初中作文【錦集8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的初中作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
生活是交錯(cuò)縱橫的路,在路上,有快樂(lè),有憂愁,有艱苦。。。在這里我找到一條普通而難忘的路——初中這條路。
青澀初一
行走在初一這段小路上,一路花花草草,嬌嫩欲滴。
那是初一,我們互不認(rèn)識(shí),但心中遮掩不住的喜悅還是鼓舞我們上前主動(dòng)交流,請(qǐng)問(wèn)一聲:“你叫什么名字?”我們便結(jié)下了友誼。初一,就像一支薄荷味的口香糖,清新,青澀,初一的我們,就像朝陽(yáng),溫暖,動(dòng)人。
初一這段路是青澀的。
甜蜜初二
行走在初二這段路上,一路鮮花,含苞待放。
那時(shí)初二,我們敞開(kāi)心扉,朝氣蓬勃。那時(shí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一心,為了奪冠而拼搏,那時(shí)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,為了雙贏而競(jìng)爭(zhēng)。我們流過(guò)汗水,滴過(guò)淚水,但我們依然向上。初二,就像一塊巧克力,甜蜜但不甜膩,初二的我們,就像向日葵,吸取太陽(yáng)的精華。
初二這段路是甜蜜的。
苦澀初三
行走在初三這段路上,一路碩果累累,飽滿真實(shí)。
這時(shí)初三,我們埋頭苦干,聽(tīng)到窗外學(xué)弟學(xué)妹的歡笑聲,我們不是推開(kāi)窗戶探出頭,高高的.書(shū)本擋住了我的視線,擋住了我行走的路,我們依然默默的拼搏,為的是贏得未來(lái)一片輝煌,我們?cè)隗w育場(chǎng)上奔馳,即便腿像灌了鉛一般趁早,即使口干舌燥,大汗淋漓,也決不放棄。初三,就像一杯不加糖的咖啡,是苦澀的,香醇了,但我們收獲了,我們收獲了知識(shí),我們收獲了友情,我們明白了,風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。
初三,是苦澀的,香醇的。
初三這條小路,是我這三年來(lái)的驕傲,伴我度過(guò)最美的時(shí)光。
初三:劉一諾
初中作文 篇2
我是個(gè)相貌平平的快樂(lè)男生,你別看我平時(shí)似乎挺膽大的樣子,其實(shí)我性格內(nèi)向,上課總是不敢大膽舉手回答老師提出的問(wèn)題,說(shuō)出來(lái)不怕你笑話,其實(shí)我連狗都怕。
一天早晨上學(xué),因?yàn)楹闷,我停下腳步,看一位同學(xué)”欺負(fù)“一只狗,那狗受了驚嚇,以為是我用石頭打它,用兇惡的眼神瞪了我一眼,之后便迅速朝我沖過(guò)來(lái),還邊跑邊叫喚,好像在說(shuō):”你敢用石頭打我,看我不給你點(diǎn)顏色瞧瞧!“
看它來(lái)勢(shì)洶洶,我撒腿就跑,邊跑還邊回頭看看它追上來(lái)沒(méi)有。我看它離我還有些距離,便有些洋洋得意了,心想:這家伙連我都跑不過(guò),算什么”英雄好漢“,正當(dāng)我暗自得意的時(shí)候,一不留神摔了一個(gè)大跟頭,那狗先是嚇得一頓,見(jiàn)我確實(shí)倒地了,便從我頭上跳了過(guò)去,將我羞辱了一番。我心想:不出這口惡氣,誓不罷休!
我一骨碌爬起來(lái),準(zhǔn)備好好教訓(xùn)教訓(xùn)這”狗東西“,可這狗早不見(jiàn)了蹤影,只得在背后罵上兩句,也算出了口惡氣,真痛快!我拍拍身上的`塵土,朝學(xué)校走去…… 這就是我,一個(gè)膽小內(nèi)向卻又不失活潑的我。
初中作文 篇3
”享受”這個(gè)詞,在很長(zhǎng)一段時(shí)間和大部分時(shí)候是被當(dāng)作貶義詞使用的,隨著年紀(jì)增長(zhǎng),閱歷增多,才知道這樣理解未免狹窄。人來(lái)到世界上,美好的生命只有一次,而且內(nèi)容無(wú)限,你就抓緊享用也只能僅得其中的一部分。老作家孫犁見(jiàn)幾個(gè)年輕人在泰山極頂,不欣賞風(fēng)光,卻圍座在一塊巨石上打撲克。他感嘆到:撲克何處不能打?這泰山風(fēng)光卻能享受幾回?你看,這不是享受嗎?這里沒(méi)有剝削,沒(méi)有欺詐,大大方方,自自然然。取之不盡,其樂(lè)融融。
生命中值得享受的東西還有很多很多。比如享受知識(shí),讀書(shū)學(xué)習(xí);享受藝術(shù),聽(tīng)音樂(lè),賞詩(shī)文,觀演出;享受刺激,探險(xiǎn),登山,看竟技比賽;享受情感,親情,友情,愛(ài)情;享受成功,獎(jiǎng)勵(lì),鮮花,掌聲;享受環(huán)境,浴新鮮空氣、賞滿眼綠色;享受平安,心平氣和,自我平衡;享受修閑,散步,談天,度假;享受精神,信仰,理想,宗教,等等。這都是自然賦予我們,讓我們盡情選擇享用的。一次,朋友談天,有人說(shuō),獨(dú)生或僧尼無(wú)愛(ài)無(wú)伴,少了多少享受?馬上有人反駁到:這也是一種享受,享受孤獨(dú)。生命原來(lái)是這樣的多層次,多角度。生命之花原來(lái)是靠這許多的享受來(lái)供養(yǎng)的。試想一個(gè)在鮮花掌聲中受勛的人,和點(diǎn)一支煙來(lái)過(guò)癮的人,這是兩種多么懸殊的享受。但是只要可能,不同的'人接受同一種享受時(shí)又是多么平等。朱自清說(shuō):“老于抽煙的人,一叼上煙,真能悠然遐想。他霎時(shí)間是個(gè)自由自在的身子,無(wú)論他是靠在沙發(fā)上的紳士,還是蹲在臺(tái)階上的瓦匠。”
生命是博大豐富的,可享受的東西無(wú)窮之多。生命又是很短暫的,許多有意義的東西稍縱即逝。讓我們好好的珍惜它,細(xì)細(xì)的品位它,盡情的享受它!
初中作文 篇4
夢(mèng)想,其實(shí)是一種追求,有了崇高的追求,才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力!才會(huì)有鍥而不舍的筑夢(mèng)之路!
中 國(guó) 夢(mèng)
縱觀中國(guó)上下五千年的歷史,從簡(jiǎn)單的一把鋤頭、一盞油燈,到如今這個(gè)科技高速發(fā)展,燈火闌珊的現(xiàn)代化城市,途中所經(jīng)受的苦難、遭受的艱難險(xiǎn)阻堪比滿天繁星!奥浜缶鸵ご颉保俏覀冎袊(guó)人不屈服于落后,我們抱負(fù)的中國(guó)夢(mèng)一步步走下來(lái)……
當(dāng)一個(gè)近代以來(lái)飽受屈辱的古老民族站在了新的歷史起點(diǎn)上,揚(yáng)起“中國(guó)夢(mèng)”的旗幟!
我 的 夢(mèng)
作為新一代的青少年,我們永遠(yuǎn)跟隨著國(guó)家前進(jìn)的步伐。在“中國(guó)夢(mèng)”的旗幟下,我們也都揚(yáng)起了“我的夢(mèng)”的小小旗幟。
還 記得,我小時(shí)候的夢(mèng)想簡(jiǎn)直是千篇一律,現(xiàn)在想想還 真是有點(diǎn)傻。所以,確切的來(lái)說(shuō)我的第一個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)二胡演奏家!
在6歲時(shí)我就接觸音樂(lè),甚至學(xué)起了民樂(lè)——二胡,F(xiàn)在想想,老天爺還 真是奇妙,冥冥之中我與它產(chǎn)生了一種無(wú)法割舍的情誼。
那一次,我榮幸的參加“五小星”器樂(lè)比賽?墒窃2周的備賽時(shí)間中,我隨意的`“玩一弄”它。我?guī)е湴磷詽M的心態(tài)去參加了比賽,果不其然,我的成績(jī)算是可以倒數(shù)的了。對(duì)于自尊心極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是晴天霹靂!
但是,在這條漫長(zhǎng)的筑夢(mèng)路上誰(shuí)又是一帆風(fēng)順的呢?
暑假來(lái)臨,我報(bào)名參加了一場(chǎng)比賽。話說(shuō)這一次我倒是想好好來(lái)個(gè)漂亮的咸魚(yú)翻身。
大話可以隨便說(shuō),付出行動(dòng)才是英雄!這不,我放棄暑假放松玩耍的美好時(shí)光,把自己蒙在家里,一個(gè)音,一個(gè)小節(jié)地鉆研練習(xí)。有時(shí),我的手上起了血紅的水泡了,我堅(jiān)定意志,不知不覺(jué)中也熬過(guò)疼痛,也隨之留下了一個(gè)個(gè)厚厚的繭子;有時(shí),我的屁一股坐在硬邦邦的板凳上不禁有一點(diǎn)生痛,但我卻毫不在意。在奮斗的過(guò)程中,我難免想過(guò)放棄,可想起那一次的慘痛的打擊,我簡(jiǎn)直是想都不敢想,蒙頭努力練習(xí)。
終于到了比賽的當(dāng)天,我對(duì)我自己信心滿滿。在臺(tái)上時(shí),我狠狠地對(duì)自己說(shuō):“加油吧!今天的舞臺(tái)是屬于你自己的!”這次的成績(jī)很不一般,我的分?jǐn)?shù)一直占與第一位!
我的第二個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)作家!這個(gè)夢(mèng)想的鑄造來(lái)自于小學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文老師——蔣老師。
每當(dāng)我作文寫(xiě)得好時(shí),她會(huì)把我的作文當(dāng)成范文在全班面前朗讀,成為榜樣標(biāo)志?沼鄷r(shí),更會(huì)對(duì)我單獨(dú)教導(dǎo),使我能夠優(yōu)質(zhì)的發(fā)展文筆好的特長(zhǎng)。在那段時(shí)間我的作文功底簡(jiǎn)直是突飛猛進(jìn)。
但是在小升初的階段里,我的作文依舊保持著小學(xué)時(shí)的懵懂和幼稚,作文往往不能得高分,這使我很苦惱。這讓我又碰到了蔣老師!她幫我分析小學(xué)與初中的區(qū)別,教我如何正確、有效的度過(guò)這個(gè)交界地段。
其實(shí)我有好好的想一個(gè)問(wèn)題,我是否把這兩個(gè)夢(mèng)想緊密相聯(lián)呢?
這可以!寫(xiě)作文不就是注重真情實(shí)感呢!我有一段別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)對(duì)二胡逐夢(mèng)的執(zhí)著,為何不可用作文的形式來(lái)分享一位青少年筑夢(mèng)之路的故事和傳播這滿滿的正能量呢?
如果把“夢(mèng)想”二字拆開(kāi)來(lái)理解:“夢(mèng)”——你我心中那個(gè)渺小虛無(wú)的小念頭;“想”——你我心中那個(gè)小念頭堅(jiān)定的萌發(fā)。每個(gè)人都有權(quán)利有夢(mèng)想,也同樣有權(quán)利去追逐夢(mèng)想!
讓我們讓夢(mèng)想不再成為“夢(mèng)想”,一同遠(yuǎn)航吧!
初中作文 篇5
小時(shí)候的愿望,無(wú)疑就是快快長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)大。然而,這個(gè)長(zhǎng)大的愿望長(zhǎng)到一半的時(shí)候,我又突然迸發(fā)出一個(gè)新的愿望‘回到小時(shí)候,回到小時(shí)候’。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中的白熱化階段了,每天可謂是把‘早出晚歸’這四個(gè)字體會(huì)的淋漓盡致。有時(shí)候,會(huì)非常孤獨(dú),在這個(gè)處處都是激烈競(jìng)爭(zhēng)的`環(huán)境里,從來(lái)都是一個(gè)人,想要去接觸‘友情’,卻又不敢,倒是非常矛盾的心情。所以現(xiàn)在才明白,長(zhǎng)大了,不一定會(huì)有一片自由的藍(lán)天任你飛翔,但一定會(huì)有煩惱處處播散。
發(fā)呆的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)想,為什么現(xiàn)在長(zhǎng)大了,面臨的卻是父母一而再再而三的叮囑;好朋友的形同陌路;學(xué)習(xí)上的激烈斗爭(zhēng)?偶爾,我會(huì)為了自己所做的一個(gè)曾認(rèn)為正確的選擇而苦惱不已,也會(huì)為了努力之后成績(jī)的不理想和親人的不理解所委屈。
有時(shí),是真的無(wú)奈而又傷心的想要落淚,卻在下一刻自嘲的對(duì)自己說(shuō):‘沒(méi)人看你在這里哭,浪費(fèi)眼淚就是浪費(fèi)水……說(shuō)著說(shuō)著,眼淚就又吧嗒吧嗒的落了下來(lái)。
渴望長(zhǎng)大卻又不想長(zhǎng)大,渴望長(zhǎng)大是因?yàn)殚L(zhǎng)大后可以自由自在,卻不曾想在自由的背后,有多少汗水;不想長(zhǎng)大,是因?yàn)樵讷@得自由之前,需要付出的身邊的東西。這種感覺(jué),真的很矛盾。
到最后才知道,自己還是逃避了。得出的結(jié)果,還是‘不想長(zhǎng)大’……
初中作文 篇6
偶然有機(jī)會(huì)翻騰一下儲(chǔ)藏柜,翻箱倒柜時(shí),那個(gè)已經(jīng)微微生銹略微變形的空鳥(niǎo)籠靜靜躺在柜中的小角落,勾起了我的回憶
那是一個(gè)普通得不能再普通的鳥(niǎo)籠。銀色的鐵桿整齊地圍成一圈,沒(méi)有任何艷麗的`花紋,沒(méi)有任何獨(dú)特的包裝,如果說(shuō)還有一絲獨(dú)特,那只能歸功于籠子的那種非凡的堅(jiān)固,這么多年了始終完整。至鳥(niǎo)籠空騰以來(lái),我曾經(jīng)不忘拿布來(lái)擦拭它,但是漸漸的,這個(gè)空鳥(niǎo)籠暗淡在我的腦子,只剩下一片空虛。
那時(shí)年少的我所謂無(wú)比空閑,當(dāng)然空閑之中同時(shí)也存在幾份無(wú)聊,而正是這幾分無(wú)聊恰恰成為了鳥(niǎo)籠誕生的原因。那天回家后,母親對(duì)我說(shuō):明天,媽媽一定讓你不無(wú)聊。第二天,父母帶著我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng),同行的還有我的兄長(zhǎng)與弟弟。在這市場(chǎng)中走了約莫半小時(shí),品種繁多的鳥(niǎo)兒讓我應(yīng)接不暇,最后終于在一個(gè)鳥(niǎo)商面前駐足下來(lái),開(kāi)始商量?jī)r(jià)格,一會(huì)兒工夫,兄弟三人都拿到了各自所心怡的鳥(niǎo),而我拿到的是一對(duì)鸚鵡,羽毛滑亮滑亮的,顏色猶如火焰般,點(diǎn)燃了我那顆孤獨(dú)的心。
每當(dāng)我有空閑時(shí)間,我必帶著它們所需的食物與水,看著這兩個(gè)小家伙在籠子里時(shí)而生龍活虎般互相打斗,時(shí)而親親密密,我在鳥(niǎo)籠前有時(shí)一就是一下午,看著它們之間的和諧相處,我也十分愉快。但好景不長(zhǎng),有一天,我從床上起來(lái)去看鳥(niǎo)時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一只竟然一動(dòng)不動(dòng),奶奶告訴我真相:它死了。我一時(shí)不知如何是好,不相信這眼前的一切,奶奶向我提議:先將那只死鸚鵡處理了,再放生另一只。我不忍心另一只被孤獨(dú)折磨至死,于是便含淚點(diǎn)頭
事隔多年,到儲(chǔ)藏室翻騰的我無(wú)意之中又看到了它,普通,安靜,親切,我不知該從何做起。找來(lái)了新的毛巾把它專注地擦了一遍,而后口中長(zhǎng)舒一口氣,如釋重負(fù)。母親好奇地望著我,嘟嚷道:你這么做值得嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著她回了個(gè)微笑。
雖然鳥(niǎo)籠依然完好,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)再養(yǎng)鳥(niǎo),每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),能想起我與鸚鵡曾經(jīng)待過(guò)的美好時(shí)光。我不愿再見(jiàn)到鳥(niǎo)囚禁在籠中,失去了飛翔的自由。
初中作文 篇7
撲面而來(lái)的灰塵使她連連后退。她皺著眉,使勁地扇著灰塵,好一會(huì)兒才勉強(qiáng)進(jìn)得去。整理了大半小時(shí),站起來(lái)伸了伸腰,正打算找個(gè)箱子搬下去,卻瞥見(jiàn)了一張相片。
她走過(guò)去扯出相片:“奇怪,剛剛怎么沒(méi)看到?”她胡亂抹了幾把相片上的灰塵,瞥了一眼,猛地像發(fā)了瘋似的翻找其余相片。
那張相片上,是一個(gè)京劇演員。
終于找到了十多張相片,一張一張地翻過(guò)去,掀開(kāi)了深埋于底的記憶。小時(shí)候的她極喜歡看戲,深深折服于演員長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖中。鑼鼓一響,大戲開(kāi)場(chǎng),青衣花旦,咿咿呀呀地唱了起來(lái),身段裊娜,妝容精致,眉梢眼角,無(wú)不帶著笑,那種風(fēng)情猶如靜水照花。她想,他們是喜歡唱戲的,正如她喜歡看戲一般。
捧著相片下了閣樓,卻碰上著急等待的母親,“你這丫頭,整理東西這么慢!”母親打量了她一下;“不對(duì)啊,東西呢,你怎么沒(méi)搬下來(lái)?”她正欲開(kāi)口解釋,母親卻抽出了她懷中的相片:“哎,這不是你小時(shí)候看的京劇班子嗎?據(jù)說(shuō)過(guò)了十年,他們這幾天又回來(lái)唱戲了,不過(guò)今天好像是最后一天……”她手一緊,攥著相片,跑進(jìn)里屋,翻出相機(jī),拽過(guò)自行車,一跨,飛馳而去。背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)母親的叫聲:“你干嘛去?”
去尋找記憶中的感覺(jué)。
聽(tīng)著耳邊“呼呼”的叫聲,看著被晚霞染紅了的'天空,她暗道一聲“不好”。牙關(guān)一緊,加快了踩自行車的頻率。
她氣喘吁吁地趕到戲院,買了票,跑進(jìn)去,戲已經(jīng)開(kāi)始了。臺(tái)上的人兒水袖輕舞,雖然妝容精致,紅唇依舊,但那身段、眉梢和眼角,都不如從前嬌媚了,依稀有了霜華的印記。只有嘴角那一抹笑,與記憶中的人兒如出一轍。堅(jiān)持十幾年,也是為了執(zhí)念罷。她倚在墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,嘴角含著一抹淺笑,眼瞼微垂,輕聲哼道:“三唱三嘆兒時(shí)曲,一曲別離又相遇,臺(tái)上戲,臺(tái)下的人可記起……”
他們老了呢,她也長(zhǎng)大了,可依然不忘那種心動(dòng)的感覺(jué)。
按下快門,“咔”。
曲終人散,緩緩走出戲院,看著照片上略顯疲倦的人兒,不免長(zhǎng)吁短嘆一番。抬頭望向天空,月掛西天,她勾了勾唇,為了自己喜愛(ài)的堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年,感覺(jué)很好罷。依稀之間,仿佛又看到那個(gè)扎著雙馬尾的小女孩,咿咿呀呀地比劃著今天所看到的,眼中的笑意似乎要溢出來(lái)一般。
望她初心依舊,不改天真。
初中作文 篇8
其實(shí),朋友只是人生的一個(gè)過(guò)客,但是能改變自己……交什么樣的朋友,會(huì)發(fā)生什么樣的友情,要看自己。
我不知道自己跟“下雨滑”小李的友情是不是真斷了,但我清楚的明白,我們徹底疏遠(yuǎn)……
剛來(lái)景小宿舍全托五班一宿舍,就有一個(gè)“龐然大物”出現(xiàn)在我眼前,短頭發(fā),有點(diǎn)肥,四年級(jí)比我高,側(cè)臉就點(diǎn)像……“網(wǎng)絡(luò)小胖”!這種樣貌的人,總是給我印象不好,但她的聲音,卻有點(diǎn)像真正的“下雨滑”逗姐的聲音,因?yàn)橛悬c(diǎn)想逗姐了,所以一直叫她“下雨滑”,而剛開(kāi)始,她叫我“布丁”。
出乎意料,我們相處得很好,最清楚的一次,是我來(lái)景小的第二個(gè)星期五,我們要去上晚自習(xí)了。因?yàn)樯贤晖碜粤?xí)就要回家,所以我拿著很重很重的'東西!跋掠昊蹦弥业膫惚,我要拿回來(lái),她卻一直拿著,我只好拿著傘頭拉她。那么重的東西,加上拉那么重的人,我的胳膊自然疼。“我胳膊斷了!”半開(kāi)玩笑加無(wú)奈地 說(shuō),“是么?”她倒是無(wú)所謂,“布丁斷了,就融了,融了就不好吃了……”緊接著她說(shuō)了一大堆根本就是無(wú)理的重復(fù)邏輯,沒(méi)辦法,哎……
后來(lái),我們關(guān)系越來(lái)越好,我知道她是從廣東來(lái)的,而且……是9歲讀一年級(jí),竟比我大三個(gè)月!
有一次,我鬧情緒,一直在想逗姐,我就拉著“下雨滑”的手說(shuō):“下雨滑,你是我最好的舍友了,我只能信你……”她也說(shuō):“是啊,我也覺(jué)得你是我從古到今最好的朋友,以前從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)人像你這樣……”
一次吃飯,她對(duì)我說(shuō):“我總覺(jué)得會(huì)有一天,我們會(huì)因?yàn)槟臣露臣,再也不?huì)好了”……
不過(guò)真有一次,我們吵架了。我要強(qiáng),我不認(rèn)輸,我是不會(huì)向她低頭的。但是晚上我卻變得不同,我竟然自自然然地跟她和好了,這是我嗎?
我給她做了幾道測(cè)試題,是相關(guān)與人生的,她卻三言兩語(yǔ)答完了,不,不是三言兩語(yǔ),是三字兩點(diǎn)……多簡(jiǎn)單的答案!
“如果是我和逗姐,一定寫(xiě)個(gè)長(zhǎng)篇大論!蔽覔u頭說(shuō),“為什么?”她一面吃著零食一面說(shuō)!耙?yàn)椋蔽疑钗豢跉,“我們兩個(gè)都已經(jīng)沒(méi)了童心……”
就這樣,我們以好朋友的身份度過(guò)了4月,5月,徹底變了……
原來(lái)肖同學(xué)回來(lái)了。肖同學(xué)原來(lái)是全托,又午托,這個(gè)月她要全托。
當(dāng)她“回來(lái)”那天,是“下雨滑”的姐姐幫我的文文畫(huà)好人物原型的那天!跋掠昊毕M夷艹鰰(shū),打電話詢問(wèn)114柳州哪里有出版社,求她姐姐幫我的文畫(huà)人物圖。中午,摸著卡通可愛(ài)的人物,我甚是喜歡。
中午回宿舍,肖同學(xué)想看那些畫(huà),我不給!敖o她啊,你干嘛?”“下雨滑”吼,我只好給她。
晚上睡覺(jué)時(shí),我們一宿舍似乎沉浸在喜悅中,“恭喜肖肖(小名)回來(lái)!”小賴說(shuō),一宿舍的孩子都?xì)g呼起來(lái)(一宿舍九個(gè)人有五個(gè)一二年級(jí)的),我不是很明白,不就是回來(lái)個(gè)人嗎?“肖肖,你不會(huì)下個(gè)月又午托吧?”小賴問(wèn),“不,是下學(xué)期!毙ばふf(shuō),這時(shí)候,全一宿舍都嘆氣起來(lái),什么意思?
過(guò)了幾天,我觀察到“下雨滑”跟肖肖玩得很好。我問(wèn)她:“你和肖肖關(guān)系不錯(cuò)嘛!”“是啊,她全托的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩哦!”說(shuō)完,她好像還回味著以前那種歡樂(lè),“不過(guò),你好像有點(diǎn)針對(duì)肖肖?”她問(wèn),“。繘](méi)有啊……”我茫然……
某天下午,同桌向我訴苦,說(shuō)她的一位朋友要跟她簽“絕交協(xié)議”,問(wèn)原因,原來(lái)是同桌不跟她那位朋友玩,跟另一位朋友玩,同桌的那位朋友就“嫉妒”,要跟同桌簽?zāi)欠輩f(xié)議。
“你和她說(shuō),友情不是單一的啊!蔽艺f(shuō)。
“沒(méi)用啊,我以前都跟她說(shuō)過(guò)了,她這人很嬌氣的!”同桌還是愁眉苦臉。
對(duì)。 坝亚椴皇菃我坏摹,既然我都明白,而且也這么說(shuō),為什么心里仍不是滋味呢……
而本來(lái)我認(rèn)為,能明白這幾個(gè)字,看開(kāi)就行了,但是……
一天晚上快睡覺(jué)了,小何哭了,因?yàn)榱硗馑膫(gè)小孩不和她玩,要知道,柳州小孩都是很嬌氣的,柳州人有點(diǎn)傲,因?yàn)樗齻冋J(rèn)為自己是城市人,小何哭了很正常。
三個(gè)大同學(xué)都去安慰小何,包括“下雨滑”,我搖搖頭,說(shuō):“一點(diǎn)點(diǎn)小事,連挫折都不算,哭什么!眲倓傉f(shuō)完,全一宿舍以一種可怕的眼神看著我,我說(shuō)錯(cuò)什么?這本來(lái)就是我的思想,我就是覺(jué)得“人要迎著挫折成長(zhǎng)”,有錯(cuò)嗎?
晚上,“下雨滑”又是“慣例”在那里說(shuō)話,還挺大聲,二宿舍最有權(quán)威的牛姐訓(xùn)了她幾次,都沒(méi)效。正巧,老師曬衣服時(shí),把一件衣服弄掉到地上,“下雨滑”,肖肖和小賴都下去撿,回來(lái)時(shí),我輕聲對(duì)“下雨滑”說(shuō):“跟著你我真丟臉!”剛剛說(shuō)完,她就拿起小趙的布娃娃,狠狠地砸了一下我的右臉,“你以為我跟你玩就開(kāi)心?”“你干嘛打我!”我很大聲地說(shuō),二三宿舍都聽(tīng)到了,“李xx!”牛姐一聲怒喝,原來(lái)她以為是“下雨滑”在喊,哼,誰(shuí)叫你打我……
還有一天晚上,我心中思緒著逗姐,身不由己喊了一聲“下雨滑”,但她卻以為我在叫她,“我不是什么下雨滑,我叫李xx”!
我不明白她在說(shuō)什么,只是瞪她一眼,自作多情,你比得上逗姐嗎?
其實(shí)早從5月起,我再也沒(méi)有喊過(guò)她一次“下雨滑”,剛開(kāi)始的用意,是尊敬她,因?yàn)榘岩粋(gè)人當(dāng)作另外一個(gè)人,是對(duì)她的不尊重,現(xiàn)在,她也配不上這個(gè)稱號(hào)。而“布丁”二人,早從4月中旬起就消失了。
我發(fā)現(xiàn),她其實(shí)并不像逗姐,逗姐博學(xué),自信,有文采,有哲理,是個(gè)高中姐姐,經(jīng)歷過(guò)很多痛苦,明白了一點(diǎn)人生……而小李,和逗姐一點(diǎn)不像,唯一的優(yōu)點(diǎn)是幽默,有人緣,跟她在一起總覺(jué)得很輕松,這也是我交她這個(gè)朋友的原因,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)并不需要這種輕松。
我們兩個(gè)性格也是不同,她賴床,每當(dāng)我走出宿舍去吃早餐時(shí),她仍睡在床上,我愛(ài)學(xué),因?yàn)槲乙兴删,可她……我不知道,不過(guò)我知道她害怕家長(zhǎng)會(huì)。她粗魯,經(jīng)常是大聲說(shuō)話,以前晚上我們走在一起,一說(shuō)了一些不合她意的話,就大聲說(shuō)話,幾乎全校都聽(tīng)得見(jiàn)……
她不像逗姐,也跟我性格不和,她和肖肖才能很好的相處……當(dāng)初,就因?yàn)槲乙蝗私挥巡簧鳎饍蓚(gè)人的不愉快……我知道,我們兩個(gè),像當(dāng)初她說(shuō)的那樣:“總會(huì)有一天,我們會(huì)因?yàn)槟臣露臣埽僖膊粫?huì)好了!辈贿^(guò),我們不是因?yàn)闋?zhēng)吵,而是因?yàn)樾慕Y(jié)……
“情像雨點(diǎn),似斷難斷,愈是去想更是零亂……”盡管,我們的友情,不再像以前那樣那么好,但是,我們?nèi)赃是舍友,仍還會(huì)交往……我知道,友誼其實(shí)是斷不了的……
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