初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
清晨下起了小雨。絲絲縷縷，好似要將寒意滲入人的內(nèi)心。奈瞇起眼睛，帶走一朵小花，捂在懷里，往學(xué)校跑去。昏暗的教室隨著燈光的開(kāi)啟變得透亮起來(lái)。透過(guò)窗戶上映出的那張蒼白的臉，外面的世界一片混沌。
奈將小花小心地植進(jìn)白色的小花盆里，擺在窗臺(tái)上，然后趴在桌子上，做起了習(xí)題，腦海里揮之不去的是洛洛的笑顏。她站在朝陽(yáng)映照下的花叢里，揮舞著身體問(wèn)眼前的男孩：是花美，還是我美？．奈抬起頭來(lái)，紅霞如畫(huà)。
南方的夏天總是讓人胸口悶得像隨時(shí)會(huì)爆炸。一團(tuán)又一團(tuán)的黑蟲(chóng)子爬滿了心臟，在尋找一個(gè)開(kāi)口，攝取新鮮血液。對(duì)于像奈這樣的高四學(xué)生來(lái)說(shuō)，再也不能失敗。大家在教室忙完沉悶的每一天，然后奔出教室，等待著來(lái)給自己送飯的父母。唯獨(dú)奈，靜靜坐在教室里，低下頭，奮筆疾書(shū)。他不愿想起父親，在失業(yè)多年后終于被母親拋棄，變成一個(gè)滿臉胡碴酗酒的.男人。他常常打奈，吼他滾出去找回他的母親。
于是，奈學(xué)會(huì)了抽煙、酗酒、打架。他以為生活一直會(huì)這樣下去，直到高三時(shí)，一個(gè)叫洛洛的女孩出現(xiàn)在他的身邊。
那是又一個(gè)午后，酗酒的父親又一次對(duì)他拳打腳踢，忍無(wú)可忍的他終于奮起反抗。然而，當(dāng)他抹著嘴角的血跡跑出家門的時(shí)候，一個(gè)女孩光著腳站在隔壁打開(kāi)的門前，輕聲但一字一頓地說(shuō)：你就不能為自己活著嗎？想要擺脫苦難，就得奮起！奈迅速跑掉了。
過(guò)了幾天，他竟然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩與他同在一棟教學(xué)樓。他再一次拿起書(shū)本，坐在教室的角落里慢慢地翻著，那個(gè)女孩則利用課余時(shí)間過(guò)來(lái)給他補(bǔ)課。她叫洛洛，一位優(yōu)秀的應(yīng)屆生。
盡管他一年來(lái)盡心竭力，但無(wú)情的高考還是那么冷靜、公允。奈送洛洛上火車的時(shí)候，說(shuō)：等著我，看我成功的那一天！洛洛笑了，說(shuō)：我從沒(méi)想過(guò)你有不成功的可能……盯著眼前的花盆，奈忽然想起了一句詩(shī)：憶當(dāng)時(shí)，垂柳絲，花枝，滿庭蝴蝶兒。這一年來(lái)，洛洛不知道，就在她所在的這個(gè)城市里，有一個(gè)高四生在一直努力著。
當(dāng)又一年的高考過(guò)后，奈提著行李來(lái)到了洛洛所在的大學(xué)，她卻早已等在校門口，對(duì)著他，笑出了淚來(lái)。更讓他沒(méi)有想到的是，在洛洛的身后，站著那個(gè)奈又恨又舍不下的男人。奈抬起頭，望了望那天邊的紅霞，然后對(duì)著洛洛說(shuō)：你真美！
初中的作文 篇2
我們都曾被時(shí)間擊潰過(guò)。笑過(guò)了，痛過(guò)了，現(xiàn)實(shí)卻變得矛盾了�！}記
最后一滴冰晶化開(kāi)在嬌嫩的綠芽上時(shí)，新生的生命捎來(lái)最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過(guò)鼻尖，不見(jiàn)其影，只留一道余韻縈繞鼻尖。
忽的兩只春燕低低飛過(guò)頭頂，剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。
天空帶著它春天特有的蔚藍(lán)，就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無(wú)瑕的空。幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏悠悠飛了上來(lái)，只是扶著風(fēng)，靜靜的，靜靜地停留。
為什么不繼續(xù)高飛？為什么不移動(dòng)腳步？
風(fēng)箏與線，束縛與羈絆。似乎怎樣都說(shuō)得通，沒(méi)有了箏線，風(fēng)箏是自由了？還是隕落了？
那我們呢？我們和父母呢？曾經(jīng)在他們的庇護(hù)或縱容下的我們，想象著美好未來(lái)的我們，囂張叛逆地想掙脫掉以保護(hù)之名而修建的“牢籠”，被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。
也許會(huì)想著就當(dāng)做一次歷練吧，哪里有人沒(méi)傷過(guò)痛過(guò)失敗過(guò)？在時(shí)間帶著倒刺的洗禮之下，我們學(xué)會(huì)了纏好繃帶，然后享受著痛楚。卻始終沒(méi)有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡，我們的`青春需要冒險(xiǎn)。
成長(zhǎng)的樓梯太短了，轉(zhuǎn)眼間青春就來(lái)了。
房間布局沒(méi)有變，只是哪個(gè)角落都找不到粉紅色了；動(dòng)作自然沒(méi)有變，只是之后會(huì)回顧是否優(yōu)雅；表情陽(yáng)光沒(méi)有變，只是心里對(duì)外界多了一絲向往和防備；心情沒(méi)有變，只是看見(jiàn)落葉會(huì)感嘆著世間萬(wàn)物輪回往復(fù)……
記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不變的只是變化。我們不知道未來(lái)到底有多未來(lái)，也不知道我們會(huì)有怎樣未來(lái)式。
也許直到時(shí)間為生活畫(huà)上一個(gè)不算完美的句點(diǎn)，我們也只能回顧轟轟烈烈的時(shí)代，因?yàn)樘^(guò)平淡的過(guò)去總是會(huì)讓人淡忘的。
所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春？不跌倒的怎么叫成長(zhǎng)？
不需彷徨，無(wú)須沉默，在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格，唱出自己的風(fēng)采，這就是你的舞臺(tái)。
生活在父母的祝福中，老師的希望中，同學(xué)的包圍中，我們難道可以說(shuō)我們不幸福嗎？恣意揮灑汗水與熱情的我們，難道不幸運(yùn)嗎？趁青春的線還在延續(xù)，請(qǐng)握緊手中理想的風(fēng)箏，迎風(fēng)放飛它！
過(guò)去已經(jīng)變成回憶，今天卻仍在繼續(xù)，還有未知的未來(lái)迎接著我們。努力！努力！抬眼向遠(yuǎn)方望去：
一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)林蔭斑駁，
幾點(diǎn)散落的光圍繞水池跳躍。
池底沉寂了落紅秋葉；
天空包容了流云舒卷繁星閃爍；
空氣醞釀了草淡茶香；
清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。
……
冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
傷口結(jié)痂了淚還沒(méi)干嗎？
回憶都散了未來(lái)還遠(yuǎn)嗎？
初中的作文 篇3
雪停了，天晴了，可人們和車輛的行走不方便了，我們又要在學(xué)校鏟雪了。
接到老師的通知，我伸了伸懶腰準(zhǔn)備出發(fā)，心里想：今天有要大干一場(chǎng)了，我的小鐵锨可有的是活干了。
來(lái)到學(xué)校，人來(lái)的還不多，我看到學(xué)校周圍的雪已經(jīng)被鏟了一多半了，一定是有人先付出了勞動(dòng)，這下，我們應(yīng)該很快就可以鏟完剩下的雪。等人來(lái)的差不多時(shí)，老師把我們分在了學(xué)校北邊的人行道上，一組六人，我在第二組。我們要看是干活了，鏟一下，再把鏟到的雪倒在花壇中，一下一下的，終于把我們分配的地方鏟完了，我們看到上邊還有沒(méi)鏟完的組，就去幫忙，不一會(huì)經(jīng)過(guò)大家的共同努力。
學(xué)校北邊的雪全都鏟完了。這時(shí)，老師又要我們到學(xué)校里面去鏟雪，我和張張第一個(gè)直奔學(xué)校，來(lái)到學(xué)校里面，地面上的雪一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，這讓大家不禁玩起了打雪仗，不過(guò)還是在老師的催促下，干起活來(lái)，我一會(huì)鏟路邊的.雪，一會(huì)把水渠里的水用小鏟豁到下水道里，一會(huì)又幫李李把水渠里的堵塞物清理掉，真是忙得我滿頭大汗，氣喘吁吁。終于干完了，我們?cè)诶蠋煹慕淮伦叱隽藢W(xué)校。
雖然這次鏟雪很累，但是我們也嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
初中的作文 篇4
“咚咚咚！鏘鏘鏘！呼啊呼��！”你一定認(rèn)為這是在拆什么東西吧。我告訴你：“NO！
這是我們?cè)趨⒓佣宋绻?jié)賽龍舟活動(dòng)�！笔裁矗磕悴恍�？那我就帶你去看看吧！
我們的比賽地點(diǎn)在福州長(zhǎng)樂(lè)市三溪村，傳說(shuō)端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒(méi)開(kāi)始，岸邊就已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。
我看到這情形，一下子血液沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分，也忽然緊張起來(lái)：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來(lái)看了？快快開(kāi)始吧！
放眼溪里，已有幾艘龍舟開(kāi)始練習(xí)了：有的在練習(xí)加速；有的在練習(xí)控制方向；有的在練習(xí)整齊劃一的節(jié)奏，還有的在練習(xí)怎樣增加士氣。比賽馬上開(kāi)始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍?zhí)枴�，哈，我好激�?dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手，多么光榮�。�
我暗暗告訴自己：一定要好好發(fā)揮！
我們的槳開(kāi)始跟著手轉(zhuǎn)了起來(lái)。嘩啦啦！
啪！濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因?yàn)榘职指嬖V我船上的水會(huì)增加重量，減慢船速。
這時(shí)，有一艘龍舟趕了上來(lái)，大家看見(jiàn)了，手里的槳像風(fēng)車似地轉(zhuǎn)地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦！”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮！
我們的吶喊聲匯成一片，淹沒(méi)了水花聲，和著鑼鼓聲，響徹長(zhǎng)空！
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那聲音是那么振奮人心！
在我們齊心協(xié)力下，那艘龍舟被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面，就這樣，我們使出了看家的本領(lǐng)，吃奶的勁，在這次的.龍舟賽上，越劃越勇，超過(guò)了所有的對(duì)手，獲得了第一名！
雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開(kāi)心。這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)的合作精神，只要人心會(huì)齊，就會(huì)顯示出無(wú)窮的力量。
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