- 初中生作文 推薦度:
- 初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[經(jīng)典]初中生作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的初中生作文9篇,歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
想著語文老師布置的作業(yè),就一個頭兩個大。唉,正愁著怎么寫,想著想著就進入了夢鄉(xiāng)。醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在一個陌生的地方,面前有一個古老的大門。我推開那個大門,發(fā)現(xiàn)我來到一個奇妙的地方。在這里只要10秒你就可以迅速到達你想想要去的地方,比如你想去鼎湖山聽泉、在林中小溪漫步、到那畫山繡水般的桂林坐船觀光。當(dāng)然奇妙的地方還不止如此,在這里不論是古代名人還是近代名人,你在這里都可以見到。所以你沒事可以去陳涉世家溜達溜達,可以跟捕蛇者說教你捕蛇的方法,可以與朱元思書寫一份優(yōu)美的.文章,還可以跟散文家談散文、跟小說家談小說、跟詩人談詩。當(dāng)然你跟名人談一談他的成功經(jīng)驗、他的學(xué)問和智慧,談?wù)撁赖母拍。在這里你還可以交到各色各樣的朋友像在烈日和暴雨下拉黃包車的祥子,有著豐富旅游經(jīng)驗的格列佛。
我在這里就交了很多好朋友,我跟他們打賭誰記的風(fēng)景最差誰就要答應(yīng)勝利者的要求,比賽開始了我跟我的叔叔于勒抽到了一組,唉真不知道這個叔叔靠不靠普。1個小時過后,桃花源記錄下的是冬天富士山的櫻花,岳陽樓記錄的是珠穆朗瑪峰上的皚皚白雪,醉翁亭記錄的是森林里濃濃的綠,囚綠記錄的是因秋天豐收多收了三五斗而高興的農(nóng)民,飛紅滴翠記黃山的奇松怪石,而我和叔叔記錄的是在環(huán)球城市風(fēng)行綠墻下的美麗的風(fēng)景。最后誰也沒有贏,因為大家的都是非常棒的。
然后大家一起出發(fā)去于勒的故鄉(xiāng),在那里我發(fā)現(xiàn)了一本羅吉爾·馮·奧赫寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》,還有刻著一雙手的雕像。
“起床了,快遲到了!甭犚娎蠇尩穆曇簦覐膲糁畜@醒,快速起床。
哦,原來我是在做夢,做了一個奇妙的美夢
初中生作文 篇2
20xx年9月,我滿懷自信地步入初中的校園,看著嶄新的一切,感覺到處都那么美好,內(nèi)心憧憬著即將開始的學(xué)習(xí)生活。
很快,我融入了新的集體,結(jié)識了新的朋友。清晨,校園里飄蕩著我們朗朗的讀書聲;課間,不時傳出我們歡快的笑聲;體育課上,揮灑著同學(xué)們矯健的身影;藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們“八仙過海各顯其能”;“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。初一的生活,是那么新鮮、那么快樂,那么多彩,我的眼前,仿佛是一條鋪滿鮮花的大道……然而,緊張的學(xué)習(xí)生活也時常讓我們有些疲憊,奮斗成為初中生活的主旋律。記得入學(xué)不久的一次生物考試,雖然老師考前反復(fù)叮囑要好好復(fù)習(xí),可自負(fù)的我卻完全沒有放在心上,考試的'結(jié)果不言而喻,讓一向成績不錯的我頓失顏面。當(dāng)我看到滿卷的“圈”和“叉”,不禁把臉扭向窗外,仿佛那些大聲說笑的同學(xué)都在嘲笑我,我傷心地低下頭,看來這次自己“糗”大了。這時,老師出現(xiàn)在了我的面前,心平氣和地對我說:“一次失敗不算什么,關(guān)鍵要看你能否從失敗中走出來!”看到老師鼓勵的眼神,我慢慢抬起頭,拿出試卷,仔細(xì)分析每一道錯題,找出錯誤原因。從此,我在學(xué)習(xí)上不敢怠慢,始終保持成績上的優(yōu)勢。這讓我深深體會到:“一分耕耘、一分收獲”,成功總是垂青于那些努力的人。
菁菁校園,書寫著我們多彩的故事,這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼,有比賽場上飛揚的歡呼與吶喊;也有默默伏案的少年、勤勉的園。桓腥c一線的緊張,青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘懷的初一生活。
初中生作文 篇3
雨后的天空,仿佛被細(xì)細(xì)擦拭過了一般,藍的令人驚訝。像是一只大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮云。然后我看見在那驚心動魄的美中,劃出一道絢麗的彩虹。一條虹橫跨在整個天空上,從地的這一端跨到那一端,它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。彩虹,充滿活力的彩虹!
不僅是我,還有路邊的清潔工,還有處理污水的叔叔阿姨們,都在駐足癡望,都用最深情的眼神回饋,彩虹那最真摯.的微笑,那世界上最可愛的微笑,那最令人懷念的微笑……
不知道什么時候起,霧霾用它那巨大而恐怖的手搶走了藍天的蔚藍,白云的皎潔,孩子的歡聲笑語,以及那田間的鳥語花香,潺潺流水……我是多么懷念啊!曾近在藍天白云下的`快樂時光?墒呛铀g流淌的不再是清澈見底的水,而是色彩斑斕的垃圾袋,它們肆意翻滾著,好似在沖我叫囂。
不服輸?shù)奈乙槐橛忠槐閺澫卵,用稚嫩的小手拾起片片骯臟的垃圾。雖知只是杯水車薪,但當(dāng)辛勤的汗水落下,我依然用用最真誠的信念回復(fù)那成山成海的垃圾:“看.!這就是我的勇氣”
當(dāng)拾起垃圾的手從兩只變成四只,從八只變成百只,從百只變千只時,我就知道,環(huán)保的信念在一點點凝聚。它要趕走所有阻撓,奮力直前,用力奔向幸福的彩紅。它戰(zhàn)無不勝,攻無不克。當(dāng)垃圾從千堆變成百堆時,從百堆變成幾堆的時候,我就知道了。
是啊,沒錯!不僅是那絢麗的彩虹令人癡迷,還有那絲絲縷縷凝聚的信念,還有那永遠(yuǎn)都不會使人忘懷的微笑!
初中生作文 篇4
圖騰龍鳳,飛騰在中華上下五千年的歷史中;甲骨水墨,浸染在華夏前后泱泱的國基中。這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨,這東方的民族巨龍,這千古不變的黃河文明;這日新月異的摩登大樓,這絢彩飛揚的現(xiàn)代音律,這前人用鮮血開辟的辛酸時代。
較之古今,我不禁汗顏。
網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沏一杯香薰的奶茶,本是為了完成任務(wù)而搜羅文章。百般聊賴,我驀地覺得這文采很廉價,就那么隨意拾起一篇,用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的`思想,突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸。憤憤地丟下了筆,那么隨心地覽閱他人的思想。不知是如何點進一網(wǎng)友的空間,那組圖片插著文字震撼了心靈。于是,便突然熱情高漲,幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人。
有人跟我說,曾經(jīng)有一條大魚,生活在北冥那個地方,它化做一只巨鳥,在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀,雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟,為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。
那時候,有個怪異的青年名叫稷康,他臨刑前彈奏了一曲絕響,那寬袍博帶在空中飛揚,他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對死亡。幾千年過去,依舊有余音繞梁,只是他不知道,真正斷絕的不是曲譜,而是他的傲骨,乃至他身上的衣裳。
時間的齒輪悠悠蕩蕩,終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔,梅花嶺上,為為紀(jì)念這個悲劇建起一座祠堂。那個叫史可法的文弱書生,他不愿散開高束的發(fā)髻,更不能脫去祖先留給他的衣裳,于是他決定與城共存亡,丟了性命,護了信仰,殘酷的殺戮,如山的尸骨,并不能將民族的精神埋葬,有人相信,千百年后它依舊會在中華大地上熠熠閃光。
就在千百年后的今天,我坐進麥當(dāng)勞的廳堂,我穿起耐克牌的時裝,我隨口唱者為愛而死卻莫名其妙地心傷。
那群褐發(fā)藍眼的豺狼,帶著堅船利炮,拆了我們的廟宇,毀了我們的殿堂。
我不愿為此痛斷肝腸,不愿祖先的智慧無人嘆賞,不愿我華夏衣冠倒靠外國人去宣揚。所以我總有一個渴望:有一天我們可以拾起自己的文化,撐起民族的伎脊梁。!
初中生作文 篇5
記得再次見到你時,是我剛轉(zhuǎn)入到你們班,我很快從人群中認(rèn)出你的背影,然后,我們激動地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
當(dāng)初,剛剛搬到這個小區(qū)時,我因為沒有熟識的朋友,便終日待在家中玩電腦,看電視,媽媽為了不讓我近視,便將我攆出了家門,我一個人百般無聊的在小區(qū)里漫步,直到遇見了你。
你正在和另外幾個人玩耍,我不知所措的站在那里看著你們玩,你看到了我,便主動邀請我加入你們一起玩游戲,很快,咱們便打成了一團。
我們的友誼也曾經(jīng)出現(xiàn)過裂痕,也曾經(jīng)為一件小事而大打出手,但是每次都是你先道歉,因此,咱倆的關(guān)系反而更好了。
在升入六年級后,咱們班的足球隊實力非常的弱,你為了提升實力,要求我們每天早上去訓(xùn)練足球,訓(xùn)練體力和配合,而且不允許我們遲到,我也曾抱怨過你,但也最終堅持下來了。
在一次足球比賽中,我們的對手是實力最強的八班,在所有人都認(rèn)為不行的`情況下,你卻不認(rèn)輸,更是不斷地激勵大家,終于在比賽中,你組織大家一次次的粉碎他們的進攻,最終,我們雖然還是輸了,但是這次的成績是1:0,洗刷了當(dāng)時與他們比賽時7:0的恥辱,贏得了對手的尊重。
在平時,你也經(jīng)常熱心的去幫助別人,每當(dāng)我有困難時,你總是第一個給我伸出援助之手的人,因此與你的友誼之樹更加枝繁葉茂。
在你的身上有許多的優(yōu)點,同時也有缺點,但是無論怎樣,你敢打敢拼,永不言的敗風(fēng)采永遠(yuǎn)讓我敬佩。
初中生作文 篇6
實習(xí)老師來我們學(xué)校實習(xí)了一個半多月,今天就要走了。被分配到我們初一(1)班實習(xí)的老師:聶老師、何老師和江老師也要走了。
今天正是我們的期中考試的第二天,而老師下午就要走了。江老師給我們?nèi)w同學(xué)寫了一封信,讓我們考好試,要努力學(xué)習(xí)!
看完這封信,同學(xué)們很受感動,“老師,我們舍不得您!”
下午考完試之后,同學(xué)們蜂擁到老師的宿舍,為老師送別。同學(xué)們有的哭了,有的雖然不哭出來,但是心里很難受。老師帶給了我們太多的歡笑,太多的快樂,現(xiàn)在就要離開了,我們當(dāng)然舍不得!實習(xí)老師鼓勵我們在往后的日子里要努力學(xué)習(xí),同學(xué)們讓老師在以后的日子里要保重…
車來了,班主任把我們趕走,不讓我們看老師最后一眼,為了讓我們不那樣哭。同學(xué)們只好在校門口等待,車很快得開了過去,留下我們在校門口站著…
過去和實習(xí)老師一起度過的時光,已成為回憶…
實習(xí)老師走了…再也看不到他們了,再也不能上他們的課了,再也聽不到他們對我們的鼓勵和教誨了(此時,我哭了)!
因為他們的年齡和我們差不了多少,有許多共同的語言,所以才讓我們舍不得讓他們離去。
留給我們的是永遠(yuǎn)的回憶,深切的教導(dǎo)。想念他們時,只能看照片,看著看著,勾起了不盡的回憶,淚水一下子涌了出來,模糊了雙眼…
**老師,如果你在看我的作文,請你答復(fù)我,好嗎?我們初一(1)班全體同學(xué),都很想念你們!@@你們知道嗎?老師,我們會拿回那面屬于我們的“文明教室”的`紅旗的!相信我們,我們不會讓你們失望的!你們要保重自己,這是我們?nèi)w同學(xué)的心愿!我們會努力學(xué)習(xí),我們將永遠(yuǎn)記住你們,感謝你們給我們帶來了那么多的歡笑,那么多的快樂的回憶,謝謝
初中生作文 篇7
藍天的魅力在于他沉默無言,大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅,去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回,那就讓上天再給我一次從生的機會,我愿化作飛鳥,飛上高空,去尋找我的美好生活…… 來到了新的班級,我對自己的要求也提高了一層。雖說荏然舍不得從前的老師、同學(xué)和朋友,下課后還是忍不住要去以前的用血那兒倒倒苦水,傾訴傾訴,但新的'班級我也有了新的朋友和榜樣。
比如沈方璐吧,一個文靜、溫柔的女孩,她不愛動,但功課優(yōu)秀,得到老師的好評,我要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。還有,我挺羨慕她的,能寫一手既漂亮又小巧的字,我怎么學(xué)都學(xué)不來,苦悶死我嘍!
走進新的一年,回首以前的歲月,發(fā)現(xiàn)我浪費了好多寶貴的時光。我有些貪玩,也愛運動,打乒乓球、羽毛球和跳繩我都不在話下,但我的最愛還是電腦。同學(xué)們口中所傳的游戲?qū)ξ襾碚f太陌生,我只會在網(wǎng)上記錄下我的點點滴滴……
我喜歡夏夜的星空,我同書中的京京一樣追求自由美好幸福的生活。我喜歡沐浴在星光下,在田野里漫步,想起來很輕松、很浪漫?勺銎饋淼故怯行┛植。
藍天的魅力在于他沉默無言,大海的魅力在于他沉穩(wěn)深邃。我愿背插雙翅,去尋找屬于我的大海藍天。若世上真有輪回,那就讓上天再給我一次從生的機會,我愿化作飛鳥,飛上高空,去尋找我的美好生活……
初中生作文 篇8
理想是什么?理想,是一個人對未來事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。
人類就因為有了理想,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實,一個人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想,但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財?shù)牟粩嗾加,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢,其理想是成為高官顯貴;
有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會上爭得一席地位;中年時期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),
這時的理想便是安居樂業(yè),能有一個和諧的`家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。
理想,它是一個人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對生活的希望,就會變成一具行尸走肉。
初中生作文 篇9
彩虹是多彩的;鮮花是多彩的;夢是多彩的……我的初一生活也是多彩的。
我的初一生活,是綠色的。
綠色,是象征新奇的顏色。第一次步入初中大門的那一刻,一縷清晨的陽光斜斜地照射在我臉上。我想,我是否就像這初升的太陽一樣呢?我想是的。初一,是人生的一個新起點,從這個起點一點一點的前進,每邁出一步,都會看到一個從前看不到的風(fēng)景。走進這知識的殿堂,每天聆聽著鈴聲叮咚,聆聽老師循循善誘的講解,一切的一切,都有了新的開始,都給我以一種新鮮、美好的盎然情趣。
我的初一生活,也是紅色的。
紅色,是代表歡快的顏色。在這美好的初一生活中,不僅每天都能被知識的雨露澆灌,被園丁精心的呵護,課余時間更是有趣呢!下課了,女生們一起打沙包,跳大繩,有時還和男生一起踢足球。雖然笨笨的我總是被沙包砸到,被麻繩抽到腿,或者是踢足球做守門員時,一不小心讓男生進了球……但我還是覺得十分愉快。
可人生不一定事事如意,我的初一生活也有倒霉的灰色。幸運女神也有不眷顧我的時候。就說那次運動會吧!在開運動會的.前一天,我不應(yīng)把腳扭了,所以我短跑一百米的項目沒能參加。雖然我知道我跑也準(zhǔn)拿倒數(shù)第一,但心底還是有了小小的失望。這時,又聽老師說寫報道可以為班級加分,每條報道加一分,我便樂此不疲地奮筆疾書起來。當(dāng)我寫完四十多條時,老師卻突然失望地告訴我:“這次運動會,領(lǐng)導(dǎo)說寫報道不加分了……”唉,真是倒霉啊。
我這初一生活可真是多彩!既有新鮮的綠色,歡快的紅色,又有倒霉的灰色……正是這些奇妙多彩的顏色,構(gòu)成了如彩虹般的初一,又正是這彩虹般的初一,一點點,一滴滴,一針針,一線線,編織著我那長著翅膀的彩虹似的夢!
【初中生作文】相關(guān)文章:
初中生作文05-16
初中生的作文03-11
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
初中生的作文(經(jīng)典)07-20
初中生的作文(精選)07-25
(經(jīng)典)初中生的作文07-26
初中生作文[經(jīng)典]07-23
[經(jīng)典]初中生作文08-03
初中生作文(經(jīng)典)11-10
[經(jīng)典]初中生的作文08-09