初中作文范例【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
恍然間，一片深淺有致的幽紫色映入眼簾。
它開得這樣盛、這樣密，仿佛這世間都是它的舞臺(tái)，它舉著喇叭放聲高歌，向全世界宣布“我就是最美的牽�；�！”它紫得很嫩，嫩得可以掐出汁兒來(lái)，從上到下，由深至淺，美得很夢(mèng)幻。喇叭狀的花瓣包裹著幾絮嬌嫩的花蕊，花絲根根分明，白中透黃，是那么干凈。花藥暗暗的黃，如欲滴的蜂蜜般醇厚，不太壯實(shí)的花托，支撐著花朵精彩綻放。就是這樣一片極美的牽�；ǎ粊営谌魏蚊ǎ瓦@樣純粹地開著，可誰(shuí)又曾想到它不堪回首的過(guò)往。
也許，這就是機(jī)遇吧。
一年前的初夏，我也曾見(jiàn)過(guò)它的頹廢。考試失利的我埋著頭，一聲不響地踱著步，內(nèi)心已然如亂麻相繞，慌亂不堪。微微抬頭間，眼簾中突然出現(xiàn)了一片牽牛花，卻不是我希望的那樣生意盎然——它與我一樣，是頹廢的�；ǜ袣鉄o(wú)力地托著蔫兒了的花骨朵。我見(jiàn)此萬(wàn)分不悅，怒瞪了它一眼后，頭也不回地走開了。
又過(guò)了些許時(shí)日，再一次的考試成績(jī)略有了些起色。我似乎又瞧見(jiàn)了希望，在那個(gè)墻角再次邂逅了那片牽�；ǎ行颗；ㄟ�未開放，但冥冥之中一份生機(jī)縈繞在心頭。它已不再沮喪，我恍惚間看到它蓬勃待放的樣子，那片片花瓣，萬(wàn)分期待沖出束縛，綻開那個(gè)獨(dú)屬于它的`笑臉。不管牡丹玫瑰開得怎樣盛，它只為自己蓄最足的力，開最美的花。眼前的花骨朵兒又振作了起來(lái)，盛滿生命的酒釀，花托是那么的蒼翠有力。我不再厭惡它，付諸一絲笑意，給即將綻放的最美的花。
一片無(wú)人問(wèn)津的牽�；ǎ缫盎ò愕臓颗；�，那又如何？
自古文人也愛(ài)，也頌野花，唐有韋莊的“野花芳草，寂寞關(guān)山道”；宋有“野花吐芳不擇地，幽草吹馥寧只春”。你瞧，縱使?fàn)颗；ǔ錾肀拔�，無(wú)人賞識(shí)，亦可留芳道旁，綻放自我，不與百花相攀，獨(dú)散一世芬芳。
它無(wú)意爭(zhēng)奇斗艷，只愿自我精彩。牽�；ㄊ侨绱�，人亦是如此。不必刻意相爭(zhēng)，一生但求無(wú)愧于心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，便是最精彩的人生。
回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)低頭凝視，又是一片深深淺淺的紫，一片最美的花。
初中作文 篇2
現(xiàn)在的我還是青澀懵懂的。我時(shí)常在想，我為什么要徘徊？又為什么要努力？總會(huì)又迷茫又無(wú)助，卻不想放棄。人是不是就是這樣：在摸爬滾打中生老病死遍體鱗傷慘不忍睹。現(xiàn)在還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，煩惱也是雞毛蒜皮的小事，長(zhǎng)大后各種事情變得不公平。是不是我們可能會(huì)被生活所擊倒？
當(dāng)我徘徊著思考的時(shí)候，迷蒙中卻看見(jiàn)時(shí)光正悄悄越過(guò)心靈的門檻，帶來(lái)許久不曾相見(jiàn)的回憶……
青藍(lán)的天，那是空靈的；云霞寂寞地蔓延翻卷，卻掩蓋不住城的喧囂。停筆，聽(tīng)風(fēng)，我聽(tīng)到了來(lái)自月光的呼喚，那樣模糊，孤獨(dú)，卻從未停止它執(zhí)拗的征程。
仍舊不滅的自我，她會(huì)追著光，踏著塵土，尋著生命的意義。還記得嗎？上次夕顏盛開，我采的蜜，是那樣香，那樣甜。未曾忘記的幼時(shí)的誓言，那年已去，我們是被遺忘的過(guò)客，思念的不過(guò)是被遺忘的追憶。就像是那年的歡笑，像是仍回蕩在那株年輕的銀杏樹下，它不愿消逝，我也不愿離開。橘黃的葉子，遲遲不肯落去。依戀著樹的溫暖，卻又向往大地的懷抱。
我相信它會(huì)緊緊擁住生命中的幸福與快樂(lè)，就像將來(lái)的我一樣，因?yàn)檫@些歡趣或許有一天會(huì)變做遙不可及的追求和憧憬。因?yàn)槲颐鞔_的知道，未來(lái)會(huì)有那么幾個(gè)人讓你的人生燦爛如同撕裂的陽(yáng)光，你怎么能夠放棄這金色的未來(lái)，就這樣無(wú)力的停留呢？
我們是微小的，在宇宙中還沒(méi)有一顆沙土的重量，亦不會(huì)有人在意你的曾經(jīng)。但是時(shí)間卻是神奇的，是會(huì)將傷心與沒(méi)落沉淀，卻同時(shí)也將許諾與愛(ài)不經(jīng)意地湮沒(méi)，但是這樣的殘忍卻可以將一個(gè)脆弱的人打造成一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的強(qiáng)者。這就像是個(gè)老舊的故事，被故人翻新，被眼淚打濕，然后支離破碎，被后人傳唱。
這個(gè)故事是我的意念胡亂編造的童話。而在這個(gè)童話里，曾經(jīng)的幼稚的許諾會(huì)永存，它滿載了我曾經(jīng)的哀傷和成長(zhǎng)。我不會(huì)再見(jiàn)它，我不會(huì)當(dāng)真，會(huì)把它當(dāng)作童年的'玩笑；笑一笑，隨風(fēng)飄蕩，把淚水葬在它的懷中，久久睡去吧�；蛟S在不久的將來(lái)，當(dāng)我故地重游，它們會(huì)變成天使，朝我揮揮手，搖搖小腦袋，眨眨小眼睛，靦腆地說(shuō)，我記得你，你還愛(ài)我嗎？
我醒了，卻濕著臉頰，嘴角撕扯的是苦澀的笑，手中緊握的是發(fā)白的關(guān)節(jié)。我想眼淚是無(wú)價(jià)的，但或許它真的不值錢。我只知道我不常落淚，我珍惜我的悲哀，那些都是我最后能承受的罪惡，所以我不敢輕易言傷。這就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，人們不能理解他的剛強(qiáng)，卻也知道，他為自己承受過(guò)的苦痛而自豪——因?yàn)檫@些經(jīng)歷是我走過(guò)的，而你沒(méi)有。不過(guò)這都是過(guò)去罷了。
于是我開始思考人生，然后感念了這么多，卻沒(méi)有行動(dòng)。我到底是為什么而活？這個(gè)證明題或許要用一輩子去解答�，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)候又該干什么？自己是什么貨色？會(huì)給自己怎樣的定位？擁有怎樣的處世態(tài)度？這一切的一切都在一天一天浮出水面，就像初升的太陽(yáng)，剛開始總是霧蒙蒙的，不像是有那么溫暖那么明亮，包裹著的光輝努力掙脫云層。最壯觀的是那一瞬間的光芒萬(wàn)丈、噴薄而出。
即使我們要掙扎很久，痛苦很長(zhǎng)時(shí)間，也總會(huì)守得云開見(jiàn)紅日撥開云霧見(jiàn)月明。我要讓每一天都過(guò)得充實(shí)有分量，讓自己做的每一件事都充滿底氣和信心。不畏懼困難和輿論，做事就做到自己能力所及。為自己而活，為自己的信仰而活。就像記憶里拼命向前、義無(wú)反顧地奔跑的我，依然會(huì)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去，征服過(guò)去，承諾未來(lái)。
或許，這樣的人生，這樣的未來(lái)，不會(huì)令人失望。
初中作文 篇3
音樂(lè)，在我看來(lái)一直是靈魂的升華。在窄窄的五線譜上，幾只小蝌蚪將人間的悲歡離合表現(xiàn)得淋漓盡致，不需只言片語(yǔ)，不需任何序言，只需要在手指的靈動(dòng)間漫溢出自己的情感，這便是最好的音符。
在音樂(lè)上，我并不是一個(gè)很有造詣的人，我只不過(guò)習(xí)慣于用耳朵，用心靈去感受那些音符罷了。一直都喜歡斜坐在窗前，或面對(duì)天空流下的眼淚，或面對(duì)撫摸我的那縷陽(yáng)光，偶爾，也會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)地面對(duì)滿天陰云。音樂(lè)，會(huì)在這時(shí)不知不覺(jué)地流進(jìn)耳朵，一直流到心里。這份音樂(lè)，有時(shí)會(huì)來(lái)自錄音帶；有時(shí)會(huì)來(lái)自樓下嘈雜的人群，有時(shí)即是大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更或者便是寂靜，在萬(wàn)般寂靜之時(shí)，那所謂的靜便是最耐人尋味的音樂(lè)，這塵囂中的一絲靜，或出于大地之精華，其實(shí)更出于心中那片早已被遺忘，被埋沒(méi)的凈土。
周杰倫說(shuō)：“音樂(lè)是一首狂想曲。”
胡諺斌說(shuō)：“若沒(méi)有音樂(lè)，這世間便是黑白的�！�
林俊杰說(shuō)：“音樂(lè)是我的全部�！�
我說(shuō)：“如果我的人生是寫在五線譜上，那我要全音符�！�
其實(shí)，我說(shuō)一個(gè)貪婪的人，我不滿足自己的人生只有搖滾的瘋狂，R＆B的瀟灑，我在擁有這些的同時(shí)，更需要華爾茲的'高貴，輕音樂(lè)的浪漫，交響樂(lè)的氣勢(shì)，以及古典音樂(lè)的素樸。在人生的五線譜中，我需要不同的音樂(lè)風(fēng)格和音樂(lè)心情，我需要不同的音符來(lái)填充沒(méi)一個(gè)角落，去譜寫一曲動(dòng)人的音樂(lè)，一段不尋常的音樂(lè)人生。
初中作文 篇4
杜伽爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫�！睕](méi)錯(cuò)，這句話讓我從那一次的消防演習(xí)中再一次加深了在我腦海中的印象，使我記憶猶新。
記得在那一次陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)，可是卻出現(xiàn)了這樣一件事在我腦海中揮之不去�！皢鑶柰�、嗚嗚哇……”消防演習(xí)開始了，有些班級(jí)了老師的教導(dǎo)與指揮亂作了一團(tuán)，可有一些班級(jí)即使沒(méi)有老師的'指揮依舊可以井然有序地小跑步場(chǎng)。有一些同學(xué)根本就沒(méi)有用紙巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一邊走一邊聊天地到達(dá)了操場(chǎng)，這時(shí)我有點(diǎn)心中涌起一股憐憫，我腦海中快速閃過(guò)一個(gè)故事有一個(gè)完全輕視自己生命的人，然而那個(gè)人卻十分重視自己的錢財(cái)，從而忽視了最根本的東西——生命。在那場(chǎng)火災(zāi)中那個(gè)人重視了錢財(cái)，自己的命都不顧，最終她又得到了什么呢？大量的錢財(cái)？權(quán)利？還是其他的呢？所以就因?yàn)槟悻F(xiàn)在的嘻嘻哈哈而養(yǎng)成了你在火災(zāi)中的習(xí)慣，那么你就什么也沒(méi)有了。你還呢去干什么呢？好好學(xué)習(xí)？考好成績(jī)？上好大學(xué)？找好工作？這些都只會(huì)變成幻想，什么也沒(méi)有了！連生命都沒(méi)有了，那還談什么呢？所以，面對(duì)每一場(chǎng)災(zāi)難，都不可以開玩笑。因?yàn)樯挥幸淮尾豢梢灾匦聛?lái)過(guò)。
我們要將看重我們的生命，而生命不是玩笑！生命只有一次，不可輕視它，否則吃虧了就來(lái)不及了！
初中作文 篇5
上個(gè)星期一晚上，徐老師下發(fā)了學(xué)哥學(xué)姐們的高考成績(jī)單以及他寫給他們的一封信。信的內(nèi)容是20xx年畢業(yè)生高考后向徐老師報(bào)喜，徐老師對(duì)他們和我們的鼓勵(lì)。在那里看完后，我不禁心潮澎湃，十分的振奮，也為學(xué)哥學(xué)一姐們所獲得的優(yōu)秀成績(jī)而感到高興。我便下定了決心：“哇，他們真厲害！我也要像他們一樣，將來(lái)考到理想的學(xué)校！”
在回去的路上，我的心還 是久久不能平靜，總是想著那令人振奮的成績(jī)單。于是回到家后，我又拿出了成績(jī)單，又翻來(lái)覆去地看了幾遍，但這一次，我主要看的是后面信的部分。其中，“競(jìng)爭(zhēng)不可避免。所以敢于競(jìng)爭(zhēng)，不計(jì)較成功與失敗，應(yīng)成為新時(shí)代優(yōu)秀青少年不可或缺的品質(zhì)”這句話讓我印象尤深。我平時(shí)在和爸爸打乒乓球時(shí)，都不肯和他來(lái)一局比賽，更別提社會(huì)上、學(xué)習(xí)上的各種競(jìng)爭(zhēng)了。就算我不心甘情愿地參加了競(jìng)爭(zhēng)，也往往不能面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。所以，我一定要加固我的心里防線，這樣才能不畏懼競(jìng)爭(zhēng)，從而敢于競(jìng)爭(zhēng)。
其實(shí)徐家私塾也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的解題方法，而且還 能感到競(jìng)爭(zhēng)的壓力，構(gòu)造了一個(gè)良好的氛圍。而且，我一開始考進(jìn)徐家私塾是，計(jì)算題是全錯(cuò)的，而現(xiàn)在有所進(jìn)步，粗心算錯(cuò)也少了，這些都是徐老師和他的.方法數(shù)學(xué)的功勞。
而今天，我又拿起了這張紙，我不僅僅感到了一張紙的重量，還 感到了徐老師用心良苦的心。我又把紙翻到了背面，看著這一封信。在我上次讀到的下面，我看到了“‘成長(zhǎng)的學(xué)子’的三大特征”。第一條，就是“有愛(ài)心”。一看到這一條，我就想到了感恩，孝敬父母、善待動(dòng)物、尊敬師長(zhǎng)，這一點(diǎn)我應(yīng)該做得不錯(cuò)。
第二條是“會(huì)思考”。我認(rèn)為，這一點(diǎn)既包括了學(xué)習(xí)上的，也包括了生活上的。在學(xué)習(xí)上的，除了會(huì)做難題，還 要面對(duì)它們不退縮。雖然在這一點(diǎn)上我略有些改進(jìn)，但把學(xué)到的在生活中用起來(lái)，我還 是有待提高。
第三條是“能創(chuàng)新”雖然我又許多天馬行空的想法，但是他們大多不能實(shí)現(xiàn)。我要多多動(dòng)手，提高動(dòng)手能力。
總之，我一定要敢于競(jìng)爭(zhēng)，活學(xué)活用，提高動(dòng)手能力。我認(rèn)為，每個(gè)人只要經(jīng)過(guò)打磨，都能成為和氏璧。所以讓我多加磨礪吧！
初中作文 篇6
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，它意味著成熟，意味著收獲。
秋意正濃，我和妹妹到田野里去尋秋。我們沿著大壩一邊漫步，一邊呼吸著田野獨(dú)有的清香，感覺(jué)神清氣爽。大壩兩旁聳立著高大粗壯的楊樹，楊樹葉子已經(jīng)有些發(fā)黃，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄飄灑灑。仿佛一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在了大壩邊上，大壩邊上好像鋪上了金色的`地毯，踩上去又松又軟，“沙沙”作響。
走下大壩，向北望去，一大片枯黃的玉米桿兒上都結(jié)著顆粒飽滿的玉米棒子。近處，田地里嫩綠的白菜，綠油油的蘿卜迎著秋風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，金燦燦的稻谷都彎下了腰，高粱像醉漢一樣漲紅了臉。我真后悔沒(méi)有帶照相機(jī)。好留下這美麗的秋色。
啊，秋天，成熟的秋天，豐收的秋天，我想留住你！
初中作文 篇7
“上善若水”。水具有滋潤(rùn)萬(wàn)物的本性，而與萬(wàn)物毫無(wú)利害沖突，善，是每個(gè)人都擁有的，善也是中華民族傳統(tǒng)美德，所以，擁有一顆善心，更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的基本道德。
佛經(jīng)上說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)人看到一只蝎子落到了開水中，便伸手去救它，卻不想被它蜇了一下，第二次去救，又被蜇了一下，直到第三次終于救出了這只蝎子便人問(wèn)他，為什么要救這只蝎子呢？他笑笑說(shuō)，蜇人是蝎子的天性，而善良卻是人的天性，我又怎能不去救它？善為天性，佛陀不為過(guò)也。
保持自己的天性，不僅給周圍的世界帶來(lái)和諧，同樣會(huì)給自己帶來(lái)幸福。
“人之初，性本善”，不錯(cuò)，每個(gè)人一出生，就相當(dāng)于一杯清澈的水，什么都不懂，對(duì)世界充滿了好奇，擁有善良、淳樸、天真、活潑、可愛(ài)等良好性格，但如果沾上了不良嗜好后，就如往一杯清水里放一滴墨水不，便會(huì)有猜忌、貪欲、嫉妒、暴戾等不良性格侵入，使整杯水都被梁成黑色試想一下，要想讓一杯水和黑色分開并不是一件容易的事呀！所以，讓我們?cè)瓉?lái)善良的心不會(huì)有所改變。
善為何物？世間的`各種各樣。“臨行密密縫，意恐遲遲曰”這里母子間的友善，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是對(duì)勞動(dòng)的為善。
善為何物？現(xiàn)在有許多人對(duì)它疑惑不解。所以，我給大家講幾個(gè)令人心痛的事例：為了拍攝到藏羚羊奔跑的鏡頭，攝影師一次次地把上萬(wàn)只藏羚羊轟趕起來(lái)奔跑，那是母親懷孕待產(chǎn)的季節(jié)，幾個(gè)小時(shí)折騰下來(lái)，一只只母羊，癱倒在地因母羊流產(chǎn)而死亡的小羊橫尸遍野……
少年所住的房屋被洪水沖走，他一直拉著母親的手，母親也緊緊的抓住他。這時(shí)一位攝影師不停地沖他們說(shuō)：“看這，對(duì)著攝影機(jī)。”但是，在這時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人給他們幫助，沒(méi)人給他送上水和食物……
善為何物？只要你不像攝影師那樣為了拍出作品不惜殘害羚羊的生命；不像攝影師那樣為了捕捉現(xiàn)場(chǎng)而沒(méi)有給將命在旦惜的人幫助，只要你不像攝影師那樣認(rèn)為新聞價(jià)值高于人文價(jià)值。此為善。
現(xiàn)在，有些人為了美，不惜花金錢去做整容手術(shù)。是因?yàn)椋麄儾恢朗郎嫌幸环N美，是摸不著，聽(tīng)不見(jiàn)的那是善良，有位作家說(shuō)過(guò)：“不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”如果蕓蕓眾生都有一顆善良的心，那么世界會(huì)出現(xiàn)許多的善行、善意、善美。那時(shí)善良，便會(huì)成為家喻戶曉的寶典。
選擇了善良就選擇了引路標(biāo)，當(dāng)你在沙漠途中迷路時(shí)，給你一條光明之路，選擇了善良就選擇了一口清泉；當(dāng)你干渴之時(shí)，給你心田的滋潤(rùn)，選擇了善良就選擇了微笑，當(dāng)你失望之時(shí)，給你希望的翅膀。心靈的善良，就像一雙翅膀，帶著我飛翔。
走進(jìn)善良的深處，讓自己的善心感化邪惡，陰暗、冰冷，帶來(lái)光明，正義、和煦。讓我們走在善行、善意的田野上。
初中作文 篇8
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路!”為了讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊眼界，媽媽決定帶我去爬“東岳泰山”。泰山的盛名，可謂如雷貫耳！我知道它是五岳之首，平地而起，雄偉壯觀、氣勢(shì)浩大。
到了山腳下，我仰望泰山，說(shuō)實(shí)話，在這兒看，它似乎還真矮著點(diǎn)呢。但是，泰山似乎讀懂了我小瞧它的心思，我爬上去時(shí)，它好像漸漸變得又高又陡了。
盤山公路非常刺激，在這兒，我不僅能看到美不勝收的風(fēng)景，更能體會(huì)到900大轉(zhuǎn)彎下的感受——人仿佛在騰空飛躍，玩得就是心跳�。∽瓯P山公路，我們就開始了近幾個(gè)小時(shí)的攀登，一開始的山路不是那么險(xiǎn)陡，偶爾還會(huì)有樹蔭乘涼�？稍绞堑胶筮吢肪驮蕉�，爬山的游客也越聚越多，許多人停在路邊直喘氣兒，再加上樹上時(shí)常會(huì)掉下來(lái)一些野果子，也給我們制造了不少麻煩。因此，我走路時(shí)是格外小心、小心、再小心……渴了，我們就沖向附近的商店買些水喝；累了，我們就干脆手腳并用。
有苦當(dāng)然也有甜。一路上，我們領(lǐng)略了無(wú)數(shù)美景，曲曲折折、別有意趣的山石小徑，有身姿婀娜、熱情好客的望人松，有谷深林茂、云霧縈繞的云步橋；有開在懸崖峭壁上的一簇簇野百合，芬芳吐蕊，濃香四溢，看上去是那么美麗，那么勇敢；最讓我難忘的是山澗清涼甘甜的小溪水以及世代名家留下的`妙言佳句，這些石刻歷史悠久，數(shù)量眾多，書法嚴(yán)謹(jǐn)渾厚，平穩(wěn)端寧……如果用“琳瑯滿目”、“美不勝收”來(lái)形容，也毫不過(guò)分!
我們一路爬爬停停，連衣衫都被汗水濕透了。但辛苦沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)幾番周折，我們終于帶著打顫的雙腿爬上了山頂。只見(jiàn)下面云海綿綿，姿態(tài)各不相同，有的似巨大的海鯨，有的像兇猛的虎豹，有的如成群的牛羊……一輪紅日也高高在上。北宋大詩(shī)人寇準(zhǔn)的 “舉頭紅日近，回首白云低”突然跳入我的腦海，雖說(shuō)這句古詩(shī)是詠華山的，但我想描寫此時(shí)的泰山也相當(dāng)應(yīng)景吧！媽媽不由得詩(shī)興大發(fā)：“欲窮千里目，更上一層樓！”我也不甘示弱，脫口而出：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹去了我們的汗水與疲勞，吹來(lái)了滿心的愜意與歡愉……
此次泰山之行，讓我明白了許多做人的道理： 遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，不能退縮，堅(jiān)持到底就會(huì)收獲成功的果實(shí)和沿途美麗的風(fēng)景。對(duì)我來(lái)講，這是一次既有意義又難忘的旅行。
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