實(shí)用的初中的作文4篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
八十年后的房子是個(gè)變化多端的機(jī)器人。
20xx年1月16日，我剛回到家，一桌熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了飯桌上。你可別誤會(huì)，我家沒請(qǐng)保姆，這全是機(jī)器人做的。吃完飯后（收碗洗碗那自然是機(jī)器人做的事），我踏上自動(dòng)走路機(jī)來到頂樓。頂樓的房頂全部是透明的瓦片，在這里可以看書，觀賞風(fēng)景，還可以通過天文望眼鏡觀看宇宙間的各大星球。
我打開電腦，墻壁立刻變成了大屏幕，大屏幕上緊接著顯示出一條消息提示：主人您好，系統(tǒng)預(yù)測(cè)到三天后將發(fā)生九級(jí)大地震。我馬上把這條消息發(fā)布在屋外的大屏幕上。三天后，大地震果然發(fā)生了，我立刻跑去控制室，按下飛行鍵，房子立刻變成了一架飛行器飛向了天空。大地震結(jié)束不久，又下了四天四夜的大暴雨，整座城市都泡在了水里。這時(shí)，我又按下了劃船鍵，只見飛行器又變成了一艘大輪船，穩(wěn)穩(wěn)地落在水面上。就這樣，憑借萬能房子我躲過了一個(gè)又一個(gè)的.災(zāi)難。
八十年后的科學(xué)真發(fā)達(dá)，房子也是萬能的。
初中的作文 篇2
在記憶的投影儀里，記憶中還記憶猶新的是那張帶有失敗者光環(huán)的證書和安慰獎(jiǎng)！我拿到之后，就像一塊巨大的石頭，壓在我的心上。但最終，它成了我衣櫥最底層的一件寶貝。
初一的時(shí)候，在很多社團(tuán)里選擇了一個(gè)冷門的社團(tuán)書法。只是因?yàn)樗∠笾袥]有舉辦任何比賽，所以比較擁擠，不累。我只是浪費(fèi)了兩個(gè)星期。
沒想到這第一場(chǎng)書法比賽會(huì)是今年！沒有比賽經(jīng)驗(yàn)，只能在比賽前一天晚上穩(wěn)住腳練習(xí)。第二天，老師帶我們?nèi)チ吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)有很多不同學(xué)校的老師和學(xué)生在討論比賽。有的同學(xué)已經(jīng)在練習(xí)了，有的還在思考作品的內(nèi)容。工作人員正在鋪宣紙，準(zhǔn)備墨水。我的心立刻揪了起來。
比賽終于開始了，內(nèi)容可選。這樣可以讓很多老師和學(xué)生開心。但對(duì)我來說，還是個(gè)問題。我發(fā)現(xiàn)勤奮是最少的字，也很好寫。選好內(nèi)容后，我用毛筆蘸了蘸墨水，開始寫。好久沒寫了。我完成了我的工作。當(dāng)時(shí)，許多優(yōu)秀球員的作品都掛在墻上。我把作業(yè)交給了老師。老師看到了。夸我進(jìn)步。我不禁沾沾自喜，心想，我平時(shí)不怎么練字，寫的這么好，應(yīng)該能得獎(jiǎng)。
但在專家眼里，我終究逃不掉。我有點(diǎn)不甘心，但是老師表揚(yáng)了我。但是當(dāng)我看到臺(tái)上的一位選手時(shí)，我忍不住停止了說話。他是我小學(xué)同學(xué)，練了五年。那一刻我很驚訝，我居然是來還債的。
從那以后，我開始專心學(xué)習(xí)和練習(xí)書法，只是為了讓自己不再是那個(gè)填號(hào)的人。時(shí)間久了，我漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)中國書法是由很多長短粗細(xì)不同的`筆畫組成的。所以我養(yǎng)成了寫字前仔細(xì)觀察字的筆畫和整體結(jié)構(gòu)的習(xí)慣。
努力有回報(bào)。在一次書法比賽中，我和小學(xué)同學(xué)站在講臺(tái)上。一等獎(jiǎng)赫然寫在獎(jiǎng)狀上。
正是那次失敗的經(jīng)歷讓我成功。它就像一個(gè)寶藏，是我走向成功的唯一財(cái)富。
初中的作文 篇3
從呱呱落地的那一刻起；從發(fā)出第一聲哭聲起；從會(huì)喊“媽媽”起，命中注定我和我的母親要相遇。
我上幼兒園了，每天都快樂地和同齡伙伴在一起玩耍，每天都沉浸在快樂之中，童年時(shí)期的我，是無憂無慮的。而母親，只是在一旁觀看我的身影。
我上小學(xué)了，面對(duì)著每天堆積如山的作業(yè)，我不再快樂，每天就是吃飯，睡覺，寫作業(yè)，人也變得很呆板。每每看見小朋友在快樂地笑著、跑著、叫著，心中就有股說不出來的羨慕和嫉妒。而母親只是默默地在一旁用給我鼓舞、打氣。
一晃六年過去了，我升入了初中。隨著課程的增多，作業(yè)的難度加大，我的脾氣也變得很暴躁，幾乎什么事都可以成為我爆發(fā)的導(dǎo)火線。有一次，我放學(xué)回來晚了，而且作業(yè)很多，也疲乏得很，回家就馬不停蹄地開始寫作業(yè)，媽媽看了我一眼，問道：“回來啦？馬上就開飯！”說完，就轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房端菜去了。在飯桌上，我根本不想說話，可媽媽卻在不停地追問，弄得我心里好煩，終于，我發(fā)火了：“問什么問��？不知道我心中好煩嗎？”說完，丟了筷子就寫作業(yè)去了。剛寫了一會(huì)兒，聽見有腳步聲，原來是媽媽，她為我買來了一個(gè)漢堡包和一杯奶茶，并一聲不響的走了出去，還摸了摸我的頭。我突然覺得，我有一點(diǎn)對(duì)不起媽媽，她每天上完班后，回來還要燒飯，已經(jīng)夠累的了，可我卻不體諒她，還發(fā)脾氣，太不懂事了。我走到媽媽房間，輕聲細(xì)語地說：“媽，我剛才對(duì)不起你。”媽媽很驚訝，既又轉(zhuǎn)為欣慰的說：“沒關(guān)系，其實(shí)，我也有不對(duì)的地方�！蹦且煌�，我們說了好多的悄悄話。
就像冰心小說里說的.那樣：“心中的風(fēng)雨來了，我只能躲進(jìn)母親的懷里�！眿寢專覑勰�，你是我永遠(yuǎn)的天空。
初中的作文 篇4
趴在窗口，可以看見一片藍(lán)天，聽不見鳥鳴，卻可以清楚地看見它們掠過時(shí)充滿生命力的身影。
——題記
春
萬物復(fù)蘇的春季，那么多那么多的生命在無限地肆意綻放，絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競(jìng)爭(zhēng)，只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣，猶如初升太陽的青少年那樣會(huì)相互合作，也會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)，這才是在演繹著那無限的張力，生命有蓬勃的朝氣，不是嗎?
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中，一開始聽會(huì)覺得雜亂無章，仔細(xì)聆聽你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂曲。在它們看來，仿佛是訴說著動(dòng)人的故事，演奏著優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍，不斷地仰著頭，吟唱著，演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無限的生命力，吟唱著對(duì)生命的無限熱愛。
秋
秋，這個(gè)看似感傷的季節(jié)，道路兩旁的樹葉早已褪去了鮮綠色、黃色，這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它，也因這個(gè)季節(jié)的到來，落葉溫柔地落入了大地的懷中，輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧靜之感。有人說這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~帶走了萬物的生氣，留下的只一片孤獨(dú)。在我看來，落葉并沒有帶走生氣。也許可以這樣理解，秋，就像頑皮的孩童，盡情地玩耍過后，累了，就舉手大感：“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門票，要不然真算得上是個(gè)傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏，卻也給予了人們豐收的喜悅，算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的.秋，可謂是個(gè)洋溢著生命喜悅的季節(jié)。
冬
白茫茫的一片，四周寂靜無聲，惟有微微的喘息聲緩緩傳來，是它嗎?獨(dú)傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個(gè)寒冷的冬季，萬物都躲入了自己的“港灣”，只有它，這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，接受那一米微弱陽光的洗禮，就像是克服困難后，得到的獎(jiǎng)賞，也因?yàn)橛兴�，這個(gè)寂靜無聲的季節(jié)有了生命的力量!
這樣豐富的生命，這樣美妙的生命，這樣蓬勃的青春，這樣充滿張力的青春，我愿意為它歌頌一曲，感受青春，熱愛生命!
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