的一對(duì)“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的，她說(shuō)金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹(shù)苗，我說(shuō)香樟樹(shù)下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長(zhǎng)成了。

　　“你怎么變成了這個(gè)樣子!?”我生氣地摔門(mén)而去。半年前，她隨她父親去城里上學(xué)。半年后，她回來(lái)了，打扮變得更加時(shí)尚，披著一頭長(zhǎng)發(fā)。她回來(lái)兩天了，一直沒(méi)有消息。我去她家找她，她卻在擺弄一個(gè)航模。我喊她：“小緣，走啊，我們?nèi)ゲ山疸y花泡茶喝吧。”“不去，你自己去吧，我沒(méi)空�！薄澳悄闵稌r(shí)候有空?”“不知道�！薄拔覀兛磿�(huì)兒電視吧�！薄班拧！彼龑⑦b控扔給我，仍低頭看航模。我急了，上去扯她的胳膊，不巧，一下將她快拼好的`航模扯在地上，摔了開(kāi)來(lái)。

　　“你干嘛?!”“對(duì)不起，我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩，你看你干的好事!”她大聲斥責(zé)，我則憤怒離去。

　　回去后，我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈，“什么好朋友，都變了!”我對(duì)著滿地殘葉大喊。

　　奇怪的是，本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了，枝葉稀疏而泛黃。

　　她來(lái)了，帶著滿滿歉意，她向我認(rèn)錯(cuò)。畢竟一起玩到大，我本已不太生氣，也滿懷歉意地向她承認(rèn)我的粗魯。

　　曾經(jīng)的姐妹花又回來(lái)了，她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒(méi)有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽(yáng)光，香樟自然就蔫了。

　　第二年，金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來(lái)。依舊是翠綠的碧葉，嬌小的花朵兒。香樟也一如以前，密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹(shù)下，聞著花香，笑聲很亮，很亮……

　　有你陪伴，人生才有一片蔭涼。

初中作文 篇3

　　生命是一個(gè)很神奇的東西，它給了我很多很多�？鞓�(lè)、悲傷、興奮、失落等，它們是怎么來(lái)的？最終的起點(diǎn)都是因?yàn)橛辛松�命。有了生命，就等于有了一切，因�(yàn)橹灰�有生命，很多的東西都慢慢來(lái)到你的身邊。很多東西都有生命，它們會(huì)覺(jué)得很幸�！�…很幸福。這一生一世就有這一條生命，我們應(yīng)該珍惜它。

　　有這樣一件事。

　　今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光很足，真是個(gè)好天氣。但我的身體并不如此，我今天有些不舒服，就和媽媽去醫(yī)院開(kāi)藥。當(dāng)醫(yī)生診斷完畢，我就和媽媽去拿藥。經(jīng)過(guò)婦產(chǎn)區(qū)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“我決定打掉這個(gè)孩子，我不想在要他了�！蔽也挥勺灾鞯南蛟\室內(nèi)看去，原來(lái)是一位年輕的媽媽，長(zhǎng)的.十分端莊，但是她卻要打掉自己的孩子，我感覺(jué)有些不可思議，她的行為和她的相貌一點(diǎn)兒也不符合。好聽(tīng)點(diǎn)說(shuō)她冷血無(wú)情，難聽(tīng)點(diǎn)說(shuō)她是“殺人兇手”。因?yàn)樗龤⑺懒艘粭l弱小的生命。我感覺(jué)那個(gè)小寶寶好可憐，他還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世上，就走了。如果他知道是自己的媽媽做的，一定會(huì)很傷心的。我想勸說(shuō)那位年輕的母親說(shuō)：她是你的寄托，你的希望，不要把你的一切抹滅掉。

　　生命是唯一的，請(qǐng)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。不要果斷做出一些不該做出的事情。珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)自己。

初中作文 篇4

　　空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué) 悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽(yáng)光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來(lái)了你 我的新生活，我的初三。

　　從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車(chē)上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽(tīng)，對(duì)，聆聽(tīng)著我們的朗朗書(shū)聲。

　　是你，對(duì)吧?是你讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)靜聽(tīng)著我的'書(shū)聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

　　叮叮當(dāng)當(dāng) ，比鈴聲更動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來(lái)自四面八方，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖，食堂!在門(mén)口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來(lái)齊，哦，終于可以開(kāi)飯啦!碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來(lái)不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下 后遺癥 ，為了下午的能量支出，吃! 倉(cāng)庫(kù) 已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗

　　不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦! 我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力

　　是你，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語(yǔ)傳達(dá)你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的初三生活。

初中作文 篇5

　　“嘩嘩……”一陣悅耳的流水聲傳來(lái)，循聲走去，原來(lái)是個(gè)淺水潭子。但奪走我眼球的不是清澈見(jiàn)底的水潭，而是水潭上方幾抹耀眼的金黃和充滿生機(jī)的嫩綠。枝條到長(zhǎng)著伸入水中，與水握手言歡。枝條上密布著綠葉，有恰到好處的綴上幾朵細(xì)小的黃花，有幾朵像是未出閣的小姑娘，羞澀地半掩半映在枝葉中，清麗而不失俏皮，如小家碧玉，更添幾分朦朧的美麗。聽(tīng)人說(shuō)，那就是迎春。

　　迎春，迎春，自然是迎著春天開(kāi)放。此時(shí)，春意尚未濃，它們便已卯足了勁兒生長(zhǎng)了。一塊巨石上，一層層、一絲絲、一縷縷枝條一順溜地從石頂傾瀉下來(lái)。背陰處有些光禿禿的枝條隨風(fēng)而動(dòng)，甚是蕭條；向陽(yáng)處卻仿似另一個(gè)季節(jié)，早已枝繁葉茂，那小花簇簇叢叢，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，煞是可愛(ài)。那葉子也綠得喜人，墨綠、深綠、淺綠、嫩綠，好像一碰便能淌出綠來(lái)。風(fēng)兒掠過(guò)，枝條搖曳婆娑，陽(yáng)光照耀下，那花瓣仿佛能反射出光來(lái)。我站在潭子這頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，迎春倒像給巨石批了一件令人驚艷不已的披風(fēng)。

　　我沿著潭邊尋找迎春花盛開(kāi)的地方。走過(guò)一條窄小的泥巴小路，橫穿一片小竹林，又七拐八拐地繞了一會(huì)兒，才繞到了潭子的另一頭——迎春花盛開(kāi)的地方。這里顯然很少有人來(lái)，恐怕像我這樣刻意尋來(lái)的人少之又少。也不怪沒(méi)人來(lái)，迎春密集，數(shù)量又多，幾乎將這三分之一的.潭岸都包圍了起來(lái)。且附近雜草叢生，巨木參天，我不由想起了《西游記》中的水簾洞，迎春自是洞口的“水簾”了。

　　再走進(jìn)了些，細(xì)細(xì)欣賞。迎春的枝干因?yàn)榈貌坏疥?yáng)光，深棕中微微露灰，看上去脆生生的。再往外的枝條在主枝干的襯托下，更顯生機(jī)勃勃。繼續(xù)看去，便是花。近看迎春花，不由再次感慨它的玲瓏。那還沒(méi)開(kāi)的小花苞吧，只有黃豆粒大小，花苞尖是炫目的金黃色，黃中透著燦爛的橙紅色，沉淀著青澀的淡綠色。金黃從上而下慢慢變淡，濃郁的橙紅便接了上去，再逐漸淡化，染上青綠。每一個(gè)顏色的過(guò)渡都是那么自然，一點(diǎn)不顯僵硬，就像一幅用金、橙、青渲染而成的漸變色水粉畫(huà)。再瞧那已開(kāi)的，花瓣薄如蟬翼，柔軟而富有光澤，那質(zhì)感倒像是夏日里輕盈涼快的名貴絲綢。有花瓣只開(kāi)了一半的，幾片花瓣抱成一團(tuán)，裹住花蕊，其余幾片花瓣向四面八方綻開(kāi)，恰似一個(gè)黃玉雕琢的嬌小“蓮花寶座”。全開(kāi)的花瓣不過(guò)比指甲蓋大上一點(diǎn)，極為整齊地簇?fù)碇�花蕊，倒和九月的桂花有幾分相像�?/p>

　　但再一細(xì)想，迎春和桂花不過(guò)色彩形態(tài)相似罷了，桂花十里飄香，迎春卻只是一股淡淡的、若有若無(wú)的淺香。都說(shuō)桂花不張揚(yáng)，可我卻覺(jué)得這迎春比分明比桂花還要樸素幾分！

　　久久看著這迎春花，一種熟悉感撲面而來(lái)。這，并不是我第一次看到迎春。那是我很小的時(shí)候，外公帶我去河灘邊玩時(shí)發(fā)現(xiàn)的。外公是個(gè)不茍言笑的人，在我的記憶中他從來(lái)沒(méi)有特別明顯地關(guān)心過(guò)我，但我瘋玩受傷時(shí)他眼底的擔(dān)憂我看得真切。那天我看見(jiàn)滿岸的迎春，好不興奮，一回頭看見(jiàn)外公慈愛(ài)地看著我，嘴角上揚(yáng)。

　　早已記不清那片燦爛，外公那抹笑容卻一直印在腦海。那年暮春，迎春花無(wú)聲無(wú)息地從枝頭飄飄墜落，外公也悄然離去了。我這才知道，外公陪我去河灘玩時(shí)已經(jīng)病重，可是，一切都晚了……

　　外公，你看，迎春又開(kāi)了，開(kāi)得那么好，你一定也能看到吧。迎春綻開(kāi)笑靨，只為迎接春天的到來(lái)；你默默的關(guān)懷，是我最大的依賴。你看著我一顰一笑，同悲，同喜，同怒……

　　再次看向迎春，暗暗嘆息：迎春，迎春，你，是否也無(wú)法陪我到永遠(yuǎn)呢？

初中作文 篇6

　　冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。

　　曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢?就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)。他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。

　　這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的'土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。

　　挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，往左，往左，往右。終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì)兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。

　　該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著水得慢慢澆。說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。

　　在回家的路上，我想象著:那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。

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