[推薦]初中作文9篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的初中作文9篇,歡迎大家分享。
初中作文 篇1
逃過珠穆朗瑪,逃過大氣層,逃進了這無窮、無盡、無際的宇宙。我終于登上了宇宙飛船,踏上探索銀河系外生命的無盡的旅途。
離開地球的一剎那,空間與時間都驀地化為零點,我在艙內(nèi)失去了自控,肆意地飄游著。也許此時,真正飄游的只有我的心——地球上的一切,幾分鐘內(nèi)化作這一片徒有按鈕與導線的世界,并且在以后的日子里,我將永遠面對這一切。過度寧靜與無為的世界是可以把人逼瘋的,但我不能瘋。于是,我找到了這枯燥無味的生活中唯一的娛樂——回憶。
在一個極度平凡的冬日里,一聲啼哭宣布了我的出生。之后,我與大多數(shù)孩子一樣,呀呀學語,上小學,上大學。求學期間,有過許多志愿,比如當個地質(zhì)探索家、環(huán)境改良家、太空探險家……但最終,我選擇了宇航員——既然已邁出了這一步,就不必算計當初的選擇是對是錯。年幼時,面對黑霧茫茫的天空,面對已風化成殘垣斷壁的故土,面對彌漫著汽油味的湖泊上飄浮著的成片魚尸蝦殍 ,面對北冰洋上空臭氧層空洞的擴大,面對未知的飯盒中是否被蒼蠅捷足先登……因特教育網(wǎng)上說:人類文明達到了空前的頂峰。從遠古至今,摩擦生火,鐵器煉制,三大礦物燃料的使用,核能的發(fā)現(xiàn)……都使人類邁向文明的一級級臺階。明明到了人類山窮水盡的地步還要牽強地歌頌些別的東西。以至于現(xiàn)在,人類在即將“自殺”的時候,殘忍地將要放棄生我們養(yǎng)我們的地球。以至于現(xiàn)在我們要坐在宇宙飛船上去追求河外文明——地球已面目全非了,太陽系內(nèi)已無可以生存的星球,而飛船在太陽系外發(fā)出的信號地球根本察覺不到,所以人類必須親自出馬,駕著飛船在茫茫的宇宙中尋找茫茫的生命。誰都知道,我注定要在飛船中結(jié)束我的一生,我望了望試管架上的儀器和幾具人體模型,那是克隆人用的——在未知的年月里,有一天我終要倒下。那時,我頭腦里的科學精華將被移植到那些模型里,于是,有一個模型就會代替我的職責。相比之下,我覺得是幸運的',好歹我見過一顆曾經(jīng)可愛的星球,我以自己的意愿痛快地愛過、恨過、追求過,然而那些可憐的模型,與生俱來就注定要被人決定一生,他們的記憶將從導線與按扭開始。
我望了望窗外,飛船還沒到達月亮,身在宇宙才深感世界的龐大,我重新走了一遍人生,竟還沒從地球走到月亮,我深感人類的渺小。哦,上尉叫我了。他累了,該我去操縱飛船了,在摩擦力為0的狀態(tài)下飛船根本不用人操縱,但太陽系內(nèi)已布滿了大大小小的垃圾,我們需要在最短的時間內(nèi)判斷襲來的不速之客,周密逃避它們,銷毀它們的同時考慮如何使飛船消耗的能量最少。形形色色的天外垃圾竟也給我添了不少事,哦,那是加加林登月時掉下的一枚螺絲,那是“和平號”自毀時燃燒不盡的外殼,還有“未來號”空間站滑落的一塊漆……人類的破壞程度真是無孔不入。雖然操作對我來說不難,但這又使我想起了人類的弊端。
唉!什么時候才能與這些太空垃圾說再見,什么時候才能夢寐以求地飛出的太陽系,什么時候才能找到地球外的生物,什么時候我們的飛船才能帶著喜訊重新面對奄奄一息的人類……未知,未知!茫然,茫然!人類創(chuàng)造了自己卻又要毀滅自己,環(huán)境問題迫使我們被地球掃地出門,這是為何?父輩們曾經(jīng)說過幾千年前“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,“天蒼蒼,野茫茫,風吹草底見牛羊”,這些美景我們無從享受。也許人類太聰明了,我寧愿人永遠屬于低等動物,我寧愿愛因斯坦的理論被全盤否定,我寧愿人類永遠不能沖出大氣層,我寧愿人類永遠長眠于冰冷的川雪之下……
掠過月球,這果然是一片冰冷的世界,回首地球,那方曾經(jīng)洋溢著人氣的圣土,那顆曾經(jīng)發(fā)著亮藍的寶珠,而今傷痕累累,漸逝的星球,美麗而脆弱,在茫茫宇宙中哭泣。
茫茫宇宙中,幾個渺小的生命幼稚地去探索茫茫的生命……
初中作文 篇2
在茫茫的宇宙中,有一個會閃閃發(fā)光的星球,這個星球叫做“孩子星球”。為什么要叫“孩子星球”呢?因為這個星球上的全體居民都是孩子。這些孩子來自地球,都是地球上的小科學家。他們雖然是孩子,但是一點兒也不比大人差。他們用自己的智慧和勤勞,把星球建設(shè)得樣樣都達到了現(xiàn)代化水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達。工廠里全是自動化的,靠電腦控制。還有“孩子星球餐館”的廚師、服務(wù)員都換成了機器人。小經(jīng)理只要坐在錄像機前,觀察機器人的服務(wù)質(zhì)量就行了。當一位男賓走進餐館的自動大門時,站在門旁的'拿著一份菜單的機器人就會迎上來,很有禮貌地問你:“先生,您好!您要吃什么菜?請看看菜單!秉c好菜,你就坐在自動調(diào)溫椅子上來等候。不大一會兒工夫,一個穿著天藍色長裙、上面印著“孩子星球餐館1號”字樣的金發(fā)機器人姑娘姍姍走來,把你點的菜端上餐桌。如果你要吃的菜在對面,不用站起來去夾,只要一按餐桌上的電鈕,餐桌就會轉(zhuǎn),把那盤菜轉(zhuǎn)到你面前,然后自動停下。當你吃完之后,餐桌上會自動出現(xiàn)價目表,你只要把錢投入墻上的一個粉紅色錢筒就行了。你走出大門時,機器人會對你說:“歡迎您下次再來,再見!”
“孩子星球”上的小醫(yī)生們本領(lǐng)很高。他們發(fā)明了“再生術(shù)”、“移植器官術(shù)”等等。如果病人的心臟壞了,可以換一個人造心臟,它和人的心臟一模一樣。不過,那心臟是用特殊塑料做成的,靠里面的原子電池跳動,可以工作30年哩!在那里,癌癥像感冒一樣好治,開刀也不用麻醉了,手術(shù)刀是一種激光刀,血液一碰到刀,馬上就凝固了。所以開刀時病人并不覺得疼,流血也很少,因此,地球上的人和外星球人都慕名來看病。
“孩子星球”上雖然沒有大人,但是孩子們照樣把自己的星球建設(shè)成為一個發(fā)達的星球。歡迎大家到“孩子星球”開開眼界。
初中作文 篇3
書香承載夢想,閱讀改變?nèi)松。讀書,看起來簡簡單單的兩個字,帶給我們的力量卻是無窮的。古代的“懸梁刺股”,“鑿壁偷光”,“囊螢映雪”這些典故無不給我們強烈的震撼。他們用書本的知識改變了國家的命運。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。
讀書是一種學習的過程,而學習就是我們能力不斷提升的過程。每本書都蘊含著值得我們?nèi)ド罹康娜松芾。古人說“讀萬卷書行萬里路”。這些不是憑空想象而來的,而是經(jīng)過無數(shù)事實實際得出的結(jié)論。我們不可能剛一出生就有知識和能力,是不斷地在自己生活的環(huán)境中歷練去獲得知識,但是生活中教給我們的知識遠遠不夠。我們就需要從書本上獲得正確的知識,獲取書本上想要傳遞給我們的'信息,在閱讀中成長,在閱讀中提高我們的能力。
讀書是一種社會進步的助推器,是我們與時俱進的好幫手。讀書是一種人生的感悟,是生命的啟迪。古人云“開卷有益”,顯然我們可以從書中獲得太多的東西。隨著信息技術(shù)的全球化,生活節(jié)奏的加快,我們越來越沉溺于自己的世界中。每個人似乎都是信息的儲存者,這就少了人與人之間的交流,少了對人生的暢談和思考。那么讀書是我們最好的選擇,我們可以從書中去凈化我們的心靈,獲得生命的啟迪。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。在學習的道路上是沒有捷徑可走的。想要更多更廣的知識,勤奮和刻苦是必不可少的,但這絕不是盲目的閱讀,讀書需要講求方法,讀書也是一門學問。
初中作文 篇4
“你喜歡青春嗎?”
當然!青春就像一道劃過天空的流星,雖然短暫,但很美麗,青春就像一輪太陽,雖然討厭她吵醒我的美夢,但是又喜歡的充滿希望,青春就像一個大大的記事本,雖然平凡但卻裝滿我所有的回憶,青春就像……
是。∏啻汉芫,很美麗,但又是那么的短暫。不知不覺中,青春已經(jīng)到來,卻又是在不知不覺中青春又無聲無息地從我們身邊溜走。辛棄疾有名詞中寫道:“少年不識愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強說愁!钡拇_,青春無煩惱,不言悉,是人一生最快樂的時光。
瞧!遠處的草坪上幾個女生圍在一團,正在談?wù)摳髯缘膲粝搿K齻儌個精神抖擻,暢想欲言。“我以后要作一名普通的小學教師,我要為培養(yǎng)祖國的優(yōu)秀人才打下一個良好的`基礎(chǔ),從小學開始,從零開始! “我要作一名著名的歌唱家,我要唱響全世界!”“我要作一名偉大的發(fā)明家,我要發(fā)明出更多的東西!”“我要作一名……”她們各抒已見,都論述了各自的觀點,校園里不時傳來一陣又一陣歡聲笑語。
看!眼下的這個班正在組織野外郊游,他們個個背鍋持碗,拿米抱菜,根本不在乎他們的樣子體不體面,每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。一路上,他們談笑風聲歌聲不斷,一步一個腳印來到了他們的目的地,然后便你升火,他找柴有規(guī)律地分起了工,渡過了一次難忘的野炊。
聽!隔壁班正在舉行班級派對,他們不時發(fā)出一陣又一陣掌聲和笑聲。話筒里,幾位同學正用優(yōu)美動聽歌聲唱著《青春旋律》這首歌,他們希望每個同學都能夠把握青春,珍惜青春!
!青春給我們留下了太多美麗的事了,但她卻又是短暫的,只要你曾經(jīng)擁有過,就不會覺得遺憾!
初中作文 篇5
校園里飄散著淡淡的花香,不知是誰折的那個精巧的紙鶴,隨風飄到草叢里,男孩女孩你追我趕,形成一道道亮麗的風景線。校園里逗留著還未離去的風,繚亂了你我的劉海。
進入青春期的我們或許真的長大了,到了情竇初開的年齡。不知道為什么總是忍不住去注意那些擦肩而過的男女孩,看著校園里情侶一對對,腦子里閃現(xiàn)出些稀奇古怪的念頭來。
曾記昨天我還在品味書中的好詞,今天卻又看著班中不知是從哪兒冒出來的情書。
微風拂過臉頰,窗外下蒙蒙細雨,又看見幾個女孩子熟悉而又美麗的笑臉,聽說她們都找到了心中的“白馬王子”與她們一起回家。
時光總是伴隨著我們的奇思妙想悄然而去,周末收假,漫步在天和園,我遠遠看見一男一女向我走來,看校服,我知道那是和我同校的學生……
情緒莫名的有些躁動,我看見那個男生輕吻了一下那個女生,那女生害羞一笑,笑容燦若繁星般耀眼奪目,長而烏黑的秀發(fā)在風中肆意亂飛,顯得有些扎眼。我尷尬的走進涼亭躲了起來,靜靜地看著她們,心中思緒萬千。
我不敢去想象那亂七八糟的事,即使是在一個情脈初開的'年齡?粗@那一個個在青春邂逅的初中男女,我習慣了默默觀望,那復雜的心事飄搖,在時光里漸漸變成一個青春的疑問。
我們長大了,再也不是那個單純?nèi)缢哪挲g。
剛剛步入初中時有人問我喜歡誰,我不知道該怎樣回答,喜歡一個人是怎樣的感覺?心跳加速亦或者是見到他時就會臉紅,但是那真的是喜歡嗎?日落黃昏下,影子被拉長,蟲兒將疑惑唱響。
我曾經(jīng)一遍遍追問上高中的叔叔喜歡誰,而他卻總是不告訴我,我不知道為何要一直糾結(jié)于這個問題,可是卻一次次的忍不住發(fā)問,疑惑在心中種的更深。
靜靜望著一個又一個的同窗好友沉迷于這份青春的朦朧情感中,不禁回想起曾經(jīng)無憂無慮的童年生活,回憶掛在心頭獨自搖曳,口中一份苦澀的味道在延伸,一種酸酸澀澀的情感在心底滋生,悲傷的因子充斥在鼻間。
或許這種情愫本身就是一株毒花,讓人上癮,令人迷醉,身處在這樣一個情脈初開的年齡,我想:這份情愫,讓“中毒”的他們,痛著流淚,笑著思念,惱著記掛,酸的苦澀,卻讓他們?nèi)绨V如醉。
我不懂,不懂,不懂愛,只想這份成長快些結(jié)束……
初中作文 篇6
曾聽說,有游客去西藏時總會帶上幾本書,在路上看完后就送給當?shù)氐淖x書的小孩,因為那里的孩子很缺書籍!白x萬卷書,行萬里路,”當思想與身體碰撞同時旅行在路上的感覺,帶著書去旅行,還可以把書中的愛分享給遠方的小朋友。想想那該是一件多么美好的事啊。于是,我也學著西藏的游客,去哪兒都會帶著我喜歡的書去旅行。
暑假,我跟隨父親回老家,父親把我?guī)У剿r候念書的地方。一路上都有濃密的樹林為我們遮擋烈日,路兩旁雜草里探出幾朵黃色野花,淡淡的清香撲鼻,讓我感受到了家鄉(xiāng)大自然的.美好。走了十來分鐘,我終于見到了父親所說的他小時候就讀的那所小學,也是我們村里唯一的一所村辦小學。
望著這所簡陋的小學,木窗戶、木椅子和陳舊的書桌,想著我現(xiàn)在就讀的學校,高大的教學樓和寬敞的教室,還有我們高科技的教學設(shè)備,以前的學校和我現(xiàn)在就讀的學校,實在是有天昂之別,這學校也太落后了吧?我回頭問了父親一句。父親卻不以為然:“這算是很好的學校了。那時我讀書連課本桌椅都沒有,聽課還要自己帶椅子去呢!”
聽著父親回憶童年的讀書時代,我重新認識了這所裝滿父輩們童年讀書故事的小學,放學鈴響了,這里的同學一個個從教室里爭先恐后的跑出校門,奔向回家的路。我和父親順著教師一間一間看過去,有一間教室同學們還沒散去,昏黃燈光下同學們不回家在干什么呢?好奇心驅(qū)使我走進去看個明白,原來同學們圍著看一本《水滸傳》,父親卻走向講臺下的一個小女孩,小女孩看到我們眼神很是生分,看著我們又看看圍著講臺看《水滸裝》的同學。我問她,你也喜歡看《水滸裝》嗎?小女孩一個勁的的點頭,原來她擠不進去只能在旁邊感受他們閱讀書中的快樂。
我想起我在旅行中帶著的書籍,父親似乎也看懂我要做些什么,趕緊用眼神示意我快去快回。我要小女孩等我,我飛快跑回家中,在我的旅行箱里找出《水滸轉(zhuǎn)》又跑回學校,把書送給這個喜歡讀書的小女孩。當小女孩拿著我送給她的書時,只見她迫不及待的一把抱在懷里,盯著封面人物看了又看,又望著我,似乎不相信這本書我可以送給她。小女孩對知識的渴望和對讀書的熱愛,更是堅定了我想要送書給她的決心。雖然我在旅行中很需要這本書的陪伴,但我還是很愿意把這本書送給小女孩。我朝小女孩點點頭,又指指她懷里抱著的書說:“這本書,哥哥送你了!
小女孩拿到書,臉上的笑容別提有多燦爛了,我很難想象在環(huán)境艱苦的西藏,當孩子們接到游客手里送的書時,該是怎樣的感激和快樂。我原以為帶上書旅行是為了在路上打發(fā)時間不寂寞才有的準備,沒想到帶上書旅行有時候也能和愛一起旅行。送書給喜愛閱讀的小朋友也不僅僅是知識上的分享,更是愛的傳播。在一些邊遠的山區(qū),還是有很多孩子讀不起書,閱讀不到好書,為了讓山里和邊遠山區(qū)的孩子多看書,有書看。就讓我們一起去做一件有意義的事情,帶著書去旅行吧!
初中作文 篇7
“失敗是成功之母”這一句老話一直深深地鼓勵著我。放望眼前與過去,世界到處都充滿這失敗和挫折。走進成功人士,去看看他們是如何面對困難,創(chuàng)造奇跡的。
說起比爾·蓋茨大家都不陌生,因為它是當今首富,微軟老總?捎钟姓l知道他是如何面對才走到今天的呢?比爾·蓋茨出生在一個貧苦家庭,他從小成績就不好,老是受到別人的責罵。但比爾·蓋茨卻不以為然,誠心把精力投入到計算機學習和科研當中。在他和保羅·艾倫創(chuàng)辦微軟至今,他走過了別人無法想象的艱苦環(huán)境,在發(fā)展中蓋茨被指控商業(yè)行為不檢點。蓋茨多次被控告在他的領(lǐng)導下,微軟公司的很多商業(yè)行為違反了美國的法律,但蓋茨還是艱苦挺了過來。在數(shù)次危難中把微軟發(fā)展到現(xiàn)在年收入640億美元,91000員工和存股票20xx億美元的巨大公司。美國總統(tǒng)克林頓曾這樣說過:“如果沒有比爾·蓋茨,美國也不可能如此偉大。”是呀,比爾·蓋茨就是用堅韌的毅力走了過來,他說過:“如果你陷入困境,那不是你父母的過錯,不要將你理應(yīng)承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給他人,而要學著從中吸取教訓。”這就是偉大的人--比爾·蓋茨。
在生活中,不單單只有比爾·蓋茨一個人創(chuàng)造了神話。還那一些普普通通的老百姓。下面,我們?nèi)フJ識一位感人的母親。
過去,有一位母親,爬過千山萬水來找他那失蹤的.兒子。再找兒子的路途中,母親忍凍挨餓,冒著跌入萬丈深淵的危險,忍著風雨的摧殘,她歷時2年,整整走了1000來公里,穿越5個省,去尋找那心中期盼的兒子。在這當中,他受著人們對她的冷言冷語和大自然的折磨。終于黃天不負有心人,她找到了兒子,但令人悲痛的是,她的兒子早在一年前因事故而死亡了。那位母親流淚了,吐了一口血,永遠閉上了眼睛。當時所有人都哭了……
母親是偉大的,無論發(fā)生了什么事情,母親都會不顧一切保護我們。哪怕是走了2年, 1000來公里。因為母親相信只有努力,才有希望呀……
失敗和挫折都是小事,只要你努力,挺過來,成功的大門就會永遠打開。讓我們相信:“失敗是成功之母,是成功道路的一塊小石頭,只要你排除萬難,堅持不懈,相信你一定能看到人生最美彩虹。”
初中作文 篇8
北岳恒山與我國的東岳泰山,西岳華山,南岳衡山,中岳嵩山并稱五岳,齊名天下。我的愿望就是每年征服一座山,前兩年我已經(jīng)領(lǐng)略了泰山的高,華山的險。今年暑假我再次和爸爸媽媽一起登恒山。
在去恒山之前我做了大量的功課,查閱了一些資料,對恒山有了初步的了解。據(jù)史書記載,四千多年前,舜帝北巡,見恒山奇峰聳立,山勢巍峨,遂封為北岳,為北國萬山之宗主。主峰座落在山西渾源縣城南,海拔20xx·1米,號稱“人天北柱”、“絕賽名山”。是我國著名的道教圣地和旅游景區(qū)。
帶著這份夢想,我來到了恒山腳下,抬頭仰望,只見那山山相連,連綿不斷,仿佛想一個綠絨毯下熟睡的睡美人。買完票,我迫不及待的開始登山了。登山時,在路上能看見蒼松翠柏,廟觀樓閣,奇花異草,怪石幽洞,構(gòu)成著名的恒山十八景。十八勝景各有千秋,仿佛像十八副美景展現(xiàn)在乘客的面前。同時我還發(fā)現(xiàn)不少殿宇、亭閣和樓臺背崖臨谷,巧為構(gòu)筑。
參觀最后一個廟,已經(jīng)是中午,天越來越熱,額頭上的汗珠一滴一滴的往下流,衣服也緊緊貼在了背上,看著通往天峰嶺上百個階梯,我看了后,想休息一會。忽然,發(fā)現(xiàn)一個比我還小的.小妹妹在我的前面,我心里想:“這么小的小妹妹爬上了山頂,我也不能落后呀!”于是我打消了休息的念頭。一步一步地抬起沉重的腳步,氣喘兮兮,往最高峰走起,通過半個小時的努力,終于爬上海拔20xx·1米的天峰嶺,我們站在石碑前合影留影。
站在山頂,我往遠處看,好像所有的山都被踩在腳下,山下的汽車也變得渺小了,而人也像是一個個小黑點在移動。我就像高大的巨人,征服恒山?粗谖业哪_下,我非常的高興,又征服了一座五岳的山,我感覺離我的夢想更近了一步。
初中作文 篇9
一天,蔡老師說:“今天,桑菡穎(老師女兒)要給你們彈古箏,順便讓你們領(lǐng)略一下我們古代傳統(tǒng)樂器的魅力吧!”
桑菡穎坐在了古箏前,調(diào)好調(diào)后,從琴盒蓋里拿出專用指甲和白膠布,把它們一一裹在手指上。她又拿來琴譜,說:“我先彈一曲《高山流水》吧!”說著翻到那一頁,開彈。一開始談的是高山,雄厚的聲音盡顯高山的雄偉,讓人仿佛身臨其境。
接下來是流水,桑菡穎的`手指在琴弦上不停地撥動著,讓人感到小溪水在潺潺流淌。她又彈了《瀏陽河》,嫻熟的演奏讓人佩服。
彈完了瀏陽河,老師讓桑菡穎教我們彈,周立先彈,他一點也不認真,桑菡穎講解的內(nèi)容也沒聽進去,只顧亂彈,制造了很多噪音。
我第二個彈。我先彈了幾下琴弦,老師說:“大拇指不要蜷在一起,自然一點。”我便盡量放松,彈好一點。但手指一點兒也不靈活,關(guān)節(jié)僵硬,我感到納悶的是在電腦上打字,我的手指是夠靈活的,可在琴弦上怎么就不停使喚了呢?
接下來是卓小虎,他彈得很用力,聲音也特響亮。老師說:“算了,你別彈了,不然琴弦被你彈斷了。”
最后,我們都過了把癮,但我們彈得拿叫音樂啊,和桑菡穎彈奏的形成了極大的反差。我想,只要功夫深,鐵杵磨成針。只有好好練習它,才能談好哩!
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