初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
淡淡的眉毛下面，一雙大大的眼睛忽閃忽閃，臉蛋圓圓的，他就是我八歲的小弟毛毛。
毛毛長(zhǎng)得肥頭大耳，別人常說(shuō)他是塊當(dāng)官的料，因此，毛毛從小便立下雄心大志：長(zhǎng)大后要當(dāng)官。有一次，我問(wèn)他：“你是當(dāng)清官還是當(dāng)壞官?”他瞇了瞇眼睛，問(wèn)：“清官是什么東西，壞官又是什么玩意?”我說(shuō)：“壞官很有錢------“沒(méi)等我說(shuō)完，小弟便歪著腦袋笑著說(shuō)：“我當(dāng)壞官!”我又說(shuō);“壞官可沒(méi)有什么好結(jié)果，是要槍斃的!可清官又沒(méi)有錢�！毙〉苓@下為難了，用嘴吮著手指自言自語(yǔ)：“清官?zèng)]錢用，壞官要槍斃，我當(dāng)什么官呢?”我們都在等他回答，一會(huì)兒，他想好了，高興地說(shuō)：“我清官壞官都不當(dāng)，我要當(dāng)既有錢又不槍斃的官!”咳!小小年紀(jì)就知道錢好，大概他只知道錢能買零食吃吧!聽(tīng)了他的話，大家捧腹大笑。我又說(shuō)：“毛毛，以后當(dāng)官就要當(dāng)為人民服務(wù)的清官，我們家族可不允許有壞官啊!”聽(tīng)了我的.話，或許他并不太懂，可他仍一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
小弟有許多優(yōu)點(diǎn)，旱冰鞋一滑便會(huì)，我倆比賽我總是他的手下敗將;踢足球也不在話下，他體質(zhì)好，力氣大，搶球射門是頂尖高手。
毛毛小弟不懂什么是幽默，可他再幽默不過(guò)了。他的聰明可愛(ài)與活潑頑皮，常給我們帶來(lái)不少歡樂(lè)，我們常把他當(dāng)成一個(gè)活寶!
初中的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，名叫馬金銘，他個(gè)子不高，胖乎乎的臉上鑲著一對(duì)寶石般的的大眼睛。
馬金銘不但擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，而且還有一手用蠶豆制作小動(dòng)物的“絕招”呢！
四、五月間，嫩蠶豆大量上市，這下可樂(lè)壞了馬金銘。他請(qǐng)媽媽買了一斤蠶豆，又準(zhǔn)備了一盒火柴。在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，他便和他的助手——我，開(kāi)始了蠶豆制作小動(dòng)物的活動(dòng)。我名義上是他的助手，實(shí)際上只會(huì)幫他剝剝豆殼。我把剝好的蠶豆遞給馬金銘，他挑了一顆端詳了一陣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，這個(gè)豆大，用來(lái)做馬的身子挺合適。”說(shuō)完了又撿出一顆小的蠶豆，比劃了一陣子后，似乎覺(jué)得很滿意，便一聲不響地干了起來(lái)。只見(jiàn)他先把蠶豆豎了起來(lái)，在左右兩側(cè)勻稱地戳了四個(gè)洞，又在兩端各戳了一個(gè)洞。我不解地問(wèn)他，為什么要戳這么多的洞呢？他給我解釋說(shuō)：“兩側(cè)四個(gè)洞是為了插四根火柴，造成馬的四條腿，兩的.兩個(gè)，一頭插馬頭。一頭插馬尾巴�！彼�說(shuō)：“左右兩側(cè)洞之間的距離不能太窄，不然這匹馬就站不穩(wěn)；兩端的洞不能太大，不然馬頭、馬尾就插不牢。”
嗬，原來(lái)扎洞還有這么多的學(xué)問(wèn)呀，他真行！
這時(shí)，馬金銘已經(jīng)在做馬頭了，他先在小蠶豆的一端戳了一個(gè)洞，然后又在一個(gè)側(cè)面的上方和下方戳了三個(gè)洞，這回我可看懂了，大的一個(gè)洞是準(zhǔn)備裝火柴做的馬脖子，側(cè)面上方的兩個(gè)洞是準(zhǔn)備用火柴頭做的馬眼睛的，下方的那個(gè)洞，則是馬鼻子。
一會(huì)兒，一匹青黃色的大馬便出現(xiàn)在我們的面前，它高昂著頭，似乎在仰天長(zhǎng)嘶……我看了樂(lè)得直蹦。馬金銘心靈手巧，他真行。
然后，馬金銘又做出了烏龜、兔子、金魚(yú)等等。一件件作品都形象逼真，栩栩如生。我心中不由暗暗“馬金銘真行！”
初中的作文 篇3
你心中的偶像是怎么樣的呢？在我心中的偶像，應(yīng)該是愿意付出，卻又不求回報(bào)的人。我心中的偶像是誰(shuí)呢？他雖然不是留名青史的.偉人，也不是一位人人羨慕，擁有顯赫身世的人，而是大家熟悉的、在你我身邊出現(xiàn)的---志愿者。
為何我會(huì)如此敬佩志愿者們呢？因?yàn)樗齻儾磺蠡貓?bào)的精神，讓人如此佩服。記得在每天早上，背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，都能看到志愿者辛勤的指揮交通。當(dāng)然，每天我走過(guò)去時(shí)，都會(huì)和志愿者說(shuō)聲”早安”！志愿者也會(huì)溫柔的和我說(shuō)聲”早安”。下雨時(shí)，她就會(huì)撐起帽子指揮交通；炎熱時(shí)，她就會(huì)戴起帽子繼續(xù)指揮交通，一點(diǎn)都不怕辛苦，真是太偉大了。
志愿者這樣不辭心勞的付出，卻只為了能讓我們安全的上下學(xué)，這樣的精神，怎能叫人不敬佩呢？我不只是敬佩志愿者，我也要學(xué)習(xí)他們的精神，除了不求回報(bào)的付出，還不能自私，不能只貪圖自己的好處。長(zhǎng)大后，我不會(huì)做一個(gè)做事前，只先看自己能獲得什么，再來(lái)決定要不要做的唯利是圖的人，而是學(xué)習(xí)他們大愛(ài)的精神。
志愿者們是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我學(xué)習(xí)做人做事的目標(biāo)，也希望我長(zhǎng)大以后，能像他們一樣服務(wù)社會(huì)大眾，并學(xué)習(xí)無(wú)私的精神，燃燒自己照亮別人。
初中的作文 篇4
星空里的耀眼，也會(huì)有凄涼；星空下的守候，卻也有溫暖。
——題記
還沒(méi)過(guò)年，街上卻早已洋溢著濃濃的喜悅，四處喜氣洋洋，人來(lái)人往，好不熱鬧！
與世隔絕一般坐在電腦桌前，依稀還能聽(tīng)見(jiàn)外頭嘈雜的聲音，心里沒(méi)來(lái)由的煩躁。“唉，早知道也和大家一起出去了，現(xiàn)在一個(gè)人，什么事都沒(méi)心情干了……”我不甘地抱怨著。正郁悶著呢，突然，耳邊響起一陣“砰——砰”的聲音。我眼珠一轉(zhuǎn)，就知道是外面有人在放煙花，聽(tīng)這聲音，貌似是特別大的那種呢！現(xiàn)在的商家，為了利益，連煙花、鞭炮都作假，想看煙花，只得買上百的才能看一場(chǎng)“煙火之舞”�，F(xiàn)在有人花錢，不看白不看嘛！我迫不及待得將窗戶打開(kāi)，踮起腳尖，將頭伸出去，向前張望著，心中有種莫名的期待感。
“砰——pong！”又響了呢。誒，不對(duì)啊，我什么也沒(méi)看到�。〔豢赡艿�，從聲音判斷，絕對(duì)能看見(jiàn)的呀！我不甘心地瞪大眼睛，再次等待著“bong——pong”我連眼睛都不敢眨，妄想著能從繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中撲捉到一絲絲煙火的蹤跡�！昂牵 蔽野敌�，不錯(cuò)，我確實(shí)看見(jiàn)了，但只看見(jiàn)了一閃一閃的亮光。這，就是伴煙火左右的閃亮吧。可，少了煙火的閃亮，又有什么好看的呢？只有……凄涼。
我想起了剛才一家人出去時(shí)嬉笑的臉，我，難道再也融入不了了嗎？從小對(duì)表哥的話有陰影，不論我倆對(duì)或錯(cuò)，挨批的總是我�，F(xiàn)在多了個(gè)表妹，又是個(gè)刁蠻的姑娘，我又要去遷就她。其實(shí)，我很累啊。沒(méi)辦法，每個(gè)人都有這樣多多少少的難處。感到有點(diǎn)憤怒，但更多的是失落，連母親都不相信我，不理解我，我又要如何呢？
也不知道放了多少煙花了，我還是只能看見(jiàn)那一閃一閃的'亮光。對(duì)它有了一種同情，它一直都在，卻一直被忽略。其實(shí)，我只是在變相地同情我自己吧？看到它做為陪襯，卻被無(wú)數(shù)次地忽略，無(wú)怨無(wú)悔，心里又莫名膨脹起來(lái)，被什么東西填滿了。是的，光照映著我，也帶動(dòng)著我的心。連這樣的一閃，一閃，都可以做到無(wú)怨無(wú)悔，而我呢？埋怨是有的，憤怒，委屈……心里，多久沒(méi)有這樣的溫暖了呢？
我看過(guò)各種各樣的煙火，見(jiàn)過(guò)它們最動(dòng)人的一面，在天空中嬉笑著。但，這是第一次，被這閃亮感動(dòng)。感覺(jué)到從所未有的滿足和溫暖。
我覺(jué)得，我會(huì)學(xué)著閃亮，就這樣學(xué)會(huì)付出。總有一天，會(huì)有人看見(jiàn)，也會(huì)這樣的感動(dòng)，也會(huì)得到溫暖，得到愛(ài)。
一閃一閃亮晶晶——閃亮對(duì)煙火的愛(ài)；
一次一次去付出——我對(duì)所有人的愛(ài)。
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