初中的作文大全[7篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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初中的作文 篇1
美的瞬間不需要迷人眼秀的濃墨重彩，美的瞬間可能只是一個(gè)動(dòng)作，一句溫馨的鼓勵(lì)，甚至于一個(gè)細(xì)微的眼神，但它們都可以深烙在人的內(nèi)心。
這是一個(gè)炎熱的下午，電風(fēng)扇在不知疲倦的轉(zhuǎn)著，空調(diào)也鼓足了氣在吹著。但就是這么壞的天氣，馬路上還是有著像螞蟻一般的人在來(lái)來(lái)往往走著。路上的人有穿著短袖、短褲、背心的，甚至有的人干脆光著身子！即便是這樣，路上還有人感到在蒸桑拿。雖然房間里開(kāi)著空調(diào)，但我還是嫌熱，便拿了一杯冰可樂(lè)，在陽(yáng)臺(tái)上看看街道的繁華，順便也舒緩一下眼睛。
正當(dāng)我喝完可樂(lè)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)特殊的人影進(jìn)入了我的眼簾：一個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)服，老式長(zhǎng)褲的人，正拖動(dòng)著身子緩慢的掃著地。他不時(shí)的拿肩上的濕毛巾擦臉上的汗。“這么熱的天氣還出來(lái)裝好人掃地！”我心里嘲諷著。我看著他，心里想：我看你能裝到何時(shí)！
我看了他很長(zhǎng)時(shí)間，正準(zhǔn)備走，這時(shí)。一輛摩托這疾馳而過(guò)，卻不知自己的手機(jī)掉了。恰好，這個(gè)手機(jī)被那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看到了，他環(huán)顧四周，看了看那手機(jī)，便把它收到了口袋里�？赐赀@一幕后，我正準(zhǔn)備揭露他的“罪行”，看見(jiàn)那個(gè)騎摩托車的人又回來(lái)找手機(jī)，這個(gè)騎摩托車的好像是一個(gè)打工的，曬得很黑，但很年輕。
他著急的在地上找，仿佛一個(gè)角落都不放過(guò)。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人笑了笑，從口袋里掏出手機(jī)，用手擦了擦，小心翼翼的將手機(jī)還給失主，嘴里好像還說(shuō)著話。那一瞬間就像一個(gè)千斤的'鐵錘，把我砸的羞愧不已，無(wú)地自容，但那一瞬間又像是孔雀開(kāi)屏，讓我永遠(yuǎn)銘記。等我再看他時(shí)，他的熱的醬紫色的臉上好像帶著一絲微笑，那雙本應(yīng)炯炯有神但卻黯淡無(wú)光的眼里也充滿了欣慰，他黝黑的皮膚折射出太陽(yáng)的顏色，閃爍出人性的美。
世上最美的瞬間不是艷花綻放的那一刻，而是綠草露出嫩芽的那一瞬，不是雄鷹展翅飛翔，而是藍(lán)天寬容的給予。那一瞬，我將記在心中！
初中的作文 篇2
“該起床了！醒醒！天已經(jīng)大亮了……”是誰(shuí)這么大清早的吵個(gè)不停？我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛。一看嚇一跳，我面前站著的競(jìng)是一個(gè)身高一米左右的機(jī)器人�！疤彀。∥以谀睦�？此刻是什么時(shí)候？”“你在R星，此刻是xx年6月13日早上7點(diǎn)整，主人�！�
我怎樣在那里？難道我一睡就睡到了xx年？我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)，然后跟隨著機(jī)器人走出了房間。當(dāng)我走出住宅時(shí)，頓時(shí)被眼前的世界驚呆了：天空上，一輛輛長(zhǎng)著翅膀的汽車在天空中自由翱翔，但是天空卻出奇的干凈。原先，汽車排出的尾氣有凈化作用，才能使我們的環(huán)境更加美麗、整潔。
一陣帶著熱氣的`風(fēng)吹過(guò)我的臉蛋，這時(shí)我才注意到已是夏天了，可我卻沒(méi)有一絲熱氣。哦，原先我的衣服有清涼的作用，讓我們不在感到悶熱�！皣W嘩嘩！嘩嘩嘩！”豆大般的雨珠落了下來(lái)，我趕快跑到屋子下避雨�？善婀值氖�，人們根本沒(méi)有躲避，照常在馬路上行走，他們的衣服上自動(dòng)伸出一把小雨傘。胡來(lái)是這樣，我恍然大悟，放心地在馬路上行走。
“丁零零！”啊，上課了，我看見(jiàn)機(jī)器人從住宅里跑出來(lái)，一把遞過(guò)書包，然后我背上書包，書包在我背上異常簡(jiǎn)單。我飛快地向?qū)W校跑去，這時(shí)我的腳突然間跑得飛快，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，腳像長(zhǎng)了翅膀似的。我低頭一看，��！我的鞋子真的長(zhǎng)了一雙小小的翅膀，載著我飛了起來(lái)。
我走進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始上課了，教室里出奇的安靜，原先學(xué)校的墻壁有隔音作用，使我們能更加專注地聽(tīng)講。
回到家里，我的肚子早已餓得唱空城計(jì)，桌上擺滿了各種美味佳肴，山珍海味，我大口大口地吃了起來(lái)。哇，那里的飯菜格外好吃！吃完后，盤子會(huì)自動(dòng)跳進(jìn)水池里“洗澡”，洗完后又跳進(jìn)一只大箱子里，盤子擺的整整齊齊，洗的也一塵不染。
“起床了！”我被媽媽的叫聲驚醒了，啊，原先這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，我相信，未來(lái)的世界必須會(huì)像我的夢(mèng)中一樣完美。
初中的作文 篇3
他是那么的憂傷，只會(huì)在遙遠(yuǎn)的國(guó)度守望。那只是別人的故事，而我卻在別人的故事里流我自己的淚，小四只是給我們講了幾個(gè)故事，那些他青春里的青澀憂傷。
喜歡小四，是在看著站在城墻上衣袖被風(fēng)吹得鼓鼓作響的卡索，是看著背著雙肩背包的孩子對(duì)著天亮說(shuō)晚安，是看著他穿著灰色風(fēng)衣站在路旁尋找沖他微笑的人，這一切一切的時(shí)候……
如果可以，真想永遠(yuǎn)對(duì)小四微笑，化解他眉宇間的清澈憂傷。
就算，只是過(guò)客也可以……
有一次在夢(mèng)里，夢(mèng)到小四忽然對(duì)我笑了，在眼波流轉(zhuǎn)的一剎那，眉間氤氳的暮靄煙霞，恰如櫻花落雨，卻又有著不著痕跡的傷感彌漫游離。我開(kāi)始懷疑，孤單的卡索，是不是小四的幻影？
小四的'文字永遠(yuǎn)那么空靈，靈動(dòng)的文字在他的指間悄然落下，卻在我的心里，灑下一遍憂傷。
小四為我們寫下了卡索，梨落……寫下了那么多純潔的親情與友情。
會(huì)不斷為他故事里那些回不去，還有回不來(lái)的人感到莫名的疼痛與感動(dòng)。這種感覺(jué)，像絲一樣，緊緊的纏繞在心間。
始終認(rèn)為，傾聽(tīng)小四的故事，像是在為他彌補(bǔ)，不知道前世欠了小四什么，今生要為他筆下的人物來(lái)品嘗生離死別，不離不棄，來(lái)為他尋找他灑落的靈魂碎片。
初中的作文 篇4
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，似乎是打開(kāi)了中國(guó)古代文化的窗口。外國(guó)人讀《紅樓夢(mèng)》，可以了解中國(guó)的封建社會(huì)，以致人們認(rèn)為“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然”。思想家、文藝?yán)碚摷彝鯂?guó)維稱其為“宇宙一大著述”。學(xué)者林語(yǔ)堂言：“《紅樓夢(mèng)》不愧為世界名著，優(yōu)秀小說(shuō)該具備的它都具備�！痹趪�(guó)外，人們形成這樣的看法：“不了解《紅樓夢(mèng)》，就幾乎等于不了解中國(guó)的文化和社會(huì)。”
《紅樓夢(mèng)》是博大的、深厚的。人稱《紅樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，是封建末世的百科全書，可以容得下一部二十四史�；蛟S正因?yàn)槠洳┐螅圆煌娜藦闹锌吹搅瞬煌木跋�。有人說(shuō)它是歷史小說(shuō)，反映的是封建社會(huì)的衰亡史；有人說(shuō)它是愛(ài)情小說(shuō)，表現(xiàn)的'是寶黛愛(ài)情的千古絕唱；有人說(shuō)它是政治小說(shuō)，隱喻的是康熙朝政；也有人說(shuō)它暗藏的是董小宛的故事；有人說(shuō)這是作者的自敘傳；有人說(shuō)這是一部宣傳色空觀念的小說(shuō)……仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
《紅樓夢(mèng)》的人物畫廊中，充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)性格命運(yùn)的浸染，這在林黛玉和薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。羸弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達(dá)理，寬容隨和，穩(wěn)重和平，深得上下歡迎。林黛玉多情無(wú)邪，率真單純；薛寶釵理智藏奸，心有城府。對(duì)于從深廣的歷史文化背景中走出來(lái)的中國(guó)人，在失意時(shí)能深刻地理解林黛玉，而得意時(shí)又由衷地愛(ài)慕薛寶釵。對(duì)于一個(gè)社會(huì)，在專制壓抑的時(shí)候，林黛玉備受推崇；而國(guó)泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵會(huì)被大加褒揚(yáng)。這也從一個(gè)側(cè)面反映了文化傳統(tǒng)的內(nèi)在相承性吧。
從文化的角度，透過(guò)《紅樓夢(mèng)》這扇窗，看到的是一座古老而浩大的花園。
初中的作文 篇5
面對(duì)災(zāi)難，上帝袖手旁觀，富人之流卷財(cái)逃跑，有權(quán)者推卸責(zé)任，誰(shuí)都不是世界的主人，誰(shuí)都不會(huì)長(zhǎng)久地體會(huì)到，真正地了解到有“世界”的幸福，當(dāng)然也不會(huì)徹悟，這個(gè)世界，其實(shí)是有心人的。
有心是一種習(xí)慣，有心人會(huì)把握機(jī)遇吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷奮發(fā)努力著。日本地震已經(jīng)發(fā)生，世界的主人不會(huì)虛情假意地痛哭流涕。反之，有心人會(huì)總結(jié)教訓(xùn)，防患于未然，加強(qiáng)對(duì)各類災(zāi)害的檢測(cè)預(yù)防以便及時(shí)疏散民眾。而不是求神拜佛盲目慌張。而作為個(gè)人也必須擁有這個(gè)“習(xí)慣”，像宋昭公途窮知過(guò)，韓愈削發(fā)為證一樣�！坝行摹保艜�(huì)清晰而明辨的頭腦；“有心”，才會(huì)認(rèn)真反省已發(fā)生的災(zāi)難從而保證避免下一次情況的出現(xiàn)；“有心”，才會(huì)認(rèn)清自己的行為，用心抓住生活，把握人生每一天，才會(huì)擁抱世界。
有心是一種性情，有心人會(huì)善待他人，承擔(dān)責(zé)任。要知道，我們必須打破社會(huì)上“善良就要挨打”的觀念，沖破冷漠的枷鎖。善良不是脆弱，而是通向幸福的階梯。不得不提到汶川地震后，社會(huì)上每一個(gè)“有心”者伸出的援助之手。倘若每個(gè)國(guó)民都像上帝那般冷漠，那我們何談“災(zāi)后重建”！可是，世界是有心人的，有心人用他們的善良與團(tuán)結(jié)的愛(ài)，撫平了世界的`創(chuàng)傷。
有心是一種熱忱，有心人會(huì)對(duì)生活有著永恒的信心，無(wú)論有多大磨難，未來(lái)有多艱險(xiǎn)，他們總會(huì)用一份執(zhí)著的樂(lè)觀去認(rèn)真奮斗、前行。鋼琴的世界屬于貝多芬，“明亮”的世界屬于愛(ài)迪生。無(wú)論地震帶來(lái)多大傷害，但在悲傷之余，有心人不會(huì)就此碌碌終生，亦或是想無(wú)頭蒼蠅般再度大喊“末日來(lái)臨”。有心人努力，以純粹的熱忱默默地向前方踏進(jìn)。正如中學(xué)生，有心人認(rèn)真汲取知識(shí)充實(shí)自己，未來(lái)自然會(huì)擁抱成功，享有自己的世界。但是，
一味地浪費(fèi)時(shí)間就是對(duì)生命的漠視，更談不上“有心”。家長(zhǎng)、老師們也把“你長(zhǎng)點(diǎn)兒心吧”掛礙嘴邊，這不正是期待我們做“有心人”嗎！
上帝可以給予你信念，但永遠(yuǎn)不會(huì)現(xiàn)身幫你走向幸福。富人、有權(quán)者可以施舍你金錢，卻不會(huì)扶持你獲得成功，更何況他們僅是社會(huì)上的少數(shù)人呢？只有自己做一個(gè)“有心人”，用心充實(shí)每一天，擁有這好的習(xí)慣、溫涼的性情與執(zhí)著的熱忱，那美好的世界中，你必將成為主宰者！
初中的作文 篇6
鮑魚，沾著濃濃的汁，如包裹著金縷玉衣，或者她不需要裝扮本身就高貴不已。橫臥在餐盤上，似女王，透出傲慢和高貴，周圍的西蘭花不過(guò)是侍從罷了，無(wú)翻身處甚至找不到立身之地，被排擠著，聽(tīng)從調(diào)遣：
西蘭花，你給我到那去，別損了臟了我的地盤。
鮑魚女王如此說(shuō)道。
人們也奉承著她：鮑魚啊鮑魚啊，難得一見(jiàn)，吃啊。蜂擁著，鮑魚心里美極了，人們是喜愛(ài)我的，人們是擁戴我的，人們是阿諛我的。筷子落到鮑魚的身上，重重地捶著她：人類怎么粗手粗腳的，有這樣對(duì)待女王的嗎。鮑魚翻身，落到角落，扭扭捏捏不情不愿的'，好像受了多大委屈。
“這鮑魚怎么那么難夾，好東西就是不一樣。”
好東西，鮑魚暗自欣喜，我可是好東西，不像你個(gè)西蘭花，做個(gè)綠葉都那么窩囊。她炫耀著，無(wú)視那雙殺來(lái)的木筷�！巴�，痛!”鮑魚吶喊著，可沒(méi)有人聽(tīng)到，也是，人們?cè)趺磿?huì)注意他們即將品嘗的美味的反抗呢。他們是食物，是我們充饑的東西，沒(méi)有本質(zhì)上的差別，不過(guò)是在營(yíng)養(yǎng)價(jià)值上被分了個(gè)上中下等。
人類這么夸我為什么還那么用勁地刺我?鮑魚不解，但她沒(méi)有抬頭看，若她抬頭了定會(huì)為止羞愧，那不過(guò)是一個(gè)三四來(lái)歲的小女孩，輕輕地碰了碰她所謂尊貴的身軀。
這次換了雙大手，小女孩的媽媽拿起筷子，嫻熟地插進(jìn)了鮑魚的身體。沒(méi)有人聽(tīng)到，鮑魚的嘶鳴、失望，我知道了，沒(méi)有人真正地看起我過(guò)，我不過(guò)是沾沾自得。
小女孩一臉愉悅地舔著鮑魚的金縷玉衣，有點(diǎn)濃湯的味道，像加了雞精的土豆泥汁，但又不是那么普通，仿佛參雜了金色的瓊漿玉液，咸中有一股那人留戀的香味。小女孩開(kāi)始食鮑魚了，她咬掉了鮑魚最外層的嫩肉，嘴里慢慢地蠕動(dòng)著，那層肉，香滑可口，細(xì)嫩膠著，味之濃時(shí)即仙境。她開(kāi)始對(duì)鮑魚的中心部分下手了，但她發(fā)現(xiàn)那不是塊好啃的骨頭，便無(wú)所謂地將其丟在一旁，自顧自地喝起飲料，并隨即她媽媽夾給了她一塊大魚肉。
鮑魚絕望了，赤裸裸地躺在餐布上，不小心打倒的醬醋和飲料澆灌著她，于她而言，這些七汁八汁不亞于山地的泥石流。原來(lái)我不過(guò)如此，這是鮑魚的遺言。
這次終于有回音了，西蘭花聽(tīng)到了，她說(shuō)：那是因?yàn)槿祟愄^(guò)如此了。
說(shuō)罷，小女孩也咬下了她，還沾著鮑魚汁呢。
初中的作文 篇7
在無(wú)數(shù)個(gè)記憶交織地密密麻麻的時(shí)光里，靜靜地流淌著一段青澀而清新的舊時(shí)光，不算新，未泛舊。只是記憶里那個(gè)美好的影子，總能在心里漾開(kāi)一絲甜蜜。
盡管很多時(shí)候，白駒過(guò)隙的時(shí)光，只要你不會(huì)變，我不會(huì)變，我們還是回得去原來(lái)的樣子�？烧l(shuí)又能保證誰(shuí)都不會(huì)變呢？在成長(zhǎng)面前任何人都蒼白無(wú)力，趕不上變化。最后的最后，誰(shuí)都變了。
忘記什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)的你，也忘記了就何時(shí)一回頭就看見(jiàn)了微微低頭的你�？墒且婚]眼，卻依舊記得你走路的樣子，記得你運(yùn)動(dòng)時(shí)的挺拔而帥氣的背影。不可置否，你一直都很顯眼。
在初中的日子里我們似乎沒(méi)有交集，就算偶爾碰見(jiàn)，也不過(guò)擦肩而過(guò)，什么話也不說(shuō)，你身后的人卻心照不宣。在小學(xué)時(shí)，曾討厭過(guò)你很長(zhǎng)一段時(shí)間，說(shuō)起來(lái)確實(shí)挺好笑的。討厭你受到批評(píng)時(shí)的屢教不改，討厭你丑到無(wú)地自容的字卻總是自戀不已，討厭你痞痞的笑聲，更討厭你開(kāi)我玩笑時(shí)的各種戲謔……吶，你那個(gè)時(shí)候真的特別讓我討厭你。
后來(lái)不知多久以后，我總能看見(jiàn)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的身影，從這頭奔到那頭，仿佛從不會(huì)累。你偶爾朝我這邊看的目光，不管是否看到了我，那異常的心跳都伴著每一聲呼吸。不知就從何時(shí)開(kāi)始，就開(kāi)始關(guān)注起了你，你去比賽時(shí)我在教室的落寞，你和其他女生談笑我表面的波瀾不驚。你訓(xùn)練時(shí)比賽時(shí)總不乏女生們的各種歡呼與驚嘆，與遠(yuǎn)處我與好友聊趣卻極少離開(kāi)你的視線。
“哎，他真好看�！迸紶柫奶鞎r(shí)提起了你，其實(shí)喜歡聽(tīng)你說(shuō)你的事情，卻怕被別人有意看穿秘蜜而不好意思閉住的嘴，只是表情冷淡地回復(fù)一聲：“哦，是嗎？”
那個(gè)時(shí)候，總會(huì)想方設(shè)法去看你訓(xùn)練的樣子，我知道每次放學(xué)后見(jiàn)不到你掩不住的失望，遇見(jiàn)你時(shí)的驚喜卻冷淡地裝作路過(guò)。走遠(yuǎn)后，又忍不住偷偷去看你，你從不回頭，我從來(lái)都是那樣的失望。但我偽裝得滿不在乎，依舊是那么好而看穿不出一絲的端倪。走近時(shí)我放大的笑聲想引起你的注意力，你望過(guò)來(lái)的眼神都能讓我傻樂(lè)半天，也能讓我被窒息。
盡管連我自己都不知道，就什么時(shí)候，就被套上的叫做“喜歡”的名詞，讓人猝不及防，就陷下去了。
時(shí)間快得來(lái)不及去回味，小學(xué)生活在那棵老樟樹的新的`一圈的年輪下，消失殆盡。曾經(jīng)期盼過(guò)的初中生活卻已經(jīng)沒(méi)有如此重要了，只是害怕，就再也見(jiàn)不到你了。我們之間，沒(méi)有一句道別，就像沒(méi)有來(lái)去的青春的告別。盡管想把最漂亮的一頁(yè)同學(xué)錄留給你，可自始至終，我都沒(méi)有勇氣去遞交與你。
現(xiàn)在也在校園見(jiàn)過(guò)你不少次，但聽(tīng)?wèi)T了關(guān)于你的緋聞，也就不足為奇了吧？我終于將它們置若罔聞。
你變了，其實(shí)你變了很多很多。
從學(xué)校出來(lái)，其實(shí)那天我有看見(jiàn)你。我站在車站不安地等待公交，胡亂地東張西望，不偏不倚，我望到了對(duì)面乘車的你。可是你沒(méi)看見(jiàn)我吧？我一眼便望見(jiàn)了那熟悉的身影，你幾度朝這邊看過(guò)，我心里微微泛起一暖，可你沉默地站在對(duì)面，中間車水馬龍的馬路仿佛那一條不可逾越的銀河，世界仿佛都安靜了。
那輛公交在不遠(yuǎn)處閃爍著跳燈，緩緩向我駛來(lái)，被巨大的車身?yè)踝×艘暰�，我有些不舍地上了車�？床灰�(jiàn)你的影子，直到離你愈來(lái)愈遠(yuǎn)。車依舊勻速前進(jìn)，踏上下一站的旅程。
你被留在了我的上一站，時(shí)間是把無(wú)情的刀子，其實(shí)早在時(shí)間的長(zhǎng)河中失去了很多很多，也沖淡了回憶。但那既然是上一站沿途的風(fēng)景，就不該干愿為此逗留一生去看盡花開(kāi)花落的美麗。
少年，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，飛鳥與魚曾被編織過(guò)的童話；少年，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有種復(fù)雜卻又純粹的牽引與羈絆叫做可念不可說(shuō)。少年，你可曾聽(tīng)我說(shuō)……文/應(yīng)悅
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