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初中生活作文(范例9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
"5。4。3。2。1",很快,時(shí)間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍,可惜自己已經(jīng)12歲了!時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花,"有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色……"使我回味無窮。
和我六年一起度過的老師,同學(xué),都和我一一惜別了。她們,他們都有了自己奮斗的目標(biāo),各自揚(yáng)起各自的帆,向前駛?cè)。而我,也是彼此,我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭,克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn),如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸,下一個(gè)新的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對接下來種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。
畢業(yè)的考試
今天5月26日22業(yè)的考試,稍帶一些緊張的氣息,面對接下來的考試。
8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。
卷子一發(fā)下來,綜合題并不算難,可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí),卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學(xué)一對,讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚……
考試后
考試結(jié)束了,緊張的氣息已從我們身邊溜過,接下來我又要面對的是離開學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍,想想六年來,我們生長在母校"解放街小學(xué)",而馬上要走了,誰會(huì)舍得呢?
老師的贊美
在學(xué)校里老師是最好的!
家庭中
在你生病的時(shí)候,家長是最關(guān)心你的!那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
最美好的回憶
今天是星期五,是我們學(xué)校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日,大家都很高興,這一天,大家好象都吃了興奮藥,一大早就開始談?wù)摷w舞的事情。
中午,吃完飯后,我們要開始化妝了,我是很害怕化妝的,因?yàn)橥苛嗣腊姿,臉就和面團(tuán)一樣白——怪嚇人的。!所以,我和一些和我一樣不想化妝的同學(xué)溜到了角落,想逃避化妝,我想:如果現(xiàn)在不化,等下還不是一樣要化的嗎?還不如現(xiàn)在就乖乖地去化妝吧!我又想想,我們總不可能為了自己的利益而拋棄集體利益吧?終于,我們一步步邁向?yàn)槲覀兓瘖y的兩個(gè)阿姨那里,化好了妝。
化完妝,沒事干了,就和幾個(gè)同學(xué)一起去看了看別的班的進(jìn)展,看完后,慢悠悠地回到了教室。
“下去集會(huì)啦!”只聽高老師沖著教室喊道。這么一叫,把同學(xué)都給叫回來了,我們在門口排好隊(duì)伍,下去集會(huì)。中操場已經(jīng)是人山人海,充滿了歡樂的氣氛。
輪到我們比賽了,我很緊張,連忙在到中操場之前提醒藍(lán)然不要忘記第二遍是先往右跳的,因?yàn)椴恢浪遣皇锹犚娏,所以,我很?dān)心他一跳錯(cuò)會(huì)讓班里的分下降。音樂開始了,大家都做著整齊的動(dòng)作,和我們一起比賽的是一班和五班,實(shí)力是相當(dāng),我們不能輕敵,都不敢妄為,緊張的我在一瞬間突然忘記下一個(gè)動(dòng)作是什么,腦海里是一片空白,幸好后來反應(yīng)過來了,不然,我就是害群之馬了。 每個(gè)人臉上都洋溢著久違了的快樂笑容,整個(gè)校園就像一片歡樂的海洋!
這次是我們最后一次比賽了,相信這也是最快樂的一次吧。!
初中生活作文 篇2
在我們的人生道路上,微笑是一種心態(tài),微笑是一種尊重,微笑是一種語言,微笑跟是一種友誼。
當(dāng)你出遠(yuǎn)門的時(shí)候,記。簞e人打你一拳,你也要還他一拳。別人罵你一句,你就要詛咒他一句。別人夸你一句,你就要表示高興。我們必須學(xué)會(huì)生存,微笑著面對這個(gè)世界。
微笑,是一份友誼。在人生的道路上,別人微笑著對你,你也要微笑著對待別人。因?yàn),只有我們互相謙讓了,我們互相才會(huì)有友誼。如果你對待別人的態(tài)度是冰冷的,那你就不會(huì)有很多朋友。相反,如果你微笑著對待別人,別人也會(huì)很樂意和你交往。
阿炳,一位雙目失明,而創(chuàng)造出《二泉映月》的二胡曲的人。他,就是一微微笑著面對人生的人。應(yīng)為他相信,只要去努力了,只要去堅(jiān)持了,就沒有做不到的`事。所以,他始終是微笑著面對他的人生的。
我在生活中,也遇到過這樣的事。我已經(jīng)學(xué)電子琴很多年了,今年要考八級了。記得在去年,老師讓我練一首曲子時(shí),我驚呆了。那首曲子足有七頁半,!我從來都沒有練過這么長的曲子。但老師卻對我說:“沒關(guān)系的,真因?yàn)槟闾懶×,不敢去面對,所以你覺得太難了。你應(yīng)該微笑著去面對,并勇敢的去練習(xí),一定會(huì)練出來的,相信我,好嗎?”聽了老師的話,我的勇氣更大了。我不停的練,不停的練。終于,就像老師說的那樣,我成功了!當(dāng)我拿到證書的那一刻,我將永遠(yuǎn)的把老師說的話,記住了。
其實(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),微笑著去面對世界,一點(diǎn)也不難!
初中生活作文 篇3
隔壁的姐姐說中學(xué)生活是繁忙的,每天的課程都安排得滿滿的;哥哥說中學(xué)生活是無聊的,每天都是語數(shù)英,還有那么多的小科,整天都是在題海里漫步,找不到點(diǎn)新鮮事兒,真無趣!姐姐說中學(xué)生活是無奈的,每天的作業(yè)積堆如山,考試時(shí)天天開夜車,考不好老師罵家長罰,壓力大,真是“任重而道遠(yuǎn)”!……而我卻想說:初中生活真愉快!
剛剛進(jìn)入初中時(shí),感覺一切都是新的:新的`同學(xué),新的老師,新的課程,新的環(huán)境……帶著一點(diǎn)小小的激動(dòng)——對老朋友的眷戀不舍,對新生活的期盼。有些躊躇不定,向前走?向后退?時(shí)光一去不復(fù)返,不管多么眷戀不舍,但依舊得向前走!
新的生活在等著我們?nèi)ンw驗(yàn)!
“!你們來看!明天去秋游!耶!”大家都興奮不已,在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然,這種機(jī)會(huì)是十分難得的!當(dāng)然要好好準(zhǔn)備一番!卸下沉重的擔(dān)子,換一個(gè)愉快的心情,提上大包小包,準(zhǔn)備去秋游嘍!到了海邊,急忙扔下大包小包沉重的食物,貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去,天海相接,成為一線。那么的藍(lán),仿佛一塊藍(lán)水晶,將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳,走到海邊,任清涼的海水淹沒雙腳;彎下腰,細(xì)細(xì)的拾起潔白的貝殼,“咔嚓”快門一按,便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯,又返回海邊,“小心”不知誰提醒了一句,還沒反應(yīng)過來就成了“落湯雞”!昂冒,你們,竟敢在老虎頭上拔毛,看我怎么‘報(bào)仇’!”撂下一句狠話,便追趕起來。按下快門,又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時(shí)光是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,一天就過完了,我們戀戀不舍的離開了海邊。
……
初中生活作文 篇4
初中生活是美麗而又豐富多彩的,它像一顆奔星,在人生這片星空中劃過了一道優(yōu)美的弧線,留下了不可磨滅的痕跡;如一朵風(fēng)姿綽約的月季,在生活花園中亭亭玉立;似一抹抹鮮艷的顏料,在生命畫卷上留下了一道道美麗的風(fēng)景,多姿多彩。
初中生活是天藍(lán)色的。你聽,“踏踏踏”,整齊劃一的腳步聲響徹偌大的操場。在藍(lán)天白云下,一支整整齊齊的隊(duì)伍在磚紅色的跑道上快速奔跑著,無一人落隊(duì),也無一人偷懶。雖然有的人早已氣喘吁吁,滿頭大汗,豆大的汗珠從我們的.額頭,鬢角滾過,但整齊的腳步聲從未間斷。蔚藍(lán)的天空見證了我們的努力與拼搏。
初中生活是火紅的。你瞧,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照到大地時(shí),在基地訓(xùn)練的我們便已如鯉魚打挺般從熟睡中蘇醒并坐了起來,開始了晨練。清風(fēng)中,我們跳躍著;陽光中,我們飛舞著,仿佛一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的黑色音符,彈奏出青春的美妙的樂章;又宛如熊熊燃燒的火焰,散發(fā)出火紅的光芒,在這片肥沃的土地上,盡情播撒著青春的種子。
初中生活是碧綠色的。你看,在一間寬敞明亮的教室里,一群穿著校服的我們正高聲誦讀著:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑……”帶著絲稚嫩的童音久久回蕩在教室里。那聲音,飽含著我們對知識(shí)的渴求與熱愛?看暗囊恢曛晟鷻C(jī)勃勃的綠蘿,也目睹了我們的奮力向前以及對知識(shí)的熱切期望與深深的熱愛吧?
初中生活豐富多彩,似歡快的音符,彈奏出華麗的樂章;如深邃的文字,書寫著青春的篇章,記錄我們懵懂的少年時(shí)代。它將永遠(yuǎn)停留在我的人生長卷上,永不褪色。
初中生活作文 篇5
我在學(xué)校的每一天都是豐富多彩的。
星期二下午,老師讓我們回家準(zhǔn)備好,帽子,舒適的衣服,鞋子,帶上零食,明天早上去春游,我們大家高興的手舞足蹈
星期三早上,我們來到教室里,等著老師來帶我們?nèi)ゴ河危氩坏嚼蠋焷砹酥,沒有立馬帶我們出發(fā),而是講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著書包,來到操場,老師給我們講了注意事項(xiàng),分配好之后,我們終于帶著激動(dòng)的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來我們有說有笑也忘記了路途的`遙遠(yuǎn)和辛苦,感覺很快就到了目的地--黃河灘。
到了后,老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的隊(duì)員分頭活動(dòng),沒等老師說完,同學(xué)們就分頭活動(dòng)開了,高年級的同學(xué)有做燒烤的,我們低年級的有帶掉床的,把掉床栓在書上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時(shí)間很快就過去了,到了回去的時(shí)候,感覺都沒有玩盡興。不過同學(xué)們還是特別開心的。
希望學(xué)校以后能多一些這樣的活動(dòng)來豐富我們的校園生活。
初中生活作文 篇6
“5、4、3、2、1”(小聲的)“叮叮(清脆的)“下課!”“老師再見”開門聲、腳步聲不絕于耳。
好學(xué)者攔住老師的“圣駕”,問幾個(gè)問題,擺弄著學(xué)具,簇?fù)碇蜣k公室走去。 操場上一年級幾個(gè)班的男生一起打籃球,你傳他,他傳你玩的.不亦樂乎!
窗外旁懶懶地趴著幾個(gè)身姿,陽光斜斜地照著,將他們的發(fā)尖染成金黃,他們的身姿也被鍍上橙色邊框,像電影里的特寫鏡頭。我隱約能感受到他們滿足的笑顏,清新、純靜。讓人感覺到美好,他們在看窗外的風(fēng)景,又被人當(dāng)做風(fēng)景。
飲水機(jī)旁也站著幾個(gè)人,手指吧嗒吧嗒敲著瓶子,嘴角浮過一絲淺笑。聽到咕咚咕咚的流水聲,感覺到瓶中水的質(zhì)量,嘴角弧度更翹了。
稀稀疏疏的陽光灑在黑板上,粉筆灰稀稀落落的身影和著風(fēng),乘著陽光。
座位上,有人奮筆疾書,有人閉目養(yǎng)神,有人發(fā)呆,有人看書,有人小聲討論題目,也有人說天到地。三三兩兩坐在一起,小聲的談?wù)撝劶议L,作業(yè),零食,新歌話題應(yīng)有盡有。也有人做游戲,“石頭,剪子,布”“兩只小蜜蜂”等什么的,總之,年齡越大,玩的游戲越低級。
彈指間,鈴響,音絕,男生從操場上回來了,雙手很臟(球臟),課間百態(tài)也灰飛煙滅,統(tǒng)一調(diào)整出一個(gè)姿態(tài)。
初中生活作文 篇7
我記得曾有一個(gè)廣播節(jié)目,主持人在節(jié)目中問來賓一個(gè)問題:“快樂是什么?”有的人回答:“快樂是和喜歡的人在一起!庇械娜嘶卮穑骸翱鞓肥窃谟曛新。”不同的人都會(huì)有不同的答案。然而,不管大家如何回答,有一個(gè)共通點(diǎn)就是人們都喜歡快樂,而且人們都一直嘗試要追求快樂。
初中算是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果你把主任、老師都當(dāng)成仇人,那你的日子就不好過了,因?yàn)樗麄兙拖袷俏覀兾磥淼睦习,督促著我們。而現(xiàn)在的初中生都為升學(xué)壓力去補(bǔ)習(xí)、讀書,誰會(huì)喜歡初中生活呢?而如何做一個(gè)快樂的初中生正是主要關(guān)鍵,該怎么讓自己變得快樂,不自為學(xué)業(yè)成績而煩惱,不再為升學(xué)壓力而緊張呢?
我的初中生活過了這么久,我發(fā)現(xiàn),快樂其實(shí)很簡單,快樂無所不在。生活中,我常常因?yàn)檎n業(yè)煩惱著,考不好會(huì)被責(zé)備,功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一個(gè)辦法:在每個(gè)禮拜的結(jié)束,為下個(gè)禮拜作一張生活作息表,作息表上會(huì)清楚寫著,我什么時(shí)候該做什么事。大部分的時(shí)間,我會(huì)安排預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功 課,剩下的時(shí)間就安排看書、運(yùn)動(dòng)等等的休閑活動(dòng)了。只要照著作息表生活,就不會(huì)有功課做不完或沒時(shí)間休息的狀況了。
俗話說:“在家靠父 母,出外靠朋友!背苏n業(yè)方面重要以外,人際關(guān)系這一方面也十分重要,在我們班上,有一位同學(xué)常常惹是生非,卻又不知改過,因此幾乎沒有朋友,每天一個(gè)人孤孤單單的,沒有人敢靠近他一步,這樣的人際關(guān)系,使他脾氣愈來愈糟,成績也越來越退步。所以,人際關(guān)系也是非常重要的,多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好。 在我的身邊有許多值得信賴的'朋友,不但成為我精神上的支柱,也會(huì)帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目,我不要求多大的財(cái)富,我不要求錦衣玉食,家財(cái)萬貫,我只要快樂,快樂的讀書,快樂的玩耍,快樂的生活,當(dāng)一個(gè)快樂的初中生。
初中生活作文 篇8
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自我長大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師能夠幫上忙,自然簡單。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自我管不住自我,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自我是被寵著護(hù)著,什么事情自我拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
但是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自我管不住自我的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里,此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因?yàn)樗麄冋f長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的一面,此刻我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻,我沒有了歸宿,悲哀時(shí)只有自我哭的份兒,在也沒有肩膀能夠讓自我依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由,簡單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才明白。原先自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的`一切。以為只要自我成績好了,父母也自然會(huì)更疼愛自我。但是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一向在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績和自我。
初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一向堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里,也有過無數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對于以前的自我,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可此刻掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,悲哀等等。這個(gè)驚喜真的讓自我無法一瞬間去理解。但是它還是一涌而來,想退也退不了。也許這樣一來才回令自我更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生活作文 篇9
上了,揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們,我已經(jīng)是個(gè)初中生,所要學(xué)習(xí)的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏,但其中卻也有我樂在其中的課程。
社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用,不過就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性,讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當(dāng)初選填單時(shí),我挑挑到靜態(tài)活動(dòng):小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法,不過,當(dāng)可以借書的.學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí),知道可以在圖書館外看書,活動(dòng)課又一躍,躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長椅,迎著徐徐的微風(fēng),和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界,有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn);有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設(shè)定的看法,以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課,讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí);上活動(dòng)課,令我通曉各國習(xí)俗,甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候,我想:“為什么要看課外讀物?”現(xiàn)在,我說:“為何不多看課外讀物?”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開:愛看書的人說話比較通順,知識(shí)也較不看書的人豐富。但書看過總是會(huì)忘,于是藉著活動(dòng)課需要寫心得,我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好,考試成績也跟進(jìn)步。 上活動(dòng)課真的對我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。
捧著剛借好的書走出圖書館,和好友一起走回教室,漫步在中庭,忘掉課業(yè)的壓力,此刻我只想說:“上活動(dòng)課,真好!”
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